Sök:

Sökresultat:

2052 Uppsatser om Makt och motstćnd - Sida 57 av 137

Sjuksköterskans makt i omvÄrdnad

ABSTRACT The persons whom the authorized nurse encounters in hospital wards and nursing homes are in great extent elderly persons. According to Wasserman (2000), about 30 to 40 percent among these, show signs of depression. To be aware of the signs of depression, and how an authorized nurse can support the patient is therefore of great value. The introduction to this study describes the symptoms of depression and how depression in elders is expressed. It also describes treatment possibilities and nursing aspects of concern.

Ett ?manligt sÀtt som varken Àr feminint eller grabbigt? : -en kvalitativ studie av hur maskuliniteter framstÀlls i tidningen King of Sweden

AbstractI denna studie kommer vi undersöka hur maskuliniteter framstÀlls i utvalda exempel frÄn tidningen King of Sweden. Vi vill besvara vÄra frÄgestÀllningar kring hur maskuliniteter uttrycks i de utvalda bild- och textexemplen frÄn King och vilka uttryck och egenskaper som kan uttolkas tillhöra dessa. Vidare undrar vi om nÄgon av dessa maskuliniteter kan tolkas som en föredragen och dominerande maskulinitetstyp tack vare de egenskaper och vÀrden den representerar. Slutligen vill vi se till tidningens presenterade stadgar om förutbestÀmt uttryck och innehÄll för att undersöka hur vÀl dessa stÀmmer in i de text- och bildexempel som vÀljs ut.För att försöka besvara frÄgestÀllningarna söker vi efter mönster i bild och text ur ett flertal nummer av tidningen. Dessa mönster tolkar vi som exempel pÄ uttryck av tidningens sÀtt att framstÀlla maskulinitet, dÀr vi ser om samma typ av egenskaper eller uttryck Äterkommer i flertalet nummer.

Maskulinitet och makt : En studie av Georgs maskulinitet i Lars Noréns drama Natten Àr dagens mor

In the following essay I have read the drama Natten Àr dagens mor (The Night is the Day's Mother) by Lars Norén. My main focus has been on the older brother Georg. By using post structuralist gender theories I have sought answers to the following two questions: How is Georg's masculinity constructed and maintained, when seen from a gender perspective? What power structures arise between Georg's and the other men's masculinities? In my analysis I have approached Georg via three perspectives. First, I have by the help of Judith Butler's theory concerning gender performative actions tried to define the men's gender codes.

Bonniers medieÀgande : ett hot mot demokratin?

Uppsatsens syfte Àr att belysa företaget Bonniers stÀllning pÄ den svenska mediemarknaden och frÄgan om mediekoncentration i Sverige. Den övergripande frÄgestÀllningen Àr om Bonniers medieÀgande Àr ett hot mot demokratin. Den forskning jag knyter an till tar upp vilken makt olika mediemonopol har och orsaker till mediekoncentration. Slutsatserna frÄn Demokratiutredningen 2000 utgör ett avstamp för mina resonemang om demokrati. Studien innefattar intervjuer med personer frÄn tre lÀger med olika perspektiv.

I POSITION ATT (TILL)ÄG(N)A (SIG) BILDER

AbstraktSyftet med min undersökning Àr utarbeta metoder för att synliggöra betraktarens meningsskapande position vid tillÀgnandet av bilder. Den kunskap jag i och med detta etablerar vill jag sedan anvÀnda i mitt arbete som bild- och mediepedagog. Arbetet fokuserar pÄ eleven som ett aktivt meningsskapande subjekt i enlighet med de feministiskt poststrukturalistiska teorier jag anammar i min undersökning samt dÄ jag utvecklar min gestaltning. Det didaktiska syftet med mitt arbete Àr att elever ska kunna anvÀnda sin medvetenhet vid tillÀgnandet av bilder för att kunna förankra kunskaper och utveckla de förmÄgor bildÀmnet syftar till att de skall fÄ.Mitt arbete tar avstamp i min personliga erfarenhet av att, genom familjefotografier, medvetande göra mitt eget tillÀgnande av bilder. Jag har dÀrför valt att anvÀnda vardagsfotografier (i form av just familjefotografi) som utgÄngsmaterial i min undersökning .Eftersom mitt arbete syftar till att jag som pedagog ska kunna anvÀnda mina kunskaper i en lÀrandesituation med elever, har jag valt att anvÀnda mig av ett litet antal informanter som fÄtt lÀsa och tolka tvÄ fotografier.

