Sökresultat:
1284 Uppsatser om Skriftsprćkliga handlingar - Sida 45 av 86
VÀgen till vattenstÀllet : Tre svenska imamers syn pÄ sharia
Syftet med föreliggande uppsats Àr att studera tre svenska imamers syn pÄ hur sharia ska förstÄs, tolkas och tillÀmpas i Sverige. Vi utgÄr frÄn aktuell forskning och litteratur i Àmnet. I uppsatsens teoretiska bakgrund presenteras begreppet sharia som muslimsk lag, levnadsregler och personlig moral. FörhÄllandet mellan sharia och nationell lagstiftning diskuteras med hjÀlp av exempel frÄn olika lÀnder. Dessutom beskrivs förhÄllandet mellan sharia och den svenska lagstiftningen.
Tecken pÄ att barn far illa i hemmet samt vilka hinder och möjligheter som finns för sjuksköterskan att upptÀcka att barn far illa : En deskriptiv litteraturstudie
Ăvervikt och fetma hos barn Ă€r ett vĂ€xande problem i mĂ„nga delar av vĂ€rlden och innebĂ€r ett stort hot mot folkhĂ€lsan. Syftet med studien Ă€r att beskriva faktorer som inverkar i förebyggandet av övervikt och fetma hos barn.En litteratursökning utfördes i databasen Cinahl. Dessa sökningar gav elva artiklar vilket resultatet har baserats pĂ„. Studien har en deskriptiv design.De faktorer som har en förebyggande inverkan rörande övervikt och fetma hos barn var empowerment, sociala aspekter, förĂ€ldrarnas roll, kosten, trĂ€ning och skĂ€rmtid. Att ge barnen bekrĂ€ftelse och den kunskap som behövdes för att kunna vara medbestĂ€mmande i sin vĂ„rd var av stor betydelse.
Att ta ansvar i skolan En studie av nÄgra elevers uppfattningar kring begreppet ansvar
Denna uppsats syfte Àr att undersöka elevers ansvar i skolan utifrÄn ett elevperspektiv. Vad eleverna har för uppfattningar om sitt ansvar och hur dessa uppfattningar kan förklaras utifrÄn den skolsitution de befinner sig i. Som bakgrund diskuteras innebörden av begreppet ansvar. Enligt moralfilosofiska teorier kan mÀnniskan vara ansvarig endast om hon har möjlighet att vÀlja sina handlingar, att hon har visst mÄtt av frihet. Skolans styrdokument pÄpekar hur viktigt det Àr med personligt ansvarför ett demokratiskt samhÀlle och att skolans uppgift Àr att fostra eleverna till ansvarsfulla individer.
Utrustad för att ta ansvar : En kvalitativ studie om en arbetsgrupps upplevda effekter av en specialistutbildning.
SammanfattningTitel: Lönesystemens pÄverkan pÄ fastighetsmÀklare - en studie inom fastighetsmÀklarbranschen. Författare: Eve-Linn och Nilsson Sanna MattssonHandledare: Sofia MolanderProblemformulering: "PÄverkas fastighetsmÀklare av provisionsbaserad lön?" "PÄverkar provision mÀklarens förmÄga att leverera god kvalitet pÄ sin tjÀnst?""PÄverkar provisionen konkurrensen och arbetsmiljön pÄ arbetsplatsen?"Syfte: Syftet med vÄr studie Àr att beskriva om provision pÄverkar fastighetsmÀklares arbetssituation och arbetsmiljö.Sammanfattning: För att besvara vÄrt syfte har vi i teorikapitlet presenterat relevanta teorier som ligger till grund för denna studie. Bland annat presenteras de vanligaste lönesystemen för fastighetsmÀklare idag, definitionen av tjÀnstekvalitet, etiska svÄrigheter hos sÀljyrken, hur en god arbetsmiljö definieras och vad som krÀvs för att den ska vara god. Resultatet grundar sig i en enkÀtundersökning som skickats ut till aktiva fastighetsmÀklare runt om i Sverige, dÀr har det stÀllts frÄgor angÄende mÀklarnas egen uppfattning om lönesystem och dess pÄverkan pÄ deras yrkesliv.
