Det sociala arbetet Àr konstruerat kring mÀnskliga möten och kommunikation.Syfte: I denna studie har vi valt att belysa aspekter kring bemötande och vad som sker mellan klienter och dem professionella under ett samtal. Vi valde att studera fenomenet genom deltagande observation. FrÄgestÀllningar:? Vad sker under mötet mellan klienten och terapeuten?? Hur upplever klienten och terapeuten mötet med varandra?? Vilka tankar har klienterna och terapeuterna kring aspekter om bemötande?Resultat: Klienterna Àr nöjda med det bemötande som de fÄr av terapeuterna. De uppgav att ett gott bemötande handlar om att möta individen dÀr han/hon befinner sig.

Studiens syfte var att undersöka nÄgra förskollÀrares syn pÄ och arbete med bilderböcker i förskolan, med ett sÀrskilt fokus pÄ barns sprÄkutveckling. För att samla in önskad data var studien av kvalitativ karaktÀr dÀr halvstrukturerade intervjuer utfördes med Ätta verksamma förskollÀrare. I resultatet framgick det att bilderboken Àr en central del i förskolans verksamhet och att förskollÀrare försökte ha medvetna intentioner vid höglÀsning och val av bilderböcker. Vid höglÀsning framgick det att text, bild och samtal hade betydelse för barnens sprÄkutveckling, men att samtalet var det som vÀgde tyngst. Vid val av bilderböcker belystes biblioteket som en viktig aspekt och att om pedagogerna vÀljer böcker utgÄr de frÄn barnens intressen och aktuella temaarbeten.

Syftet med vÄrt arbete Àr att undersöka hur barn tÀnker nÀr det gÀller behovet av att kunna lÀsa. Vidare vill vi Àven undersöka om det finns ett samband mellan den höglÀsning som sker i hemmen och barns lust att lÀra sig lÀsa. Som sista frÄga vill vi studera hur skolan kan göra för att stimulera till ett ökat intresse bland barn för att lÀra sig lÀsa. För att kunna fÄ svar pÄ dessa frÄgor har vi valt att intervjua barn samt göra en enkÀtundersökning om förÀldrars instÀllning till höglÀsning pÄ tvÄ skolor. Resultaten av vÄr undersökning visar att det finns en medvetenhet hos förÀldrarna nÀr det gÀller höglÀsningen och dess betydelse. Dessa svar kan systematiseras i olika aspekter, sociala aspekter, upplevelseaspekter och lÀstekniska aspekter.

Den psykosociala arbetsmiljön har förÀndrats. Sedan 1990-talet har andelen sysselsatta som blivit sjukskrivna till följd av stress eller psykiska pÄfrestningar i det nÀrmaste fördubblats. Syftet med denna studie var att kartlÀgga arbetsrelaterad stress bland tjÀnstemÀn med förhoppning om att anvÀnda denna kunskap för att utveckla preventiva arbetsterapeutiska insatser. Studien baseras pÄ en fokusgruppdiskussion med fyra deltagare frÄn ett byggföretag i södra Sverige. I resultatet framkom att tjÀnstemÀn upplever arbetsrelaterad stress vid flera olika situationer under en arbetsdag.

 Studiens syfte Àr att studera och förstÄ lÀrares roll som normskapare. Studien utgÄr ifrÄn den stÀmplingsteoretiska traditionen och undersökningen genomförs med hjÀlp av hermeneutisk metod. Genom att anvÀnda hermeneutisk metod ges författarna möjlighet att anvÀnda sin förförstÄelse. Materialet Àr insamlat via intervjuer. NÄgra olika aspekter som pÄ nÄgot sÀtt berör lÀrarens normskapande roll studeras och dessa aspekter Àr lagstiftning, diagnoskulturen, informella normer och resurser.