En mall för varje fall? : Organisationers beaktanden av barn som har familjeproblem

Syftet med studien Àr att fÄ en ökad förstÄelse om de insatser som görs av involverande organisationer (likt socialförvaltningen, Althea och inom skolan) i Halmstad Àr adekvata för barn som har familjeproblem, utifrÄn ett sociologiskt perspektiv. Genom kvalitativa intervjuer med nyckelinformanter, som pÄ olika sÀtt kommer i kontakt med barn som har familjeproblem i deras yrke, har vi fÄtt fram ett relevant och ingÄende materiel som belyser Àmnet. Resultatet visar pÄ att organisationerna sÀtter barnet i fokus pÄ olika sÀtt, de har olika synpunkter och illvÀgagÄngssÀtt i beaktanden av insatser som görs för barn och dess familj. I analysen, vilken sammankopplas till resultat och bakgrund, har vi anvÀnt oss av eorier och begrepp som system och livsvÀrld av Habermas, byrÄkrati och makt av eber och slutligen expertsystem, tillit och ontologisk trygghet av Giddens. Slutsatsen visar pÄ att det Àr viktigt att se till helheten och pÄ det som finns runt omkring, inte enbart pÄ de olika delarna och till problemet i sig..

Integration & utanförskap : En konstruktivistisk studie av integrationspolitiska dokument

Sverige Àr idag ett land med etnisk och kulturell mÄngfald. Numera ser vi en ökad segregering och marginalisering i samhÀllet, som mÄste motverkas. Det blÄser högerextrema vindar i politiken, och det invandringskritiska partiet Sverigedemokraterna, som sitter i Riksdagen, menar att andra partier misslyckats med integrationspolitiken och att massinvandringen bör stoppas. Regeringens diskurs om integrationspolitik Àr nÄgot som gör ansprÄk pÄ att vara sant och verkligt för detta Àmne. Den konstituerar vad som Àr möjligt för den invandrade pÄ sÄ sÀtt att den integrationspolitiska diskursen reglerar exempelvis att alla har rÀtt till arbete, vilket pÄ ett sÀtt utgör diskursens maktförhÄllanden.

Samspelet mellan pedagog och barn vid lunchbordet pÄ förskolan : En observationsstudie kring samspel och kommunikation

Denna studie bygger pÄ filmobservationer av pedagoger och barn kring lunchbordet. Syftet Àr att undersöka i vilken utstrÀckning och pÄ vilket sÀtt pedagogen samspelar och kommunicerar med barnen under mÄltiden i förskolan. VÄra frÄgestÀllningar Àr:? I vilken utstrÀckning Àr lunchen ett tillfÀlle för samtal?? Hur fördelar en pedagog sin samtalstid mellan barnen under en mÄltid?? Hur ser samspelet och kommunikationen ut mellan pedagog och barn?? I vilken utstrÀckning stödjer och bekrÀftar pedagogens förhÄllningssÀtt barnen?I studien ingÄr tvÄ förskollÀrare och sjutton barn i Äldrarna 4 ? 5 Är. Det analyserade materialet Àr fyra filmer som Àr cirka 30 minuter vardera.

Man med rörelsehinder - en intervjustudie om förhÄllningssÀtt till att uppfattas som rörelsehindrad.

Jag vill med min uppsats undersöka vilka handlingsutrymmen mÀn med rörelsehinder upplever sig ha i förhÄllande till samhÀlleliga förvÀntningar pÄ dem som mÀn och som rörelsehindrade. Med grund i kvalitativa intervjuer och lÀsning av framförallt feministisk handikappforskning försöker jag tolka och förstÄ mÀnnens berÀttelser och stÀllningstagande utifrÄn sin kontext. MÀnnen upplever alla negativa förestÀllningar om rörelsehindrade i olika sammanhang och mÄste utveckla strategier för att göra motstÄnd mot dessa. Genom att exempelvis hÀvda sig verbalt istÀllet för fysiskt och omdefiniera oberoende, försöker de bryta de stereotypa bildernas makt över deras liv, samtidigt som de i sitt motstÄnd ibland drar fördel av att vara mÀn. I direktkontakt med fördomar i sin vardag kan mÀnnen Àven vÀlja att ha överseende med folks fördomar.