Livsstilar och avvikande livsstilar : En kvalitativ studie om toleransen samt uppfattningen om livsstilar och avvikande livsstilar i tvÄ sociala skikt
SammanfattningStudiens syfte Àr att förstÄ och förklara hur 11§ MBL, dvs. hur den primÀra förhandlingsskyldigheten fungerar pÄ en svensk högskola.Studiens teori bygger pÄ fem element som Àr grundlÀgganda byggstenar för att betraktas som en formell organisation, vilka Àr; regler, medlemmar, övervakning, sanktioner och hierarki. Följande element har applicerats pÄ en organisations medbestÀmmandeförhandlingar, i syfte att skapar en fördjupad förstÄelse av fenomenet medbestÀmmande -förhandlingens tillÀmningsomrÄde.Den metod som jag anvÀnt mig av Àr den fenomenologiska ansatsen, för att skapa en vardagsförstÄelse av de handlingar och sociala processer som informanterna prÀglas av. Detta görs genom att försöka förstÄ och beskriva informanternas upplevelse av medbestÀmmandeförhandlingar i den aktuella organisationen.Det insamlade empiriska materialet baseras pÄ semistrukturerade kvalitativa intervjuer med personalchef och bitrÀdande personalchef pÄ den undersökta organisationen, för att fÄ deras syn pÄ lagrummets tillÀmpning. Jag har Àven genomfört tvÄ deltagande observationer, dÄ jag deltagit under organisationens medbestÀmmandeförhandlingar.
De fem orden : En praxisanalys av utvecklingen av en myndighets vÀrdegrund
Denna undersökning handlar om utvecklingen av en ny vĂ€rdegrund för den sociala samvaron mellanmedarbetarna pĂ„ en myndighet. Jag undersöker utvecklingen för att se vilka mönster som framtrĂ€der iprocessen, och hur dessa mönster pĂ„verkar myndighetens möjligheter att uppnĂ„ sina mĂ„l med att skapavĂ€rdegrunden.Undersökningen visar att det finns flera mönster i utvecklingen av vĂ€rdegrunden, bland annat de övergripandemönstren institutionalisering och ökad abstraktion. Institutionaliseringen av vĂ€rdegrunden innebĂ€ratt den utvecklas frĂ„n att vara en samling personliga stĂ„ndpunkter hos nĂ„gra av myndighetensmedarbetare till att vara ett styrdokument som innehĂ„ller myndighetens officiella stĂ„ndpunkt. Ăkad abstraktioninnebĂ€r att vĂ€rdegrundens innehĂ„ll gĂ„tt frĂ„n uppmaningar till medarbetaren att utföra specifikakonkreta handlingar, till uppmaningar om kĂ€nslor och vĂ€rderingar som medarbetaren ska kĂ€nna.I uppsatsen diskuteras möjligheter och hinder som mönstren för med sig. Den följd jag frĂ€mst diskuterarĂ€r att de övergripande mönstren institutionalisering och ökad abstraktion tillsammans ger upphovtill en individualisering av ansvaret för att leva upp till vĂ€rdegrunden, eftersom var och en sjĂ€lv mĂ„stetolka vĂ€rdeorden för att kunna leva upp till dem i praktiken, och det samtidigt Ă€r obligatoriskt att anvĂ€ndasig av dem i sitt arbete.
Bedömning i matematikklassrummet : En undersökning om hur bedömning kommuniceras och uppfattas utifrÄn ett elevperspektiv
Syftet med denna studie var att utveckla fördjupade kunskaper om bedömningshandlingar i matematikklassrummet utifrÄn ett elevperspektiv och tvÄ frÄgestÀllningar stÀlldes:Vad kÀnnetecknar de bedömningshandlingar som kommuniceras under matematiklektioner?Hur uppfattar elever de bedömningshandlingar de tar emot och ger under matematiklektioner utifrÄn sitt lÀrande och sin utveckling?Studien genomfördes i form av en fallstudie i en skolklass Ärskurs fyra. Klassrumsobservationer och elevintervjuer anvÀndes för insamling av empiriskt material. Resultatet visar att de bedömningshandlingar som kommuniceras i matematikklassrummet till stor del Àr handlingar som i forskning beskrivs som gynnsamma för lÀrandet. NÄgra observationer och uppfattningar skiljer sig i resultatet.
Ibn Fadlan och rûs hövdingabegravning : en religionshistorisk analys med maktperspektiv
I den hÀr uppsatsen analyseras Ibn Fadlans beskrivning av rûs hövdingabegravning. Till skillnad frÄn tidigare dekontextuell forskning sÀtts fokus pÄ det kontextuella. Begravningen beskrivs som en livskris dÀr olika maktförhÄllanden uppstÄr. Olika sociala relationer inom gruppen lyfts fram.Ibn Fadlan beskriver hur gods och föremÄl strukturerades och förbrukades i och runt gravhögen. De kan liknas vid rituella objekt och kan knytas till rûs vardagliga sedvÀnjor och deras ekonomiska förhÄllanden.
