Sökresultat:
1358 Uppsatser om Manliga lärarstudenter - Sida 58 av 91
PÄ manliga villkor - det maskulina förÀldraskapets diskurs
FörÀldrautbildningen vid barnmorskemottagningar har till uppgift att förbereda förÀldrar inför förlossning och kommande förÀldraskap. Med avstamp i mina egna upplevelser av att bli förÀlder ville jag analysera diskursen inom detta omrÄde. Mina utgÄngspunkter Àr att den reproducerar snarare Àn motverkar traditionell könspositionering. Bakgrunden till val av Àmne Àr dels baserat pÄ egna erfarenheter, men tidigare forskning har pÄpekat att ansvarsfördelningen grundlÀggs tidigt i graviditeten och i mötet med mödravÄrden. Som teori anlÀgger jag ett köns- och maktperspektiv i form av en hegemonisk maskulinitet, men Àven begreppet barnorienterad maskulinitet blir viktig i sammanhanget.
Manliga vampyrer och kvinnliga offer. En diskursanalys av det övernaturliga och könsroller i The Vampire Diaries
The purpose of this essay is to examine how the supernatural and the occult are portrayed inpopular culture. To be able to do this, I have chosen to perform a discourse analysis of the twofirst novels in the L. J Smith series The Vampire Diaries. The novels are called TheAwakening and The Struggle.I apply the following questions in my analysis to narrow down the perspective further.?In what situations are supernatural used in the books and what part does it play??How does the supernatural affect the main characters and how is this portrayed in the novel??How is the supernatural portrayed depending on the gender of the character?I will focus mostly on the vampires since they generally are the ones who introduce thesupernatural elements into the story.I am applying gender theory in my discourse analyses of the novels, to hopefully be able togive a wider picture of the supernatural in relation to gender in the novels.I begin with analyzing the main discourses in the story, revolving around the supernatural.Secondly I analyze what impact the supernatural has on the main character.
Ska du grina som en brud nu ocksÄ? : Hur maskulinitet skapas i idrottsundervisningen
Syftet med studien Ă€r att utifrĂ„n observationer och manliga elevers erfarenheter undersöka hur maskulinitet skapas i idrottsundervisningen. I bakgrunden har anvĂ€ndandet av litteratur om maskluninitet, genus och idrott funnits med. Ăven kursplanen och lĂ€roplanen för det obligatoriska skolvĂ€sendet 94 har anvĂ€nts i bakgrunden. Observationer har gjort enligt ett strukturerat observationsschema. Klasser bestĂ„ende av pojkar och flickor i Ă„rskurs 6-9 har varit mĂ„l för vĂ„r studie, dĂ€r vi observerat pojkar i dessa klasser.
Mobil IKT i Skolan : Trender pÄ en IT-profilerad gymnasieskola
OjÀmstÀlldhet rÄder, framför allt inom det privata nÀringslivet, pÄ chefsnivÄ i Sverige. Majoriteten av samtliga chefer mÀn, endast 33 % av cheferna Àr kvinnor. Inom den privata sektorn Àr andelen kvinnliga chefer endast 25 %, medan det inom den offentliga sektorn rÄder det omvÀnda; 64% av cheferna inom den kommunala sektorn Àr kvinnor, i landstingen Àr andelen 72%. Tidigare forskning har visat att de stereotypa attityder som finns avseende kvinnliga chefer pÄverkar kvinnors karriÀrmöjligheter. Föreliggande studie syftade dÀrför till att undersöka vilka attityder som finns avseende kvinnliga chefer och om det finns nÄgon skillnad i attityder beroende pÄ respondentens karaktÀristika.
Kvinnor som objekt, mÀn som subjekt : En genusanalys av hur manliga respektive kvinnliga författare beskrivs i lÀroböcker avsedda för litteraturundervisning i Àmnet svenska.
ABSTRACTIn this study I have analyzed, throughout a gender perspective, two textbooks Den levandelitteraturen and Upplev litteraturen which are purposed to be used as teaching materials inSwedish schools in the subject of Swedish when teaching the history of literature. The intentof this study was to provide a gender analysis of two textbooks and the focus was on thepresentations of female and male writers, because they have not been studied earlier. In thisstudy, a qualitative text analytic method was used to achieve the best results as possible.Theories used in this study were Yvonne Hirdman?s and Raewyn Connell?s theories. Hirdmanclaims that there are differences between men and women at different levels in the societywhile Connell believes that this is a myth because, according to her, men and women arepsychologically alike.
