Bakgrund: DödshjÀlp eller eutanasi innebÀr att ÄtgÀrder vidtas för att skapa en sÄ lÀtt ochfridfull död som möjligt. NederlÀnderna, Luxemburg och vissa stater i USA har en lag somtillÄter dödshjÀlp, dock Àr dödshjÀlp fortfarande olagligt i de flesta delarna av vÀrlden. Antaletstudier kring sjuksköterskors attityder kring dödshjÀlp Àr fÄ. Den tidigare forskning som finnspÄvisar att attityderna kring dödshjÀlp Àr mycket delade. Olika studier visa mycket olikaresultat beroende pÄ vart studien görs och vilka sjuksköterskor som deltar.Syfte: Syftet med denna litteraturöversikt Àr att belysa bakomliggande faktorer kringsjuksköterskors attityder till dödshjÀlp.Metod: En litteraturöversikt har anvÀnts i denna studie utifrÄn Friberg (2008) föreskrifter.

Att ha hÀlsa innebÀr inte att endast vara fri frÄn sjukdom. Personer som lever med sjukdom upplever hÀlsa pÄ mÄnga olika sÀtt. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva upplevelse av hÀlsa hos personer med sjukdom. Tjugo vetenskapliga artiklar analyserades med hjÀlp av kvalitativ innehÄllsanalys med manifest ansats. Analysen resulterade i fem kategorier: att kÀnna stöd och sÀkerhet i relationer, att hjÀlpa andra och kÀnna sig behövd, att vara positiv och kunna njuta av sitt liv som det Àr just nu, att kropp och sinne Àr sammanhÀngande, att göra saker för sig sjÀlv för att mÄ bÀttre.

SammanfattningSyfte och frÄgestÀllningarSyftet med undersökningen Àr att se om det finns ett samband mellan gymnasieelevers instÀllning till Àmnet idrott och hÀlsa och skolans lokala förutsÀttningar för att bedriva idrottsundervisningen. För att uppfylla syftet anvÀnder vi följande frÄgestÀllningar:? Vad har gymnasieelever för instÀllning till Àmnet idrott och hÀlsa?? Vad har skolan för lokala förutsÀttningar för att bedriva idrottsundervisning?? PÄverkar de lokala förutsÀttningarna elevernas instÀllning?MetodVi har anvÀnt oss av tvÄ metoder, enkÀter och halvstrukturerade intervjuer. EnkÀterna, 102 stycken sammanlagt, genomfördes med gymnasieelever pÄ en skola i Mariehamn och en skola i Stockholm. Intervjuerna, 4 stycken, genomfördes med lÀrare verksamma vid dessa tvÄ skolor.

Positive action is measures that usually constitute discrimination but which are justified when achieving the purpose of an effective equality between people of the society. Positive action regarding gender is regulated in primary law, secondary law and case law of the EU whereas positive action regarding other discrimination groups is regulated in secondary law and negligible regulated in case law.There is a boundary between positive action and discrimination. Primary law gives little guidance on determine that boundary. Secondary law provides more advanced guidelines of how to determining were the boundary is.When determining were the boundaries lays between positive action and discrimination the guidelines given by the European court of justice in case law can be used. The majority of these guidelines are focused on positive action regarding gender.

Bakgrund: DödshjÀlp eller eutanasi innebÀr att ÄtgÀrder vidtas för att skapa en sÄ lÀtt ochfridfull död som möjligt. NederlÀnderna, Luxemburg och vissa stater i USA har en lag somtillÄter dödshjÀlp, dock Àr dödshjÀlp fortfarande olagligt i de flesta delarna av vÀrlden. Antaletstudier kring sjuksköterskors attityder kring dödshjÀlp Àr fÄ. Den tidigare forskning som finnspÄvisar att attityderna kring dödshjÀlp Àr mycket delade. Olika studier visa mycket olikaresultat beroende pÄ vart studien görs och vilka sjuksköterskor som deltar.Syfte: Syftet med denna litteraturöversikt Àr att belysa bakomliggande faktorer kringsjuksköterskors attityder till dödshjÀlp.Metod: En litteraturöversikt har anvÀnts i denna studie utifrÄn Friberg (2008) föreskrifter.