KommunikationsfÀrdigheter hos förskolebarn : Funktion, kontext och kommunikativa handlingar i samspel
According to international and national literacy studies (PISA, PIRLS) Swedish boys are inferior to Swedish girls when it comes to reading. There can be numerous reasons to that statement. One is that Swedish teachers require more knowledge about communication as an important component in literacy. In spite of this shortcoming, Swedish girls manage to gain sufficient literacy. Why is that? The aim of this survey was to examine if there were any differences between girls and boys regarding communication skills when they begin in school.The main questions taken in account were:Which differences and/or similarities in communication skills are discernible between boys and girls this particular preschool?How do boys and girls communicate with each other in different room contexts on this particular preschool?          To be able to answer the questions, I adopted observations and audio recordings from children aged five.
Ăppna skolan - ett vuxenutbildningsprojekt i Lindesberg
Vuxenutbildningens utmaning idag Ă€r att skapa Ă€ndamĂ„lsenliga miljöer för individer som kommer frĂ„n marginaliserade grupper och som av olika anledningar inte deltagit i formella utbildningar efter den obligatoriska skolan. Eftersom tidigare forskning visat att vuxenutbildning bidragit till att öka klyftan mellan olika samhĂ€llsgrupper mĂ„ste nya pedagogiska modeller till för att undvika snedrekrytering. I Lindesbergs kommun kom Ăppna skolan att bli en innovativ lĂ€rmiljö för individer med underlĂ€gsenhetskĂ€nslor gentemot skolan.Det övergripande syftet med studien var att genom en fallstudie skapa förstĂ„else för verksamheten genom att studera mĂ„ldokument och hur lĂ€rare och deltagare talar om den. Tre lĂ€rare och fyra deltagare har intervjuats och genom tillĂ€mpning av E.L.Dales modell inom olika kompetensomrĂ„den har utsagorna tolkats och analyserats. Samband mellan lĂ€rares handlingar, deltagares lĂ€rprocesser och verksamhetsmĂ„len har studerats.Undersökningens resultat visar att undervisningen i Ăppna skolan framstĂ„r som didaktisk rationell.
FörskollÀrares beredskap inför möten med barn som far fysiskt illa i hemmet : En kvalitativ studie av sex förskollÀrare
Denna uppsats undersöker dekadensens betydelse för Klas Ăstergrens generationsroman Gentlemen (1980). Syftet Ă€r dels att uppmĂ€rksamma ett hittills förbisett författarskap, dels att applicera en teori som kan belysa Gentlemen. FrĂ„gestĂ€llningen utgĂ„r dĂ€rmed ifrĂ„n hur dekadensen Ă„terspeglas i romanens huvudkaraktĂ€rsskildringar, samhĂ€llsstĂ€mningar och form.Uppsatsens dekadensdefinition grundar sig i Paul Bourgets ThĂ©orie de la decadence (1883), dĂ€r han skildrar samhĂ€llets, individens och sprĂ„kets förfall. UtifrĂ„n dessa tankar antar jag en bred dekadensdefinition som fokuserar mĂ€nniskans ambivalens inför att leva i en vĂ€rdemĂ€ssigt förfallen vĂ€rld. Dekadensteorin Ă€r dĂ€rmed utgĂ„ngspunkten för analysen dĂ€r jag genom nĂ€rlĂ€sning urskiljer framtrĂ€dande dekadenta drag.Framförallt betydande Ă€r den s.k.
