Sök:

Sökresultat:

47947 Uppsatser om Olika lösningsmetoder - Sida 64 av 3197

Business Intelligence - Problem i olika typer av anvÀndning

Vi har valt att skriva om Business Intelligence pÄ grund av dess relevans i dagens vÀxande teknologiska samhÀlle. Ett Business Intelligence system Àr en typ av informationssystem som hjÀlper anvÀndaren att se mönster, relationer och trender inom företaget och dess försÀljning.BI Àr ett verktyg för företag och organisationer att anvÀnda som underlag för att kunna ta vÀl grundade och beslut baserade pÄ information snarare Àn intuition.Syftet med vÄr uppsats Àr att söka förstÄelse för de problem som olika typer av anvÀndare stÄr inför vid anvÀndning av BI system och hitta gemensamma nÀmnare bland dem.Studien genomfördes utifrÄn en kvalitativ metodansats dÀr vi undersökt vilka problem och utmaningar olika anvÀndartyper stÄr inför vid anvÀndandet av systemet.Studien belyste behovet av ordentlig informationsmodell och en masterdatamodell över gemensamma definitioner inom organisationerna.Det största problemet som identifierades i studien var problematiken för företag att hÄlla en kvalitativ data inom företaget. Detta problem var nÄgot som de alla var vÀl införstÄdda med.PÄ grund av slutanvÀndarnas olika uppfattning av BI system sÄg problembilderna olika ut. Resultatet av vÄr studie Àr att problembilderna skiljer sig Ät beroende pÄ vilken anvÀndartyp som Äsyftas. Leverantörerna, IB-arkitekterna och analytikerna hade en mer gemensam problembild, medan slutanvÀndarnas problembild var mer spretig..

Undervisning av moderna sprÄk och engelska för elever med annat modersmÄl Àn svenska

Syftet med undersökningen har varit att belysa instÀllning till och uppfattning om undervisningen i frÀmmande sprÄk bland elever med ett annat modersmÄl Àn svenska pÄ en svensk gymnasieskola. Efter en litteraturstudie av aktuell forskning kring Àmnet genomfördes en enkÀtundersökning med fyra olika svarsalternativ med hjÀlp av 35 respondenter i gymnasieÄlder, som besöker olika gymnasieprogram och som har olika modersmÄl. Ur analysen framgÄr att den aktuella forskningen och synen pÄ sprÄkmetodiken motsvarar elevernas uppfattningar och önskemÄl ganska vÀl och att majoriteten av sprÄklÀrare verkar anvÀnda sig av den didaktik som modern forskning föresprÄkar. Eleverna upplever det som viktigt att sprÄklÀrarna talar mÄlsprÄket sÄ ofta som möjligt, att rÀttning av fel behövs och att diskussioner, skrivning liksom grammatikundervisning leder till mest framgÄng i sprÄkinlÀrningen. DÀremot visar det sig att mÄnga inte förfogar över möjligheten att anvÀnda sprÄket hela tiden under lektionstid och sÀllan utanför skoltid och att ett stort antal elever inte heller Àr tillrÀckligt informerade om olika lÀrstilar och -strategier..

Faktorer som pÄverkar depressionssymptom efter en Coronar arteriell bypass-kirurgi. : - En litteraturstudie

Depressionssymtom Àr en vanlig postoperativ följd av en coronar arteriell bypass-kirurgi. Varje patient upplever den postoperativa tiden olika och mÄnga olika faktorer pÄverkar depressionssymtomen. Detta Àr nÄgot som sjuksköterskor mÄste beakta i sitt dagliga arbete. Syftet med litteraturstudien var att undersöka olika faktorers pÄverkan pÄ patientens upplevelse av depressionssymtom postoperativt efter en coronar arteriell bypass kirurgi. Artiklarna valdes utifrÄn sökningar i Pubmed och i Cinahl.

VÀgen till sysselsÀttning ? karriÀrvÀgar i relation till aspekter av yrkesidentitet i slutet av tjugoÄrsÄldern

Formandet av en yrkesidentitet ses som en viktig del av identitetsutvecklingen. Syftet med studien var dÀrför att undersöka hur olika karriÀrvÀgar var relaterade till aspekter av yrkesidentitet i slutet av tjugoÄrsÄldern. Deltagare var 124 personer, (MÄlder = 29,3, 61 mÀn och 63 kvinnor). Intervjuer med deltagarna analyserades med tematisk analys vilket resulterade i fyra olika kategorier av karriÀrvÀgar: Har alltid vetat, Men i stÀllet sÄ?, Det bara blev sÄ samt Hittade en vÀg.

Studieresor och elevers lÀrande

Syftet med uppsatsen var att undersöka hur det kan vara att leva med ADHD som vuxen inom tre omrÄden; arbete, fritidsaktiviteter och vardagsliv, och pÄ sÄ vis öka förstÄelsen för dessa individer.  Som underlag för studien gjordes kvalitativa intervjuer med tre vuxna mÀn med ADHD-diagnos. Resultatet frÄn dessa intervjuer analyserades med hjÀlp av teorier om copingstrategier och KASAM.  Intervjumaterialet visade pÄ en stor spridning av hur funktionsnedsÀttningen ADHD pÄverkade livet. Det var frÀmst symptomen uppmÀrksamhetsstörning och hyperaktivitet som ledde till svÄrigheter i arbetsliv, fritid och vardagsliv. SvÄrigheterna yttrade sig dock pÄ vÀldigt olika sÀtt. Symptomet hyperaktivitet upplevdes i vissa situationer som en tillgÄng.