This report deals with the theory and empirical evidence of how knowledge generated within a project is to be captured and shared with other projects and the surrounding organization, after the end of a project. A number of authors have highlighted knowledge management within a company as a key component in building a unique competitive advantage and knowledge should therefore be considered a very important resource within companies. The difficulties of ensuring that knowledge generated within a project can benefit other projects are many. The nature of the project form has been highlighted as one of the biggest problems, due to the fact that budget and time requirements often restrict the propensity to work with knowledge transfer. Other difficulties that this report highlights are in particular the lack of a knowledge sharing culture within the organizations, as well as human cognitive and psychological limitations and lack of tools design for knowledge transfer.

Syftet med examensarbetet Àr att göra en studie i hur teknikutvecklingen pÄverkar lÀraruppdraget hos fem lÀrare. Detta genom att ta reda pÄ hur fem lÀrare uppfattar att deras lÀraruppdrag har pÄverkats av En till En-satsningen, en dator per elev. Sedan jÀmför jag dessa uppfattningar med hur litteratur och styrdokument uppfattar förÀndringen i klassrummet. Min övergripande frÄgestÀllning Àr: Vilken Àr de fem utvalda lÀrarnas uppfattning till En till En- satsningen? Examensarbetet Àr utfört utifrÄn en kvalitativ undersökning dÀr resultaten frÄn intervjuer med fem lÀrare tolkas och jÀmförs med litteratur. Resultatet av intervjuerna visar en övergripande positiv instÀllning till satsningen hos lÀrarna.

Vid tidigare forskning inom redovisningsomrÄdet har det framkommit att individers (ekonomers) bedömningsförmÄga pÄverkas av effektivitetsmotiverat resonerande. Det innebÀr att personen ifrÄga gör en mental avvÀgning mellan att utföra arbetet för att uppnÄ bÀsta effekt eller pÄ det effektivaste sÀttet under press. BedömningsförmÄgan pÄverkas i negativ men Àven i positiv riktning av olika faktorer. Tidspress har visat sig ha negativ inverkan. Detta resulterar i att personens bedömning, exempelvis i en granskningssituation kan vara genomförd pÄ ett snabbt och tillrÀckligt sÀtt enligt gÀllande regler, men inte nödvÀndigtvis vara utförd pÄ bÀsta sÀttet.

Samtidigt som kravhanteringen sĂ€gs vara den mest komplexa fasen i systemutvecklingsprocessen, sĂ„ Ă€r det Ă€ven kanske den viktigaste dĂ„ den pĂ„verkar alla efterföljande faser. Utan vĂ€ldefinierade och korrekta krav löper systemet avsevĂ€rd risk att inte motsvara kundens förvĂ€ntningar. Ju senare in i processen man kommer, desto mer kostsamt att rĂ€tta till felaktigheter. Tanken Ă€r att man genom att Ă„teranvĂ€nda kunskap och erfarenheter frĂ„n tidigare genomförda och liknande projekt, bĂ„de kan minska riskerna och kostnaderna samtidigt som man nĂ„r högre produktivitet och resultatet blir ett system med högre kvalitet. ÅteranvĂ€ndning har tidigare studerats frĂ€mst under senare faser i systemutvecklingen, i form av kod och komponenter.

Syftet med föreliggande studie var att undersöka blivande psykologers subjektiva upplevelse av att gÄ i egenterapi och hur de pÄverkas av att det Àr ett obligatoriskt moment i utbildningen. Via semistrukturerade intervjuer undersöktes tolv studerande pÄ psykologiska institutionen vid Stockholms universitet. Av dessa gick fem KBT inriktning pÄ utbildningen och sju PDT inriktning. Data bearbetades genom en tematisk analys. Resultaten visade att egenterapi övervÀgande upplevs som positiv och betydelsefull bÄde ur en personlig och en professionell synvinkel.

SÀrskolan Àr idag en skolform för elever med intellektuell funktionsnedsÀttning. Syftet med denna studie Àr att fÄ ökad kunskap om och fördjupad förstÄelse för hur tillhörighet till sÀrskolan kan upplevas och pÄverka identitetsutveckling hos elever med lindrig utvecklingsstörning. Studien Àr kvalitativ med hermeneutisk ansats och bygger pÄ semi-strukturerade intervjuer med elever i gymnasiesÀrskolan. I studien framkommer att eleverna i gymnasiesÀrskolan upplever tillhörigheten tudelat. Samtidigt som sÀrskolan upplevs som en trivsam och trygg miljö, positiv för social delaktighet och kunskapsmÀssig utveckling upplever de en skam och sorg över tillhörigheten som de dÀrmed försöker att hemlighÄlla.

