Sök:

Sökresultat:

10588 Uppsatser om Stora gräsätare - Sida 31 av 706

Fritidsverksamhet efter barnens intressen? : - Intervjustudie med personal och barn

Syftet med denna studie var att undersöka om barnens intressen uppmÀrksammas av fritidspersonalen och i vilken utstrÀckning fritidspersonalen arbetar utifrÄn dessa. Syftet var Àven att undersöka om fritidspersonalen uppmÀrksammar barnens intressen, enligt barnen sjÀlva. Intervjuer har genomförts med fyra pedagoger och tio fritidsbarn pÄ ett för oss kÀnt fritidshem. BÄde personalen och barnen fick ge sina personliga svar pÄ intervjufrÄgorna som bland annat innefattade dagens förutsÀttningar samt visioner för fritidsverksamheten.I resultatet framkommer att personalen försöker uppfylla barnens önskningar sÄ gott det gÄr. De försöker lyssna pÄ barnen och barnen fÄr komma med förslag pÄ vad de vill göra.

Ajvide : begravningsentreprenad och sÀlklubbning

The aim of this study has been to see what the Ajvide location and its surroundings mighthave been used as. The author is going to compare a couple of sites, Stora Förvar, Snausarve, Bjerges and Ajvide, and see if these sites might have some connection to each other. Thesesites are going to be studied and see what they might have been used as, maybe a burialground or a settlement..

Musikförlag

Det hÀr arbetet kommer att utreda hur det kan gÄ till nÀr man bygger ett varumÀrke Ät bandet Projektet. Syftet med arbetet Àr att bygga upp och stÀrka vÄrt eget bands varumÀrke för att ge ettmer engagerat och intryck inför bÄde vÄr publik och branschfolk.Vi har med enkla medel gjort stora förÀndringar och definierat bandets personlighet..

Betydelsen av informationsdesign vid utveckling av appar för smartphones : En kvalitativ studie om informationsdesign i applikationer

Smartphones blir en allt större del av vÄr vardag privat somyrkesmÀssigt. Genom smartphonen matas vi konstant av stora mÀngder information genom de appar som finns installerade pÄ telefonen. IT-konsulter och utvecklare jobbar dagligen med att utveckla appar för mÄnga olika syften och ÀndamÄl och de stÄr inför en svÄr uppgift nÀr de designar dessa applikationer för att kunna möta sina kunders behov. Denna studie syftar till att undersöka typen av information som kunder efterfrÄgar. Hur denna information bör vara utformad för anvÀndning i appar pÄ smartphones och att förklara varför ett visst utseende eller innehÄllsmÀngd pÄ information kan vara bra eller dÄligt att distribuera via appar. Studien genomförs med en kvalitativ datainsamlingsmetod dÀr flera informanter intervjuas.

Den stora vÀrlden i det lilla landet : En kvantitativ undersökning av 2013 Ärs utrikesrapportering i Svenska Dagbladet och Södermanlands Nyheter

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur utrikesrapporteringen under 2013 sÄg ut i lokaltidningen Södermanlands Nyheter (SN) och storstadstidningen Svenska Dagbladet (SvD). FrÄgorna som ska besvaras handlar om vilka omrÄden och Àmnen som lÀsarna fÄr ta del av i tidningen, och vem som rapporterar om utlandet. För att besvara frÄgestÀllningarna genomfördes en kvantitativ undersökning med kompletterande intervjuer med representanter för SN, SvD och TT NyhetsbyrÄn. Materialet som samlades in var 159 texter frÄn SN och 214 texter frÄn SvD, vilket blev totalt 373 texter. Den teoretiska utgÄngspunkten kretsar frÀmst kring nyhetsvÀrdering utifrÄn Galtung och Ruge samt Prakke, agenda-setting, gatekeeping, samt det vÀsterlÀndska mediala beroendet.

En enkÀtundersökning om hur Àmnet idrott och hÀlsa kan pÄverka högstadieelevers hÀlsa

Det finns grupper av ungdomar som varken mĂ„r fysiskt eller mentalt bra, vilket enligt min mening kan bero pĂ„ stora förĂ€ndringar i samhĂ€llet som stĂ€ller ökade krav. Jag vill tillĂ€gga att skolĂ€mnet idrott och hĂ€lsa innehĂ„ller möjligheter till positiva upplevelser som skulle kunna bidra till ökat vĂ€lmĂ„ende bland ungdomar. Ämnet idrott och hĂ€lsa kan innehĂ„lla moment som berikar vĂ„ra liv pĂ„ flera olika sĂ€tt. DĂ€rför vill jag som blivande lĂ€rare i idrott och hĂ€lsa undersöka om Ă€mnet idrott och hĂ€lsa kan pĂ„verka ungdomars hĂ€lsa, syftet med detta arbete Ă€r alltsĂ„ att undersöka vilken betydelse Ă€mnet idrott och hĂ€lsa kan ha för ungdomars fysiska och mentala hĂ€lsa. Arbetets problemprecisering Ă€r: Vilken betydelse kan Ă€mnet idrott och hĂ€lsa ha för ett urval högstadieelevers fysiska och mentala hĂ€lsa? En enkĂ€tundersökning genomfördes pĂ„ sammanlagt 65 högstadieelever frĂ„n skolĂ„r 6-9.

