Sök:

Sökresultat:

2350 Uppsatser om Pćverkan pć vardagen - Sida 11 av 157

Det Àr roligt fast det Àr jobbigt : En kvalitativ studie om hur elever med lÀs- och skrivsvÄrigheter upplever lÀs- och skrivaktiviteter.

NÀr GROT (grenar och toppar) skördas ökar bortförseln av basverkande Àmnen och nÀringsÀmnen. Syftet med rekommendationen att Äterföra aska, tillbaka till skogsmarken, Àr att undvika en försurande och nÀringsutarmande verkan. I dagslÀget tillÀmpas en metod som kallas Sockenmodellen nÀr det gÀller Äterföring av aska tillbaka till skogen..

Familjesituationen nÀr man har ett barn med autism

Autism Àr en funktionsnedsÀttning som medför en del problem i vardagen som till exempel kommunikationssvÄrigheter, ritualbeteende och problem med ömsesidiga kontakter med andra mÀnniskor. UtseendemÀssigt syns det inte alltid pÄ barnet att det Àr nÄgot som inte stÀmmer och förÀldrar tvingas dÄ ofta förklara vilken problematik autism verkligen innebÀr och detta kan medföra en oförstÄelse frÄn samhÀllets sida. Syftet med studien Àr att fÄ kunskap om och förstÄelse för hur förÀldrar till barn med autism upplever sin livssituation och vilket stöd de fÄr frÄn samhÀllet. Studien har en kvalitativ ansats med intervjuer som datainsamlingsmetod som belyser förÀldrarnas situation. Det som framkommer i studien Àr att förÀldrar ofta fÄr leva en inrutad tillvaro tillsammans med barnet dÀr tydlighet och rutiner mÄste finnas för att vardagen ska fungera.

Barn kan...! En studie av förskollÀrares resonemang kring dilemman som rör barns delaktighet och inflytande i vardagen pÄ förskolan

Sammanfattning Andersson Nina och Arnesson Hanna (2013). Barn kan...! En studie av förskollÀrares resonemang kring dilemman som rör barns delaktighet och inflytande i vardagen pÄ förskolan. Malmö: LÀrande och samhÀlle, Malmö högskola Syftet med denna studie Àr att diskutera hur nÄgra förskollÀrare resonerar kring dilemman som rör barns delaktighet och inflytande i vardagen pÄ förskolan. Studien har utgÄtt frÄn följande frÄgestÀllningar: Hur resonerar förskollÀrare kring vardagsdilemman som rör barns delaktighet i och inflytande över planerade aktiviteter? Hur anser förskollÀrare att man kan skapa möjligheter för barnen att pÄverka aktiviteters innehÄll och utformning? För att fÄ svar pÄ vÄra frÄgestÀllningar har vi tagit del av teori och tidigare forskning som har fungerat som ett verktyg för att analysera vÄr empiri. NÄgra av de teoretiska begrepp som varit anvÀndbara för vÄr studie Àr Demokrati, Barnperspektiv och barns perspektiv, Bristdiskurs och kompetensdiskurs och utforskande arbetssÀtt.

Yrkesrehabilitering för individer med psykisk ohÀlsa : en litteraturstudie med ett arbetsterapeutiskt perspektiv

Sammanfattning:Bakgrund och syfte: Att ha struktur i vardagen Ă€r viktigt för personer med psykiska funktionshinder men de har ofta problem att skapa och bibehĂ„lla bĂ„de en yttre och inre struktur. Trots att struktur Ă€r ett vanligt arbetsomrĂ„de för arbetsterapeuter inom psykiatrisk verksamhet i Sverige, saknas det forskning som undersöker arbetsterapeutiska interventioner med syfte att frĂ€mja struktur för personer med psykiska funktionshinder. Syftet med denna studie Ă€r att beskriva arbetsterapeuters erfarenheter av arbete med struktur i vardagen för personer med psykiska funktionshinder.Metod: En kvalitativ intervjustudie valdes för att besvara syftet. Åtta arbetsterapeuter verksamma inom allmĂ€npsykiatrin i ett svenskt lĂ€n intervjuades utifrĂ„n en halvstrukturerad intervjuguide. All data frĂ„n intervjuerna bearbetades med kvalitativ innehĂ„llsanalys, vilket resulterade i sju kategorier med ett övergripande tema ? Aktivitet förutsĂ€tter struktur.

Patienters upplevelser av cytostatikabehandling - En litteraturstudie

AnvÀndningen av cytostatika har haft en revolutionerande effekt pÄ behandlingen av cancer, dock ger den mÄnga och delvis allvarliga biverkningar. Biverkningarna kan t ex vara illamÄende, hÄravfall och trötthet. Upplevelsen av cytostatikabehandling kan för de flesta innebÀra en fysisk och psykisk pÄfrestning. Denna studie syftade till att belysa hur patienter kunde uppleva sin cytostatikabehandling vid cancersjukdom. En litteraturstudie genomfördes baserad pÄ artiklar med kvalitativ design.

