Sök:

Sökresultat:

1358 Uppsatser om Manliga lärarstudenter - Sida 39 av 91

Stress och alkoholbruk : En studie om manliga och kvinnliga chefer pÄ en socialförvaltning i SkÄne

Occupational stress and the use of alcohol to reduce stress are both separately common in our society. A few researchers have combined the two factors.The aim of this essay was to obtain an increased understanding of how male and female managers estimate their alcohol habits in relation to their occupational stress.We have interviewed nine managers who work at a social services department in Scania. Our main theories were the theory of psychosocial work environment of Lazarus, Karaseks demand/control model, epidemiology- and cultural perspective.Our results were;· Psychosocial work environment contributes to if the interviewed people experienced stress at work.· The grade of control has great influence if the interviewed people experience stress.· There weren't any correlation between stress and increased consumption of alcohol..

Genusstrukturer inom det akademiska fÀltet i Sverige : Kvinnors och mÀns relationer till det akademiska fÀltets ekonomiska och akademiska kapital

Uppsatsen undersöker genusstrukturer inom det akademiska fÀltet i Sverige genom analyserav kvinnliga och manliga akademikers relationer till det ekonomiska och akademiska kapitaletinom fÀltet. Teoretisk utgÄngspunkt Àr Pierre Bourdieus teori om habitus, symboliskt kapitaloch fÀlt. Traditionellt kvinnliga och manliga forskningsintressen hos kvinnliga och manligaprofessorer undersöks i relation till deras förÀldrars utbildning.Uppsatsen visar att kvinnors och mÀns olika intressen Àr relaterade till ekonomiskt ochakademiskt kapital inom kvinnligt och manligt dominerade delar av fÀltet. Undersökningen avforskningsintressen visar att kvinnor tenderar att intressera sig mindre för traditionellt manligaforskningsomrÄden jÀmfört med mÀn Àven dÄ de arbetar inom samma vetenskapsomrÄde.Kvinnor Àr mindre intresserade Àn mÀn av att forska om ekonomi, naturvetenskap och teknik.Skillnaderna mellan kvinnor och mÀn ökar nÀr deras mödrar eller fÀder har en lÀgreutbildning, nÀr mödrarna har en mer traditionellt kvinnlig utbildning eller nÀr deras fÀder haren mer traditionellt manlig utbildning.Analyserna av det akademiska fÀltet visar ocksÄ att de mest kvinnligt domineradevetenskaperna Àr fattigast pÄ ekonomiskt och akademiskt kapital, medan de manligtdominerade vetenskaperna har de största tillgÄngarna i form av ekonomiskt och akademisktkapital inom det akademiska fÀltet. VetenskapsomrÄden dÀr kvinnor dominerar inomprofessorskÄren har lÄg tillgÄng till ekonomiskt kapital i form av forskningsanslag.

FrÄn arbetarlÀngor till punkthus : Bostadsutvecklingen i Karlskoga 1960-1975

Studiens syfte Àr att undersöka hur stor del av de mÀn och kvinnor som döms till fÀngelse som har uppmÀrksamhetsstörning (Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD). Den skall Àven besvara frÄgan om huruvida det finns skillnader mellan könen i prevalens, samt om det finns korrelation mellan ADHD och Antisocial personlighetsstörning (ASPD). Metoden som anvÀnds Àr sjÀlvskattningsformulÀr som Àr vÀlbeprövade inom detta omrÄde, Wender-Utah rating Scale (WURS) och Mini Neuropsykiatrisk Intervju (M.I.N.I.). FormulÀren besvarades av 49 fÀngelsedömda mÀn och kvinnor, vilka var inskrivna pÄ kriminalvÄrdsanstalter i mellansverige. Resultatet av studien visar att en hög andel av den aktuella populationen har bÄde ADHD och ASPD.

"Man tiger, biter ihop och gÄr vidare?" : en representationsteoretisk analys av talet om sexuella trakasserier i en svensk kulturdebatt

The purpose of this essay is to analyse how medial representations in a specific cultural debate expresses thoughts about gender, power and speech. The debate in question took place in Sweden 2010 and was about an inspection of sexual harassments in the Swedish acting area, made by Sveriges Radio, Ekot. This essay examines the made representations of the debate, with a feministic point of view and concludes that a male gaze shapes the form of speech and gives the debate a discourse sort of reasoning about gender. The special discourse formatted in the examined area contains a certain conception of power and the structure of power, which is also explained by the male gaze and the meaning of post-feminism..

