In 2003 the libraries of ten municipalities in the northern part of Sweden were each given 10 000 (SEK) by the BIN-project to purchase books on demand instead of making inter-library loans. This attempt was called Köpa pÄ efterfrÄgan (Purchasing on demand). The purpose of this master thesis is to evalutate Köpa pÄ efterfrÄgan. The results of the evaluation show that the books purchased on demand were quite popular. Almost all the purchased books were non-fictional with most books being bought within the field of medicin.

For young people today the ability to read and interpret text seems to be of decreasing standard. This bachelor thesis is trying to find patterns among five different library patrons, all adults and most of them readers for life. The specific aims are, through their individual stories, to find out what made and helped them become readers of literature for enjoyment and pleasure. How do they look upon themselves as readers, how do they find their reading and finally which role does it play in their everyday lives. Five semi-structured interviews have been conducted in a qualitative way and been put through a thematic-narrative analysis.The avid readers of this study all read throughout their lives and almost right from the beginning read a lot.

Syftet med min uppsats Àr att studera attityder till svenska sprÄket i Finland. Jag har intervjuat sju finsksprÄkiga gymnasieelever i södra Finland. Syftet med intervjuerna Àr primÀrt kvalitativt. Jag har velat bilda mig en uppfattning om vilka faktorer som pÄverkar de intervjuades attityder och Àven försöka förstÄ varför man har de attityder man har och vari de bottnar. Jag har Àven velat se hur Älder vid studiestarten i svenska pÄverkarattityderna.

The aim of this thesis is to examine collaborative tagging as a potential asset to libraries by a review of 10 social bookmarking sites and their features, and a discussion of these features? possible use when the environment changes from the web to a library. Previous research on collaborative tagging is presented, as well as overviews of social bookmarking, folksonomies and the concept of Web 2.0 and Library 2.0. The study itself is presented as a walkthrough of common features and how they work, followed by a schematic overview of which sites have which features. Finally each site is presented in a more detailed manner.

PÄ skolor idag Àr det inte ovanligt, i vÄrt mÄngkulturella samhÀlle, att det i klasserna finns nÄgon elev med annat modersmÄl Àn svenska. Eftersom sprÄket spelar en avgörande roll för individen att kunna delta socialt med andra och att klara av sin skolgÄng, krÀvs det av pedagogerna att de har kunskap om hur de pÄ bÀsta sÀtt kan hjÀlpa eleven med dess sprÄkutveckling. Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur pedagoger frÄn fyra olika skolor anvÀnder sig av skönlitteraturen som medel för elevernas sprÄkutveckling. Resultatet bygger pÄ litteraturgenomgÄng och enkÀter som besvarats av pedagogerna pÄ skolorna. Genom vÄr undersökning har det framkommit att en stark grund i modersmÄlet spelar stor roll för sprÄkets utveckling hos eleven som har svenska som andrasprÄk.

The aim of this paper is to study if implementation of a school library management system called FreeLib has created favourable conditions for the school librarians to cooperate with other professions and become a more forward working place. I have studied relevant literature about school libraries, organisation, digital libraries and documents that regulate school and library activities today as well in the past. In order to fulfil my purpose I have done a qualitative survey with six school librarians from Swedish primary schools with pupils at the age of 6 -16 years old. To identify strengths, weaknesses, threats and opportunities I found in the material I used a method called SWOT analysis. According to this study the use of the digital FreeLib system has developed a better teamwork between school librarians at different schools.

The purpose of this Bachelor thesis is to examine how children describe their experiences of their own reading, with focus on different aspects of reading: Choice of reading, reading environment, response to reading and book talk. Our aim is also to examine which approaches to reading their stories illustrate. The research is founded on semi-structured interviews with six children aged 10, in connection with book talks. For analysis we used Åse Hedemark?s study Barn berĂ€ttar : En studie av 10-Ă„rningars syn pĂ„ lĂ€sning och bibliotek as well as Aidan Chambers? theories concerning reading and reading environment.

Svenska institutet Àr en statlig myndighet vars uppdrag Àr att sprida en positiv och aktuell bild av Sverige. Detta har enligt dem sjÀlva blivit allt viktigare i och med globaliseringen. DÄ vÀrlden allt mer homogeniseras blir det viktigare för en nation att vara konkurrenskraftig och visa sin sÀrart för att locka hit handelspartners, investerare, studenter, turister samt arbetskraft.Den hÀr uppsatsen diskuterar Svenska institutets arbete med bilden av Sverige och de tankar och strategier som ligger bakom det informationsmaterial de producerar. Med hjÀlp av bildanalys undersöks filmen Open Skies Open Minds och broschyren Sweden & Swedes som bÄda ska illustrera det samtida Sverige. Vi har Àven analyserat intervjuer med projektledaren för filmen Cecilia Sundstrand, producenten för bÄde filmen och broschyren Claes Britton samt Svenska institutets generaldirektör Olle WÀstberg.

