Tom Andersen (1995) utvecklade samtal där terapeut och klient tillsammans utvärderar samarbetet i terapin, samtal med reflekterande förhållningssätt som senare kom att kallas för Samforskningssamtal. Samtal med ombytta roller, där terapeuten får lära av klienten. Studier har visat att Samforskningssamtalen ger terapeutiska effekter med ökad känslan av samhörighet, fördjupad samskapande process och hjälper terapin framåt samt ger terapeuterna ökade kunskaper om sig själva som terapeut. Syftet med denna studie är att belysa om Samforskningssamtal kan ge möjligheter och betydelse i pågående terapi och i så fall vilka.-Hur upplevdes Samforskningssamtalet?-Vad fick terapeut respektive patient syn på i Samforskningssamtalet?-Vilken betydelse kan Samforskningssamtalet ha framöver i terapin? Två Samforskningssamtal har hållits och därefter har en intervju hållits med var och en av deltagarna.

Tom Andersen (1995) utvecklade samtal där terapeut och klient tillsammans utvärderar samarbetet i terapin, samtal med reflekterande förhållningssätt som senare kom att kallas för Samforskningssamtal. Samtal med ombytta roller, där terapeuten får lära av klienten. Studier har visat att Samforskningssamtalen ger terapeutiska effekter med ökad känslan av samhörighet, fördjupad samskapande process och hjälper terapin framåt samt ger terapeuterna ökade kunskaper om sig själva som terapeut. Syftet med denna studie är att belysa om Samforskningssamtal kan ge möjligheter och betydelse i pågående terapi och i så fall vilka.-Hur upplevdes Samforskningssamtalet?-Vad fick terapeut respektive patient syn på i Samforskningssamtalet?-Vilken betydelse kan Samforskningssamtalet ha framöver i terapin? Två Samforskningssamtal har hållits och därefter har en intervju hållits med var och en av deltagarna.