Sök:

Sökresultat:

945 Uppsatser om Nationell utvärdering - Sida 42 av 63

ÖverskuldsĂ€ttning som en riskfaktor för ojĂ€mlikhet i mortalitet och dödsspecifika orsaker bland svenska gĂ€ldenĂ€rer som beviljades skuldsanering 2003 och 2004 : En 5-Ă„rig nationell retrospektiv registerstudie

Syfte: LÄnga perioder av överskuldsÀttning medför ofta en försÀmring av den socioekonomiska levnadsnivÄn hos drabbade individer, vilka dÀrmed löper en ökad risk att drabbas av fysisk och/eller psykisk ohÀlsa. Syftet med denna rapport var att undersöka om det föreligger en ökad mortalitetsrisk samt dödsspecifika orsaker hos överskuldsatta individer jÀmfört med normalbefolkningen i motsvarande Älder och kön. Metod: Kronofogden tillhandahöll information om samtliga 2 441 gÀldenÀrer som beviljades skuldsanering under Ären 2003 och 2004. Förekomsten av manifest överskuldsÀttning i denna grupp Àr kontrollerad och sÀkerstÀlld genom att Kronofogden har beviljat dessa individer skuldsanering. Datum för dödsfall frÄn perioden 1 januari 2004 till den 31 december 2009 har hÀmtats frÄn Skatteverkets folkbokföringsregister.

Klimatanpassningen i Sverige, Finland och Holland : Styrningens uppbyggnad, problem och möjligheter

För att möta kommande klimatförÀndringar behövs klimatanpassning vilket innebÀr att skydda samhÀllet mot klimatförÀndringarna och ta tillvara eventuella möjligheter. Olika lÀnder har tillÀmpat olika sÀtt att styra anpassning, vilka generellt kan delas in i top-down och bottom-up styrning. Dessa styrformer generar olika problem och möjligheter för implementering. Till exempel sÄ brister ofta styrning genom top-down implementeringen pÄ lokal nivÄ, medan bottom-up ofta försvÄras av att lokala aktörer saknar resurser i implementering. I denna litteratur och dokumentsbaserade studie undersöker vi aktuell forskning och policydokument för att med stöd av Environmental Governance-teorin, klargöra styrningsformernas uppbyggnad, effektivitet, problem och möjligheter.

EU:s hot mot den Svenska modellen

Den Svenska modellen har gÄtt frÄn en omfattande lagregleringsreform pÄ 70-talet, till ett stadigt tillstÄnd dÀr bland annat rÀttigheter sÄ som förenings- och förhandlingsrÀtt, rÀtten till information samt fredsplikt skyddas genom kollektivavtal.Sveriges medlemskap i Europeiska unionen innebÀr att staten har överfört beslutsmakt till unionen och dess institutioner, vilket gör att unionen har en överstatlig karaktÀr dÀr unionsrÀtten gÄr före nationell rÀtt vid en konfliktsituation.Genom Sveriges medlemskap i Europeiska unionen har den Svenska modellen och framför allt kollektivavtalens stÀllning fÄtt en annan betydelse. En av orsaken till detta att de svenska kollektivavtalen inte uppfyller unionens krav vid implementering av direktiv, dÄ direktiven skall omfatta alla arbetstagare och arbetsgivare. Kollektivavtalen i Sverige binder endast de parter som avtalet Àr slutet mellan. DÄ kollektivavtalen inte kan anvÀndas som ett implementeringsinstrument mÄste Sverige implementera direktiv frÄn unionen genom lagstiftning, som dÄ inbegriper alla parter pÄ arbetsmarknaden. Det medför en ökad lagstiftningsprocess, som innebÀr att beslutsbefogenheterna tas frÄn arbetsmarknadsparterna och ges till staten.Inom mÄnga lÀnder i Europa anvÀnds sÄ kallade allmÀngiltiga kollektivavtal.