Det primÀra syftet med detta examensarbete kan sÀgas vara att skapa en uppfattning hos Skanska VÀg & AnlÀggning Sydost, som Àr initiativtagare till detta examensarbete, om vad BIM (Building Information Model) Àr och hur det lÀttast kan implementeras i deras arbetsprocesser. Det skulle vara omöjligt att tÀcka in alla aspekter av BIM under den korta tid som funnits till förfogande och inom ramen för detta examensarbete, dÀrför har de aspekter som ansetts vara viktiga för företaget samt författaren lyfts upp för utredning.För att kunna nÄ dit har examensarbetet till uppgift att kartlÀgga och synliggöra de skillnader som finns mellan dagens byggprocess och BIM (Building Information Model) och utifrÄn det föreslÄ möjliga sÀtt att implementera denna arbetsmetod hos Skanska VÀg & AnlÀggning Sydost.I examensarbetets första kapitel ges en kort introduktion och bakgrund till hur byggprocessen förÀndrats under tidens gÄng. Ett syfte och en frÄgestÀllning formuleras och en avgrÀnsning för examensarbetets omfattning görs.I examensarbetets andra kapitel ges den teoretiska bakgrunden till dagens byggprocess. Viktiga aspekter av dagens byggprocess lyfts fram och förklaras. DÀrefter följer en presentation av begreppet BIM och vad det innebÀr.

Syftet med studien var att utforska och uppmÀrksamma vissa aspekter i clownens agerande och uttryck som enligt mig kan bli en tillgÄng för lÀrare. Genom en diskursanalytisk ansats studerade jag hur den sÄ kallade relationella pedagogikens sÀtt att formulera pedagogik som en frÄga om mellanmÀnskliga möten kan kopplas samman med teaterclownens teknik. Genom att identifiera/skapa gemensamma diskurser inom dessa tvÄ till synes skilda begreppsomrÄden blev det möjligt att förstÄ teaterclownens teknik som just ett erbjudande för lÀraren att möta eleverna pÄ nya sÀtt. De viktigaste aspekter som jag funnit i detta möte handlar om: det nödvÀndiga med mötet; det kontrollerbara och ickekontrollerbara;att se den andra; att avvakta, ge tid och att visa sig. Genom vidare resonemang kring dessa kopplingar mellan den relationella pedagogiken och teaterclownens teknik, ges nÄgra förslag pÄ hur lÀraren kan förhÄlla sig och eventuellt agera i en undervisningssituation.

Uppsatsens syfte var att beskriva hur arbetsterapeuter resonerar kliniskt vid bedömning av arbetsförmÄga hos personer med neuropsykiatriska funktionsnedsÀttningar. För denna studie anvÀndes en kvalitativ ansats. Semistrukturerade intervjuer genomfördes med fem arbetsterapeuter som jobbar mot arbetsmarknaden. FrÄgeomrÄdena inspirerades av clinical reasoning ?three track mind? dÀr procedural, interactive och conditional reasoning utgör de tre olika tankemönstren.Resultatet redovisades i fyra kategorier och ett övergripande tema som beskriver arbetsterapeuternas kliniska resonemang: Att forma en frÄgestÀllning, Att vÀlja bedömningsmetod, Att utforma en slutrapport och Yrkeskompetens.

Detta examensarbete behandlar Àmnet EDI (Electronic Data Interchange) och fokuserar pÄ relationen mellan en grossist och dess leverantörer. EDI Àr ett sÀtt att elektroniskt överföra standardiserade dokument pÄ, frÄn ett datasystem till ett annat, utan eller med begrÀnsad mÀnsklig inblandning.Arbetets syfte Àr att belysa viktiga aspekter angÄende EDI-förfarandet hos en stor grossist. Aspekter som behandlas avser det maktförhÄllande och krav som rÄder mellan en grossist och dess leverantörer, sÄsom att införa EDI eller inte, utnyttjandet av EDI, hur makten Àr fördelad samt hur framtiden pÄverkar. Undersökningen baseras pÄ intervjuer frÄn sex leverantörer till en grossist och en intervju med grossisten.EDI anvÀnds i första hand till att hjÀlpa företagen att rationalisera sin verksamhet. FrÀmst Àr det administrativ tid som sparas, felfrekvensen som minskas och möjligheter att göra en strategisk satsning som Àr huvudvinsterna.