"Man kan ju alltid stÀnga av...": ett försök att öka
förstÄelsen hos en grupp flickor i tonÄren kring risker med
Internet

Jag hade frÀmst en förhoppning med detta arbete och det var att försöka öka medvetenheten hos en grupp flickor i tonÄren kring risker med Internet. Dessa flickor, 15 till antalet, var mellan 13 och 14 Är. Med risker menar jag allt sÄdant som kan skada en mÀnniska psykiskt, fysiskt eller emotionellt. Vi arbetade med olika uppgifter sÄsom gruppdiskussioner och olika vÀrderingsövningar. Till min glÀdje fann jag att de flesta i försöksgruppen var rÀtt upplysta i detta Àmne och framförallt intresserade.

Kritiska faktorer vid implementering av affÀrssystem

Syftet med denna uppsats Àr att identifiera och klargöra de kritiska faktorer som teoretiskt finns vid införandet av ett affÀrssystem i en organisation. UtifrÄn dessa faktorer har vi med hjÀlp av sex telefonintervjuer analyserat hur LÀnsarbetsnÀmnden i Norrbotten bedrivit sitt arbete, utifrÄn slutanvÀndarnas perspektiv, vid införandet av ett affÀrssystem. Slutligen har vi genomfört en analys dÀr vi jÀmfört hur LÀnsarbetsnÀmndens implementeringsarbete stÀmmer överens med den teori vi funnit om implementering av affÀrssystem. Resultatet av studien visar pÄ spridda uppfattningar bland personalen. Detta pÄ grund av att utbildningarna har hanterats pÄ olika sÀtt men Àven pÄ grund av att olika individer har olika erfarenheter gÀllande datorer.

Fysisk aktivitet som pedagogiskt hjÀlpmedel

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka om man kan anvÀnda fysisk aktivitet i skolan som ett hjÀlpmedel för barn och ungdomar med ADHD och DAMP och i sÄ fall hur. Jag har undersökt detta genom intervju med fem idrottslÀrare pÄ fÀltet. I litteraturdelen beskrivs diagnoserna ADHD och DAMP ur olika synvinklar, hur olika författare anser att fysisk aktivitet pÄverkar kroppen och hjÀrnan. Jag beskriver ocksÄ det pÄgÄende forsknings projektet Bunkeflomodellen och visar nÄgra delresultat frÄn projektet. I diskussionen reflekterar jag kring hur fysisk aktivitet pÄverkar kroppen och hjÀrnan, hur man kan underlÀtta idrottslektionerna för barn med ADHD och DAMP.

Ljud- och musikhantering i J2ME

Idag finns det en mÀngd olika mobiltelefoner tillgÀngliga pÄ marknaden och mÄnga av dessa har olika sorters stöd för ljud. Detta kan leda till stora problem för bland annat spelutvecklare, eftersom det Àr till fördel om spelet som skall publiceras kan fungera pÄ sÄ mÄnga olika mobiltelefoner som möjligt. MÄlet med detta arbete Àr att skapa en ljud- och musikhanterare för Furiae med MMAPI, Mobile Media API. MMAPI Àr ett API, Application Programming Interface, dÀr v1.0 introducerades den 24:e Juni, 2002. Idag finns v1.2 som kom ut den 22:a Maj, 2006.

KursmÄl i teori och praktik

I vÄrt examensarbete ville vi undersöka hur nÀra skolverkets kursplaner för fotografisk bild ligger nÀringslivets önskemÄl, och vad som Àr relevant kunskap. Anledningen Àr att inom fotografisk bild gÄr utvecklingen vÀldigt snabbt tack var den digitala tekniken. För att fÄ en relevant bild av kursplanerna vÀnde vi oss till branschfolk som dagligen hanterar bilder inom olika omrÄden. Vi genomförde dels en enkÀtundersökning dÀr vi pÄ en skala kan se hur de olika yrkena ser pÄ de olika delmomenten, dels en intervju dÀr det framgÄr hur fotografyrket förÀndrats och vart yrket Àr pÄ vÀg. Vi gjorde Àven en intervju med en kursplaneskribent som arbetade med gymnasiereformen 2007 för att fÄ en bakgrund till hur kursplaner tas fram.