En plats för ÄterhÀmtning : en tillÀmpning av hÀlsotrÀdgÄrdars stressdÀmpande kvalitéer pÄ Stora Torget i Uppsala

Syftet med detta arbete Àr att undersöka vilka kvalitéer frÄn hÀlsotrÀdgÄrdar som skulle kunna tillÀmpas pÄ Stora Torget i centrala Uppsala för att dÀmpa stress och möjliggöra ÄterhÀmtning för stadens invÄnare. I denna uppsats belyser jag problematiken kring mÀnniskors psykiska ohÀlsa och det faktum att stress idag kan klassas som en folksjukdom i Sverige. Arbetets syfte har lett fram till en frÄgestÀllning som fungerat som utgÄngspunkt och mÄlet har varit att besvara denna. För att besvara denna frÄga och finna de stressdÀmpande kvalitéerna studerades litteratur frÀmst inom Àmnena miljöpsykologi och hÀlsotrÀdgÄrdars utformning. Litteraturen kompletterades med egna platsbesök vid tvÄ hÀlsotrÀdgÄrdar och samtal med personer som Àr verksamma vid dessa platser. Metoderna platsbesök och samtal anvÀndes för att fÄ mer kunskap om trÀdgÄrdarnas utformning och vilka kvalitéer de innehÄller som kan dÀmpa stress. Det jag fann i litteratur och genom de samtal jag genomförde överrensstÀmde till stor del och dÀrmed kan tillförlitligheten hos dessa metoder ses som god.

FrÄn det lilla till det stora - Hur skola kan hantera kriser

I detta arbete har vi velat undersöka hur pedagoger arbetar och tÀnker kring krishantering i skola. Finns det krisgrupper och hur uttalat Àr det pÄ skolorna? Vi har tagit reda pÄ vem som har ansvaret nÀr en krissituation intrÀffar och hur arbetet Àr organiserat. Vi har ocksÄ undersökt vilka olika uttrycksformer det finns att ta hjÀlp av i bearbetningsfasen. VÄrt mÄl med detta arbete Àr att öka kunskapen om krisarbetet i skolor. Vi har intervjuat 3 st pedagoger och rektorn pÄ en skola för att försöka fÄ svar pÄ vÄra frÄgor.

SmÀrtbehandling för patienter som utsatts för stort trauma : Ambulanssjuksköterskans upplevda erfarenhet

Inledning: Forskning visar att smÀrta vid stora trauman Àr underbehandlat, vilket kan ge ett förlÀngt sjukdomsförlopp och leda till komplikationer för patienten. SmÀrtbedömning Àr en viktig del i smÀrtbehandlingen och kan göras med hjÀlp av observationer av fysisk status och smÀrtskattningsinstrument. Eftersom ett stort trauma Àven innebÀr en psykologisk pÄfrestning för patienten Àr det viktigt att lindra bÄde smÀrtan och det psykiska lidandet.Syfte: Att beskriva ambulanssjuksköterskors uppfattningar om traumapatienters upplevelser av smÀrta samt beskriva ambulanssjuksköterskors erfarenheter av smÀrtbehandling och omvÄrdnadsÄtgÀrder som lindrar lidande hos dessa patienter.Metod: En intervjustudie med elva ambulanssjuksköterskor. Intervjuerna analyserades med kvalitativ innehÄllsanalys.Resultat: Ambulanssjuksköterskans arbete vid smÀrtlindring vid stort trauma prÀglades av avvÀgningar och prioriteringar. Dessa gjordes utifrÄn ambulanssjuksköterskans egna bedömningar samt de riktlinjer som fanns inom ambulanssjukvÄrden.

Hur stora Àr forierna/tropierna hos hjÀlpsökande i Bolivia? : En studie utförd under en resa med Vision for all

Syfte: Syftet med denna studie Àr att undersöka hur stora forierna och tropierna Àr hos de mÀnniskor som söker hjÀlp för sin syn hos Vision for all i Bolivia.Metod: En enkel subjektiv refraktion utfördes binokulÀrt. Efter utprovad korrektion gjordes ett covertest pÄ avstÄnd för att se om patienten hade nÄgon fori eller tropi. Om nÄgon fori eller tropi upptÀcktes mÀttes denna upp med ett prismacovertest.Resultat: Av 1118 undersökta personer var det 58 som hade en fori som mÀttes upp. 9 personer hade nÄgon form av tropi och 8 av tropierna mÀttes upp. 52 av forierna var exofori och 6 var esofori.

IFRS 9 Fas III: SÀkringsredovisning ? Förenkling eller bara förÀndring?

