Detta arbete omfattar en studie angÄende ett blivande kompetensutvecklingscenter för urbefolkningen pÄ ön Mindoro i Filippinerna. En central punkt pÄ centret Àr ett rum avsÀtt för varierande verksamheter. Min studie omfattar hur detta rum pÄ bÀsta sÀtt kan bidra till flexibilitet och anvÀndbarhet genom rumsliga element. En fallstudie utfördes i Filippinerna under perioden mars-maj 2012. En kvalitativ studie innefattande intervjuer, observationer, diskussioner, analyser och litteraturstudie, med fokus pÄ visioner, hinder och förutsÀttningar. Analys av studien och designprocessen resulterade i ett gestaltningsförslag som skapar förutsÀttningar för inkludering och funktionalitet. Resultatet blev en stapelbar lÄda som gÄr att anvÀnda som sittplats, en plats till förvaring, samt gÄr att sÀtta ihop till önskade moduler.

I denna uppsatts görs ett försök att finna vilka faktorer som kan verka viktiga i en behandling mot ett drogberoende. Den behandlingsform som undersökts Àr AA:s tolvstegsprogram och dess gemenskap. Undersökningen har en kvalitativ ansatts dÀr vÄr studie Àr uppbyggd pÄ intervjuer med sju informanter som har erfarenhet av och arbetar i AA:s tolvstegsprogram och gemenskap, mot sitt drogberoende. VÄr studie visar pÄ att erkÀnnandet av sitt beroende, gemenskapen och tron Àr de faktorer som tycks vara av störst betydelse för vÄra deltagares tillfrisknande..

Kompetensutveckling Àr en verksamhet som fÄr allt större betydelse för organisationer. En av de viktigaste delarna av ett kompetensförsörjande arbete Àr att utvÀrdera effekten av en kompetensutveckling. Hur dessa ef-fekter skall utvÀrderas Àr ett eftersatt omrÄde sÄvÀl teoretiskt som praktiskt och forskning om Àmnet Àr nÀstintill obefintlig. Denna studie genomfördes i samarbete med Stora Enso Skoghalls Bruk i syfte att finna varför detta arbete Àr sÄ svÄrgenomtrÀngligt samt att utveckla övergripande riktlinjer att anvÀnda som hjÀlpverktyg för organisationen i dess arbete med att effektutvÀrdera kompetensutveckling..

Detta arbete omfattar en studie angÄende ett blivande kompetensutvecklingscenter för urbefolkningen pÄ ön Mindoro i Filippinerna. En central punkt pÄ centret Àr ett rum avsÀtt för varierande verksamheter. Min studie omfattar hur detta rum pÄ bÀsta sÀtt kan bidra till flexibilitet och anvÀndbarhet genom rumsliga element. En fallstudie utfördes i Filippinerna under perioden mars-maj 2012. En kvalitativ studie innefattande intervjuer, observationer, diskussioner, analyser och litteraturstudie, med fokus pÄ visioner, hinder och förutsÀttningar. Analys av studien och designprocessen resulterade i ett gestaltningsförslag som skapar förutsÀttningar för inkludering och funktionalitet. Resultatet blev en stapelbar lÄda som gÄr att anvÀnda som sittplats, en plats till förvaring, samt gÄr att sÀtta ihop till önskade moduler.

Varje dag arbetar tusentals mellanchefer i vÄra svenska dagligvarubutiker med mÄlet att genom optimal styrning nÄ upp till uppsatta avdelningsmÄl. Detta samtidigt som personalen stÀller krav pÄ sitt arbete och samtidigt som kunderna skall vara i fokus och uppmÀrksammas. Detta stÀller höga krav pÄ att som butik ha mellanchefer som upplever arbetet som motiverande, dÄ motiverade individer tenderar att prestera bÀttre resultat Àn ickemotiverade individer. Denna kvalitativa studie behandlar arbetsmotivationen bland mellanchefer i svenska dagligvarubutiker och har för avsikt att undersöka vilka faktorer som kan bidra till arbetsmotivation hos dessa mellanchefer. Denna studie visar att faktorer sÄsom ansvar, utveckling, varierande och utmanande arbetsuppgifter, feedback samt relationen till andra kollegor Àr centrala element för respondenternas upplevda motivation i arbetet.

