Sök:

Sökresultat:

593 Uppsatser om Narrativ förmćga - Sida 25 av 40

Att se ut men inte vara som alla andra: MĂ€nniskors upplevelser av att leva med en magtarmsjukdom

NÀr en person drabbas av en magtarmsjukdom pÄverkas hela kroppen. Att leva med problem frÄn mage och tarm innebÀr en osÀkerhet eftersom det inte gÄr att veta frÄn den ena dagen till den andra hur man ska mÄ. DÄ det gÀller magtarmsjukdomar upplevs ofta en stor förÀndring i livet, för mÄnga blir det en svÄr livskris. Det svÄraste upplevs av de flesta att inte se ut som vanligt, trots sjukdom. Detta leder lÀtt till dÄlig förstÄelse bland de mÀnniskor som man möter.

Att minnas en text : Ett examensarbete som undersöker hur tematisk struktur kan hjÀlpa oss att minnas vad vi lÀst

Syftet med det hÀr arbetet var att undersöka vad som gör att vi minns innehÄllet i en text vi lÀst och om jag som författare kan anvÀnda sÀrskilda tekniker för att öka chansen att lÀsaren kommer ihÄg.Mitt arbete grundar sig frÀmst pÄ tidigare forskning och studier gjorda pÄ mÀnniskors minne av text. NÄgra av de teorier som har visat sig bli viktiga i mitt arbete Àr Wolfe och Wodwyk?s (2010) jÀmförelse av narrativ och förklarande text, Meyer?s (1999) ?structure strategy? och Radvansky och Zwaan?s (1998) teori om ?situation model? och ?textbase model?.För att illustrera det jag kommit fram till i mitt arbete har jag skapat en informationsbroschyr om elavbrott. Broschyren ska fungera som ett stöd och hjÀlpa Sveriges allmÀnhet att förbereda sig inför ett elavbrott.Utöver litteraturstudier har jag Àven gjort ett mer kvalitativt bakgrundsarbete som intervju med Tony Abaji vid Energimyndigheten och kortare samtal med mÄlgruppen av min artefakt. Vidare har jag analyserat ett av Energimyndighetens nuvarande informationsmaterial för att identifiera dess brister.Min slutsats Àr att en tydligt signalerad genre och tematisk struktur i kombination med ett, för lÀsaren, meningsfullt innehÄll Àr det mest effektiva för att lÀsaren ska minnas informationen.

VÀgen ut har ju inte direkt varit rak : en narrativ studie om upplevelser av uttrÀde ur lÄngvarig hemlöshet

Undersökningar visar att 34 000 mÀnniskor i Sverige Àr hemlösa. Detta trots att kommunerna har ett lagstadgat ansvar att tillhandahÄlla dess innevÄnare stöd och hjÀlp. Syftet med studien var att identifiera och beskriva upplevelser av hindrande respektive underlÀttande faktorer vid uttrÀde ur hemlöshet samt erfarenheter av samhÀlleligt stöd kopplat till detta. Narrativa intervjuer genomfördes med tvÄ personer vilka tagit sig ur lÄngvarig hemlöshet. Resultatet, som analyserades med stÀmplingsteorin och exitteorin, visade att missbruk var det mest framtrÀdande hindret tillsammans med exempelvis svaga nÀtverk, skam, att ej vara berÀttigad till försörjningsstöd samt psykiska problem.

Europa som begrepp - dÄ och nu : En komparativ studie av lÀroböcker

I started this project with the understandning that European hisory has become more important in government documents as a part in a larger European discourse, and that this fact is likely to be reflected in the chools textbooks. Therefore this essay deals with the task of comparing history textbooks over time trying to find changes. Firstly to find out how much space European history is afforded in the textbooks, and secondly how Europe is described and used in the textbooks. In my first task I will use a content analysis and in my second a conceptual analysis. My material consists of eight books and I have three pieces of older educational materials from the years 1949, 1954 and 1962.