Det handlar om att höja statusen! : en studie om vad mÀn som arbetar i grundskolans tidigare Är tycker behövs för att fÄ fler mÀn att vÀlja att arbeta dÀr

The purpose of this study is to stress what experiences men working in the earlier school years share about being a minority group and what thoughts they have about why other men tend to avoid this profession.In this survey I have interviewed four male teachers in the earlier school years. In previous research it is claimed that men choose not to get a teacher training for the earlier school years partly because this profession is known to be dominated by women where it is difficult for men to feel at home. It is also claimed that teachers in training choose the later school years in order to focus more on teaching than looking after the children. None of the interviewed men sees it as a problem being a minority group, neither during training nor in teaching. What the men in this survey state as the main reasons for why other men do not choose to become teachers are the low levels of status and salary.

Genus i barnlitteratur, frÄn förr till nu

Denna forskningsstudies syfte Àr att analysera hur det kvinnliga och manliga framstÀlls i bilderböcker. Studien gÄr ut pÄ att undersöka hur genus gestaltas i bÄde Àldre och moderna bilderböcker. Detta har sedan jÀmförts för att se hur förÀndringen har varit de senaste 100 Ären. Den Àldre barnlitteraturen representeras av Elsa Beskows inflytelserika författarskap och de moderna böckerna har valts utifrÄn deras popularitet pÄ 2000-talet. I studien ingÄr sex bilderböcker som har analyserats frÄn samma utgÄngspunkter.

Identitet i kulturella möten

Den hÀr studien av en grupp ungdomar med utlÀndsk bakgrund försöker skapa förstÄelse för, och beskriva, deras identiteter, och tankar om vardagen i Sverige. HuvudfrÄgorna Àr: Hur definierar de kultur och identitet? Vad har de för tankar om identitet? Hur klarar de av situationen i den nya kulturella miljön? Studie bygger pÄ öppna, halvstrukturerade intervjuer i samtalsform med sju unga manliga och kvinnliga invandrare, tvÄ mÀn och fem kvinnor. Deras berÀttelser vÀxlade mellan de för dem vÀlkÀnda vanorna och de nya som de möter hÀr. Denna lÀrandeprocess upplevdes svÄr att hantera och acceptera, men de har inte nÄgra andra val dÄ de vill kÀnna sig inkluderade i den nya kontexten.

Functional movement screen och skadeförebyggande trÀning hos fotbollsspelare

Bakgrund: Förekomsten av skador inom fotbollen Àr stor vilket drabbar den enskilde spelaren bÄde psykiskt och fysiskt. Syfte: Att undersöka om det fanns nÄgot samband mellan lÄg poÀng (14 poÀng eller mindre) med FMS och ökad skaderisk hos manliga amatörspelare i fotboll. Material och metod: TvÄ fotbollslag i division tre och fyra deltog i studien. Ena laget fungerade som interventionsgrupp och den andra som kontrollgrupp. BÄda lagen fick utföra en FMS.

En studie om revisorns roll i familjeföretag

En vÄldtÀkt medför bÄde psykiska och fysiska besvÀrför den som drabbats. HÀlso- och sjukvÄrden har en betydande roll i hurvÄldtÀktsoffren ska omhÀndertas. Studien har genomförts som en litteraturstudiemed syftet att klargöra vÄrdteamets roll i omhÀndertagande av en patient somutsatts för en vÄldtÀkt. 12 artiklar ingÄr i studien. FrÄgestÀllningar vidanalysen av de 12 artiklarna var att belysa specifika rutiner för hur ettvÄldtÀktsoffer ska bli mottaget, vilket förhÄllningssÀtt som vÄrdteamet börupprÀtthÄlla samt sÀrskilda strategier och anpassade behandlingar som finns atttillgÄ.

Bildskapande i en förskoleklass ur ett genusperspektiv

I detta arbete undersöks skillnader mellan flickors och pojkars bildskapande i en förskoleklass. En kombination av semiotik och genusperspektiv har varit ett redskap i studien för att undersöka om det finns nÄgra innehÄllsskillnader i flickors och pojkars bilder nÀr de utgÄr frÄn en gemensam saga. Undersökningen genomfördes med videoobservation som metod. Resultatet visar att genus har betydelse i barnens visuella uttryck och att det finns skillnader i pojkars och flickors bildskapande. Till exempel visar studien att pojkar bara vÀljer manliga aktörer och flickor ofta kvinnliga i sina bilder, men nÀr flickor vill gestalta en manlig aktör görs detta alltid i förhÄllande till kvinnliga aktörer.