Musik : En omvÄrdnadsÄtgÀrd som kan lindra det akuta smÀrttillstÄndet

Bakgrund: Den goda vÄrden syftar till att lindra mÀnskligt lidande, sÄsom smÀrta. Detta Àr inte alltid uppnÄtt inom den slutna sjukvÄrden idag, och patientens smÀrta blir inte lindrad. Musik kan anvÀndas som en hÀlsointervention inom sjukvÄrden och har visats ha en rad positiv inverkan pÄ patienten. Syfte: Beskriva vad musiken som en individanpassad omvÄrdnadshandling har för verkan pÄ patientens smÀrttillstÄnd vid en akut smÀrta.Metod: En litteraturstudie baserad pÄ 14 utvalda kvantitativa studier om musikens verkan pÄ ett akut smÀrttillstÄnd. Resultat: Resultatet visar pÄ att musik som en individanpassad omvÄrdnadshandling kan lindra patientens smÀrttillstÄnd.

Patientmiljön pÄ tvÄ somatiska vÄrdavdelningar i Bangkok, Thailand : en observationsstudie

Titel: Patientmiljön pÄ tvÄ somatiska vÄrdavdelningar i Bangkok, Thailand Bakgrund: Miljö ur ett hÀlsoperspektiv omfattar den fysiska, kulturella och psykosociala aspekten av omvÄrdnad. Miljön pÄ en vÄrdavdelning kan bÄde frÀmja hÀlsa och ha en ogynnsam verkan. OmvÄrdnad Àr ett universellt fenomen men kulturen formar mÀnniskans syn pÄ hÀlsa och Àven hur hÀlsa kan uppnÄs. SjukvÄrden i Thailand prÀglas av buddhismen. Syfte: Beskriva miljön kring patienter pÄ tvÄ somatiska vÄrdavdelningar i Bangkok.

VÀgen tillbaka- En systematisk litteraturstudie om traumatiska hjÀrnskador

Bakgrund: Varje Är drabbas flera individer av traumatiska hjÀrnskador orsakade av yttre vÄld mot huvudet. Det kan leda till olika funktionssvÄrigheter som pÄverkar och förÀndrar livet. Individen gÄr frÄn att vara sjÀlvstÀndig till att bli beroende av andras hjÀlp och stöd i vardagen.Syfte: Syftet var att beskriva patienters erfarenheter av rehabilitering efter en traumatisk hjÀrnskada.Metod: Den systematiska litteraturstudien utgick frÄn en vÀl formulerad och klar frÄga som sedan besvarades metodiskt genom att ha identifierat, valt, vÀrderat och analyserat relevant forskning. Analysen grundades pÄ en manifest innehÄllsanalys.Resultat: Det visade sig att individer som drabbats av en traumatisk hjÀrnskada upplevde begrÀnsningar i vardagen och hade en rÀdsla för att misslyckas under rehabiliteringsprocessen. Information och stöd hade stor betydelse och upplevdes bÄde positivt och negativt för individen.

OmvÄrdnadsmiljön pÄ tvÄ somatiska vÄrdavdelningar i Bangkok, Thailand : - En observationsstudie

Titel: OmvÄrdnadsmiljön pÄ tvÄ somatiska vÄrdavdelningar i Bangkok, ThailandBakgrund: Miljö ur ett hÀlsoperspektiv omfattar den fysiska, kulturella och psykosociala aspekten av omvÄrdnad. Miljön pÄ en vÄrdavdelning kan bÄde frÀmja hÀlsa och ha en ogynnsam verkan. OmvÄrdnad Àr ett universellt fenomen men kulturen formar mÀnniskans syn pÄ hÀlsa och Àven hur hÀlsa kan uppnÄs. SjukvÄrden i Thailand prÀglas av buddhismen. Syfte: Beskriva omvÄrdnadsmiljön kring patienter pÄ tvÄ somatiska vÄrdavdelningar i Bangkok.

Dyskalkyli i vardagen : ? svÄrigheter, konsekvenser och strategier

Följande studie syftar till att beskriva hur vuxna personer med diagnosen dyskalkyli pÄverkas i vardagen av sina matematiska svÄrigheter. Studien Àr kvalitativ och bygger pÄ fem semistrukturerade intervjuer. Den kartlÀgger vilka strategier som anvÀnds för att komma runt de matematiska svÄrigheterna, hur deltagarna har blivit bemötta av omgivningen och vilka förslag deltagarna sjÀlva har pÄ hur man kan underlÀtta deras vardag.Dyskalkyli, eller specifika rÀknesvÄrigheter, förekommer hos 3-6% av befolkningen. Forskningen kring diagnosen Àr begrÀnsad i jÀmförelse med andra inlÀrningssvÄrigheter. Forskarna har Ànnu inte enats kring orsakerna och forskningen kompliceras av att diagnosgruppen Àr heterogen.Studiens resultat visar att dyskalkyli, i de flesta fall, fÄr stora konsekvenser för vardagslivet sÄvÀl i skolan och pÄ jobbet som pÄ fritiden.

