Sökresultat:
2768 Uppsatser om Mälaren runt - Sida 21 av 185
Animerad kortfilmsproduktion
Arbetet Àr uppdelat i tvÄ delar. Den första handlar om min egen medverkan i kortfilmen O Trovão och hur organisationen och planeringen runt filmen Àr upplagd. Den andra delen handlar om animationsbranschen och olika landers marknader for animerad film och tv. Den innefattar ocksÄ tvÄ intervjuer med kortfilmskapare. I kortfilmsproduktionen har jag tillsammans med teamet gÄtt igenom de första faserna i produktionen, frÄn planering och research, till koncept och modellering.
à tgÀrdsprogram - till vilken nytta? En studie över upprÀttade ÄtgÀrder efter nationella prov i Är 3 och pedagogers resonemang runt arbetet med elever i behov av stöd
Syfte: Studiens syfte var att studera hur upprÀttandet av ÄtgÀrder efter de nationella proven i Är 3 i svenska och svenska som andra sprÄk eventuellt kunde leda till att elever nÄdde kunskapskraven i Är 6 samt att ta del av pedagogers resonemang runt de ÄtgÀrder man skrivit fram.Teori: Den teoretiska ramen utgick frÄn ett sociokulturellt perspektiv dÀr grunden Àr att lÀrande sker i det sociala samspelet. För att mÀnniskan ska utvecklas och gÄ vidare i sitt lÀrande behövs stöd och utmaningar frÄn omgivningen. Kommunikation och delaktighet Àr viktiga inslag i ett sociokulturellt perspektiv.Metod: Studien hade som utgÄngspunkt en kvalitativ forskningsansats. Empirin utgjordes av halvstrukturerade intervjuer med totalt sju pedagoger och insamlade elevdokument frÄn sexton elever som analyserades och tolkades utifrÄn en hermeneutiskt inspirerad tolkningsansats.Resultat: Pedagogerna anvÀnde nationella proven bÄde för summativ och formativ bedömning. Flera av pedagogerna betonade vikten av att bedömningen var likvÀrdig dÄ jÀmförelser görs mellan skolor och kommuner.
Pedagogers syn pÄ musik och rytmik : Kan musik och rytmik pÄverka barns sprÄkutveckling?
Syftet med detta arbete har varit att undersöka nÄgra utvalda pedagogers förestÀllning hur musik och rytmik pÄverkar barns sprÄkutveckling. Till syftet anvÀnde vi oss av följande frÄgor : Vilka förestÀllningar har pedagoger kring hur barns sprÄkutveckling pÄverkas av musik och rytmik? Vilken roll har pedagogerna? För att nÄ vÄrt syfte anvÀnde vi oss av kvalitativa intervjuer som gav möjlighet till en fördjupad intervju. I vÄra intervjuer gjorde vÄra informanter en djupare reflektion runt hur de egentligen anvÀnder musik och rytmik i sin verksamhet. VÄrt resultat visar pÄ vikten av att man som pedagog kÀnner sig trygg med att anvÀnda musik som ett sprÄkutvecklande verktyg..
GullÄkerparken och dess lignoser : dÄ, nu och i framtiden
Hammenhög Àr vida kÀnt för sina odlingar av blomsterlök, prunkande blomsterfÀlt, grÀsskulpturer och idétrÀdgÄrdar. Allt detta fanns pÄ den fastighet som pÄ 1930-talet kom att
kallas GullÄker, platsen för fröfirman Otto J. Olson & Son, senare Hammenhögs Frö AB. Den del av fastigheten som omfattande planteringarna runt husen kallades GullÄkerparken. Olson hade ett stort intresse för odling, inte enbart i kommersiellt syfte.
Design genom storytelling
VÄr övertygelse Àr att en av de viktigaste budbÀrarna för ett företags identitet Àr produkterna och att ett lÄngsiktigt varumÀrkesbyggande sker genom att knyta emotionella band mellan konsumenterna och varumÀrket. Detta handlar frÀmst om vad konsumenten upplever nÀr produkterna anvÀnds.VÄr mÄlsÀttning var att bÀttre kunna förstÄ helheten runt anvÀndarupplevelsen och branding och dÀrigenom skapa bÀttre verktyg för detta i vÄr designprocess. MÄlet var att komma fram till slutsatser kring hur vi som designer kan angripa dessa frÄgor pÄ ett kreativt sÀtt.En stor del av vÄrt arbete har behandlat omrÄdet branding i förhÄllande till design, men vi har Àven berört vissa omrÄden som psykologi, innovation samt kreativa arbetsprocesser..