MÀn som har gÄtt emot strömmen ? Manliga förskollÀrares syn pÄ sitt inflytande i förskolan

Sammanfattning VÄr uppsats handlar om hur mÀn som arbetar i förskolan upplever sitt eget inflytande i verksamheten ur ett minoritetsperspektiv. I uppsatsen redovisas kvalitativa intervjuer med Ätta mÀn i Äldrarna 24?59 Är. I intervjuerna har vi utgÄtt frÄn mÀnnens egen upp-fattning och förförstÄelse vad gÀller deras inflytande och pÄverkan i förskole- verksamheten. Studien visar att mÀnnen i allmÀnhet trivs bra, bÄde pÄ sin arbetsplats och i sitt yrkesval.

Fördomar och skillnader pÄ ledarskap sett ur ett genusperspektiv

Det finns fyra kvinnliga ordinarie VD i 300 börsnoterade företag och 85 % av alla styrelseuppdrag innehas av mÀn. En anledning till att kvinnor Àr en minoritet bland diverse maktpositioner kan möjligen förklaras av att det kan finnas hinder och fördomar gentemot kvinnligt ledarskap. Det vi Àmnar undersöka i denna artikel Àr vilka fördomar mot kvinnligt ledarskap som finns. Tre kategorier av deltagare, folket, medarbetare och ledare har deltagit i denna kvantitativa undersökning. Genom enkÀtfrÄgor har vi faststÀllt vilka egenskaper som generellt appliceras pÄ kvinnligt respektive manligt ledarskap.Resultatet visar att det finns förutfattade meningar om bÄde de kvinnliga och manliga ledaregenskaperna och att deras egenskaper skiljer sig Ät.

Kvinnor mot toppen! : - Men Àr könskvotering rÀtt metod?

SammanfattningKvinnans nĂ€rvaro pĂ„ arbetsmarknaden har varit under fokus de senaste decennierna. Det har aldrig förr varit sĂ„ populĂ€rt och omdebatterat med kvinnor pĂ„ ledande positioner som det Ă€r idag. Den befintliga forskningen handlar till stor del om vad kvinnor kan bidra med ochĂ„stadkomma pĂ„ chefspositioner men ej hur fler kvinnor skall fĂ„ tilltrĂ€de till dessa positioner. Åsikterna och tankarna kring könskvotering skiljer sig Ă„t mellan olika individer. Somliga Ă€rpositiva, andra negativa och vissa stĂ€ller sig mer neutrala.

?En rÀffelbössa, sÄ ljuvligt!? : ? En enkÀtundersökning om gymnasieelevers förestÀllningarom kvinnligt och manligt i fiktivt sprÄk

Syftet med detta examensarbete var att undersöka hur gymnasieungdomar associerar utdrag av fiktivt och lyriskt sprÄk till manligt eller kvinnligt. Undersökningen bygger pÄ kvantitativ forskning med enkÀt som metod och Àr utförd pÄ en kommunal gymnasieskola i en liten kommun. EnkÀten innehöll 30 utdrag av fiktivt sprÄk som respondenterna fick associera till kvinnligt, könsneutralt eller manligt pÄ en femgradig skala. Undersökningen bestÄr av besvarade enkÀter frÄn 80 elever frÄn olika gymnasieprogram och olika Är pÄ gymnasiet. Resultaten visar att en betydligt mindre mÀngd av utdragen setts som kvinnliga Àn könsneutrala eller manliga, men ocksÄ att elevernas svar i mÄnga avseenden stÀmmer överens med genusstereotyper för kvinnligt och manligt och bekrÀftar mycket av tidigare forskning inom genus och genuslingvistik..

Individuella idrottares upplevda kÀllor till self-efficacy

Syftet med föreliggande studie var att kartlÀgga kÀllor till self-efficacy hos individuella idrottare med hjÀlp av self-efficacy teorin och pyramid för prestation. Följande frÄgestÀllningar har besvarats: (A) vilka kÀllor anvÀnder individuella idrottare vid hög self-efficacy (B) Vilka kÀllor anvÀnder individuella idrottare vid lÄg self-efficacy? och (C) Vilken Àr relationen mellan self-efficacy och prestation? Tio semistrukturerande intervjuer genomfördes pÄ tio individuella idrottare (5 manliga och 5 kvinnliga) i Älder 18-27 Är. Resultaten visade att tidigare erfarenheter var den största kÀllan till ökat self-efficacy. Uttryck som "trÀnat bra innan" och "bra förberedelse" anvÀnder intervjupersonerna för att beskriva denna kÀlla.

<- FöregÄende sida 39 NÀsta sida ->