Den allmÀnna uppfattningen Àr att dyslexi inte ger svÄrigheter i matematiken, men samtidigt sÀger viss forskning att det finns dyslexirelaterade svÄrigheter som pÄverkar matematiken. Syftet med denna studie Àr att öka kunskapen om hur dyslexin pÄverkar matematikinlÀrningen. De frÄgor denna studie söker svaret pÄ Àr vilka svÄrigheter som kan identifieras i dyslektikers, som Àr normalpresterande i matematiks, utsagor att de har eller har haft? Och pÄ vilket sÀtt Àr informanterna lika respektive olika nÀr det gÀller deras dyslexirelaterade svÄrigheter i matematik? Detta studeras genom att intervjua 9 dyslektiker som Àr normalpresterande i matematik. Under studiens gÄng anvÀndes en egen teori dÀr olika dyslexirelaterade svÄrigheter i matematik frÄn forskning, sammanfattades.

Syftet med vÄr studie var att utifrÄn ett maktperspektiv undersöka nÀr och hur barnen har möjlighet att pÄverka mellanrumstiden i förskolans vardag. Barns möjlighet till delaktighet och inflytande diskuteras mycket i förskolan men dÄ oftast i samband med den planerade verksamheten. Vi ville undersöka om begreppen diskuteras och synliggörs i samband med tiden mellan de planerade aktiviteterna och rutinsituationer. Vi har valt att kalla denna tid för mellanrumstid i vÄr studie. Vi ville ocksÄ undersöka om vi kunde fÄ syn pÄ hur vuxnas anvÀndning av makt pÄverkar barnens möjlighet att fÄ inflytande över denna tid.

Vi har genomfört en kvalitativ studie pÄ en lagerverksamhet som till stor del anvÀnder sig av bemanningsföretag för att möta marknadens behov av olika toppar och dalar. Företaget som vi har gjort vÄr studie pÄ vÄgar gÄ mot strömmen och satsa pÄ sin verksamhet, dÄ de har genomfört en stor omorganisation, jÀmfört med mÄnga andra företag pÄ dagens marknad.Vi har genomfört intervjuer pÄ sex personer som Àr anstÀllda av företaget och som jobbar som lageranstÀllda, dessutom har vi genomfört tvÄ intervjuer med personer som jobbar högre upp i hierarkin och som Àr anstÀllda via bemanningsföretag. Till en början hade vi ett deduktivt förhÄllningssÀtt baserad pÄ Lean Production. Men dÄ empirin gav oss intressanta infallsviklar lÀt vi denna styra vÄr studie vilket innebar att vi fick andra teoretiska utgÄngspunkter och dessutom en blandning av deduktiv och induktivt förhÄllningssÀtt. Bland annat valde vi Foucaults teori kring övervakning som huvudfokus i vÄr studie dÄ det var kring detta Àmne vi fick fram intressant empiri.

Syftet med denna studie a?r att undersoka de elevsvar eleverna ger na?r de anva?nder sig av en la?robok i svenska?mnet som informationska?lla eller av internet som informationska?lla. Dessa elevsvar sa?tts i perspektiv genom betygsa?ttning ba?de av oss samt av en extern la?rare. Studiens forskningsansats a?r en kvalitativ och kvantitativ undersokningsmetod med en experimentell tendens.

Bakgrund: HÀlsan i Sverige har inte förbÀttrats pÄ senare Är. I U.S.A. finns idag kalorimÀrkning pÄ vissa restaurang- och caféverksamheter. Tidigare studier har visat att kaloriinnehÄllet i livsmedel missuppfattas. Man har Àven kunnat se att medvetenheten har ökat efter kalorimÀrkningen.

