Den hÀr uppsatsen Àr en explorativ fallstudie som visar bakgrunden till begreppet Supported Employment, hur det har kommit att översÀttas till den svenska kontexten och hur den omsÀtts i praktiken genom att studera tvÄ ESF projekt som fall. Med utgÄngspunkt frÄn ?Supported Employment? metodiken har tvÄ ESF-projekt, som bÄda Àmnar skapa bÀttre möjligheter för psykiskt funktionsnedsatta att delta i arbetslivet, analyserats. UtifrÄn analysen visar uppsatsen att Supported Employment inte bara anvÀnds som metod, utan ocksÄ anvÀnds för att lyfta fram nyckelbegrepp för förbÀttrad samverkan mellan aktörer som redan arbetar för att mÄlgruppen ska komma ur sitt utanförskap och kunna nÄ och fÄ tillbaka ett arbete. Slutsatsen Àr att centrala begrepp inom Supported Employment som egenkraft, sjÀlvkÀnsla och motivation, i dessa projekt Àr lika viktiga i kontakten mellan inblandade aktörer som i utformningen av sjÀlva arbetsplatssituationen; att lika stor fokus i projekten lÀggs pÄ att koordinera sjÀlva handlÀggningen och hanteringen av projektens mÄlgrupp, som att erbjuda riktiga arbeten genom ett utökat socialt stöd. Nyckelord: Region SkÄne, ESF projekt, Supported Employment..

SAMMANDRAGSyftet med studien Àr att skapa kunskap om hur en lÀrare i ett interkulturellt klassrum synliggör flersprÄkiga elever, ger dem utrymme, taltid och tillgodoser deras behov för vidare sprÄkutveckling. I fallstudien har det genomförts intervjuer med en lÀrare och tvÄ rektorer verksamma pÄ en mellanstor skola i en mellanstor kommun, dÀr lÀraren Àven har observerats i sitt arbete. Av resultatet framgÄr det att samtliga informanter Àr införstÄdda med betydelsen av att synliggöra, skapa utrymme för och ge taltid till de flersprÄkiga eleverna. Det framgÄr av resultatet att informanterna Àr vÀl införstÄdda med miljöns betydelse för vidare sprÄkutveckling och att skolan anvÀnder varierade metoder och strategier för att bidra till fortsatt sprÄkutveckling. Resultatet visar ocksÄ att skolan har en positiv instÀllning gentemot flersprÄkiga elever och att man arbetar aktivt för att skapa en miljö som verkar sprÄkstimulerande.

Abstract Jonasson, M & Swane, J (2010). Pedagogers perspektiv pÄ den fysiska inomhusmiljön i förskolan. Malmö: LÀrarutbildningen, Malmö Högskola. VÄrt examensarbete handlar om pedagogers tankar kring den fysiska inomhusmiljön i förskolan. Studien har utförts genom kvalitativa intervjuer av Ätta pedagoger vilka arbetar pÄ en och samma förskola pÄ en mindre ort i södra Sverige.

Syftet med studien var att beskriva arbetet med Fysisk aktivitet pÄ Recept, FaRŸ, bland fysioterapeuter och arbetsterapeuter i Uppsala kommun sex mÄnader efter införandet. Metoden som anvÀndes var kvantitativ och genomfördes i form av en webbaserad enkÀtstudie. Kriteriet för att delta i studien var att ha en anstÀllning som fysioterapeut eller arbetsterapeut inom nÄgot av Uppsala kommuns ansvars- och verksamhets-omrÄden. EnkÀten besvarades av 111 personer och analyserades i SPSS. Resultatet visade att förskrivningen av FaRŸ sker sporadiskt och utförs av en liten andel av personalen.

Inledning - Debatten om tillsatser i mat som i Sverige fick ett rejĂ€lt uppsving Ă„r 2007, samt forskning som publicerats under det senaste halvseklet har lett till ökad oro bland konsumenter. Undersökningar utförda i Sverige och utomlands visar att det generellt finns en lĂ„g kunskapsnivĂ„ bland konsumenter och att tillsatser Ă€r det mĂ„nga oroar sig mest över nĂ€r det gĂ€ller livsmedel. Men hur ser det ut bland dem som Ă€r morgondagens konsumenter?Syfte - Syftet med studien var att undersöka högstadieelevers kunskap och uppfattning om livsmedelstillsatser.Metod - En enkĂ€tundersökning utfördes bland elever i Ă„rskurs 9 pĂ„ tvĂ„ högstadieskolor i Örebro lĂ€n. 120 elever deltog i undersökningen och resultaten behandlades kvantitativt.Resultat - Undersökningen visade att över hĂ€lften av eleverna bedömde sin kunskap vara dĂ„lig eller obefintlig men att det fanns ett stort intresse av att lĂ€ra sig mer.

