Sökresultat:
2553 Uppsatser om Svag och stark hćllbarhet - Sida 54 av 171
Motivation vid monotona arbeten : En kvalitativ arbetsplatsundersökning
Syftet med denna studie var att undersöka hur personal pÄ ett callcenter som arbetat lÀnge med monotona arbetsuppgifter upplever sitt arbete i förhÄllande till kÀnslan av kompetens, samhörighet och autonomi, samt vad de tycker kan förbÀttras för att det ska uppfyllas i större utstrÀckning. Sex intervjuer genomfördes och materialet analyserades med hjÀlp av en induktiv tematisk analys. I studien framkom att alla respondenterna ansÄg att det Àr viktigt att ha kompetens oavsett vad man arbetar med inom organisationen. Kompetensen utvecklades av individens eget driv men skulle kunna utvecklas ytterligare med fler utbildningar inom organisationen. Samhörigheten ansÄgs vara stark vilket gynnade samarbetet och den skulle kunna stÀrkas ytterligare genom fler aktiviteter arbetsgrupperna emellan.
Hur viktig Àr sÄngen? : SÄngens betydelse för den emotionella musikupplevelsen
Musik Àr ett kraftfullt medium med förmÄga att förmedla ett brett spektrum av kÀnslor. DenmÀnskliga rösten anses ha liknande kÀnsloförmedlande egenskaper, vilket Àr vÀldokumenterat för tal, men endast ett fÄtal studier har gjorts av emotionella upplevelser av denmÀnskliga rösten som musikaliskt medium. I denna studie undersöktes sÄngens betydelse förden emotionella upplevelsen vid musiklyssnande. Deltagarna i studien fick genomföra ettlyssningstest, dÀr man fick lyssna pÄ olika versioner av 10 olika musikstycken; med sÄng,utan sÄng och med enbart sÄng. Parallellt med lyssningen fick man ange upplevd kÀnsla samtskatta intensitet.
Vad Àr demokrati? : En textanalytisk studie av lÀroböcker i samhÀllskunskap A
Sammanfattning Bakgrund: NÀr mÀnniskor blir patienter inom psykiatrisk vÄrd upplever de sig ofta utlÀmnade till andras vÀlvilja. De kan ofta redan innan ha en skör och svag autonomi och deras egen medverkan och delaktighet i vÄrden kan ibland vara svÄr att sÀrskilja. Det finns en stor aktualitet i Àmnet delaktighet dÄ patienters rÀttigheter, sjÀlvbestÀmmande, inflytande och ansvar i vÄrden pÄ mÄnga sÀtt stÄr i fokus idag.  Syfte: Att beskriva patienters erfarenhet av delaktighet inom psykiatrisk vÄrd Metod: Metoden Àr en litteraturstudie dÀr 14 vetenskapliga artiklar som svarar pÄ syftet och frÄgestÀllningarna för studien har sökts fram. Analysmetoden baseras pÄ en kvalitativ innehÄllsanalys dÀr meningsbÀrande enheter identifieras som vidare kodas i kategorier och utvecklas till centrala teman. Resultat: Resultatet redovisas under fem huvudteman; att bli sedd, att fÄ veta, att utgÄ frÄn patienten, att ha kontroll och egenmakt samt att hindras av sitt sjukdomslidande med tillhörande underteman. Resultatet visar att bekrÀftelse i vÄrdrelationen Àr viktigt för att skapa förutsÀttningar för patientens delaktighet. Om en patient har en kÀnsla av att bli sedd, hörd, förstÄdd, respekterad som individ och bekrÀftad av vÄrdare kan ett ömsesidigt givande och tagande i relation uppstÄ och utgöra en god grund för delaktigheten.
Motorljud i skogen: en studie om skogsavverkningens mekanisering 1950-2007
Denna uppsats utreder den svenska skogsavverkningens utveckling mellan 1950-2007. Under denna period mekaniserades avverkningen, vilket ledde till en förÀndrad verklighet för skogsbranschen, dess anstÀllda samt de skogsrika regionerna i frÀmst Norrland. Med hjÀlp av nationell statistik och överskÄdliga figurer, framkommer i uppsatsen en tydlig bild av denna förÀndring. Mekaniseringen ledde till arbetslöshet, förÀndrade yrkesroller och stark utflyttning frÄn skogsrika kommuner. Emellertid blev lönerna högre, anstÀllningstryggheten starkare samt olycksrisken lÀgre under de bahandlade Ären.
