Sökresultat:
116 Uppsatser om Multimodal och sćng - Sida 8 av 8
Sjukgymnastisk behandling vid kronisk akillestendinopati - Vad finns det för evidens?: En litteraturstudie
Trots akillessenans storlek och styrka Àr skador i senan relativt vanligt förekommande. Kliniska symptom vid akillestendinopati Àr smÀrta, framförallt vid belastning, svullnad diffust eller lokaliserat i och runt akillessenan. Akillestendinopati kan behandlas konservativt och operativt. Idag anvÀnds vanligen trÀning, i synnerhet excentrisk trÀning, som rutinbehandling vid rehabilitering av akillessenproblematik. DÀrutöver har nya konservativa behandlingsmetoder tillkommit och fÄtt allt större spridning.
Stapplande steg mot ökad mÄngfald - En multimodal diskursanalys av texter om familjer och relationer i sfi-lÀromedel
SammanfattningNationell och internationell forskning belyser att familjer och kÀrleksrelationer konstrueras pÄ ett ensidigt sÀtt i lÀromedel, med ett starkt kÀrnfamiljsideal. Det rör sig exempelvis om att det frÀmst Àr kvinnor som skildras i den privata sfÀren (Mahamud 2005), samtidigt som det problematiseras att vara ensamstÄende eller leva tillsammans som ogifta (Mohammed 2007) Samkönade relationer tenderar att utelÀmnas (Hickman 2012; Mattlar 2006), och i de fall hbt-teman behandlas sker det snÀvt och distanserat (Larsson & Rosén 2006).Studiens syfte Àr att analysera hur familjer och kÀrleksrelationer konstrueras genom text och bild i lÀromedel inom sfi och anknyter till kritisk diskursanalys. Den behandlar tre nybörjarlÀromedel för sfi. I analysen anvÀnds Kress och van Leuweens (2001) multimodala diskursanalys i kombination med Hallidays funktionella grammatik (Halliday & Mathiessen 2014). UtgÄngspunkten för analysen Àr frÄgestÀllningar utarbetade frÄn sprÄkets ideationella, interpersonella och textuella metafunktion (Kress & van Leuween 2006).
Revisorns anmÀlningsplikt vid misstanke om brott : Revisorers syn pÄ problemen kring lagen tio Är efter införandet
Aggression Replacement Training (ART) Àr en multimodal behandlingsmetod som riktar sig till barn och ungdomar med aggressivt och antisocialt beteende. ART bygger pÄ kognitiv beteendeterapi (KBT). Metoden bestÄr av tre kompo-nenter. Social fÀrdighetstrÀning, ilskekontrolltrÀning och moraltrÀning. Syftet Àr att se hur tvÄ klassförestÄndare, en elevassistent och tre ART-trÀnare upplever elevers utveckling av fÀrdigheter i och med ART-trÀning, samt se hur informan-terna upplever att klassen dÀr den enskilda eleven ingÄtt har förÀndrats i och med den ART-trÀning som denne erhÄllit.
?ART skapar möjligheter till förÀndring?? : ART-trÀnare, klassförestÄndares & en elevassistents upplevelser av elevers utveckling av fÀrdigheter genom ART
Aggression Replacement Training (ART) Àr en multimodal behandlingsmetod som riktar sig till barn och ungdomar med aggressivt och antisocialt beteende. ART bygger pÄ kognitiv beteendeterapi (KBT). Metoden bestÄr av tre kompo-nenter. Social fÀrdighetstrÀning, ilskekontrolltrÀning och moraltrÀning. Syftet Àr att se hur tvÄ klassförestÄndare, en elevassistent och tre ART-trÀnare upplever elevers utveckling av fÀrdigheter i och med ART-trÀning, samt se hur informan-terna upplever att klassen dÀr den enskilda eleven ingÄtt har förÀndrats i och med den ART-trÀning som denne erhÄllit.
Simulering av kombinerade rundvirkestransporter och kartlÀggning av dess effekter pÄ servicedimensioner
Genom den rÄdande utvecklingen inom svensk rundvirkeförsörjning, som gÄr mot större och fÀrre produktionsanlÀggningar, blir medeltransportavstÄndet allt lÀngre. Detta ökar behovet av jÀrnvÀgstransporter av virke och förÀndrar dÀrmed de andelar som bil- och jÀrnvÀgstransporter utgör av den totala virkesförsörjningen. Ytterligare pÄverkan pÄ transportval Ästadkoms av varierande jÀrnvÀgsnÀt och industriplacering i förhÄllande till detta.
Syftet med denna studie var att utveckla en simuleringsmodell för att kartlÀgga effekterna av systemkonfiguration och omvÀrldsfaktorer pÄ leveransprecision, lagernivÄer och ledtider i massavedsförsörjning.
Metoden som anvÀndes var objektorienterad hÀndelsestyrd simulering i kombination med linjÀrprogrammering. Styrningslogiken som anvÀndes baserades pÄ systemstatus och tog beslut om allokering av transportresurser genom justerad schemalÀggning av tÄg, anpassningar i biltransporternas totala kapacitet samt omstyrning av flöden mellan industrier. TvÄ system anvÀndes, baserade pÄ jÀrnvÀgens struktur för norra respektive södra Sverige.