Syftet med denna uppsats har varit att undersöka vÀlmÄende hos svenska transsexuella patienter som har genomgÄtt könskorrigerande operation. Undersökningen har inkluderat psykiatriska, psykosociala och sexuella aspekter av hÀlsa. Vidare har Àven att passera i nytt kön undersökts. Passera i detta sammanhang handlar om att kÀnna sig accepterad av om omgivningen. Det datamaterial som uppsatsen Àr baserat pÄ kommer ifrÄn en större utredning vid Karolinska Institutet som startade Är 2005, utförd av psykiatriska utredare pÄ Karolinska universitetssjukhuset.

Det finns ett positivt samband mellan elevers prestationer, vÀlbefinnande och lÀrmiljö. Studien i denna uppsats Àr en utprövning av skattningsverktyget MAVIS, som Àr skapat för lÀrare i grundskolans senare Är för att utvÀrdera, analysera och utveckla en lÀrmiljö. Verktygets innehÄll utgÄr ifrÄn en teoretisk modell av skolans sociala klimat och definierar tio aspekter av lÀrmiljö: Stimulans, kompetens, lÀrande, kontroll, sÀkerhet, hjÀlpsamhet, delaktighet, ansvar, inflytande och kreativitet. Studiens syfte Àr att undersöka anvÀndbarhet, identifiera förbÀttringsmöjligheter, problematiska aspekter och undersöka om verktyget Àr tillförlitligt, och kan antas mÀta kvaliteten pÄ relevanta aspekter av elevers lÀrmiljö som det avser att göra. TvÄ klasser pÄ tvÄ grundskolor var föremÄl för studien, dÀr sammanlagt sex lÀrare och sex elever deltog.

Previous research has shown that the psychosocial work environment and leadership have a significant influence on the employees work satisfaction. Still there is much to explore regarding the employees experiences about these two subjects. A qualitative approach was used in this study to increase the understanding of the employeeÂŽs experience of psychosocial work environment and leaders role affecting it. Eight semi structured interviews were carried out at two organizations with four interviews in each place. The data was transcribed and a meaning concentration analysis was conducted.

Organisationer mÄste anpassa sig till omvÀrldsförÀndringar för att överleva. Tidigare analyser av förÀndringsarbeten har visat att brister i internkommunikationen Àr den frÀmsta orsaken till att organisationsförÀndringar misslyckats. Föreliggande studie hade ett medarbetarperspektiv som utgÄngspunkt dÀr syftet var att öka förstÄelsen för vilka aspekter av internkommunikationen som Àr av betydelse vid organisationsförÀndringar. Tretton intervjuer genomfördes och analyserades sedan med induktiv tematisk analysmetod. Resultatet visade pÄ vikten att kommunicera fortlöpande med medarbetarna.

Sekretessbelagd.

Vi har fÄtt i uppdrag av enhetschef Viveca Ekdahl-Lindgren vid kvinnokliniken pÄ Sahlgrenska universitetssjukhuset, att undersöka hur stöd och behandling av patienter som utsatts för vÄldtÀkt ser ut. Syftet med uppsats Àr att beskriva metoder för hur man som kurator kan arbeta med de psykosociala konsekvenser som inte sÀllan efterföljer en vÄldtÀkt. För att uppnÄ vÄrt syfte har vi följande frÄgestÀllningar:1. Vilka blir de psykosociala konsekvenserna för de kvinnor som varit utsatta för vÄldtÀkt?2. Hur kan man som kurator arbeta med dessa konsekvenser?Uppsatsen Àr en kvalitativ studie dÀr vi genomfört fyra intervjuer med kuratorer inom hÀlso-och sjukvÄrden. Vi har Àven genomfört en litteraturstudie för att inhÀmta kunskap som ett komplement till vÄra intervjuer samt för att bli mer insatta i vÄrt forskningsomrÄde.