Sökresultat:
708 Uppsatser om Snörkeramiska kulturen - Sida 22 av 48
Filmens roll i utbildningen : fallet interkulturella samhÀllen
Kulturen har sedan urminnestider funnits i olika former, beroende pÄ hur mÀnniskorhar levt och förflyttat sig över jorden. Idag nÀr vi lever nÀrmare varandra ÀnnÄgonsin kan den ge upphov till problem, kulturerna emellan. NÀr olika kulturer skasamsas pÄ en och samma plats behövs det verktyg för att samhÀllet ska bli enhomogen och trygg plats. MÄngkulturella samhÀllen existerar överallt i vÀrlden, dÀrolika kulturer lever sida vid sida, detta examensarbete kommer ta upp förhÄllandeinterkulturalism, dÀr kulturerna lever inte bara sida vid sida utan i en relation medandra kulturer som bygger pÄ respekt för mÄngfald, ömsesidigt utbyte och synergi,och dokumentÀrfilm i form av tvÄ undervisningsfilmer.TvÄ undervisningsfilmer har skapats med hjÀlp av tvÄ olika berÀttarsÀtt, medinterkulturalism som grund.Efter en enkÀtundersökning gjord med respondenter pÄ Komvux vuxenutbildningSFI, svenska för invandrare, gjordes en jÀmförande studie som byggde pÄ enjÀmförelse mellan dessa tvÄ filmer. Jag kunde dÀrefter konstatera attinterkulturalismens budskap bÀst gÄr fram till mottagaren genom enundervisningsfilm gjord pÄ Bill Nichols ?The Expository mode? som grund..
Riskhanteringen ingÄr i kulturen : En kvalitativ studie av riskhantering i en ideell idrottsförening
Studies among parents of children with disabilities have shown that they experience a higher level of parenting stress as well as a lower degree of wellbeing, compared to parents of children without disabilities. However, there is a need to further explore parents? experience on this matter within a Swedish context. The aim of the current study was to examine how parents of preschool children, with and without disabilities, in VĂ€sterbotten, experience the impact of their child. A sample of 67 parents of children with disabilities and 134 parents of children without disabilities took part in the questionnaire study.
KartlÀggning av fyra skolkuturer inom grundskolan i SmÄstads kommun : i syfte att skapa ett underlag för ett förbÀttringsarbete.
Denna uppsats Àr en studie av fyra grundskolors kulturer som Är 2008 ska sammanföras i en gemensam, nybyggd F-12 skola med en gemensam syn pÄ elevers lÀrande. Att kartlÀgga en skolas kultur Àr ett viktigt steg i ett förbÀttringsarbete. Detta för att fÄ syn pÄ vilka utvecklingsmöjligheter en skola har och vilken utvecklingskapacitet som respektive skola behöver bygga upp. KartlÀggning kommer att ingÄ i ett diskussions- och strategimaterial för arbetet med att forma den nya F - 12 skolan. Parallellt med denna studie görs en likadan kartlÀggning av gymnasieskolans kultur.Undersökningen genomfördes med hjÀlp av lÀrande samtal och intervjuer dÀr större delen av grundskolans, lÀrare, skolledare och elevrÄdets representanter deltog.Resultat visar pÄ att kulturen och infrastrukturen pÄ de fyra grundskolorna Àr olika och att de olika delsystemen i infrastrukturen inte Àr utvecklingsbefrÀmjande i alla delar.
De, nationen och kulturen : Skillnadsskapande i svenska geografilÀroböcker 1947?2011
Education systems face a number of challenges regarding social justice, diversity, difference, and inclusion and membership for all students in the groups that schools create. This invokes questions of how well these challenges are met in curricula and teaching materials. Through discourse analysis of eight Swedish geographical textbooks, this essay aims to seek out the perspectives surrounding difference within the subject of geography. It concludes that the idea of fixed homogenous cultures as meaningfull in differentiating among people dominates throughout the latter half of the 20th century and during the last decade. In addition, it concludes that the discourse surrounding diversity in Swedish geographical teaching materials mainly has a binary liberal view of plurality focused around tolerance.
"Jag kÀnner att jag passar in överallt". En studie om fem ungdomar med invandrarbakgrund och deras syn pÄ sin identitet.
Denna undersökning Àr en analys av fem ungdomar med invandrarbakgrund. I uppsatsen har jag anvÀnt mig av intervjuer för att fÄ fram den empiri som jag grundar min analys pÄ. Adriana kommer frÄn Bosnien, Zelko Àr född och uppvuxen i Sverige av kroatiska förÀldrar, Natasha kommer fram Tjetjenien, Noah kommer frÄn Irak och Albina kommer frÄn Montenegro. Genom att fÄtt ta del av respondenternas berÀttelser om vem de Àr, hur deras liv sett ut och hur de har upplevt sina migrationer har jag undersökt hur deras identitetsskapande pÄverkats av detta. Syftet Àr att analysera och fÄ en inblick i hur nÄgra ungdomar med invandrarbakgrund identifierar sig sjÀlva i samhÀlle dÀr de ses som invandrare.