Att vilja jobba som lÀrare : En intervjustudie med lÀrarstudenter
Denna uppsats handlar om grundskollÀrarprofessionens utveckling, verksamma lÀrare och lÀrarstudenter. Uppsatsen utgÄr ifrÄn följande frÄgestÀllningar:Hur har grundskolan och grundskollÀrarens historiska utveckling vilken lett fram till dagens skola och lÀrare sett ut?Hur framstÀlls dagens verksamma grundskolelÀrare inom forskning i frÄga om den egna yrkesrollen och verksamheten i skolan?Vilken bild av lÀrarstudenter gÄr att synliggöra i frÄga om uppfattning, syn och attityder gentemot sitt kommande yrkesliv, lÀrarens roll och skolan?Vad motiverade dessa lÀrarstudenter att söka sig till lÀrarutbildningen och fortsÀtta densamma för att bli lÀrare i grundskolan?Vilka likheter, skillnader och eventuella samband gÄr att synliggöra mellan de tre ovanstÄende bilderna?Studien visar att lÀrarna befinner sig i en starkt utsatt yrkesposition med en ifrÄgasatt profession och ofta höga pÄfrestningar i arbetsvardagen. Men sÄvÀl verksamma lÀrare som lÀrarstudenter innehar en stark drivkraft som motiverar de i sitt nuvarande och kommande utövande av yrket och uppdraget som lÀrare..
Rustning för socialarbetare : betydelsefulla resurser i arbetet med traumatiserade mÀnniskor
Forskning har visat att arbete med mÀnniskor som upplevt trauma utsÀtter socialarbetaren för en risk att drabbas av den andres trauma, nÄgot Stamm (Ed., 1995) kallar sekundÀr traumatisk stress. För att skydda sig mot en för stark pÄverkan behövs olika resurser, dÀrav vÀcktes frÄgestÀllningen "Vilken rustning behöver socialarbetare för att möta mÀnniskor som upplevt det vÀrsta?" Nedan följer en fallstudie dÀr fem socialarbetare med stor erfarenhet av trauma har blivit intervjuade. UtifrÄn dessa intervjuer har data insamlats om vilka resurser som Àr betydelsefulla vid hantering av den pÄverkan som sker i mötet med traumatiserade mÀnniskor. Informationen Àr indelad i teman för att förtydliga likheter och skillnader emellan de intervjuade socialarbetarna.
Svensk skola i förÀndring - Àr detta slutet pÄ gemenskapen?
Denna uppsats Àr en idéanalys av den mediala debatten av friskolor i dag. VÄrt syfte med uppsatsen Àr att förstÄ den uppsjö av debatter om friskolor som uppkommit de senaste Ären. Vi menar att media spelar en stor roll i skapandet av den bild svenska folket har av friskolor. VÄr utgÄngspunkt Àr att analysera hur skolans funktion och valfrihet diskuterats i media.Tomas Englund, professor i pedagogik menar att synen pÄ skolan har gÄtt frÄn att fokusera pÄ likvÀrdighet och jÀmlikhet, till profilering och individuell anpassning.SÄ vad sÀger politikerna? VÄr studie belyser att debatten om skolan Àr begrÀnsad utifrÄn vissa normer, exempelvis att friskolan ska finnas men samtidigt vara under stark statlig kontroll.
AnstÀlldas motivation till rörlighet pÄ ett industriföretag : en fallstudie pÄ Sandvik SMC
Arbetskraftens rörlighet Àr ett centralt begrepp för ett lands ekonomiska utveckling. I Sverige kan man se en stark utvecklingsinriktning mot ökad rörlighet i arbetslivet. Syftet med denna uppsats var att göra en fördjupad studie för att undersöka vilka faktorer som pÄverkar de anstÀlldas rörlighet pÄ Sandvik SMC i Stockholm. För att genomföra undersökningen anvÀnde sig författarna av en fallstudie och kvantitativ undersökningsmetod i form av en enkÀtundersökning. Uppsatsen utgick frÄn en deduktiv ansats dÄ enkÀten och resultatet utformades och tolkades utifrÄn vald referensram.
Komponentavskrivning
Syftet med vÄr uppsats har varit att undersöka anhöriga till missbrukares upplevelser av stöd och stödinsatser. Studien baseras pÄ kvalitativa intervjuer med fem personer som alla har erfarenheter av att ha levt tillsammans med en person med alkohol- eller narkotikamissbruk. För att förstÄ vÄra informanters vardagsverklighet har vi analyserat resultatet utifrÄn symbolisk interaktionism som Àr ett perspektiv som syftar till att beskriva en social verklighet med fokus pÄ samspelsprocesser. I vÄrt resultat har det framkommit att de anhöriga har pÄverkats och formats pÄ mÄnga olika sÀtt av livet tillsammans med den med missbruksproblematiken. Ett Äterkommande och centralt begrepp i vÄrt resultat Àr begreppet skam som Àr en stark emotion som har pÄverkat vÄra informanter i deras vardagsverkligheter.