Den i dagslÀget mycket komplicerade IAS 39 som bland annat berör sÀkringsredovisninghade en del till den stora finanskrisen enligt vissa. Oavsett bakgrund sÄ har utveckling av enny redovisningsstandard för att ersÀtta och förenkla sÀkringsredovisning pÄskyndats. Ettförsta utkast av förslag till förÀndring för redovisning av sÀkringar presenterades i december2010. IASB som leder arbetet har redan kritiserats, sÄ hur tar anvÀndarna ? företagen emotförÀndringsförslagen? Genom att ta del av företagens skriftliga Äsikter Àr studiens syfte attundersöka attityderna till förslagen i exposure draft IFRS 9 Fas III SÀkringsredovisning.Detta Àr en kvalitativ studie dÀr datainsamlingen bestÄr av comment letters i vilka företag harskrivit sina kommentarer och uttryckt sina attityder i olika frÄgor om förÀndringsförslagenstÀllda i exposure draft specifikt skrivna angÄende IFRS 9 Fas III SÀkringsredovisning.

Att möta barn i behov av sÀrskilt stöd : FörskolelÀrares syn pÄ samverkan mellan förskola, vÄrdnadshavare och specialpedagog

Syftet med denna studie Àr att undersöka hur arbetet med barn i behov av sÀrskilt stöd fungerar i förskolan. ForskningsfrÄgor Àr: Vilka barn kan anses vara i behov av sÀrskilt stöd enligt förskolelÀrarna? Hur upplever förskolelÀrarna kontakten med vÄrdnadshavare och specialpedagog? Detta Àr en kvalitativ studie som Àr grundad pÄ kvalitativa intervjuer och resultaten visar stora variationer bÄde pÄ hur förskolelÀrarna definierar barn i behov av sÀrskilt stöd samt vilka erfarenheter förskolelÀrarna har av vÄrdnadshavare och specialpedagog. En övergripande slutsats som dras Àr att alla informanter, trots olika tid och erfarenheter i yrket har kunskaper men kÀnner behov av ytterligare fördjupning, för att kunna möta barn i behov av sÀrskilt stöd och deras vÄrdnadshavare. En annan slutsats som kan dras Àr att lÀroplanen stÀller stora krav pÄ förskolan och dess anstÀllda förskolelÀrare, om hur de ska arbeta för att stödja alla barn.

Miljonprogrammet: Upprustningsresonemang pÄ tre olika marknader

Franchising Àr det mest vanliga kedjekonceptet i fastighetsmÀklarbranschen och flera av de största fastighetsmÀklarkedjorna Àr franchisekedjor. De fristÄende mÀklarbyrÄerna fÄr allt svÄrare att klara sig i den ökade konkurrensen. Det Àr frÀmst fristÄende mÀklarbyrÄer pÄ mindre orter med ett etablerat varumÀrke samt nischade mÀklarbyrÄer som klarar sig i konkurrensen med de stora kedjorna. PÄ senare Är har antalet kedjeanslutna fastighetsmÀklare ökat betydligt och flertalet av mÀklarkedjorna Àr rikstÀckande pÄ marknaden.Syftet med vÄr uppsats var att undersöka vilka förvÀntningar franchisetagare som tidigare har drivit en fristÄende mÀklarbyrÄ hade pÄ franchisekonceptet innan de anslöt sig till en franchisekedja. Vi har sedan undersökt hur vÀl franchisekonceptet levde upp till franchisetagarnas förvÀntningar.

Hur ser pedagoger pÄ sin förmÄga att skapa matematikundervisning för alla elever i klassen

SammanfattningSyftet med uppsatsen har varit att undersöka hur pedagogerna ser pÄ sina förutsÀttningar att skapa matematikundervisning för alla elever i klassen. Bakgrunden till det valda Àmnet Àr att mÄnga elever som slutar grundskolan inte nÄr upp till betyget GodkÀnd i Àmnet matematik (SOU, 2004). DÄ det Àr lÀrarna i grundskolan som skall förmedla de matematiska kunskaperna till eleverna fann vi det intressant att vÀnda oss till lÀrare för att fÄ deras syn pÄ vilka möjligheter de anser sig ha för att förmedla en undervisning i matematik till alla elever i klassen. Med hjÀlp av enkÀtfrÄgor stÀllda till 25 verksamma pedagoger i grundskolans tidigare Är som undervisar i Àmnet matematik försökte vi finna svar pÄ vÄr frÄga. I litteraturstudien kom vi bland annat i kontakt med studier av elever som efter avslutad grundskola inte nÄtt upp till betyget GodkÀnd i Àmnet matematik.

Stora barngruppers betydelse i ett arbete mot en förskola för alla. : En kvalitativ intervjustudie av förskollÀrares upplevelser av arbetet med inkludering i förskolan.

I lÀroplanen för förskolan (2010) framhÄlls att förskolan ska möta alla barn i sin utveckling samt att verksamheten ska anpassas efter barns olika behov. UtifrÄn detta tankesÀtt syftar studien till att öka kunskapen om hur förskollÀrare tacklar sin uppgift att arbeta inkluderande nÀr barngrupperna tenderar att bli större. I en inkluderande verksamhet ska alla individer delta i en helhet, dÀr olikheter accepteras och ses som vÀrdefulla. För att ta del av förskollÀrares uppfattningar om verksamhetens vardag, valdes en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer. Informanterna Àr förskollÀrare som har arbetat som förskollÀrare i minst femton Är.

<- FöregÄende sida 31 NÀsta sida ->