Studiens syfte Àr att undersöka vilka styrmekanismer som förekommer i innovationsintensiva organisationer och hur dessa pÄverkar innovationsförmÄgan. PÄ detta sÀtt Àr förhoppningen att skapa en förstÄelse kring samspelet mellan ledarskap, individ och organisation. Arbetet har utförts genom en fallstudie med en komparativ design. DÄ syftet Àr att skapa en förstÄelse kring studieobjekten har vi utgÄtt ifrÄn en tolkande ansats och uteslutande anvÀnt kvalitativ data. Studien har genomförts pÄ fyra organisationer: Gambro, BMC, BioInvent och Jolife.

Denna uppsats byggerpÄ en kvalitativ undersökning dÀr resultatetbaseras pÄ intervjuer som genomförts medsex eleveri gymnasieskolans andra Är. Den syftar till att ge en fördjupad förstÄelse för gymnasieungdomars attityder till lÀsningsom i sin tur kan vÀcka tankar hoslÀrare och blivande lÀrare om hur kunskapen om lÀsvanor kan appliceras i undervisningen. Studien visar att en tidig kontakt med lÀsning i ett hem dÀr lÀsning Àr ett naturligt inslag banar vÀg för en positiv lÀskarriÀr i framtiden. Den visar Àven att ungdomar som kommer frÄn ett lÀsfattigt hem tenderar att vara mer negativt instÀllda till lÀsning. För att lÀsning i skolan ska bli mer tilltalande efterlyser eleverna att de sjÀlva fÄr vara med och pÄverka valet av litteratur samt att skolan erbjuder litteratur som behandlar sÄdana Àmnen som faller inom deras intresseomrÄden.Skolan stÄr inför en tuff utmaning nÀr det gÀller ungdomars lÀsintresseoch det gÀller att odla en positiv instÀllning till lÀsning redan tidigt i grundskolan för att alla ska ha samma chans att vara med pÄ tÄget..

Vid tidigare forskning inom redovisningsomrÄdet har det framkommit att individers (ekonomers) bedömningsförmÄga pÄverkas av effektivitetsmotiverat resonerande. Det innebÀr att personen ifrÄga gör en mental avvÀgning mellan att utföra arbetet för att uppnÄ bÀsta effekt eller pÄ det effektivaste sÀttet under press. BedömningsförmÄgan pÄverkas i negativ men Àven i positiv riktning av olika faktorer. Tidspress har visat sig ha negativ inverkan. Detta resulterar i att personens bedömning, exempelvis i en granskningssituation kan vara genomförd pÄ ett snabbt och tillrÀckligt sÀtt enligt gÀllande regler, men inte nödvÀndigtvis vara utförd pÄ bÀsta sÀttet.

I dagens samhĂ€lle finns reklam överallt och de flesta innehar en attityd gentemot bĂ„de reklam och de varumĂ€rken som florerar i den, vare sig den Ă€r omedveten eller medveten. En mĂ„lgrupp som ses som lĂ€ttpĂ„verkad, men Ă€ndĂ„ har en stark medvetenhet om olika varumĂ€rken Ă€r ungdomar. Som ung gĂ€ller det att passa in men Ă€ndĂ„ stĂ„ ut, att hitta sig sjĂ€lv trots grupptryck och pĂ„tryckningar frĂ„n omvĂ€rlden. En inte obetydlig del av detta inflytande kommer frĂ„n olika sorters marknadsföring som alla utsĂ€tts för varje dag.Denna studie Ă€mnar undersöka ungdomars attityd till olika varumĂ€rken och hur attityden till enskilda varumĂ€rken kan pĂ„verka samarbete i form av co-branding, men Ă€ven hur den upplevda passningen kan pĂ„verka resultatet. Respondenterna Ă€r elever pĂ„ SkĂ€rgĂ„rdsgymnasiet i Åkersberga och med snöbollsmetoden som urval har 24 semistrukturerade intervjuer genomförts.