Uppsala stad genomgĂ„r en stor förtĂ€tning och den urbana karaktĂ€ren breder ut sig i allt större skala. Ett omrĂ„de i stadens östra del mellan stadsdelarna Sala backe och Årsta stĂ„r inför en omfattande exploatering. PĂ„ en yta motsvarande 80 hektar ska 2500 nya lĂ€genheter och olika serviceinrĂ€ttningar byggas. Satsningen pĂ„ nya parker i samband med exploateringen Ă€r begrĂ€nsad till endast en ny kvarterspark. Med ett öppet Ă„kerlandskap utanför stadsgrĂ€nsen och en dĂ„lig variation av parker innanför, Ă€r bristen pĂ„ kvalitativa grönomrĂ„den stor i denna del av staden.

Denna uppsats undersöker den kvantitativa och den kvalitativa forskningsmetoden ur ett kunskapsteoretiskt och ett vetenskapsteoretiskt perspektiv. I frÄga om kvalitativ forskning har metoderna hermeneutik och fenomenologi studerats sÀrskilt grundligt. Uppsatsen argumenterar för att kunskapsteoretiska och vetenskapsteoretiska antaganden mÄste vara gemensamma för de bÄda typerna av metod, om man anser att bÄda typerna ska betraktas som vetenskapliga. Vidare hÀvdas att de kvalitativa metoderna Àr sammankopplade med en rad problem betrÀffande objektivitet, generaliserbarhet, rÀttfÀrdigande av kunskap och teoriers empiriska stöd. I mÄnga fall utger sig dessa metoder för att leva upp till de krav man stÀller pÄ vetenskaplig forskning i dessa avseenden i lika hög grad som kvantitativ metod, men en av uppsatsens teser Àr att de misslyckas med detta.

Syfte: Syftet med studien Àr att utforska hur revisorns egenskaper och uppfattningar om en god revisor pÄverkar den professionella och organisatoriska identiteten.Metod: Genom att anvÀnda oss av ett positivistiskt synsÀtt i kombination med en deduktiv ansats och en kvantitativ metod har vi erhÄllit vÄrt empiriska material.Teoretiskt perspektiv: Studien utgÄr frÄn litteratur gÀllande revisorns traditionella och nya roll. Vidare har teori om professionell och organisatorisk identitet anvÀnts samt andra teorier inom vÄrt ÀmnesomrÄde.Empirisk metod: SPSS har anvÀnts för att analysera vÄr empiri som erhÄllits genom en kvantitativ metod, enkÀter. Empirin har analyserats genom multipel regressionsanalys samt faktoranalys.Resultat: VÄrt resultat visar pÄ att organisatorisk och professionell identitet lever i symbios och kan numera betraktas som en totalidentitet för revisorn. .

Syftet med arbetet har varit att belysa PBL som didaktisk metod genom att undersöka hur tutorer upplever denna. Jag har genomfört Ätta semistrukturerade intervjuer med tutorer vid lÀkarutbildningen i Lund. Sammanfattningsvis pekar resultatet av min undersökning pÄ att PBL-metoden Àr en lÀmplig didaktisk metod pÄ lÀkarutbildningen i Lund. De flesta tutorer tycker ocksÄ att studenterna Àr positivt instÀllda till metoden och att de tar ett stort ansvar för sitt lÀrande. Gruppdynamiken och grupprocessen har mycket stor inverkan och betydelse för PBL-arbetet och den sociala processen spelar en framtrÀdande roll för tutorernas positiva upplevelser av sin yrkesroll.

Betesmarker Àr viktiga för mÄnga arter av flera olika organismgrupper. TrÀd bidrar till biologisk mÄngfald i betesmarker eftersom trÀden Àr viktiga för bl.a. insekter, mossor, lavar och svampar. Arealen betesmark minskade kraftigt i Sverige under 1900-talet och för att bryta den utvecklingen betalas sedan 1990-talet miljöersÀttning för skötsel av betesmarker. Det finns tvÄ nivÄer pÄ miljöersÀttningen för betesmarker, den lÀgre nivÄn heter allmÀnna vÀrden och den högre nivÄn sÀrskilda vÀrden.