Arbetsterapeutens uppgift Àr att frÀmja delaktighet i aktiviteter i dagliga livet [ADL]. Forskning visar att personer över 65 Är och som bor i ordinÀrt boende, kommer att öka i framtiden. Arbetsterapeuten behöver dÀrför följa med i den utveckling som sker för att tillgodose behovet av innovativ vÀlfÀrdsteknologi, för att frÀmja aktiviteter för Àldre personer i ordinÀrt boende. Syftet med litteraturöversikten var att beskriva och ge en översikt över innovativ vÀlfÀrdsteknologi som kan anvÀndas som intervention för att frÀmja delaktighet i aktivitet för Àldre personer i ordinÀrt boende. Datainsamling genomfördes genom sökningar i databaser tillgÀngliga via LuleÄ tekniska universitetsbibliotek.

Syfte ? Att skapa en ny produkt inom kategorin mingelbord, som erbjuder fler anvÀndningsomrÄden för att bli mer anpassad för privatpersoner och i hemmamiljö. Att genom en innovativ konstruktion och en kombination av moduliserade- och hantverksdelar skapa en unik produkt pÄ marknaden.Metod ? Grundmetoden för det hÀr arbetet Àr den första fasen i en produkts liv: produktutvecklingsprocessen; identifiera behovet, planera designprocessen, ta fram kundkraven, utveckla konceptet och till sist utveckla produkten.Resultat ? Designkoncept pÄ ett mingelbord har tagits fram och redovisas i bilder. Dessa bilder Àr resultatet av en uppmodellering i datorn med hjÀlp av 3D-progam.

Sammanfattning Malmö Högskola Skolutveckling och ledarskap Anna Grönberg D-uppsats 39 sidor Handledare: Birgitta Lansheim Examinator: Lotta Andersson Nyckelord: delaktighet, inkludering, integrering, mÄngfald, samsyn, stödinsatser, variation Inom skolan Àr vi ofta överens om att vi ska ha en skola för alla, dÀr var och en har rÀtt till lÀrande och delaktighet. DÀremot finns det olika tolkningar av hur skolan ska utformas för att betraktas som inkluderande. Syftet med denna studie var att undersöka strategier och arbetsformer avsedda att frÀmja delaktigheten hos elever. Den kvalitativa studien genomfördes med hjÀlp av intervjuer och observationer pÄ tvÄ skolor i en kommun dÀr man profilerat sig med ett inkluderande arbetssÀtt. TvÄ pedagoger och tvÄ specialpedagoger intervjuades.

AbstractTitel: NÀr rykten blir nyheter ? Lokalpressen och Flashback ForumFörfattare: Anna Jernberg, Annica HallquistHandledare: Anna Edin Uppsatsen behandlar relationen mellan Flashback Forum och GÀvles lokaltidningar Gefle Dagblad och Arbetarbladet. Om hur nÀra de jobbar varandra, medborgarjournalisternas betydelse, vem som sÀtter agendan och hur tidningarna jobbar med de etiska spelreglerna. I viss mÄn Àven ryktesspridning.Syftet med uppsatsen var att studera om och i sÄ fall hur medborgarjournalistiken bidrar till morgondagens nyheter via Flashback Forum.De metoder vi har anvÀnt oss av för att nÄ vÄr slutats Àr komparativ metod och semistrukturerade intervjuer. Den komparativa analysen för att se i hur mÄnga fall lokalpressen anvÀnder sig av Flashback och hur vÄra informanter i intervjuer sÀger sig arbeta med detta forum.Materialet kommer frÄn intervjuer med journalister, Arbetarbladet (AB) och Gefle Dagblads (GD) nÀtupplagor samt trÄden pÄ Flashback Forum Mord pÄ kvinna, GÀvle 20/9-14 som handlar om mordet pÄ Stora Esplanadgatan.