HjÀlte eller mentor : Idoler och förebilder bland skateboardÄkande unga mÀn
Skateboard Àr inte bara en brÀda utan en fysisk aktivitet som har kommit för att stanna. En skateboard innefattar mycket mer Àn bara Äkandet, det har skapats en rik kultur och som nÀrmast kan ses som en livsstil, ett sÀtt att leva för dess utövare. Skateboardkulturen har egna klÀder, symboler och vÀrderingar som skapar uttryck för de individer som utövar och lever i kulturen. Det existerar ocksÄ mÄnga konkreta exempel och likvÀl tankar och funderingar kring förebilder och idoler inom skateboardkulturen. Syftet med undersökningen Àr att studera hur unga skateboardÄkare förhÄller sig till och definierar förebilder och idoler. För att kunna tolka och analysera de unga skateboardÄkarnas utsagor behövs Àven en förstÄelse för deras perspektiv.
Hur uppfattas etik och moral i reality-tv? : En studie ur deltagar- och tittarperspektiv
Reality-tv Àr ett fenomen som överskrider grÀnser och Àr pÄ sÄ vis utmÀrkande i sitt slag. GrÀnsdragningar mellan fiktion- och faktagenrerna inom tv-kulturen blir med tiden allt svÄrare att tyda. Det brukar benÀmnas ?faktion? eller ?infotainment?, som innebÀr underhÄllning, sensationalism och ?human interest? prioriteras. En av de reality-program som uppmÀrksammats Àr Kungarna av Tylösand, det gav upphov till en diskussion i medier om ansvartagandet dÄ sex och alkohol hamnade i fokus.Genom att reality-tvgenren benÀmns som ?infotainment? sÄ borde ansvaret hos produktionsbolag vara viktigt.
Same i sjÀlen, nu och för alltid: En kvalitativ studie om vad unga vuxna samer upplever som hÀlsofrÀmjande
Syftet med studien var att undersöka vad unga vuxna samer upplever som hÀlsofrÀmjande i sina liv. Totalt deltog tre 18-Äriga samer. Metoden bestod av enskilda intervjuer samt bildskapade och bildtolkning i grupp. Vid bildtolkningen fick deltagarna ge bilderna nyckelbegrepp, vilka anvÀndes som grund i temaskapandet. Textmaterialet analyserades med en latent innehÄllsanalys.
Att förÀndra med ledarskap och kultur : en fallstudie om förÀndringsprocesser
SammanfattningUtveckling och förÀndring Àr kanske tvÄ av de mest omtalade begreppen i företagsvÀrlden, speciellt vad gÀller organisationsfrÄgor. FörÀndringar Àr nÄgot som organisationer tampats med genom alla tider. I tidigare forskning lÄg fokus till stor del pÄ hur organisationer skulle bli effektivare genom att höja produktionstakten och liknande. I dagens forskning ligger intresset i att förÀndringstakten har ökat och förÀndringarna tenderar att bli mer omvÀlvande och drastiska. Forskningen idag Àr Àven inriktad pÄ mjukare faktorer sÄ som kultur och ledarskap.VÄrt syfte med undersökningen blir utifrÄn detta att genom en fallstudie beskriva, förklara och analysera vilka faktorer som frÀmjar och bromsar genomförandet av en förÀndringsprocess.
Att mötas
Syftet med vÄrt forskningsarbete Àr att försöka förstÄ hur man kan öka elevers kÀnsla för socialt samspel och trygghet i den gemensamma kulturen. Vi vill studera om detta Àr möjligt och hur vi eventuellt kan möjliggöra ett sÄdant samspel för vÄra blivande elever. Vi har tittat pÄ vad tidigare forskning sagt om hur man lÀr sig av samtal i sin omgivning. Tydligt pekar forskningen pÄ hur mÀnniskor söker bringa klarhet i sina sammanhang utifrÄn den kunskap de har och den nya information som de möter. Vi har intervjuat elever och lÀrare i tvÄ skolor som Àr rika pÄ etnisk och kulturell mÄngfald.
COIN-doktrinen och kulturen
Historien visar att en avsaknad av en ledande idé kan fÄ förödande konsekvenser. Det Àr svÄrt att jÀmföra dagens Sverige med de krigförande nationerna under andra vÀrldskriget, samt de förödande effekterna som en avsaknad av en strategi medförde rÀknat i förstörelse, död och lidande. Detta vÀcker frÄgan om Sverige har en utvecklad strategi för sitt internationella engagemang i allmÀnhet, och vid internationella insatser dÀr det militÀra maktmedlet anvÀnds i synnerhet. För Försvarsmakten kan det finnas ett mervÀrde med en övergripande strategi, en sÄ kallad fullstÀndig strategi. Denna strategi skapas av regering och riksdag, och syftar till att koordinera statens resurser inom flera politikomrÄden med mÄlsÀttningen att nÄ ett bÀttre samordnat resultat.
