Since the 28thof May the project to develop an internal Innovation Leadership Program (ILP)on Accenture has been running and came to an end in November the same year. The taskwas formed into a master thesis and given to two students at the Royal Institute ofTechnology in Sweden.Since the start the content and structure of the ILP has been established based on the resultsof a theoretical study, a gap analysis and an external and internal benchmarking. The theoreticalstudy focused on articles, books and lectures about innovation, creativity and pedagogy. Subjectssuch as leadership, motivation, reflection and coaching were studied as well, but in a smaller scale.The gap analysis consisted of eleven interviews with people from different career levels withinAccenture and the goal was to establish the view of innovation and creativity among the employees.The interviews also asked about the knowledge the participants had about Technology Lab in orderto get insight of how to improve their communication and cooperation with people in client projects.Internally a similar program was studied called Minority Leadership program, whom will not bedescribed further in this report, to get inspiration. The external benchmarking was conducted onStanford and was very successful.

Physical activity is required for a good health and science shows a clear connection between exercise and a lower risk for disease. Still, the physical activity among the population is far from good. It is the individuals own responsibility to exercise, but the society also has a responsibility to give opportunities to exercise for the population. The aim with the study was to investigate what motivated the group of physical active people to use the Central hospital in Kristianstad?s health program.

Syfte: Denna studie syftar till att ta reda pÄ vad barn pÄ ett fritidshem tycker om att göra pÄ sin fritid. Det stora fokuset i undersökningen Àr att se vilka aktiviteter som barnen vÀljer att göra nÀr de befinner sig pÄ sitt fritidshem och vad de vÀljer att göra nÀr de inte Àr dÀr. Den tar ocksÄ reda pÄ huruvida personal tolkar sitt uppdrag om hur barn ska fÄ en meningsfull fritidshemsvistelse.FrÄgestÀllningar:Vad tycker barnen om att göra pÄ sin fritid? (bÄde utanför och pÄ fritidshemmet)Vilka aktiviteter, som fritidshemmet erbjuder, tycker barnen om att delta i/ inte delta i?Vilka aktiviteter gör att vissa barn vÀljer att inte vara pÄ fritids och vilka gör att de vill vara dÀr? (gÀller de som fÄr gÄ hem sjÀlva)Hur tolkar personalen sitt uppdrag?Metod: Det empiriska materialet i uppsatsen bestÄr av enkÀter som Àr ifylla av en skolas mellanstadiebarn samt av personal som arbetar i skolans olika fritidshem.Sammanfattning: Resultaten pekar pÄ att mÄnga mellanstadiebarn som fÄr gÄ hem sjÀlva efter skoltid vÀljer att göra det och har sin fritid utanför fritidshemmet. Det visar sig att det finns mÄnga aktiviteter utanför fritidshemmet som barnen utför nÀr de Àr lediga och som inte utövas pÄ fritidshemmet.

I denna uppsats har en undersökning av studenters alkoholvanor gjorts. Syftet med arbetet var att fÄ en uppfattning om första Ärs programstudenters alkoholvanor vid Högskolan Dalarna campus BorlÀnge. Följande frÄgestÀllningar belyses i studien: Hur ofta och hur mycket dricker studenter vid respektive program, hur ser kvinnornas alkoholvanor ut jÀmfört med mÀnnens, samt om alkoholvanorna skiljer sig mellan programmen.Jag har anvÀnt mig av en kvantitativ enkÀtundersökning dÀr totalt 60 studenter frÄn tre olika program har medverkat. Studenterna gÄr första Äret pÄ Högskolan Dalarna och Àr i Äldrarna 19-24 Är. De program som undersöktes var Grafisk teknologi och design, Materialdesign samt Ekonomprogrammet.