Att Äteruppleva sitt förflutna : En fenomenologisk studie kring upplevelsen av nostalgi hos högskolestuderande

Nostalgi Àr nÄgot vardagligt som vi mÀnniskor ofta upplever, men har svÄrt att sÀtta ord pÄ. Den tidigare forskning som finns kring fenomenet menar bland annat pÄ att det Àr en bitterljuv kÀnsla som berör en saknad efter en tid eller plats och att kÀnslan av nostalgi ter sig som en mÀnsklig styrka pÄ olika sÀtt. Syftet med denna uppsats var att fenomenologiskt undersöka hur mÀnniskor, i detta fall högskolestudenter, upplever nostalgi och om det gÄr att finna en essens i denna upplevelse alltsÄ nÄgot som Àr varaktigt för nostalgi som fenomen. Urvalet grundades frÀmst pÄ medutforskarnas eget intresse kring Àmnet och fem semistrukturerade intervjuer genomfördes med korta narrativ som utgÄngspunkt. Medutforskarna var mellan 21-31 Är gamla och studerade alla pÄ högskolenivÄ.

Hur ser medborgarna pÄ den lokala planeringen? : - en granskning av detaljplaner i VÀxjö kommun

VÄr yrkesmÀssiga erfarenhet som hÀlsopedagoger har fÄtt oss intresserade av att undersöka den pedagogiska aspekten av det lÀrande som rehabiliteringsdeltagare gör som hÀlsobefrÀmjande aktivitet i samband med en arbetslivsinriktad rygg- och nackrehabilitering vid Svenska Rygginstitutet AB. Syftet med studien Àr att undersöka om och i sÄ fall pÄ vilket sÀtt en arbetslivsinriktad rygg- och nackrehabilitering bidrar till deltagarens lÀrande, insikter och befrÀmjande av hÀlsa. Fyra deltagare som genomgÄtt en sÄdan rehabilitering intervjuades. Intervjuerna spelades in och transkriberades för vidare analys utifrÄn kvalitativ narrativ metod. Undersökningens resultat visar att upplÀgg dÀr aktivt lÀrande betonas och informationsförmedling samt reflektion varvas med att praktiskt fÄ prova pÄ och erfara, gör förvÀrvande av sÄvÀl nya insikter och kunskaper som ökad förstÄelse möjligt och tillgÀngligt.

Upplevelse av fatigue/uttalad trötthet och erfarenheter av att hantera fatigue med en strategi: cytostatikabehandlade cancersjukas beskrivning

Fatigue/uttalad trötthet Àr det mest frekvent rapporterade problemet för personer med cancersjukdom under pÄgÄende cytostatikabehandling. Syftet med denna studie var att beskriva fatigue/uttalad trötthet och erfarenheter av att hantera fatigue med en strategi. Tre personer med cancersjukdom som behandlades i palliativt syfte med cytostatika deltog i denna fallstudie. Personerna intervjuades med en narrativ intervjumetodik samt förde dagbok under fyra veckor dÄ en strategi för att hantera fatigue prövades. Kvalitativ innehÄllsanalys har anvÀnts för att analysera intervjuerna och dagboksanteckningarna.

Nostalgija - om upplevelseekonomi i Litauen och hur den kan studeras

Den hÀr uppsatsen har ambitionen att studera och dra slutsatser gÀllande den litauiska tjÀnstemarknadens möjligheter att ta till sig moderna ekonomiska företeelser, mer specifikt upplevelseekonomin, genom att ta till hjÀlp modeller och teorier hÀmtade frÄn flera olika forskningsfÀlt. Uppsatsen byggs upp med en diskursiv ansats dÀr de olika teorierna anvÀnds var och en för sig för att beskriva och förklara de fenomen vÄr empiri givit.Vi har konstaterat att det, i och med de kvardröjande mentala och fysiska strukturer som Àr sprungna ur den sovjetiska ockupationen, finns betydande begrÀnsningar inför skapandet av en upplevelseekonomi pÄ den litauiska tjÀnstemarknaden. För att kunna beskriva dessa mentala och fysiska strukturer presenterar vi ett för forskningsomrÄdet nytt begrepp, nostalgija, som Àr sprunget ur befolkningens förhÄllningssÀtt, bÄde till sin historia och till marknadsekonomins frammarsch.I och med de slutsatser vi gör om Litauens tjÀnstemognadsgrad, kan vi sen dra slutsatser om lÀmpligheten i vÄr anvÀndning av valda teoretiska verktygslÄda. Vi finner att vi med dessa annars disparata teorier och modeller till hjÀlp kan nÄ lÀngre, och presentera ny kunskap som annars inte kunnat utlÀsas ur en dylik begrÀnsad studie. Dock poÀngteras att teorierna inte kan anses vara tillÀmpliga tillsammans i nÄgot annat sammanhang Àn i just den hÀr diskursen..