Sessionskapning i webbaserade inloggningssystem : en utredning av angrepp, försvar och kakor
AnvÀndare av webbaserade inloggningssystem hotas av sessionskapningsangrepp, dÀr angripare kan ta över andras konton, oavsett hur stark autentiseringsmekanismen Àr. HTTP-protokollets tillstÄndslösa natur tvingar klienter att skicka ett sessions-ID, oftast genom kakor, för att lÄta servern autentisera varje meddelande efter inloggningen; en angripare behöver endast fÄ tag pÄ detta ID för att fullfölja angreppet. Detta arbete har, utifrÄn en omfattande litteraturstudie och med ASP.NET Forms Authentication som exempel, visat hur diverse svagheter kan lÄta angripare fÄ tag pÄ sessions-ID:t pÄ olika sÀtt ? Àven om HTTPS anvÀnds för att kryptera kommunikationen. Arbetet har dessutom sammanstÀllt en uppsÀttning riktlinjer som webbutvecklare kan anvÀnda för att försvara sina webbsajter mot dessa angrepp, bland annat genom att sÀtta HttpOnly-flaggan för sina kakor för att försvÄra avlÀsning pÄ klientdatorn, samt att eventuellt förknippa inloggningssessionen med anvÀndarens IP-adress.
Dandyns Äterkomst? : En analys av maskulinitet i magasinet King och dess förhÄllande till dandyn
Syfte med denna uppsats Àr att analysera den bild av maskulinitet som representeras i magasinet King, samt att förhÄlla den bilden mot maskulinitetidealen hos 1800-talets dandy. Uppsatsen bygger pÄ teorier kring representation, R. W. Connells maskulinitetsteori samt teorier kring dandyn.Mitt material bestÄr av sju nummer av magasinet King. För att uppnÄ mitt syfte har jag utgÄtt frÄn en semiotisk metod och anvÀnt mig dels av Sean Nixons analys av ett antal olika reklambilder samt utarbetat en egen analysmodell för text.Jag har i min analys kommit fram till att maskuliniteten i King har en stark bas i Connells hegemoniska maskulinitet dÄ karaktÀrsdrag kring yrkesmÀssig succé Àr starkt framtrÀdande.
Barns perspektiv pÄ demokrati och elevinflytande i skolan
Lyhördhet och dialog Àr nÄgot som eleverna upplever Àr viktigt för att ett inflytande ska fungera mellan dem och lÀraren. Trots att de Àr unga Àr viljan stor att bli behandlad som en medmÀnniska och skapa ett trivsamt klimat. De Àldre eleverna kÀnner ett förtroende för sin lÀrare, de anser att de kan diskutera direkt med denne. Medan de yngre eleverna tar hjÀlp via sina förÀldrar, dÀr de fÄr föra barnets talan. Inflytandet sker mestadels under formella former och dÄ gÀllande detaljfrÄgor.
VÀn med verkligheten? En diskursanalytisk studie av hemvÀrnets utveckling
Studiens syfte Àr att undersöka varför hemvÀrnet har överlevt, baserat pÄ hypotesen att en stark organisation- kultur spelat en betydande roll för dess fortlevnad. I uppsatsen anvÀnds diskursanalytisk metod och teori, med inslag av andra relevanta teorier, sÄsom institutionell teori. Uppsatsen bestÄr av en analys av tidningen HemvÀrnets ledare och framsidor, SIFO: s undersökningar om hemvÀrnets folkliga förankring samt överbefÀlhavare HÄkan Syréns böcker om Försvarsmakten idag. Fokus ligger pÄ hemvÀrnets identitet och funktion. VÄrt resultat visar att hemvÀrnets identitet i huvudsak har bestÄtt.
Bortom ?könet?? : om Simones förvandling, avslöjande och ÄterstÀllande i Ulf Starks DÄrfinkar & dönickar (1984)
The aim of this paper is to analyse how subject, gender and sexuality is constructed in the book DÄrfinkar & dönickar (1984), by Ulf Stark. In relation to this I have also analysed how the main character, Simone, develops from being a child into becoming a teenager.Queertheory is the theoretical basis of this paper. Queer theory questions heteronormativity and aims to dissolve conceptions and notions that function in an excluding and limiting way. Queer theory also questions conceptions that seem obvious and/or natural, for example ?woman?/?man? and ?homo-/heterosexuality?.I have chosen to focus the analysis on a number key events in the book and they are categorised according to Tiina Rosenberg`s three dramaturgic concepts: transformation, unveiling and restoration.
Teorins innebörd och plats i Àmnet idrott och hÀlsa
I Àmnet idrott och hÀlsa förekommer teoriundervisning i en alltför begrÀnsad mÀngd och samtidigt i stor variation mellan olika idrottslÀrare, visar forskning. Syftet med min studie Àr att utifrÄn didaktikens grundfrÄgor vad? hur? och varför? ta reda pÄ teorins innebörd och plats i Àmnet idrott och hÀlsa pÄ gymnasiet utifrÄn ett lÀrar- respektive elevperspektiv. Fem yrkesverksamma idrottslÀrare samt totalt tolv elever fördelade i tvÄ fokusgrupper har intervjuats. Resultaten visar att det finns fler likheter Àn skillnader mellan lÀrarna, mellan eleverna och Àven mellan lÀrarna och eleverna i vad-, hur- och varför- frÄgorna kring teoriundervisningen.