FörÀldrar med förstÄndshandikapp - faktorer som pÄverkar insatsers effektivitet
Denna litteraturöversikt visar att det finns en hel del litteratur och forskning inom omrÄdet förÀldrar med förstÄndshandikapp. Den forskning som gjorts Àr till största delen internationell, men de resultat denna studie kommit fram till bör kunna vara anvÀndbara under svenska förhÄllanden. Syftet var att belysa ett antal bestÀmda faktorer som kan pÄverka insatsers effektivitet, bland annat attityder, sociala nÀtverk och handikappmedvetandet. Resultatet visar att förmÄgan hos mÄnga av förÀldrarna kan förbÀttras med hjÀlp av trÀning och utbildning. Studien har sin utgÄngspunkt i systemteori och visar att insatsers effektivitet pÄverkas av olika system runt den förstÄndshandikappade förÀldern, dÀr Àven förÀldern sjÀlv ingÄr som ett system..
Depression : Erfarenheter av livskvalitet hos vuxna
MÄnga av oss kommer nÄgon gÄng i livet att drabbasav depression och enligt forskning blir sjukdomen allt vanligare. Syftet var att belysabestÀmningsfaktorer rörande upplevd livskvalitet hos vuxna med depression. Metoden en systematisk litteraturstudiegenomfördes med induktiv ansats dÀr 12 vetenskapliga artiklar utgör grunden förresultatet. Resultatet visade attsamhörighet, familjen och vÄrden var faktorer som pÄverkade livskvalitetenpositivt. Samtidigt som ensamhet, vardagssysslor och försÀmrad sexuell hÀlsa bidrogtill försÀmrad livskvalitet.
Pedagogers syn pÄ en stimulerande miljö för lÀs- och skrivutveckling
Det har forskats mycket runt barns olika sÀtt att lÀra och hur de blir pÄverkade av miljön runt omkring dem och om hur pedagoger kan hjÀlpa till att göra inlÀrningen intressant. I forskningen har det ocksÄ kommit fram vikten av att undervisningsmiljön Àr stimulerande för att stödja en god sprÄkutveckling. Pedagogen skall vara den som förmedlar mÄnga olika möjligheter till aktiviteter, men skall Àven vara medveten om att lÀs- och skrivutvecklingen Àr viktigast. Syftet med den hÀr studien Àr att undersöka vilken uppfattning pedagoger har om hur man skapar en stimulerande miljö som utmanar elevers lÀs- och skrivutveckling. Studien syftar ocksÄ till att undersöka pedagogers sÀtt att ta vara pÄ och utveckla barns nyfikenhet och lust att lÀra och Àven hur pedagoger ser pÄ barns egna sÀtt att lÀra.
Karosser av kolfiberarmerad epoxi : En undersökning av förutsÀttningarna för en etablering inom personbilsbranschen
FrÄgestÀllningen som besvarats Àr huruvida kolfiberarmerad epoxi Àr ett lÀmpligt material att anvÀnda i karosser. Tekniska, ekonomiska, sÀkerhetsmÀssiga och miljömÀssiga aspekter har behandlats. Arbetet grundar sig dels pÄ en litteraturstudie, dels pÄ empiriskt material frÄn tre studiebesök med intervjuer hos företag inom kompositbranschen.Kolfiberarmerad epoxi har en rad fördelar:- Komponenterna kan göras stora; en kompositdetalj kan ersÀtta flera av metall.- Mindre kÀnsligt mot stötar Àn stÄl och fÄr inte bucklor.- KorrosionsbestÀndigheten Àr mycket hög.- Relativt lÄg investeringskostnad för tillverkning av kolfiberkomponenter.- TÄl utmattning bÀttre Àn nÄgon kÀnd struktur av metall.- Mycket lÄng livslÀngdMen det finns Àven nackdelar:- Mycket hög materialkostnad.- CAD-verktyg för att kunna designa kompositkonstruktioner, berÀkna hÄllfasthet och simulera krocktester behöver utvecklas.- Produktionshastigheten Àr i regel lÄg till följd av tidskrÀvande tillverkningsprocesser dÀr hÀrdning av epoxi Àr ett av momenten.- Tillverkning av kolfiberarmerad epoxi prÀglas i regel av en lÄg grad av automatisering dÀr flera moment mÄste göras för hand.Resultaten blev följande:En kaross i kolfiber skulle kunna göras ca 200 kg lÀttare Àn en kaross i stÄl, med i övrigt bibehÄllen prestanda. Karossen skulle kunna utformas för mycket hög absorption av energi och dÀrmed förbÀttrad sÀkerhet. Den lÀgre vikten skulle medföra ett reducerat utslÀpp av avgaser pÄ ca 11 %, vilket motsvarar en reduktion pÄ 3,3 ton koldioxid berÀknat pÄ 20 000 mils körning.