Street art : Konst eller kriminalitet i bild- och slöjdundervisning

Syftet med arbetet Àr att belysa möjligheter och metoder för ett Àmnesövergripande arbetssÀtt mellan bild och slöjd genom nutida konst-och hantverksfenomen sÄsom gatukonst och graffitiarterna, samt att undersöka pedagogernas uppfattningar om de sÀtt genom vilka de arbetar med dessa konst- och hantverksfenomen i undervisning och i sina kurser. UtgÄngspunkten Àr att studien ska besvara hur lÀrarna arbetar Àmnesintegrerat mellan Bild och Slöjd och hur pedagogerna förhÄller sig till gatukonst och graffitiarterna i sin undervisning och i sin verksamhet. FrÄgan om hur dessa konstformer kan motiveras som undervisningsinnehÄll ska ocksÄ fÄ svar. Kvalitativa intervjuer har gjorts med informanter med skilda erfarenheter av omrÄdet, men de Àr alla lÀrare, lÀrarutbildare eller workshopsledare. Resultatet Àr belyst ur ett sociokulturellt perspektiv och med Foucaults teorier om makt och diskurs.

Makt och moral - En studie i den klassiska realismen och amerikanska utrikespolitiska doktriner

This essay focuses on the theory of classical realism from two points of views. Realism is often told to be quite immoral and cynical and only interested in the power relations among nations. In the first part I am arguing that this picture is wrong and should be revised. By using the ethical theories of deontology and utilitarianism I am arguing that both these perspectives can be used to analyse classical realism. By defining a value that should be guiding one can assert that realism is a good moral theory.

Tankens makt - PÄverkar abstrakt respektive konkret tÀnkande affekt efter en positiv hÀndelse? En experimentell studie i en studentpopulation

The aim of this study is to through six interviews, with six experienced, social workers?, in three cities, understand how the child?s position in the Swedish child protective services? enquiries has change, and the factors behind it. The aim is also to compare if the social workers? view of the child?s position in the enquire has change accordingly to Socialstyrelsens intentions of BBIC. The theoretical approaches that was used is the new institutionalism, the Shier?s pathways to participation and the term discretion.

Kunskapsbegreppet i konstnÀrlig utbildning i svensk gymnasieskola Ett samtidsperspektiv

Syftet med arbetet Àr att fÄ en bild av hur kunskapsbegreppet pÄverkar undervisningen av konstÀmnet i gymnasiet, samt att beskriva vad konstÀmnet i utbildning kan vara genom att utgÄ frÄn en möjlig samtida definition av Àmnet. Jag anvÀnder mig av tidigare forskning pÄ omrÄdet som dekonstruerar fenomenet konst i utbildning. I min förstÄelse av materialet tar jag hjÀlp av Foucaults teorier om makt och Bourdieus förklarande teorier om socialt kapital. Med hjÀlp av en observation och fem intervjuer undersöker jag hur Àmnet undervisas i gymnasieskolan och hur detta pÄverkar förstÄelsen av Àmnet. Genom en textanalys av Skolverkets styrdokument för Estetiska programmets inriktning bild och form undersöker jag hur konst definieras som kunskapsbegrepp. Sammanfattningsvis pekar resultatet av undersökningen pÄ att konstÀmnet i utbildning pÄ gymnasieskolan saknar en reell koppling till professionell kunskap inom Àmnet.

Synen pÄ den avvikande individen i film : En analys av The Elephant man och Kaspar Hauser

Ämnet som jag har undersökt Ă€r synen pĂ„ den avvikande individen i film. I min analys har jag anvĂ€nt mig av David Lynchs The Elephant man (1980) samt Werner Herzogs Kaspar Hauser (1974). Min analys Ă€r gjord utefter den hermeneutiska metoden och Ă€r sĂ„ledes utarbetad efter mina egna tolkningar och reflektioner kring filmerna. Teorierna jag har anvĂ€nt mig av Ă€r postkolonialism och makt.I min slutsats har det framgĂ„tt att det kan vara en mĂ„ngfald anledningar till hur och varför mĂ€nniskor vĂ€ljer att behandla de avvikande individerna pĂ„ sĂ€ttet de gör. Dock sĂ„ framgĂ„r det att de som behandlar de avvikande vĂ€l oftast motiverar sina handlingar genom att de finner sympatier för de utsatta.

Snedrekrytering och mansdominans som organisationskulturellt fenomen

The purpose of this paper is to present a possible understanding of why the company Tekola is segregated according to sex. In accordance to this purpose, an understanding of how the segregation affects the employees in relation to power, values and possibilities is discussed. The theoretical understanding is that the organization of men and women within Tekola is done in close connection to creation of the meaning of gender in Tekola. This, in turn, affects and is affected by the recruitment to and within the company. Through the study of statistics from a survey, five interviews with employees and former employees and Tekolas? equality plan, we are able to see the possible existence of a glass ceiling, and a culture of homosociality, which affects the possibilities of women to enter the company and also to gain full entrance to power-positions in a negative way.

<- FöregÄende sida 57 NÀsta sida ->