Dominanta och undergivna karaktÀrer : En studie i om en karaktÀrs egenskaper tolkas olika beroende pÄ vilket kön det representerar

Denna studie behandlar sÀttet som karaktÀrer gestaltas i bilder för spel och undersöker om mottagarens förhÄllningssÀtt till karaktÀren skiljer sig beroende pÄ karaktÀrens kön. Det som undersöks Àr ifall karaktÀrerna tolkas olika Àven om de Àr menade att representera samma egenskap, samt ifall tolkningen av karaktÀrerna förÀndras nÀr dessa samspelar med en annan karaktÀr i samma bild.För att undersöka detta skapades bilder av manliga och kvinnliga karaktÀrer samt en karaktÀr vars kön inte gick att urskilja. Alla karaktÀrer gestaltades med tre olika varianter pÄ representation: dominans, undergivenhet och likgiltighet. Utöver dessa bilder skapades Àven fyra olika varianter av reklambilder för att undersöka ifall tolkningen av karaktÀrerna pÄverkas av att dessa samspelar med en annan karaktÀr i samma bild. Undersökningen utfördes genom en webbenkÀt med slutna och öppna frÄgor om vad den svarande ansÄg att karaktÀrerna representerade..

GrÄzonsbarnen

Vi hoppas att vÄrt examensarbete ska bidra till att elever i koncentrationssvÄrigheter ska uppmÀrksammas mer, och fÄ ett bÀttre stöd i skolan. Syftet med arbetet Àr att pedagoger skall kunna fÄ en bredare inblick i hur de kan stödja denna elevgrupp. DÀrmed hoppas vi att dessa elever kommer att fÄ en bÀttre möjlighet att uppnÄ mÄlen i Lpo-94 (LÀroplanen för det obligatoriska skolvÀsendet, förskoleklassen och fritidshemmet). Vi har intervjuat psykologer, skolledare, specialpedagoger, specialidrottslÀrare, resurser/elevassistenter samt grundskolelÀrare. Det vi kommit fram till nÀr vi tolkat och analyserat resultaten av intervjuerna Àr att elever i koncentrationssvÄrigheter behöver en stark struktur omkring sig.

SmÄ barns motorik : En studie om hur pedagoger i förskolan arbetar med motorik i naturen

Syftet med denna undersökning Àr att undersökaPedagogernas syn pÄ barns motoriska utveckling med inriktning till naturmiljö samt om pedagogerna Àr medvetna om forskningen kring barns motoriska utveckling med inriktning pÄ naturmiljön. Studien bygger pÄ kvalitativa intervjuer. Intervjuerna gjordes pÄ fem olika förskolor med sex olika pedagoger, bÄde förskollÀrare och barnskötare. Förskolorna var placerade i en mellan stor kommun i Sverige. De intervjuade jobbade pÄ 1-3 Ärs avdelning, dÄ detta var vald Äldersgrupp för undersökningen. Av resultatet framgÄr att pedagogerna Àr ute i naturen olika mycket och detta beror pÄ olika faktorer. Det Àr dock medvetna om fördelarna som naturen har med sig för den motoriska utvecklingen och kan inte se nÄgra nackdelar med naturen för den motoriska utvecklingen.Pedagogerna Àr till viss del medvetna om forskningen kring Àmnet, men de anser att medvetenheten Àr olika frÄn pedagog till pedagog. Slutsatsen av studien Àr att pedagogerna Àr medvetna om de fördelar som naturen har med sig för den motoriska utvecklingen och samtliga vill vara ute mer i naturen.

Virtual Routing and Forwarding (VRF)? - och dess pÄverkan pÄ en routers processor

I dagslÀget anvÀnds VPN allt mer bland företagen för att ansluta till olika nÀtverk. Detta kan medföra att routingtabellen blir alltför stor och det kan i sin tur pÄverka processorbelastningen pÄ routern som delar ut alla VPN.Detta arbete hade som syfte att granska om det Àr nÄgra mÀrkbara prestandaskillnader pÄ en routers processor nÀr olika routingprotokoll anvÀnds tillsammans med VRF. Protokollen som detta arbete tog upp var BGP, OSPF och RIP.Tre olika nÀtverks-scenarier skapades dÀr olika tester genomfördes för de tre nÀmnda routingprotokollen. Det gjordes Àven tester pÄ routrar nÀr ingen VRF anvÀndes för att jÀmföra resultaten. Testerna bestod av att granska processorbelastningen pÄ routrar nÀr det fanns mÄnga rutter i nÀtverket och nÀr nÀtverket var belastat med trafik.Testernas visade att skillnaden mellan BGP och OSPF inte Àr sÀrskilt stor, men nÀr RIP anvÀndes sÄ steg processorbelastningen markant nÀr nÀtverket hade mÄnga rutter.

TIL- Tidig Intensiv LÀstrÀning : En jÀmförande studie mellan skolorna i en kommun

Syftet med undersökningen Àr att ta reda pÄ hur man arbetar med TIL- programmet i kommunens olika skolor och hÀr Àven göra en jÀmförande studie. Med denna metod vill man pÄ ett tidigt stadium upptÀcka och pÄbörja arbete med de elever som behöver extra hjÀlp med lÀsinlÀrning. Jag har inlett mitt arbete med en presentation av olika metoder inom lÀsinlÀrning i den svenska skolan. HÀr presenteras Àven TIL- programmet. Som metod har jag anvÀnt kvalitativa intervjuer med sex pedagoger, speciallÀraren pÄ varje skola inom kommunen pÄ grundskolans tidigare Är.

<- FöregÄende sida 64 NÀsta sida ->