Spridning av kunskap via inhyrd personal

Bakgrund Bemanningsbranschen vÀxer och det blir allt vanligare att företag anvÀnder sig av inhyrd personal. Ett problem som företag kan stÀllas inför Àr att viktig kunskap kan spridas vidare till andra företag. Det finns vÀldigt lite skrivet om kunskapsspridning via inhyrd personal och dÀrför Àr det intressant att bidra med ny kunskap pÄ omrÄdet.Syfte Huvudsyftet med studien Àr att beskriva hur bemanningsföretag och deras kunder ser pÄ kunskapsspridning mellan företag via inhyrd personal. Studiens delsyfte Àr att beskriva de eventuella ÄtgÀrder som kundföretag vidtar för att hindra att kunskap sprids vidare till andra kundföretag.Metod I denna studie har en kvalitativ forskningsansats anvÀnts och data har samlats in genom kvalitativa intervjuer. En narrativ analysmetod med inspiration frÄn Burkes pentad har anvÀnds för att analysera det insamlade materialet.Slutsats Bemanningsföretagen och deras kunder Àr medvetna om att kunskapsspridning existerar men de ser det inte som ett problem.

Perspektiv pÄ förÀndring och kontinuitet : HistorielÀrobokens potential till orientering genom historiemedvetandet

Uppsatsen placerar det historiedidaktiska begreppet historiemedvetande i det sociologiska studiet av aktörskap och undersöker om förĂ€ndring och kontinuitet i ett urval av historielĂ€roböcker beskrivs pĂ„ ett sĂ€tt som har potential till att utveckla elevers historiemedvetande. Historiemedvetandets funktion Ă€r att orientera en i det praktiska livet och definieras i uppsatsen som en underförmĂ„ga till egenmakten, som definieras som uppfattningen om ens handlingsutrymme.Det Ă€r en kvalitativ textanalys som utförs med en hermeneutisk tolkande ansats. Genom en operationalisering av en lĂ€roprocess i vilken historiemedvetandet utvecklas analyseras ett urval av lĂ€roböcker. I den undersökta lĂ€roprocessen förstĂ„s historiemedvetande som basen för förstĂ„else av kontinuitet, förlopp och hĂ€ndelser, samt av hur förĂ€ndring sker. Tre dimensioner vĂ€gleder analysen: Historieskapa(n)de mĂ€nniskor, Genealogiskt och genetiskt perspektiv samt Öppenhet.

Bilden pÄ vÀggen : om bilden, dess retoriska dimensioner och anvÀndning i skolan

Skolmiljöerna Àr liksom de allra flesta av vÄra sociala rum fyllda med bilder. Samtidigt prÀglas skolan av en textsprÄksdominerande kunskapssyn. Syftet med uppsatsen var att undersöka hur bilders egenskaper pÄverkarade hur elever anvÀnder bilder. Med avstamp i semiotisk teori undersöktes, sÀrskilt hur bilders retoriska egenskaper (deras retoriska dimensioner), pÄverkade urvalsprocessen för vilka bilder eleverna vÀljer att anvÀnda, i undervisningssituationer. Empirin baserades pÄ intervjuer med Ätta stycken gymnasie­elever som fick, ur ett urval av 70 uppsatta bilder, vÀlja ut bilder och berÀtta om dem, i relation till sitt eget skapande och sina egna erfarenheter.