Den h?r studien ber?r speciall?rares upplevelser och hantering av situationer d?r ett utmanande beteende hos en elev resulterat i akut hotfulla situationer d?r speciall?rare blivit skadade eller varit r?dda f?r att skadas fysiskt. Tidigare forskning visar att utmanande beteende ?r relativt vanligt hos barn med intellektuell funktionsneds?ttning. Utmanande beteenden kan ta olika for-mer d?r ett av de vanligaste ?r aggression, s? som att sl? eller sparka mot omgivningen.

Detta examensarbete handlar om att ge ett gestaltningsförslag för Odinslund i Uppsala, med hÀnsyn till det sublima. Valet baseras pÄ intresset för gestaltning samt viljan att uppmÀrksamma och skapa funktion pÄ det centralt belÀgna platsen. För mig kÀnns Odinslund sublim och kÀnsloladdad i och med den starka kulturhistorian samt att platsen karaktÀriseras av trÀdrader som bildar en pelarsal. Genom inventeringar och analyser ökar förstÄelsen för platsen. Ett program, visioner samt ett koncept utvecklas, vilket vidare resulterar i ett gestaltningsförslag med hÀnsyn till den sublima aspekten. Syftet med examensarbetet Àr att ge ett gestaltningsförslag för Odinslund.

Titel: Inflation: Ger kointegration bĂ€ttre prognoser Ämne/Kurs: NEK691, Examensarbete C, 10 poĂ€ng Författare: Kristofer MĂ„nsson Handledare: Thomas Elger Nyckelord: Inflationsprognoser, indirekt metod, kvantitetsteori, kointegration Syfte: Syftet med uppsatsen Ă€r att undersöka om eventuell kointegration mellan inflation och penningmĂ€ngd ger bĂ€ttre inflationsprognoser. Metod: Jag anvĂ€nder mig av svensk kvartalsdata för inflation och penningmĂ€ngd (mĂ€tt som M0 och M3) mellan 1993:1 och 2005:4, för att se om modeller med en felkorrigeringsterm ger bĂ€ttre prognoser Ă€n VAR-modeller, AR-modeller och RW-modeller. Jag prognostiserar med indirekt metod och anvĂ€nder tre olika prognoshorisonter, t+1, t+4 och t+8. Slutsats: Kointegration ger inte bĂ€ttre prognoser oavsett prognoshorisont. För t+1 Ă€r AR-modellen bĂ€st och för t+4 och t+8 Ă€r VAR-modellerna bĂ€st.

Syftet med detta examensarbete var att undersöka anvÀndningen av tecken- och bildstöd för att stÀrka barns kommunikation i förskolan. Vad pedagoger har för uppfattningar om syfte, metod och förvÀntade resultat, med att anvÀnda Alternativ och Kompletterande Kommunikation.Studien Àr inspirerad av den kvalitativa forskningsstrategin och baseras pÄ 3 intervjuer med pedagoger i förskolan, samt observation av en verksamhet.Personer med olika funktionsnedsÀttningar kan ha varierande svÄrigheter i kommunikation och de behöver fÄ stöd med alternativa sÀtt för att kommunicera. Slutsatsen Àr att, oavsett vilka behov av stöd barnen har, eller vilken metod som anvÀnds, Àr det möjligt att med förebygga sprÄk- eller kommunikationssvÄrigheter med hjÀlp av AKK..

Studiens syfte var att undersöka vilka lösningsstrategier som finns vid division, vilka som anvÀnds vid av eleverna samt vilka lösningsstrategier som lÀrarna undervisar om i Ärskurs 5. För att ta reda pÄ detta samlades data in genom enkÀter dÀr 77 elever deltog samt intervjuer med tre lÀrare och sju elever. Resultatet visar pÄ att lÀrarnas lösningsstrategier inte stÀmmer helt överens med elevernas val av metod. Vid intervjuer med lÀrarna framkom det att lÄng division var den metod som anvÀndes mest frekvent. Multiplikation var det enda rÀknesÀtt som var inblandat vid utlÀrningen av division.