Det Àr viktigt att förmedla normer och vÀrden till elever i förberedelseklasser : En kvalitativ studie om vad lÀrare i förberedelseklasser gör till "svensk" kultur

Swedish municipals schools have been given an assignment to convey basic values to pupils. The assignment is to bring up the pupils through transmitting and developing a heritage such as values, traditions, language and knowledge. Together along with the lasting knowledge which constitutes the community frame of reference everybody needs. There by is the purpose of this study through a qualitative method to investigate how the schools assignment to create a community national identity of the pupils is interpreted by the teachers in introduction classes. Even how the teachers in this study response to ?Swedish? culture by presenting and educate the pupils in this.

Kunskap Àr makt : Kenyanska internatskolepojkars syn pÄ kvinnors tertiÀra utbildning

Denna studie syftar till att undersöka internatskolepojkar i Kenyas instÀllning till kvinnor somvidareutbildar sig pÄ tertiÀr nivÄ ur ett globalt, nationellt och personligt perspektiv. FrÄgestÀllningarnavar: ?Hur resonerar pojkarna kring kvinnor som utbildar sig pÄ högskolenivÄ ur ett globalt, nationellt ochpersonligt perspektiv??, ?Hur formuleras jÀmstÀlldhetsfrÄgor i gymnasieskolans lÀroplan och Vision2030-mÄlen och hur kan det relateras till pojkarnas uppfattningar om kvinnor med högre utbildning??samt ?Hur kan man förstÄ pojkarnas resonemang i dessa frÄgor??. Sex pojkar intervjuades för studiengenom ett bekvÀmlighetsurval, och tvÄ styrdokument valdes (Àven de av bekvÀmlighetsskÀl) för enlitteraturstudie.Pojkarna ansÄg alla att det var av godo att kvinnor vidareutbildade sig eftersom det var ett sÀtt för bÄdevÀrlden och Kenya att anvÀnda sig av hela befolkningens intellektuella kapital. De personliga motivenfokuserade frÀmst pÄ att en högutbildad fru innebar att man kan hjÀlpas Ät i försörjningen av familjenmen ocksÄ för att man blir mer samspelta i sitt Àktenskap.

EkosystemtjÀnster i MKB : bakgrund, granskning & utveckling

I en vÀrld med en stÀndig strÀvan efter en hÄllbar utveckling finns det olika tillvÀgagÄngssÀtt för att arbeta mot detta mÄl. TillvÀgagÄngssÀtten och rönen utvecklas med jÀmna mellanrum och i dagslÀget Àr hÀnsynstagande av ekosystemtjÀnster aktuellt bÄde internationellt och nationellt. Med ekosystemtjÀnster menas nÄgot som naturen tillhandahÄller och som bidrar till mÀnniskans vÀlfÀrd. EkosystemtjÀnster kan ocksÄ vara nÄgot i naturen som mÀnniskan Àr beroende av. De senaste Ären pÄgÄr ett arbete i Sverige som handlar om att belysa dessa aspekter av ekosystemtjÀnster samt integrera ett hÀnsynstagande av dem i bÄde planering och miljöarbete.

?Det Àr svÄrt att rekommendera nÄgot, som man inte vet sÄ mycket om? - Barnmorskors reflektioner om hemförlossningar

Att föda barn Àr en unik hÀndelse i kvinnans liv, och barnmorskorna Àr betydelsefulla för att det skall bli en sÄ bra upplevelse som möjligt. En nationell undersökning frÄn Är 2008 visade att fler kvinnor skulle kunna tÀnka sig att föda i hemmet, om de hade möjligheten. Tidigare studie har visat att sjukvÄrdspersonalen har för lite kunskap om hemförlossningar, samt betydelsen av att föda hemma för den gravida kvinnan och ringa kunskap finns om barnmorskors attityder och tankar om hemförlossningar. Syftet med denna studie var att beskriva hur barnmorskor reflekterar runt kring planerade hemförlossningar. Tio barnmorskor, som inte arbetar med hemförlossningar, frÄn förlossningsavdelningar, BB och mödrahÀlsovÄrd i Mellansverige intervjuades, och intervjuer analyserades utifrÄn kvalitativ innehÄllsanalys med induktiv ansats.