Att leva med Alzheimers sjukdom: En analys av narrativer

Alzheimers sjukdom pÄverkar minnet och andra kognitiva funktioner. FörÀndringar som uppkommer pÄverkar personens möjlighet att arbeta, vardagen och sociala aktiviteter. Syftet med denna studie var att beskriva upplevelsen av att leva med Alzheimers sjukdom. I denna studie har narrativer frÄn tre kvinnor med tidig diagnos av Alzheimers sjukdom analyserats med kvalitativ innehÄllsanalys med manifest ansats. Detta resulterade i sex kategorier: att inte klara av det som förut var enkelt, att inte kunna vara en del av en gemenskap, att inte vara samma person lÀngre, att söka vÀrdighet och trygghet i tillvaron, att relationer fÄr större betydelse samt att vara tvungen att lÀra sig leva med sjukdomen.

LÀrande inomhus eller utomhus i förskolan : -Àr det nÄgon skillnad?

Sammanfattning  Syftet med studien Àr att belysa hur tre författare genom sina sjÀlvbiografiska skildringar beskriver upplevelsen av att vÀxa upp under ogynnsamma villkor i relation till identitetsskapande processer. Studien knyter teoretiskt an till ett socialkonstruktionistiskt och interaktionistiskt perspektiv. I studien har narrativ analys anvÀnds för att nÀrma sig författarnas subjektiva skildringar av interaktionens betydelse för deras sjÀlvbild.   I studien har vi funnit att författarna beskriver en identitetsprocess vilken gestaltas genom olika faser av nÀrmanden och distans till sin uppvÀxt. Studien belyser Àven hur sjÀlvbiografin som produkt kan ses som en del av identitetskonstruktionen. Studiens slutsatser visar att författarna genomgÄende beskriver ambivalenta kÀnslor gentemot sin uppvÀxt och sina upplevelser.

Att vara muslim i Sverige: En studie av svenska muslimers identitetskonstruktion i ljuset av globalisering och (post)koloniala narrativ

This study concerns ways in which Muslims in Sweden construct their identities. The theoretical approach of the study is based on the assumption that people construct their identities through narratives. Circumstances such as time, place, and relationships affect how narratives are told and therefore how we perceive ourselves and the world around us.In the wake of 11th of September 2001, the old colonial narrative of ?the West vs. the East? has become powerful, and makes many question the possibility of successfully integrating Muslims immigrants in Western countries.

EU:s nya marknadsmissbruksreglering : ett effektivt verktyg i kampen mot insiderhandel?

I det moderna samhÀllet, som tydligt prÀglats av de senaste Ärtiondenas nÀrmast explosiva utveckling av den digitala vÀrlden, kÀmpar myndigheter som Försvarsmakten allt mer med sin kommunikation och möjligheten att sprida sina egna narrativ.Framför allt har framvÀxten av de sociala medierna och deras sÀrstÀllning som informationsspridare pÄverkat hur myndigheter idag kommunicerar med allmÀnheten. Mot bakgrund av detta stÀlls frÄgan huruvida svenska försvars- och sÀkerhetspolitiska bloggara bör ses som utmanare till, eller en tillgÄng för, Försvarsmakten i dess strÀvan att kommunicera med medborgarna.Studien tar sin grund i en kvalitativ innehÄllsanalys, kompletterat av en kvantitativ analys, av blogginlÀgg publicerade under en sex veckor lÄng tidsperiod under vÄren 2014 av tvÄ oberoende svenska försvarspolitiska bloggare, Wiseman's Wisdoms och Skipper. Dessa analyseras utifrÄn tre gemensamma nÀmnare, tidsfokus, samhÀllsreform och försvarsmaktsperspektiv, deducerade frÄn Försvarsmaktens dokument  Direktiv för Försvarsmaktens strategiska kommunikation 2013:1 samt  PM Försvarsmaktens Centrala budskap och talepunkter.Resultatet av studien visar att de bÄda bloggarna generellt förhÄller sig vÀl till Försvarsmakten med utgÄngspunkt i de identifierade gemensamma nÀmnarna. Vidare konstateras att dessa utgör ett tydligt stöd för Försvarsmakten i den försvarspolitiska debatten. Studien avslutas med en diskussion om vad som kan vara de bakomliggande orsakerna till resultaten och vad konsekvenserna av de samma kan bli..

<- FöregÄende sida 25 NÀsta sida ->