Missbruk av alkohol Àr ett vÀxande samhÀllsproblem som orsakar stora lidanden sÄvÀl för den enskilde individen som för samhÀllet. I Sverige kostar detta 160 miljarder kronor per Är efter att intÀkterna frÄn alkoholskatten Àr bortrÀknade. En hel del av de individer som kommer i kontakt med hÀlso- och sjukvÄrden av olika skÀl har en riskfylld alkoholkonsumtion. Motiverande samtal (MI) Àr en samtalsmetod som kan anvÀndas nÀr behov av beteendeförÀndring föreligger. Metoden lÀgger vikt vid individens egen motivation till förÀndring.

Portfolio Àr ett sÀtt att dokumentera och en portfolio kan utgöras av en samling av barnets alster som visar pÄ barnets framsteg. Vi vill med vÄr undersökning ta reda pÄ hur man som pedagog kan arbeta med portfolio i förskolan. Vi vill Àven ta reda pÄ varför man som pedagog kan arbeta med portfolio i förskolan. I vÄr litteraturgenomgÄng har vi tagit upp kort om förskolans historia, lÀrande, pedagogisk dokumentation och reflektion. DÀrefter har vi en del som behandlar portfolio i korthet: samverkan, utformning och innehÄll.

Hur vÀljer personer som arbetar med systemutveckling att med hjÀlpav en analogi ÄskÄdliggöra sin systemutveckling och hur förhÄller sigdenna analogi till de utvecklingsmetoder de sÀger sig anvÀnda? Dettahar undersökts med hjÀlp av ett frÄgeformulÀr med fokus pÄutveckling, utvecklingsmetoder och analogier. Undersökningens syftevar att se ifall det fanns ett samband mellan de sju informanternasanalogi och den metod som de uppgav att de anvÀnde. Majoriteten avde tillfrÄgade anvÀnde sig av en analogi som hade en tydlig kopplingtill angiven metod. Vid behandling av enkÀtsvaren har vi observeratatt informanternas systemtÀnkande var att betrakta som hÄrt och attde analogier som de tillfrÄgade hört talas om var uteslutandekonstruktionsanalogier.

En större livsmedelproducent i Örebro hade problem med hög sjukfrĂ„nvaro. I ett försök att komma tillrĂ€tta med den genomfördes projektet ?Tidig rehabilitering? under perioden 2004-03-15 ? 2005-03-15 i samarbete med Previa. MĂ„let var att minska sjukfrĂ„nvaron med tvĂ„ procentenheter under projekttiden. Man önskade ocksĂ„ undersöka metodens effektivitet, fĂ„ en bild av sjukdomspanoramat pĂ„ företaget, samt pĂ„visa eventuella köns- eller Ă„ldersskillnader.

Ofri luftvÀg kan uppstÄ pÄ grund av bakÄtfallen tunga hos den medvetslösa patienten eller om luftvÀgen blir tilltÀppt av sekret, blod, maginnehÄll eller frÀmmande kropp. Att kunna sÀkerstÀlla fri luftvÀg hos den medvetandesÀnkta patienten Àr en kompetens som varje anestesisjuksköterska mÄste behÀrska för att kunna sÀkerstÀlla adekvat ventilation. Syftet med studien var att beskriva om larynxmask (LMA) Àr en patientsÀker metod för att skapa fri luftvÀg och upprÀtthÄlla adekvat ventilation. Studien genomfördes som en litteraturstudie dÀr 19 vetenskapliga artiklar analyserades. Resultatet av de granskade artiklarna gav följande fem teman; LMA Àr en sÀker metod för att skapa fri luftvÀg, LMA Àr en sÀker metod för att upprÀtthÄlla adekvat ventilation, personalens kompetens vid anvÀndning av LMA, aspirationsrisk vid anvÀndning av LMA med undertema LMA vid övervikt samt LMA vid elektiva- och akuta situationer.