FrÄgestÀllning: Hur kan MÀlarenergi öka kundernas anvÀndande av mobilapplikationen och förbÀttra kommunikationen genom utveckling av denna?                      Syfte: Syftet med denna studie var att undersöka och kartlÀgga potentialen för det framtida anvÀndandet av MÀlarenergis applikation för mobiltelefoner och ge förslag pÄ en kampanjidé. Metod: De metoder som anvÀnts i denna studie Àr kvalitativa intervjuer och kvantitativ datainsamling som skett via en enkÀtundersökning. Information har hÀmtats in frÄn MÀlarenergis och konkurrenters hemsidor. Vi har Àven anvÀnt oss av relevant litteratur och vetenskapliga artiklar.Slutsats: Slutsatsen i denna studie Àr att MÀlarenergi behöver en ny applikation, en applikation med fler funktioner som tilltalar kunderna samt en mer omfattande marknadsföring.

Motoriken prÀglar Àmnet idrott och hÀlsas alla vrÄr. FrÄn skeppsbrott till dans, allt prÀglas av motorik. Min studie har som syfte att undersöka hur den motoriska trÀningen ser ut i skolan och hur metoder anvÀnds genom tvÄ frÄgestÀllningar; vad anvÀnder sig lÀrare i idrott och hÀlsa av för innehÄll vid trÀning i att utveckla elevers motorik och hur förklarar lÀrare i idrott och hÀlsa syftet med innehÄllet.TvÄ metoder anvÀndes vid datainsamlingen; observationer och intervjuer. Observationerna gjordes med Ärskurs 2, Ärskurs 5 och Ärskurs 6 vid fyra tillfÀllen per Ärskurs. Intervjuerna gjordes pÄ Ärskursernas lÀrare efter varje avslutad lektion eller dag med frÄgor som berörde de just observerade lektionerna.

Syftet Àr att beskriva och analysera de problem som uppstÄr vid en introducering av internationella redovisningsstandarder och fokus lÀggs pÄ huruvida den kinesiska kulturen inverkar pÄ de problem som den kinesiska redovisningsprofessionen stÀlls inför vid en introducering i Kina. Vidare Àmnar vi analysera anvÀndbarheten av Hofstedes kulturdimensioner, vilka vi baserar vÄr studie pÄ. Vi har med utgÄngspunkt i en abduktiv ansats och ett deskriptivt angreppssÀtt genomfört en kvalitativ studie. Insamlingen av empiri har gjorts med hjÀlp av intervjuer. Vi har utgÄtt frÄn Hofstedes och Grays kulturteorier för att skapa det kulturella perspektiv som vÄrt syfte Àmnar.

FörÀndringar i livskvalitet till följd av urininkontinens Àr ett vanligt fenomen. Trots moderna behandlingar Àr det fortfarande mÄnga kvinnor som fÄr negativa konsekvenser. Konsekvenserna berör bÄde kroppen och psyket. Syftet med denna studie var att belysa kvinnors upplevelser av att leva med urininkontinens och deras erfarenheter av vÄrd och behandling. Metoden som anvÀndes för denna litteraturstudie och för att systematisk finna relevant litteratur var Willmans metodologi.

Jag har genomfört en kvalitativ studie om elevens upplevelser och habitus i relation till att bli tilldelad ett ÄtgÀrdsprogram i Är 9. Syftet Àr att ta reda pÄ hur eleven och dess omgivning upplever det nÀr eleven fÄr ett ÄtgÀrdsprogram och vilka förvÀntningar bÄde eleven och förÀldrarna har. Genom öppna intervjuer har jag samlat in data frÄn sex elever i en skola i Mellansverige. Min studie stöder sig mot Bourdieus teori om att individers vÀrderingar och beteenden formas av sin nÀrmaste omgivning. Resultatet visar att eleverna överlag blir motiverade att ta tag i sina studier för att nÄ ett godkÀnt betyg, förutsatt att de inte sedan tidigare har ett flertal ÄtgÀrdsprogram.