2013 Àr det första Äret samtliga fyra svenska storbanker frivilligt vÀljer att upprÀtta separata hÄllbarhetsredovisningar. Syftet med denna uppsats Àr att undersöka för vilka intressenter de svenska storbankernas hÄllbarhetsredovisningar som avser 2012, Àr mest relevanta. Studiens empiri bestÄr av en kvalitativ tvÀrsnittsstudie som utvÀrderar respektive hÄllbarhetsredovisning och sammanfattningsvis ger en helhetsbild av fenomenet. Empirin analyseras med stöd frÄn teorier och forskningsstudier med koppling till hÄllbarhetsredovisning. Studiens analys resulterar i en slutsats som visar att storbankernas hÄllbarhetsredovisningar Àr mest relevanta för storbankernas egennytta i form av ett strategiverktyg som samtidigt belyser företagsandan..

Syftet med denna studie Àr att undersöka sambandet mellan betyget i Àmnena modersmÄl och svenska som andrasprÄk och betyget i Àmnet matematik som elever med annat modersmÄl Àn svenska fÄr. Syftet Àr ocksÄ att undersöka betydelsen av studiehandledning och studiehandledarens Àmnesutbildning för betyget i matematik. Genom att ta reda pÄ vilket betyg som fyra avgÄngsklasser i Äk 9 i en skola i vÀstra Sverige hade i Àmnena modersmÄl, svenska som andrasprÄk och matematik, och om dessa hade fÄtt studiehandledning i matematik, kunde jag skapa korstabeller i Excel för olika betygskombinationer. För varje betygskombination undersökte jag styrkan i sambandet genom att jag berÀknade Pearson?s korrelationskoefficient.

The history of books and libraries in the Philippines starts after the arrival of the Spaniards in 1521. During the Spanish era, most of the libraries were established through the religious orders to support their own religious mission. The Americans came in the beginning of the 20th century and have had a decisive influence on the education system and the development of libraries in the Philippines. For the analysis, I have used the models of Michael H. Harris and Magnus Torstensson in their studies of library development.

Syftet med denna undersökning Àr att ta reda pÄ hur barn med funktionsnedsÀttning framstÀlls i barnlitteratur samt hur framstÀllningen kan pÄverka lÀsarens syn pÄ barn med funktionsnedsÀttning. En textanalys, utförs pÄ tre barnlitterÀra verk, publicerade mellan 2005 och 2010, som gÄr att finna pÄ bibliotek i en svensk storstad. Undersökningens primÀra utgÄngspunkt Àr sprungen ur diskursteori och förutsÀtter dÀrmed att sprÄket i barnlitteratur pÄverkar hur barn ser pÄ och agerar i vÀrlden. Diskursteori, tillsammans med semantisk kategorisering, ligger till grund för den metod som anvÀnds, dÀr beskrivande ord och fraser frÄn undersökningens kÀllor kategoriseras efter vissa kriterier. Analysen visar varierande resultat mellan de tre böckerna och det dras dÀrmed inga generella slutsatser angÄende hur barn med funktionsnedsÀttning framstÀlls i barnlitteratur.

The purpose of this master?s thesis is to describe and analyse the origin and development of the municipal library of VĂ€stervik. There have been four previous libraries and our examination starts in 1859 with the foundation of a parish library. The other forerunners were a working-class movement library and two libraries in the International Orders of Good Templars. Before the merger of the libraries there were discussions in the municipal council, among the working-class movement and in the IOGT.

Analysmaterialet i denna uppsats bestÄr av en rad riksdagsdokument behandlandes den svenska riksdagens cannabisdiskurs. Detta analysmaterial som behandlas Àr under perioden 1990 till 2007. Vi har Àven studerat hur policydebatten har förts i ett historiskt perspektiv under perioden 1968 fram till mitten av 1990-talet.FrÄgor utifrÄn en Foucaultinspirerad diskursanalys behandlar en rad Àmnen inom diskursen och vid nÀrmare analys beskrivs den svenska riksdagsanalysen som synnerligen ensidig.Nyckelord: Foucault, cannabis, diskursanalys.

Att behÀrska tvÄ sprÄk och tvÄ lÀnders syn pÄ pedagogik Àr en bra förutsÀttning om man vill undersöka och jÀmföra dessa tvÄ lÀnders syn pÄ barn med funktionsnedsÀttning. Syftet med föreliggande uppsats Àr dÀrmed att belysa hur skolans styrdokument i Sverige och i Ungern formulerar och beskriver barn med funktionsnedsÀttning. En del av syftet Àr ocksÄ att finna likheter och skillnader mellan det svenska och det ungerska styrdokumentet.Som material till ÀndamÄlet anvÀnds den nya svenska Skollagen (2010) och den ungerska Utbildningslagen (1993). Analysen genomfördes med analysverktyget diskursanalys dÀr jag har analyserat sprÄket som beskriver barn med funktionsnedsÀttning.Resultaten visar att bÄda skollagarna har en tydlig koppling till de gÀllande internationella dokumenten dÀr allas lika vÀrde poÀngteras. Den svenska Skollagen har dessutom en relationell och deltagande syn pÄ funktionsnedsÀttning medan den ungerska Utbildningslagen, som Àr 17 Är Àldre Àn den svenska lagen, betonar en kompensatorisk och individinriktad syn..