Att lÀra med mer Àn ord En sjÀlvetnografisk studie om multimodala lÀrprocesser pÄ universitet
Bakgrund och syfte: I studier utförda pÄ svensk grund- och gymnasieskola framkommer att andra uttrycksformer Àn det skrivna och talade ordet Àr betydelsefulla för elever nÀr de ska skapa, förmedla och förstÄ mening i lÀroprocessen. FÄ exempel finns dÀr motsvarande upplevelse beskrivs pÄ universitetsnivÄ. FrÄgan om hur det Àr möjligt att anvÀnda andra uttrycksformer Àn text pÄ universitetet Àr utgÄngspunkten i studien som genom att utgÄ frÄn ett sjÀlvupplevt experiment att förena statistik och konstnÀrliga metoder syftar att beskriva den interna och externa delen av en lÀroprocess i praktiken. Vilka uttrycksformer anvÀnds redan och vilka kan anvÀndas? Hur pÄverkas processen av de social inramningar som finns pÄ universitet? Teori: Studien tar sin utgÄngspunkt i teorier som har ett socialsemiotiskt multimodalt perspektiv dÀr fler uttrycksformer Àn ord anlyseras för att förstÄ hur lÀrandeprocesser skapas.
Bygga ett torn : en undersökning av gymnasieelevers upplevelse av ett lÀrande
I svensk gymnasieskola genomfördes 2011 en omfattande reform som innehöll stora förÀndringar. En av dessa förÀndringar var ett minskat utrymme för estetiska kurser. MÄnga gymnasieelever genomgÄr numera en hel utbildning utan att ha mött nÄgon estetisk uttrycksform. I skolans styrdokument Äterkommer begrepp som kreativitet, förmÄga att lösa problem och förmÄga att ta initiativ. I ett modernt samhÀlle uttrycks en efterfrÄgan pÄ ovanstÄende kompetenser. Skolans lÀroplaner beskriver elevers rÀtt till lÀrande genom flera olika uttrycksformer.
Kommunikation om kulturarv - en studie om ungdomars erfarenhet av och intresse för historiska miljöer
Historien, nuet och framtiden tillhör mÀnniskan. Hur tÀnker unga mÀnniskor om historiska platser i deras nÀrmiljö? Museum och besökscentra i vÀstvÀrlden tar mer och mer den digitala tekniken till hjÀlp för att pÄ nya sÀtt presentera sina utstÀllningar och för att nÄ nya besöksgrupper. Kulturinstitutioner arbetar med design av utstÀllningar bÄde i besökshallar och pÄ webbsidor pÄ Internet. Kan ungas intresse pÄverkas av hur kulturarvet kommuniceras?Jag har valt att titta pÄ hur deltagare frÄn kommun, kulturinstitutioner och olika universitet via tvÄ olika projekt samarbetar med design och planering av digitalt historieberÀttande.
Osteoartrit hos hund : evidensbaserad rehabilitering och den legitimerade djursjukskötarens rekommendationer
Artros, Àven kallat osteoartrit (OA) Àr en degenerativ ledsjukdom som ger förÀndring i brosk med pÄlagringar i omgivande benvÀvnad som följd. En hund som drabbats av OA har ofta kliniska tecken pÄ smÀrta och nedsatt funktion i rörelseapparaten. Det Àr en vanligt förekommande sjukdom bland hundar. Om inte rÀtt behandling sÀtts in utsÀtts djuret för onödigt lidande.
Det Àr viktigt att ha en multimodal behandlingsplan vid OA samt att individanpassa den. Behandlingen syftar till att lindra smÀrta, bibehÄlla funktion och rörlighet i leden, bromsa ned sjukdomens hÀndelseförlopp samt att hunden ska kunna ÄtergÄ till en sÄ normal aktivitetsnivÄ som möjligt.
Bild + Matematik = Sant? : en studie om Àmnesintegrering i bild och matematik
Det finns stora skillnader mellan min utbildnings tvÄ inriktningar konst och matematik, men dÄ min intention frÄn början varit att undervisa bild och matematik integrerat har jag under utbildningen strÀvat efter att hitta likheter. Med socialkonstruktionistisk och multimodal teori som grund har jag dÀrför genomfört en studie utifrÄn frÄgestÀllningen, Vilka möjligheter och fördelar finns med Àmnesintegrering i bild och matematik?DÄ jag hittat begrÀnsat med tidigare forskning inom mitt undersökningsomrÄde genomförde jag en aktionsforskning i form av en lektion dÀr bild och matematik integreras. Jag har Àven analyserat kursplanerna i Àmnena för att hitta likheter och genomfört en intervju med elever dÀr vi diskuterade de förestÀllningar som finns om bild och matematik och jÀmförde Àmnena. Aktionsforskningen visade pÄ möjligheter och fördelar med Àmnesintegrering, som exempelvis att bryta skolans trÀningslogik och att bredda uttrycks- och kommunikationsmöjligheterna i matematik.
RailsTNE : En multimodal informationsplattform i ett interorganisatoriskt nÀtverk
Att utreda möjligheterna att etablera dataförsörjning riktade mot multimodala transporttjÀnster Àr idag av största intresse. Det Àr ocksÄ intressant att försöka utnyttja de standarder som tagits fram nÀr en dataförsörjningskedja ska etableras. Detta examensarbete genomfördes pÄ Triona AB i BorlÀnge. Triona har utvecklat databasen Transport Network Engine (TNE), som idag anvÀnds för att lÀsa in data frÄn Nationella VÀgDataBasen (NVDB) och frÄn skogsnÀringen. MÄlet med arbetet var att ta fram en informationsmodell, som beskriver hur ett transportnÀt med nÀtanknutna data, som stödjer multimodala transporter och resor, kan lagras i TNE.