Att förÀndra genom mentorskap
Bakgrund: Som en följd av organisationernas förÀndrade behov och krav pÄ mer flexibla lösningar har det blivit allt viktigare för företagen att pÄ ett smidigt sÀtt hantera förÀndringar. Mentorskapsprogram Àr ett förfarande som allt mer har kommit att anvÀndas inom företag för att Ästadkomma utveckling och engagemang för förÀndring. Syfte: Syftet Àr att med hjÀlp av en retrospektiv studie redogöra för hur ett mentorskapsprogram pÄverkar individen och i förlÀngningen Àven organisationen. Genomförande: För att fÄ reda pÄ vilken pÄverkansgrad ett mentorskapsprogram har pÄ dess deltagare har vi intervjuat personer som deltog i Saab Aerospace första mentorskapsprogram 1992-1993. Resultat: VÄra resultat tyder pÄ att de individer som genomgÄr ett mentorskapsprogram stegvis förÀndrar sin syn pÄ den företeelse som mentorskapsprogrammet riktar sig mot, genom att individernas uppfattningar, vÀrderingar och handlingar förÀndras.
Genusperspektiv i förskolan - pedagoger, barn och skönlitteratur
Detta examensarbetes syfte Àr att utforska genusperspektiv i förskolan (1-5 Är), genom att belysa pedagogers förestÀllningar om smÄ barns skönlitteratur samt barns egna bokval.
Jag anser det vara ett viktigt omrÄde att belysa dÄ skönlitteratur Àr nÄgot som anvÀnds i stor utstrÀckning i förskolan samt Àr av vikt för barnens utveckling.
I min empiriska undersökning har jag anvÀnt mig av metoderna intervju, textanalys samt observation. Jag har intervjuat fyra pedagoger, analyserat bokbestÄndet pÄ en avdelning samt observerat en barngrupps egna val av böcker.
Resultatet av empirin visar pÄ olika förhÄllningssÀtt som pedagogerna har till genusfrÄgor. FörhÄllningssÀtten delas in i tre teman; medvetenhet, naturligt samt oengagemang. Resultatet visade vidare att det var fler manliga karaktÀrer Àn kvinnliga i barnens skönlitterÀra böcker, dock inte lika stor skillnad som framkommit i tidigare forskning. I analysen av observationerna framkom att flickorna och pojkarna i stor utstrÀckning hade liknande lÀsvanor.
?Dans har vi lite av och det Àr bra. Fast egentligen gillar jag dans, men det Àr bögigt, sÄ Àr det bara? En intervjustudie ur ett genusperspektiv om hur elever i Ärskurs 9 upplever skolÀmnet idrott och hÀlsa.
Skolan Àr en viktig arena för att frÀmja barns lÄngsiktiga hÀlsa samt att elever ska uppleva idrott och hÀlsa undervisningen som nÄgot positivt. UtifrÄn denna kunskap har syftet för studien utformats. Uppsatsens syfte var att, utifrÄn ett genusperspektiv, undersöka elevers upplevelse av skolÀmnet idrott och hÀlsa. Studien byggde pÄ tvÄ fokusgruppsdiskussioner, en med pojkar och en med flickor i Ärskurs nio. Fokusgruppsintervjuerna har analyserats med inspiration frÄn systematisk textkondensering.
Genusaspekter eller partipolitik? : Hur partiledarna framstÀlldes i valrörelsen innan riksdagsvalet 2014
Syftet med den hÀ?r uppsatsen À?r att undersö?ka huruvida det finns skillnader vad gÀller utrymme och framstÀ?llningen av partiledarna i Aftonbladet, Dagens Nyheter, Expressen och Svenska Dagbladet under en mÄnad före det svenska riksdagsvalet 2014. Vi har ocksÄ undersökt om skillnaderna beror pÄ könstillhörighet eller partitillhörighet. Som grund för undersökningen ligger en kvantitativ innehÄllsanalys. Materialet bestÄr av 540 artiklar och 565 tillhörande bilder.
Arga pojkar och ledsna flickor? : En enka?t underso?kning ga?llande studenters fo?rva?ntningar pa? emotionella reaktioner hos barn i emotionellt laddade situationer.
Kvinnor socialiseras till att visa ka?nslor, d v s att vara mer ka?nsloma?ssigt o?ppna a?n ma?n, men just ilska ses vara okvinnligt. Ilska som a?r den emotion som a?r acceptabel att utrycka enligt mansrollen. Detta go?r att socialisationen kan skilja sig fo?r pojkar och flickor.
Brad Pitt, Chanels nya No.1 : - En undersökning av ambassadörens trovĂ€rdighet, attraktivitet, expertis och dess samband till annons- och varumĂ€rkesattityd för Chanel No. 5Â
Forskningen kring marknadsföring med kÀndisar har fokuserat pÄ hur företag vÀljer den lÀmpligaste endorsern för just sitt varumÀrke och hur associationerna mellan produkten och kÀndisen spelar in pÄ annonseffekter. Det har visats i flera studier att konsumenternas uppfattning av kÀndisen som person Äterspeglas i betraktarens annonsattityd och varumÀrkesattityd. Vi har valt att fokusera vÄr uppsats pÄ effekterna av marknadsföringen av kvinnoparfymen Chanel No. 5 och jÀmfört konsumenternas uppfattning för en manlig respektive en kvinnlig ambassadör.Studien Àr uppdelad i tvÄ enkÀter dÀr vi med kvantitativa metoder undersöker tvÄ olika ambassadörersom marknadsfört produktenChanel No. 5.