The explosion of new digital media puts pressure for developments within copyright law both in Sweden and internationally. These developments are taking place on two different international areas: (1) WIPO which is a part of the UN family and (2) the EU where a new directive on copyright law is being prepared and probably implemented during 2001. The aim of this thesis is twofold: (1) to study which considerations libraries must make when handling the new digital media both under today's copyright laws and under those which are being developed internationally. (2) What will be the consequences, for Swedish libraries, if the new EU-directive on copyright law is implemented in Sweden? By analysing current copyright laws, international treaties and the proposal for a new EU-directive as well as the national debate the thesis brings attention to a number of central issues for libraries.

Uppsatsen berör implementeringen av mÀnskliga rÀttigheter i den svenska jurisdiktionen och i förlÀngningen asylprocessen och dess konsekvenser för dem den berör. Syftet med studien Àr att pÄvisa hur de mÀnskliga rÀttigheterna framstÄr i praktiken genom att se pÄ hur principen om non-refoulement efterlevs.Genom en fallstudie av tvÄ svenska avvisningsfall har jag valt att göra en textanalytisk undersökning av de internationella rapporter som berör dessa handlingar. Uppsatsen bygger i sin tur pÄ statsansvar och principen om non-refoulement, för att pÄvisa hur mÀnskliga rÀttigheter verkstÀlls i praktiken.Resultatet presenteras utifrÄn den kritik den svenska staten fÄtt gÀllande dessa bÄda utvisningsfall. Svaret var egentligen redan givet dÄ den svenska staten erkÀnt sitt misstag men av intresse Àr att uppsatsen pÄvisar problematiken kring den process som ska utgöra implementeringen av de mÀnskliga rÀttigheterna och i förlÀngningen, principen om non-refoulement. Slutsatsen blir att artikel 3 i konventionen mot tortyr och annan grym, omÀnsklig eller förnedrande behandling eller bestraffning inte ges nÄgot direkt utrymme inom den svenska asylpolitiken, i praktiken..

This essay takes its point of departure in the need for modern day public libraries to legitimize their place in today?s society. Societal changes call for constant reinvention of libraries and as part of this reinvention, new light is being shed on the public library?s role as a meeting place. By investigating contemporary debate articles published in Bibliotek i samhÀlle and Biblioteksbladet, two major Swedish library magazines, this essay aims to categorize and compare different conceptions of the library?s function as a meeting place.

The purpose of this thesis is to investigate reading habits among parents of preschool children who do not use the public library. Another aim has been to investigate why these parents don?t use the library and if there is anything the library can do to change this. Little research had earlier been done on this subject. The theoretical framework consists of two different models.

22 informanter med olika hemsprÄk fick i uppgift att skriva en uppsats i form av ettbrev pÄ svenska. Dessa uppsatser översattes mening för mening till respektive sprÄkav andra sprÄkligt kunniga informanter. Sedan översatte de sprÄkkunnigainformanterna uppsatsernas meningar ord för ord tillbaka till svenska.Dessa sprÄkligt kunniga informanter, som var mig behjÀlpliga, Àr allayrkesverksamma och flera av dem arbetar som lÀrare. Alla dessa anvÀnder detsvenska sprÄket i sitt yrkesliv och har mycket goda kunskaper i sina respektivehemsprÄk.Syftet med detta var att se prepositionsbruket pÄ svenska hos dessa invandradeinformanter och ocksÄ se prepositionsbruket pÄ respektive hemsprÄk.Vid granskning av annorlunda prepositionsbruk framkom att hemsprÄket pÄverkaranvÀndandet av svenska prepositioner. Det Àr vanligt att man utelÀmnar prepositioneri svenskt prepositionsbruk och det Àr ocksÄ vanligt att man anvÀnderdirektöversÀttning frÄn det egna hemsprÄket.

Denna uppsats syfte Àr att förklara den svenska elmarknadens konkurrenssituation med Lerner index och Herfindahl index. Genom att estimera priselasticiteten med en ekonometrisk modell som logaritmerats kunde dess vÀrde skattas fram. Vidare har denna elasticitet anvÀnts för att skatta fram Lerner index. Avslutningsvis har ett Herfindahl index berÀknats för att mÀta marknadens koncentration. Resultatet frÄn empirin visar existens av marknadsstyrka pÄ elmarknaden och att den Àr oligopolistisk..

This essay is about how the library can make a difference inintegrating the minority Roma people into the Swedish society.Roma people have been subjected to persecution anddiscrimination for a long time. In this essay, I examine theactivities, functions and capabilities of libraries that can have apositive effect for the integration of the Roma people. Myquestions are: How can libraries reach out to the Roma people andwhat function do the library have for the integration of the Romapeople? I have used Marianne Anderssons and Dorte Skot-Hansens theory the four functions of the library ? the culutralcenter, the knowledge center, the information center and the socialcenter. Based on this theory, I have interpreted and analyzed thematerial that I have gathered through interviews and literaturestudies such as thesis, dissertations, repors and parliamentdocuments.

Studies have shown that library employees often choose not to use readers? advisory tools but to instead rely entirely on their own experience, often doing the library user a disservice. However, very few have looked at why this is so. This thesis looks at to what extent thirty individual employees in thirty Swedish public libraries use readers advisory tools when helping a patron find a good book, with the major focus on what motivates them to use these tools and why some choose not to use them. It was found that readers? advisory tools where not used with any consistency and that many things influence the library employees? use of these tools.