Lönesystemens pÄverkan pÄ fastighetsmÀklare : En studie inom fastighetsmÀklarbranschen
SammanfattningTitel: Lönesystemens pÄverkan pÄ fastighetsmÀklare - en studie inom fastighetsmÀklarbranschen. Författare: Eve-Linn och Nilsson Sanna MattssonHandledare: Sofia MolanderProblemformulering: "PÄverkas fastighetsmÀklare av provisionsbaserad lön?" "PÄverkar provision mÀklarens förmÄga att leverera god kvalitet pÄ sin tjÀnst?""PÄverkar provisionen konkurrensen och arbetsmiljön pÄ arbetsplatsen?"Syfte: Syftet med vÄr studie Àr att beskriva om provision pÄverkar fastighetsmÀklares arbetssituation och arbetsmiljö.Sammanfattning: För att besvara vÄrt syfte har vi i teorikapitlet presenterat relevanta teorier som ligger till grund för denna studie. Bland annat presenteras de vanligaste lönesystemen för fastighetsmÀklare idag, definitionen av tjÀnstekvalitet, etiska svÄrigheter hos sÀljyrken, hur en god arbetsmiljö definieras och vad som krÀvs för att den ska vara god. Resultatet grundar sig i en enkÀtundersökning som skickats ut till aktiva fastighetsmÀklare runt om i Sverige, dÀr har det stÀllts frÄgor angÄende mÀklarnas egen uppfattning om lönesystem och dess pÄverkan pÄ deras yrkesliv.
Respektera mig för den jag Àr : Patienter med homosexuell identitets upplevelser av och önskemÄl kring vÄrdpersonalens bemötande
Bakgrund: Tidigare var det förbjudet i Sverige att utföra homosexuella handlingar. Homosexualiteten Àr nu mer synlig och accepterad i samhÀllet pÄ grund av lagar och författningar. Inom HÀlso- och sjukvÄrden har alla rÀtt till likvÀrdig vÄrd, oavsett sexuell identitet. Trots detta har en del vÄrdpersonal fortfarande en negativ syn pÄ patienter utanför heteronormen. DÀrför Àr det av vikt att sjuksköterskan fÄr en ökad medvetenhet om patienternas upplevelser.
Lack, vapen, glitter och charm : En studie kring representationen av maskulinitet och femininitet i filmerna Underworld och Twilight
Denna studie syftar till att undersöka representationen av maskulinitet och femininitet med utgĂ„ngspunkt i huvudkaraktĂ€rerna i filmserierna Underworld och Twilight som bĂ„da har ett vampyrtema, dĂ€r representationerna i respektive serie sedermera jĂ€mförs med varandra. Undersökningen Ă€mnar Ă€ven undersöka om denna representation förĂ€ndras genom det narrativa förloppet i vardera filmserie och i sĂ„ fall hur förĂ€ndringen yttrar sig.Genom ett utarbetat observationsschema dĂ€r binĂ€ra oppositioner och huvudkaraktĂ€rer i interaktioner stĂ„r i fokus tas specifika scener ut och analyseras med hjĂ€lp av genusteorier och litteratur kring vampyrgestalten, varulven och hur manliga respektive kvinnliga karaktĂ€rer tidigare representerats inom filmmediet. Interaktioner och scener ligger till grund för karaktĂ€rsanalysen.Resultaten av denna studie visar att representationerna av karaktĂ€rerna innehĂ„ller drag frĂ„n tidigare ideal dĂ€r dessa befinner sig i olika maktpositioner gentemot varandra. De kvinnliga karaktĂ€rernas representation ter sig i jĂ€mförelse med varandra olika i aktivitet och makt men tillhör till en början samma stereotyp. Ăven de manliga karaktĂ€rerna skiljer sig Ă„t i representationen genom fysiska yttringar, handlingar och Ă€ven i sina maktpositioner. Genusyttringarna i Underworld-serien visar en stark kvinnlig och passiv manlig karaktĂ€r medan motsatsen kan urskiljas i Twilight-serien. .
Bilder av förskollÀraren: En diskursanalytisk studie av hur förskollÀraren framstÀlls i nutida svensk barnlitteratur
Det hÀr examensarbetet syftar till att titta nÀrmare pÄ de bilder av förskollÀrare som framtrÀder i nutida svensk barnlitteratur. Studien motiveras ur ett socialkonstruktionistiskt perspektiv som innebÀr att förskollÀraren pÄverkas i sin yrkesutövning av de bilder av förskollÀraren som kommuniceras pÄ olika arenor i samhÀllet. Dessa bilder beror i sin tur av hur förskollÀrarens uppdrag förstÄs av politiker, förÀldrar, allmÀnheten, barnen och yrkesutövarna sjÀlva. En diskursanalytisk syn pÄ sprÄket som den yttre ramen för vÄra tankar och vÄra handlingar utgör en grund i studien. Studiens empiri bestÄr av sju böcker riktade till barn i förskoleÄldern och dessa böcker analyserades med hjÀlp av verktyg tillhandahÄllna av analysmetoden visuell textanalys.