Uppsatsen undersöker vilken betydelse begreppet ekonomisk nationalism kan tillskrivas för förstÄelsen av den svenska handelspolitikens utformning. För att undersöka detta kartlÀggs sÄvÀl förekomsten av olika handelshinder som i vilken utstrÀckning den nationella identiteten har prÀglat svenska makthavares sÀtt att argumentera dÄ handelspolitiska frÄgor har diskuterats. Det valda sÀttet att studera ekonomisk nationalism kan ses som en kritik mot de tidigare tolkningar som gjorts av begreppet. Resultatet av studien tyder pÄ att det gÄr att pÄvisa en viss förekomst av ekonomisk nationalism inom den svenska handelspolitiken, men att vissa skillnader finns mellan den tidigare och den nuvarande regeringens sÀtt att argumentera..

Bakgrund: Kaplan och Nortons modell Balanced Scorecard (BSC) introducerades i början av 1990-talet och Àr ett populÀrt resultatmÀtningssystem och strategiskt managementsystem inom ekonomi- och verksamhetsstyrning. BSC exemplifierar det RÞvik (2008) kallar ett organisationsrecept och Abrahamson (1996) ett organisationsmode som spridits pÄ en marknad för ekonomistyrningsmodeller. För att underlÀtta spridning av BSC samt minska motstÄndet pÄ lokala marknader kan komponenter inkluderas, till exempel som Ax och BjÞrnenak (2005) exemplifierar i Sverige avseende BSC och medarbetarperspektivet, ett budgetlöst företagande och det intellektuella kapitalet. Utöver modellens grundare, forskare, konsulter och massme-dia utgör studenter en aktörsroll som bÄde Àr mottagare av BSC under utbildningen och spridningsagenter i samband med uppsatsarbeten och sedermera i yrkesutövningen. Det Àr kategorin studenter som Àr huvudfokus i denna uppsats om BSC popularitet och livscykel.Syfte: Syftet med studien Àr att skapa förstÄelse för om och pÄ vilket sÀtt BSC kan uppfattas som ett populÀrt organisationsrecept.

The aim of this Master?s thesis is to examine the librarians? perception of the users of children?s and young people?s literature. Questions posed in this study are: How are the librarians described according to appearance, personality and interaction with the users? How are the librarians described compared to former studies on the subject? Which perception can be seen, based on Douglas Rabers?s theory which describes the role the public libraries can take in the society? The study is based on content analysis. We have examined 15 descriptions of librarians in both picture books and literature for young adults, published between 1985 and 2006.

This master thesis examines the copyright law with the purpose of sorting out the consequences and the effects of the law impacted on libraries. The theories used are mainly discourse analysis and public domain theory. At the centre of the examination is the effects that copyright law bring to libraries and their ability to perform their work. A major part of this thesis is gathered around the analysis of the presumptive key words that give the structures of copyright law the possibility to claim rightfulness. This is an outspoken strategy to illustrate the discourse of copyright law.

The purpose of this Master Thesis is to investigate the quality of the library service at the City Library of Uddevalla. In particular this thesis will examine the quality of the library service to people who are disabled. This applies particularly to the service to people with reduced ability to move or to see, which also includes people with infirmities due to old age. We also have investigated how well the library itself is adapted to the disabled. In order to get more information about the library service to people who are disabled, we have studied literature on this subject and the Master Thesis contains a summary of those documents.

Syftet med uppsatsen Àr att beskriva vilka av de applikationer och intÀktsmodeller, som litteraturen rekommenderar, som anvÀnds av svenska e-handelsföretag och varför de har valt att anvÀnda, eller inte anvÀnda, just dessa..

FrĂ„gestĂ€llning: ?Är svenska yrkesofficerares sprĂ„kkompetens relevant i förhĂ„llande till uppgifteri en internationell miljö??Syfte: Att fĂ„ ökade kunskaper om svenska yrkesofficerares (YO) sprĂ„kkompetens.Teori: Som teoretisk ansats har kompetensbegreppet och dĂ€rtill hörande teorier anvĂ€nts.Metod: Det empiriska underlaget har insamlats genom skriftliga intervjuer med befattningshavaresom har internationell erfarenhet frĂ„n EU, FN och NATO.Resultat: Svenska YO har rĂ€tt sprĂ„kkompetens pĂ„ papperet. Deras faktiska sprĂ„kkompetens, inteminst vad gĂ€ller svenska sprĂ„ket, understiger dock deras formella dito. Den sprĂ„kkompetens somFM föreskriver Ă€r i huvudsak relevant, men Ă€r i behov av översyn. FM utbildningsinsatser iengelska sprĂ„ket ligger rĂ€tt i tiden, men prognosverktygen för behov av framtida sprĂ„kkompetensmĂ„ste utvecklas.