AktivitetsbegrÀnsningar i vardagen hos kvinnor med fibromyalgi

Fibromyalgi karaktÀriseras av utbredd, diffus vÀrk i musklerna och ömhet vid beröring och tryck. Sjukdomen kan ha ett negativt inflytande pÄ dagliga livets aktiviteter vilket kan leda till aktivitetsbegrÀnsningar. Syftet med studien var att undersöka om kvinnor med diagnosen fibromyalgi upplever aktivitetsbegrÀnsningar i vardagen. Syftet var ocksÄ att beskriva vilka aktiviteter som begrÀnsas, pÄ vilket sÀtt de begrÀnsas och vilka copingstrategier och praktiska lösningar som anvÀnds. Metoden som anvÀndes var halvstrukturerade intervjuer som utfördes pÄ fem kvinnor med fibromyalgi.

?DET HANDLAR INTE OM ATT INTE VILJA, UTAN ATT DET INTE G?R? En kvalitativ studie om vuxna med ADHD och aktivitetsbalans i vardagen.

Bakgrund: Arbetsterapeutiska begreppet aktivitetsbalans fr?mjar till god h?lsa och v?lbefinnande. Aktivitetsbalans uppn?s genom att arbetsterapeuten motiverar och medveteng?r personer om deras aktivitetsm?nster och hur det p?verkar aktivitetsutf?randet. Funktionstillst?ndet Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) ?r ett komplext neuropsykiatriskt funktionstillst?nd.

Hur förskolor med olika pedagogik arbetar med matematik : Montessori, Reggio Emilia och traditionell förskola

Syftet med den hÀr rapporten var att undersöka hur och pÄ vilket sÀtt fyra förskolor arbetar med matematik, samt om och hur de arbetar för att uppfylla lÀroplanens mÄl (Lpfö98). Undersökningen gjordes mot en Montessoriförskola samt en traditionell förskola. Dessutom anvÀnds resultatet ur en annan undersökning av tvÄ Reggio Emiliainspirerade förskolor för att fÄ en bredare grund i rapporten.För att fÄ reda pÄ frÄgestÀllningarna delades enkÀter ut till personalen pÄ förskolorna. DÀrefter gjordes intervjuer med en av förestÄndarna pÄ vardera förskola. Och för att fÄ reda pÄ hur pedagogerna arbetar med matematik i barngruppen gjordes löpande observationer.Slutsats: Den traditionella förskolan arbetar aktivt med matematik i vardagen, de tvÄ Reggio Emiliainspirerade förskolorna arbetar med matematik i vardagen men inte aktivt.

?Det Àr sÄ mycket som vi gör som Àr matte? - En studie om pedagogers uppfattning av och arbete med matematik.

BAKGRUND: I bakgrunden har jag lÀst forskning som behandlar matematiken iförskolan. Forskning belyser vikten av att det börjas redan i förskolan med attsynliggöra matematiken för att barnen ska fÄ en kunskapsgrund att stÄ pÄ och iframtiden kunna utveckla sitt matematiska tÀnkande.SYFTE: Studien syftar till att undersöka pedagogers uppfattning av och arbete medmatematik i förskolan i BorÄs Stad dÀr det satsats pÄ kompetensutveckling imatematik.METOD: Studien grundar sig pÄ en kvalitativ metod dÄ det genomförts kvalitativaintervjuer med fyra pedagoger.RESULTAT: Kompetensutvecklingen har lett till mer medvetenhet om vadmatematik Àr hos pedagoger. De ger exempel pÄ hur de arbetar med matematikoavsett Älder pÄ barnen i vardagen, i leken, i rutinerna och i olika teman.Pedagogerna anser att det Àr i förskolan grunden sÀtts för barns fortsattamatematiklÀrande och de betonar vikten av att pÄvisa matematiken i vardagen förbarnen. Resultatet som framkom var att matematikplattformen inte anvÀndes i sÄstor utstrÀckning som det var tÀnkt frÄn kommunens sida..

Kvinnors upplevelser av att leva med polycystiskt ovariesyndrom : En allm?n litteratur?versikt

Bakgrund:?Polycystiskt ovariesyndrom (PCOS) ?r ett kroniskt och endokrint tillst?nd som globalt sett drabbar cirka en tiondel av alla kvinnor i fertil ?lder. Sjukdomens orsak ?r oklar men den p?verkar de drabbade p? m?nga olika s?tt och medf?r allvarliga kort- och l?ngsiktiga konsekvenser. Trots sjukdomens omfattning visar forskning att samh?llet och v?rden har otillr?cklig kunskap om PCOS samt hur v?rden korrekt b?r anpassas till denna patientgrupp.

<- FöregÄende sida 11 NÀsta sida ->