Tryggare kan ingen vara? - Om juridiskt skydd mot varumÀrkesdegeneration

Uppsatsen syftar till att öka förstÄelsen för nÀringsidkare att vÄrda, vÀrna och skydda sina varumÀrken mot degeneration i Sverige och inom EG-samarbetet genom att presentera, analysera och diskutera varumÀrkesrÀttens uppbyggnad, degenerationsfenomenet och olika skyddsmöjligheter mot detsamma. I svensk nationell lagstiftning och pÄ EG-rÀttslig nivÄ Àr kravet pÄ sÀrskiljningsförmÄga juridiskt grundlÀggande för varumÀrkesrÀttens uppbyggnad. Det finns skyddsmöjligheter antingen genom inarbetning eller registrering av varumÀrken bÄde i Sverige och inom EG-samarbetet. Namnvalets prÀgel pÄ sÀrskiljningsförmÄgan varierar beroende pÄ vilken kategori dÄ det kan finnas deskriptiva, suggestiva, slumpmÀssiga och fantasinamn som kategorier pÄ varumÀrkesnamn. VarumÀrkesdegeneration innebÀr att varumÀrkets sÀrkskiljningsförmÄga gÄr förlorad, vilket gör varumÀrket till en allmÀn generisk beteckning.

Kulturarv för framtiden : En diskursanalys av mötet mellan arkiv och bibliotek i en nationell strategi för digitalisering

The aim of this study is to examine if library and archive will meet professionally in digitization projects. The study has been conducted as a discourse analysis in accordance with the methods of Norman Fairclough, professor of Linguistics at Lancaster University. The texts are seen as linguistic and semiotic elements of social events that can be analyzed as parts of the social process ? discourse. The relationship between events and structures in society will be part of the social practice.The basic data derive from five public documents collected from Swedish government agencies.

Positiva skolerfarenheter - en rÀttighet : En studie om hur ungdomar med diagnosen Aspergers syndrom beskriver sina skolerfarenheter utifrÄn villkor och möjligheter till lÀrande och utveckling

SÀrskilda undervisningsgrupper för elever med Aspergers syndrom har under 2000?talet vuxit fram bÄde i grund- och gymnasieskolan, trots en nationell vision om en skola för alla. Detta framgÄr i Skolverkets rapport (2009)Skolan och Aspergers syndrom ? Erfarenheter frÄn skolpersonal och forskare. Syftet med den hÀr studien Àr att belysa hur ungdomar med diagnosen Aspergers syndrom beskriver sina skolerfarenheter utifrÄn villkor och möjligheter till lÀrande och utveckling samt belysa vilka generella och specifika pedagogiska implikationer som framtrÀder ur ungdomarnas erfarenheter.Studien Àr en kvalitativ studie med en fenomenologisk utgÄngspunkt vilken studerar individers perspektiv pÄ sin inre vÀrld.

Vad formar en lokal folkhÀlsopolicy? : En kvalitativ studie om policyprocessen i en mellansvensk kommun

Folkha?lsopolitiken skapar fo?rutsa?ttningar fo?r befolkningens ha?lsa. Folkha?lsoinsatserna bo?r vara politiskt fo?rankrade pa? nationell, regional och lokal niva? fo?r att fo?rsta?rka folkha?lsan. Ha?lsopolicytriangeln a?r ett hja?lpmedel fo?r de akto?rer som vill skapa eller revidera handlingsplaner som anva?nds fo?r att styra och fo?lja upp kommunalt folkha?lsoarbete.

Piss i Mississippi : En kommunikativ dekoration för att uppmÀrksamma och pÄminna mÀnniskor om att hushÄlla med vÄra vattenresurser

Under 2011 pĂ„gick diskussioner kring bildĂ€mnet i och med att Sverige antog nya lĂ€roplaner i grundskolan och gymnasiet. Röster hördes som menade att bild Ă€r mer av ett hobbyĂ€mne samtidigt som andra visade pĂ„ Ă€mnets vĂ€rde och hur viktigt det Ă€r med visuell kompetens i dagen samhĂ€lle. År 2003 gjordes en nationell utvĂ€rdering av bildĂ€mnet som visade att de flesta elever tycker att bild Ă€r roligt men inte gav dem kunskaper som var nyttiga för kommande yrke. Denna utvĂ€rdering visade ocksĂ„ att i bildĂ€mnet arbetade elever frĂ€mst med hantverksmĂ€ssig metoder trots att bildtolkning och analys samt digital bild borde ha plats i undervisningen. Det har nu gĂ„tt nĂ€stan 10 Ă„r sedan denna utvĂ€rdering gjordes och en ny kursplan har införts dĂ€r digitalt skapande och analys Ă€r tydligare inskrivet.