Detta examensarbete syftar till att utreda klimatsimuleringsprogrammen IDA-ICE och WUFI, hur dessa program kan komplettera varandra och anvÀndas till simulering av kyrktorn som blivit byggda i sten. IDA-ICE har av tidigare utredningar klargjort att detta program inte redovisa fuktlagring i konstruktioner vilket WUFI gör, dÀrav valet till dessa program. Klimatsimuleringarna utförs i NÀssjö gamla kyrkas torn som Àr byggt av stenblock som sammanfogats med kalkbruk.Utredningen görs med hjÀlp av klimatloggar som mÀter temperatur och relativ fuktighet. Dessa mÀtinstrument placeras ut i NÀssjö gamla kyrkas torn för mÀtning. VÀrdena för klimatloggarna jÀmförs med simuleringarnas vÀrden frÄn IDA-ICE och WUFI.Klimatsimuleringarna visar sig inte ge samma vÀrden av temperatur eller relativ fuktighet gentemot klimatloggarnas uppmÀtta vÀrden.

Syfte: Syftet med denna studie Àr att undersöka vilken roll de förtroendevalda revisorerna fyller i den kommunala revisionen. Metod: Studien baseras pÄ sex kvalitativa fallstudier genomförda i ett urval skÄnska kommuner, vilka kompletteras med tre expertintervjuer. Studiens empiriska material bestÄr av primÀrdata som insamlats genom personliga intervjuer med respondenter med stor erfarenhet av kommunal revision och speciellt förtroendevalda revisorers arbete. Respondenterna bestÄr av dels förtroendevalda revisorer och dels experter inom omrÄdet. Under studiens gÄng har sex större omrÄden framkommit, vilka anvÀnds för att strukturera upp studiens empiriska material.

Syftet med detta arbete har varit att belysa i vilken mÄn deliberativa samtal eller deliberativa inslag förekommer i undervisningen och om det i sÄ fall kan vara en vÀg att lösa skolans dubbla uppdrag avseende kunskaps- och demokratiuppdraget. Fallstudien har genomförts vid en gymnasieskola, dÀr ett arbetslag frÄn industriprogrammet och ett frÄn samhÀllsprogrammet har medverkat i dels en öppen enkÀt, dels i en fokusgruppsdiskussion. Studien visar att deliberativa samtal och deliberativa inslag förkommer i varierande grad i undervisningen, vilket ger underlag för att dra vissa slutsatser. Resultatet visar övervÀgande positiva effekter genom elevernas ökade engagemang, ett förbÀttrat klassrumsklimat, en ökad kvalité pÄ undervisningen, elevernas positiva personliga utveckling samt underlÀttandet för utveckling av en demokratisk kompetens. SvÄrigheter som kan identifieras med arbetssÀttet Àr elevers bristande sprÄkkompetens, elever utan samtals och diskussionstradition, tidsbrist och avsaknaden av metoden genom hela skoltiden..

Denna uppsats redovisar de resultat som uppnÄtts genom en enkÀtundersökning bland gymnasieungdomar i Skaraborg. Undersökningen genomfördes pÄ sex skolor i fem olika stÀder i omrÄdet och totalt deltog 214 elever. Syftet var att ta reda pÄ vad eleverna har för attityd till den egna dialekten och hur de sjÀlva ser pÄ sitt sprÄkbruk. Tanken var ocksÄ att ta reda pÄ hur de ser pÄ begreppet dialekt och pÄ dialekter överlag.FastÀn dialekter utjÀmnas allt mer visar undersökningen att en merpart av informanterna har en god instÀllning till den egna dialekten. Dock tycks flera av dem ha en förhÄllandevis komplicerad instÀllning till dialekten, dÄ de ena sidan stÀller sig positiva till den, och Ä andra sidan negativa, genom att ta avstÄnd frÄn den.

Gymnasieelevers hÀlsa har under de senaste Ären varit ett centralt diskussionsÀmne. Ungdomar upplever att skolan Àr en av de största stressfaktorerna i deras liv (SOU 2006:77). Ett vÀxande program Àr individuella gymnasieprogrammet (IV) dÀr 11 % av eleverna som slutar grundskolan gÄr eftersom de inte har tillförskaffat sig en behörighet till ett nationellt program. Syftet med studien Àr att undersöka IV elevers stresstÄlighet i relation till skolans ansvar att tillhandahÄlla ett gott skolklimat. FrÄgeformulÀret "KÀnsla av sammanhang" (KASAM) som mÀter individens förmÄga att bemöta olika stressorer som uppkommer i livet anvÀndes.