Kulturkrock : Vad ett svenskt företag bör ta hÀnsyn till vid etablering i Kina
Idag lockas företag frÄn andra lÀnder att etablera sig pÄ den kinesiska marknaden, eftersom Kina genom sin ökade ekonomi nu Àr en av de ledande lÀnderna i vÀrlden. I samband med detta ökar utbudet av marknadsföring för företagen i Kina. Som svenskt företag möter man viss svÄrighet med att etablera sig pÄ den nya marknaden, eftersom den visuella kommunikationen och marknadsföringen skiljer sig Ät frÄn svenskt marknaden. PÄ grund av den bristfÀlliga kunskap och misstag vid marknadskommunikation i Kina. Kan vi konstatera att svenska företag utformar sin marknadsföring för den kinesiska marknaden med för liten kÀnnedom om den kinesiska kulturen.
Innovationskultur: utmaningar, ÄtgÀrder och paradoxer
Ett företags organisationskultur erkÀnns idag av mÄnga som en viktig faktor nÀr det handlar om att skapa innovationer i en industriell kontext. Anledningen till detta Àr att organisationskulturen utgör den grund av gemensamma antaganden och vÀrderingar somprÀglar beteendet i en organisation. MÄnga författare har undersökt samspelet mellan organisationskultur och innovationsförmÄga och vissa har ocksÄ gjort försök att beskriva hur en organisationskultur som stödjer innovation bör se ut. (se till exempel Kanter, 1985 och Martin & Terblanche, 2004)I denna uppsats presenteras och jÀmförs olika parametrar, som typiskt sett sÀgs ingÄ i en organisationskultur som stödjer innovation, pÄ tre fallföretag i en gemensam koncern. Likheter och olikheter identifieras i företagens tillvÀgagÄngssÀtt och dess effekt pÄ kulturen, varpÄ rekommendationer lÀmnas angÄende hur företagen vidare kan agera för att öka förutsÀttningarna för innovation i organisationen genom kulturstyrning.Uppsatsen diskuterar ocksÄ, utifrÄn fallföretagens situationer och medarbetarnas uppfattningar, huruvida det verkligen gÄr att generalisera bilden av vad som Àr en innovationskultur pÄ alla företag.
OmvÄrdnad över kulturgrÀnser : En litteraturstudie om sjuksköterskors erfarenheter av transkulturell medvetenhet
Bakgrund: Enligt Socialstyrelsens kompetensbeskrivning för sjuksköterskor ska sjuksköterskor vid omvÄrdnad se till hela mÀnniskan, detta innefattar mÄnga olika delar bland annat kultur. I ett allt mer mÄngkulturellt samhÀlle ökar kraven pÄ sjuksköterskor att utöva transkulturell omvÄrdnad.Syfte: Syftet för denna studie Àr att beskriva sjuksköterskors erfarenheter av transkulturell medvetenhet i en vÄrdrelation.Metod: Genom en litteraturstudie granskades elva artiklar och sammanstÀlldes utifrÄn likheter och skillnader.Resultat: Fenomenet kan tydliggöras utifrÄn tvÄ teman med subteman. 1)Kommunikation med subteman; SprÄkbarriÀrer, KroppssprÄk och Tolkar och 2) Kulturella skillnader med subteman; FörvÀntningar, Anhöriga och Vi och dom.Slutsats: För att kunna ge god omvÄrdnad behöver sjuksköterskor se till den unika individen och dennes behov. Det krÀver att sjuksköterskor ser mÀnniskan bakom kulturen samt har en insikt i dess pÄverkan pÄ mÀnniskans beteende. NÀr detta inte tas hÀnsyn till ökar risken för vÄrdlidande och bristande patientsÀkerhet..
Elevers mattetÀnk- en studie om elevers strategier i lösandet av en problemlösningsuppgift
Jag har bedrivit en studie dÀr elever fick försöka lösa en problemlösningsuppgift i matematik. Baserat pÄ hur eleverna hanterade uppgiften har de delats in i olika kategorier. Eleverna hade mÄnga olika tillvÀgagÄngssÀtt bÄde berÀkningsmÀssigt och till hur de hanterade hela frÄgestÀllningen, deras problemlösningsförmÄga vid det aktuella tillfÀllet varierade ocksÄ. NÀr en problemlösningsuppgift i matematik skall lösas sker det pÄ olika sÀtt beroende av hur innehÄllet i uppgiften uppfattas och vilken eller vilka delar som uppmÀrksammas. Olika individer kan anvÀnda olika metoder och tankeredskap, det kan ocksÄ skilja sig för samma individ vid olika tillfÀllen.