Aktiva pojkar och passiva flickor : Genus i barnlitteratur
Syftet med min kandidatuppsats Àr att undersöka hur förestÀllningar om kön kommer till uttryck i barnlitteratur och pÄ vilka sÀtt barnböckerna förhÄller sig till traditionella normer och vÀrderingar gÀllande kön och könsroller.Med utgÄngspunkt i fem populÀra barnböcker undersöks följande frÄgestÀllningar:Vilka roller tar personerna i boken och hur förhÄller sig dessa roller till traditionella förestÀllningar om vad som Àr kvinnligt respektive manligt?Vad gör personerna i boken som kan tolkas som stereotypt respektive normbrytande?Vilka identiteter har personerna i boken, hur ser de ut, vad har de för klÀder, leksaker och fÀrger runt sig?Avslutningsvis kommer jag ocksÄ att jÀmföra barnböckerna och diskutera likheter, skillnader, övergripande mönster, samt diskutera möjliga förklaringar till varför det ser ut som det gör..
Sociala nÀtverkets betydelse för elever med svÄrigheter i matematik
Syftet med uppsatsen Àr att fÄ en bild av det sociala nÀtverket och dess betydelse för elever med svÄrigheter att klara matematikÀmnet pÄ grundskolan. I det sociala nÀtverket
inbegrips konsekvenser av förÀldrarnas utbildningsnivÄ och effekter av konflikter mellan normsystem runt eleven.
Jag har anvÀnt mig av en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer och har intervjuat tvÄ manliga matematiklÀrare pÄ grundskolans högstadium. De har lÀmnat uppgifter om kön, etnisk bakgrund och förÀldrarnas utbildningsnivÄ samt socialgrupps- tillhörighet för nio stycken elever som i skolÄr Ätta inte uppnÄdde betyget godkÀnd i matematik.
Resultaten visar sammanfattningsvis att den sociala bakgrunden spelar en stor roll för elevernas arbetsro och kunskapsutveckling. Sociala problem i hemmet har orsakat eller förvÀrrat elevernas förmÄga att tillgodogöra sig matematikundervisningen..
Att vÀnda skolsituationen : En studie av faktorer som nÄgra elever och förÀldrar anser möjliggjort en ÄtergÄng till ordinarie skolform frÄn en sÀrskild undervisningsgrupp.
Denna studie undersöker elever i svÄrigheter som lyckas vÀnda sin skolsituation. Det man sett i forskning vara framgÄngsfaktorer för att skapa en skola för alla Àr, individuell anpassning och stöd i lÀrandet, stöd i det sociala samspelet mellan elever, gruppstÀrkande övningar, god kommunikation och samsyn mellan inblandade parter i och kring det direkta skolarbetet. Forskning visar att sociala svÄrigheterna runt eleven Àr en problematik som skolan idag har svÄrt att hantera. SÀrskiljande lösningar som en ÄtgÀrd runt elever i behov av sÀrskilt stöd kring sitt sociala samspel, beskrivs som relativt vanliga. En specialpedagogisk ÄtgÀrd Àr den sÀrskilda undervisningsgruppen.
Blodplasmahantering för proteomics
Stafylococcus aureus, Stafylococcus epidermidis, Escherichia coli, Streptococcuspyogenes och Bacillus sp. Àr bakterier som förekommer i vÄr normalflora eller runt om ivÄr omgivning. De Àr i de allra flesta fall harmlösa men kan orsaka sjukdom ifall dehamnar i t.ex. sÄr eller kontaminerar mat. Vissa av dessa bakterier har Àven en tendens attutveckla resistens mot antibiotika, infektioner orsakade av resistenta bakterier kan bliallvarliga och vÀldigt svÄra att behandla.
Optimering av spolning vid efterbehandling av stÄl
Arbetsuppgiften var att ta fram rekommendationer pÄ driftpraxis gÀllande argonspolning vid en efterbehandlingsstation pÄ SSAB TunnplÄt AB i LuleÄ. Rekommendationerna skulle gÀlla tiden för slutspolningen efter att behandlingen av stÄlet, sÄsom tillsatser av rÄmaterial för att uppnÄ rÀtt kemisk analys samt temperaturjusteringar för att optimera gjutningen, var fÀrdig. Syftet var att minska mÀngden oxidinneslutningar i EHS-stÄl som orsakar igensÀttning vid gjutningen, samt uppnÄ kundens förvÀntningar pÄ rent stÄl. Insamling av prover (Total Oxygen Sample) och mÀtningar (syresond) har gjorts vid efterbehandlingsstationen, CAS-OB, och i gjutlÄdan. Med hjÀlp av proverna har syrehalten berÀknats vid noterade spoltider.
Koloniseringen av Thailand : En postkolonial studie om svenska backpackers i Thailand
Det Àr en betydande andel svenska resenÀrer som idag reser till och runt i Thailand som ?backpackers?. Mitt syfte Àr att ta reda pÄ om den svenska backpackerdominansen i Thailand skulle kunna betecknas som en kolonisering. Material och metod bestÄr av intervjuer och deltagande observation med sju informanter, samt fÀltundersökningar som bedrivits i Thailand. Slutresultatet tolkas med hjÀlp av den postkoloniala teoribildningen.