Denna uppsats syfte Àr att undersöka hur elever bygger innehÄll i sina texter utifrÄn faktorerna genre och programtillhörighet. Materialet för undersökningen Àr 38 elevtexter skrivna under nationella provet i svenska. 19 texter Àr skrivna av elever pÄ studieförberedande program och 19 Àr skrivna av elever pÄ yrkesförberedande program. Dessa texter har en jÀmn fördelning av genrerna argumenterande texter och recensioner. Undersökningen utgÄr ifrÄn byggandet av texters innehÄll utifrÄn makro- och mikroteman.

Between 1965 and 1974, the Swedish Parliament decided to build one million dwellings, called Million Program. The million program buildings were erected with new, untried design solutions, in a short range of time, and at low cost. The residential buildings from that time are now greatly in need of renovation. The municipal housing company, Gavlega?rdarna, renovates and improves the energy efficiency at some of it?s apartment buildings in the district Sa?tra, Ga?vle.

Syftet med detta arbete Àr att ta reda pÄ hur personal i förskolans verksamhet kan se pÄ disciplin och hur deras disciplinpraktik kan se ut. Studien som genomförts Àr fallstudier pÄ tvÄ olika förskoleavdelningar och studiens empiri bestÄr av observationer och intervjuer av samtliga personer pÄ dessa förskoleavdelningar. Resultatet visar att olika syn rÄder pÄ vad disciplin innebÀr och hur den praktiseras. DÄ disciplin ses som ordning och reda dÀr gemensamma regler arbetats fram i en delaktig barngrupp och dÀr barnen ses som kompetenta Àr disciplinpraktiken förenlig med förskolans uppdrag som framhÄlls av lÀroplanen. DÄ arbetet med disciplin sker utifrÄn tanken pÄ att barn bör tuktas och dÀr reglerna sÀtts av vuxna och Àr inkonsekventa blir disciplinpraktiken dÀremot inte förenlig med förskolans demokratiska uppdrag.

The purpose with this study was to systematically examine scientific studies of audiologic group rehabilitation. The definition of audiological rehabilitation was explored, different variables that influence the result and how the outcome measures should be done and its relationship with the goals of audiologic rehabilitation. The method used was a literature study. Pubmed and Cinahl were used for the search of literature. Some articles were searched from scientific studies reference lists and also advice from the supervisor.The result from the different studies shows that the effect of rehabilitation varies as there are many aspects that have an affect on the outcome measure.

Today more effective computer programs are in use, regarding design of geotechnicalconstructions. There is a risk that the theoretical background of the computerprograms, its limitations and the signification of the choice of soil parameter isforgotten when the computer programs become more user-friendly.This Master thesis deals with simulation and analysis regarding three computerprograms, FEM-design, with the addition Raft, Plaxis and BE-slab. Comparisons aremade for settlement and maximum moment in a concrete-plate. FEM-design is a threedimensional FEM-program, foremost created for design engineers. Plaxis is a twodimensional FEM-program, intended for geotechnical engineers while BE-Slab is aBoundary elements program in two dimensions that is mainly used by designengineers.

Fenomenet motivation och sÀrskolan ur ett inifrÄnperspektiv d.v.s. ur ett elevperspektiv Àr ett tÀmligen outforskat omrÄde. Den hÀr undersökningen försöker belysa vad ungdomar pÄ ett nationellt program pÄ gymnasiesÀrskolan berÀttar om sin skolgÄng, hur de upplever kÀnslan av motivation samt vad de upplevelser som motiverande. Empirin utgörs av 4 kvalitativa intervjuer med elever, dÀr informanterna berÀttat om sina upplevelser av motivation och sÀrskolan. Med hjÀlp av livsvÀrldsfenomenologin och hermeneutiken har resultaten tolkats och analyserats.