ATTRIBUTIONER HOS GOLFSPELARE PĂ ELITNIVĂ
Syftet med studien var att undersöka hur golfspelare pÄ elitnivÄ förklarar (attribuerar) medgÄng respektive motgÄng samt att undersöka om det förekommer sjÀlvtjÀnande tankemönster hos respondenterna. Studien byggde pÄ följande frÄgestÀllningar: (1) Vilka attributioner förekommer bland golfspelare pÄ elitnivÄ för framgÄng respektive motgÄng? (2) Till vilken grad stÀmmer dessa attributioner in pÄ Weiners (1985a) attributionsteori som bestÄr av de fyra aspekterna anstrÀngning, tur, förmÄga och uppgiftens svÄrighetsgrad? (3) Förekommer fenomenet sjÀlvtjÀnande tankemönster hos respondenterna? Semistrukturerade intervjuer utfördes med fem manliga och fem kvinnliga golfspelare pÄ elitnivÄ (M=20.6; SD= ± 0.8). En innehÄllsanalys enligt Graneheim och Lundman (2004) utfördes dÀr relevant material bröts ned till meningsenheter som sedan kategoriserades. Utöver detta analyserades Àven respondenternas subjektiva uppfattning om attributionernas dimensionella tillhörighet.
Hur mÄnga Àr för lite? - en kvantitativ studie kring regeringars Äsikter om fertilitet
Problemet med lÄga fertilitetsnivÄer har uppmÀrksammats och aktualiserats av bÄde EU och FN. Denna uppsats har diskuterat fertilitetsnedgÄngar frÄn ett regeringsperspektiv med hjÀlp av kvantitativ data rörande regeringars Äsikter som fertilitet. Vi har försökt att inte bara kartlÀgga hur det ser ut utan ocksÄ ta ytterligare ett steg i att förklara varför det ser ut som det gör. Detta har vi gjort genom att diskutera kring ett ideologiskt-, ett effektivitets- och ett EU-perspektiv.Resultaten har visat pÄ att vi kan se en fortsatt stark regimtillhörighet i framförallt den nordiska, anglosaxiska, sydeuropeiska och öst- och centraleuropeiska regimen dÀr rÄdande omsorgsmodeller har visat sig ha en fortsatt stark stÀllning. Den kontinentala regimen tycks röra sig mot en individuell modell och har dÀrför luckrat upp vissa element inom familjepolitiken som tidigare varit starkt knutna till den manliga enförsörjarmodellen.Vi har ocksÄ sett att effektivitet har en mer indirekt effekt dÄ det troligen Àr genom EU: s rekommendationer och direktiv som barnomsorg och förÀldraledighet har fÄtt en sÄdan som genomslagkraft.37Avslutningsvis har vi konstaterat att alla vÄra tre utgÄngspunkter kan förklara synen pÄ fertilitet och framförallt synen pÄ införandet av olika policys olika vÀl vid olika skeden i ÄtgÀrdskedjan.
Ambulanssjuksköterskans upplevelser av snabbspÄr : En enkÀtstudie
Utvecklingen av nya vÄrdkedjor, s.k. ?Fast-track? eller snabbspÄr, sker stÀndigt vilket bidragit till minskade vÀntetider och höjd kvalitet pÄ akutsjukvÄrden. Med det snabbt ökande antalet snabbspÄr har ocksÄ ambulanssjuksköterskans ansvarsomrÄden utökats, vilket gör det viktigt att ambulanssjuksköterskan fÄr bra stöd frÄn organisationen och att deras tankar kring snabbspÄr kommer fram. Syftet med studien var att beskriva ambulanssjuksköterskans upplevelse av stress vid arbete med snabbspÄr.
MĂ€n i socialt arbete : En kvalitativ studie om manliga socialarbetares upplevelser av en kvinnodominerad arbetsplats
The aim of this study was to describe how male social workers who work in the section for children and family in one municipality in southern Sweden, experience that their gender influences their daily work. The main focus is to understand what it means to be a man in the social services department. The first research question was how the male social workers experienced how their gender influenced their contact with children and parents in terms of possibilities and obstacles. The second research question was how the male social workers experienced how their gender influenced their working place in terms of possibilities and obstacles. The third research question was how the male social workers experienced that their gender affected the work with women colleagues.