Nationell obegriplighet i praktiken: exempel pÄ hur kursplanen för gymnasiekursen Svenska A genomförs i klassrummen

Examensarbetet undersöker hur ett antal lÀrare har valt att förverkliga kursplanen för gymnasieskolans kurs Svenska A ute i klassrummen. Följande frÄgor har fungerat som utgÄngspunkt för arbetet: ? Vilka arbetsomrÄden tas upp vid olika kurstillfÀllen och hur stort utrymme ges de? ? Hur stora Àr skillnaderna mellan olika lÀrares planeringar vad gÀller kursinnehÄll och vilka Àr dessa skillnader? Som arbetsmetod valdes en enkÀtundersökning, riktad till svensklÀrare pÄ gymnasieskolans estetiska program pÄ skolor i Norrbottens lÀn. En beskrivning av skolans styrsystem och en analys av den aktuella kursplanen tjÀnar som bakgrund till undersökningen och diskussionen. Resultatet av enkÀten visar att de sex lÀrarna i undersökningen utnyttjat tolkningsutrymmet i kursplanens formuleringar pÄ ett sÄdant sÀtt att de genomfört kurser som sinsemellan ser helt olika ut.

De hjÀltemodiga, de vÀrnlösa och de gudalika : En studie av hur Afghanistaninsatsen framstÀllts pÄ bild i Dagens Nyheter, The Times och Politiken

Syftet med studien Àr att undersöka hur insatsen/kriget i Afghanistan framstÀlls pÄ fotografisk bild i dagstidningarna Dagens Nyheter (Sverige), The Times (Storbritannien) och Politiken (Danmark). Tidningarna Àr ledande i respektive land och bilderna de publicerar nÄr mÄnga lÀsare. För att nÀrma oss en förstÄelse för hur insatsen/kriget framstÀlls pÄ bild i respektive tidning har vi anvÀnt oss av delfrÄgor som: I vilken omfattning har bilder frÄn insatsen/kriget i Afghanistan publicerats i de tre tidningarna? Vilka teman, aktörer, kÀllor och nationaliteter gÄr att finna till bilderna i respektive tidning? Hur framstÀlls soldater/civilbefolkning/elitpersoner pÄ bild i de tre tidningarna? Finns det likheter och skillnader mellan de tre tidningarna.Undersökningen Àr en kombinerad kvantitativ och kvalitativ studie. Som grund har vi den kvantitativa delen för att inventera och ge en överblick över det publicerade materialet. Det visar bland annat vilka aspekter av kriget/insatsen och aktörer som förekommer och i vilken frekvens och omfattning.

"Aching heart, troubled soul" - Feministisk litteraturteori och Wuthering Heights

SÀrskilda undervisningsgrupper för elever med Aspergers syndrom har under 2000?talet vuxit fram bÄde i grund- och gymnasieskolan, trots en nationell vision om en skola för alla. Detta framgÄr i Skolverkets rapport (2009)Skolan och Aspergers syndrom ? Erfarenheter frÄn skolpersonal och forskare. Syftet med den hÀr studien Àr att belysa hur ungdomar med diagnosen Aspergers syndrom beskriver sina skolerfarenheter utifrÄn villkor och möjligheter till lÀrande och utveckling samt belysa vilka generella och specifika pedagogiska implikationer som framtrÀder ur ungdomarnas erfarenheter.Studien Àr en kvalitativ studie med en fenomenologisk utgÄngspunkt vilken studerar individers perspektiv pÄ sin inre vÀrld.

<- FöregÄende sida 42 NÀsta sida ->