Nyckelord: CSR, SRI, Shareholder Value och Etiska placeringar Problemformulering: Hur ser förvaltarna och investerarna pÄ framtiden för CSR/SRI och kommer deras jobb som förvaltare och investerare att förÀndras efter kriserna som varit? Syfte: Syftet med studien Àr att undersöka hur CSR och SRI har och kommer att utvecklas pÄ den svenska investeringsmarknaden.Metod: För att besvara studiens syfte och frÄgestÀllning valdes en kvalitativ ansats. I uppsatsen intervjuas investerare som arbetar dagligen med CSR/SRI investeringar. I uppsatsen anvÀnds artiklar inom omrÄdet för socialt hÄllbara investeringar. De svar som erhÄlls av respondenterna i intervjuerna granskas, reflekteras samt jÀmförs med tillgÀnglig forskning pÄ omrÄdet.

Syftet med studien var att granska hur smÀrta och smÀrtbehandling hos barn under 12 Är med lÄrbensbrott dokumenterades enligt Socialstyrelsens föreskrifter i omvÄrdnadsjournalen pÄ akutmottagningen pÄ Mora lasarett. En retrospektiv journalstudie genomfördes pÄ journaler tillhörande de barn med lÄrbensbrott som vÄrdats pÄ akutmottagningen under en femÄrsperiod. Studien omfattade totalt 38 journaler. För att granska dokumentationens kvantitet och kvalitet anvÀndes en modifierad granskningsmall och granskningsnyckel CAT-CH-ING. UtifrÄn dessa kunde dokumentationen poÀngsÀttas och frekvensen av dokumentationen rörande smÀrta och smÀrtbehandling berÀknas.

Fem Nyckelord: Förstalinjechef, förvÀntningar, utfall, tjÀnsteföretag, varuproducerande företag. Syfte: Att öka kunskapen om skillnaden mellan förstalinjechefens förvÀntningar inför den första chefspositionen och vad verkligheten sedan visar sig krÀva. Vidare vill vi fÄ nya perspektiv pÄ Àmnet, se det frÄn en ny synvinkel samt öka kunskapen kring ett omrÄde som vi anser saknar tillfredsstÀllande forskning.Metod: Vi har uteslutande anvÀnt oss av kvalitativ insamlingsmetod med hjÀlp av djupintervjuer. Vi har en hermeneutisk ansats och har strÀvat efter att uppnÄ en nÀrhet till respondenterna under intervjuerna.Teoretiska Perspektiv: Den teorin vi frÀmst anvÀnt oss av Àr Linda Hills bok; ?Becoming a Manager - How New Managers Master the Challenges of Leadership?.

SÀkerhet Àr ett mÄste pÄ Internet, men det gÀller ocksÄ att skapa webbsidor som Àr trevliga att besöka och lÀtta att anvÀnda. Detta Àr inte alltid det enklaste att kombinera. Rapporten innehÄller grundlÀggande fakta om anvÀndarvÀnlighet och vilka sÀkerhetshot det finns pÄ Internet idag. Dessutom finns sammanfattningar frÄn tidigare forskning om hur anvÀndarvÀnlighet och sÀkerhet bör kombineras. Denna forskning innefattar presentation av lösenordsfÀlt, lösenfraser och captcha.Undersökningen baseras pÄ testning av hur ett lösenordsfÀlt bör presenteras, för att vara sÀkert och samtidigt anvÀndarvÀnligt.

Studien handlar om att utveckla en förstÄelse för ?Lagen om valfrihet? ur bistÄndshandlÀggarens respektive brukarens perspektiv. För att besvara syftet har vi valt att anvÀnda oss av en kvalitativ metod i form av intervjuer. Personliga intervjuer har gjorts med fyra bistÄndshandlÀggare inom Àldreomsorgen i en medelstor kommun i Södermanland, samt fyra brukare dÀr samtliga har serviceinsatser frÄn olika utförare. Utförarna Àr de företag som har en verksamhet inom hemtjÀnst för Àldre.

Denna slutreflektion kommer att beskriva planeringen och utvecklingen av en alternativ sorts arbetsmetod kallad Cloudmetoden, vilken lÀmpar sig för mindre arbetsgrupper som utvecklar digitala medier (i vÄrt fall spelproduktion). Slutreflektionen kommer att innehÄlla beskrivningar om vilket typ av problematik som gjorde att vi valde att skapa ett eget sÀtt att arbeta. Vi diskuterar och jÀmför vÄr arbetsmetod med redan existerande projektmetoder inom digitala spel. Vi kommer nÀmna de produkter som har skapats med hjÀlp av vÄrt arbetssÀtt och hur vi arbetade med dessa. Nyckelord: Cloudmetoden, spelproduktion, projektmetod, alternativ, digitala medier. This text will describe the planning and development of a new kind of working method we call The Cloud Method , which is suited for smaller teams who develop some kind of Digital Media. (In our case, video games).