Sökresultat:
772 Uppsatser om Litterär bearbetning - Sida 20 av 52
Pedagogers anvÀndning av Lgr11 vid planering av undervisning
Syftet med den hÀr studien har varit att granska hur lÀrare anvÀnder den nya lÀroplanen Lgr11 dÄ de planerat undervisningen. Jag har Àven tagit del av hur lÀrare arbetade dÄ Lpo94:s lÀroplan var gÀllande för att dÀrefter undersöka om lÀrare anvÀnder lÀroplanen i samma grad dÄ som nu. Med utgÄngspunkt i intervjuer, textanalyser av Lpo94 och Lgr11 samt utifrÄn annan litteratur och forskning, sÄ har en mindre kartlÀggning blivit möjlig. Metoden har varit kvalitativ genom att lÄgstandardiserade intervjufrÄgor anvÀnts. Det övergripande perspektivet Àr didaktiskt dÄ undersökningen syftat till att undersöka lÀrares anvÀndning av lÀroplan och faktorer som pÄverkat dem vid lektionsplaneringarna.
Faktorer som pÄverkar sjuksköterskors och sjuksköterskestudenters attityd gentemot patienter med HIV/AIDS : En litteraturstudie
Det har setts en ökning i att bedriva anhörigvÄrd pÄ grund av kortare vÄrdtider samt platsbrist pÄ vÄrdhem. VÄrdande ses som en krÀvande uppgift bland anhörigvÄrdare och kan pÄverka deras upplevda livskvalitet. Syftet med litteraturstudien var att beskriva vilka faktorer som pÄverkar anhörigvÄrdares upplevelse av livskvalitet. Metoden var en litteraturstudie. Litteratursökningen har skett i databaserna Cinahl samt PubMed.
Att skriva med ett syfte. : Hur elever i Är F-1 möter skriftsprÄket i klassrummet.
Samspelets betydelse mellan pedagog och barn Àr nÄgot som framhÀvs som viktigt inom förskolan. Det finns ett antal metoder och förhÄllningssÀtt i förskolan som anses gynna detta samspel. VÄr studie startade med en nyfikenhet om programmet VÀgledande samspel. Programmet VÀgledande samspel har initierats av stiftelsen ICDP. Vi har uppmÀrksammat att mÄnga pedagoger i förskolan blir vidareutbildade i programmet och vi ville undersöka pedagogers uppfattningar om VÀgledande samspel.
LÀraren? - Den som kan allt : En intervjustudie om lÀrarlegitimationen
Bakgrund:Urvalet av litteratur med fokus pÄ lÀrarens professionalisering har gett oss en ram för arbetet och har varit till hjÀlp vid bearbetning och analys av resultaten. Den utvecklingsekologiska och professionaliseringsteorin utgör grunden för vÄr studie.Syfte:Syftet med vÄr studie Àr att fÄ en fördjupad kunskap om förÀldrars egna uppfattningar om den nya lÀrarlegitimationen och lÀraren som en professionell yrkesutövare. Vidare vill vi jÀmföra skillnaden mellan förÀldrarnas syn pÄ skolan jÀmfört med förskolan och dÀrmed förÀldrarnas syn pÄ lÀrare som verkar i skolan respektive förskolan.Metod:För det ovannÀmnda syftet har vi anvÀnt oss av en kvalitativ intervjumetod. Det empiriska materialet bestÄr av femton intervjuer med förÀldrar. Intervjuerna Àr genomförda pÄ en förskola och en skola i en mellanstor kommun i VÀstra Götaland.Resultat:UtifrÄn vÄra kvalitativa intervjuer har vi funnit fyra teman: Behörig lÀrare ? den som kan allt, Förskola och skolan ? lika viktiga, Erfarenhet och personliga egenskaper och "Ja" till legitimation.
Finns Nangijala? : Barns upplevelse av döden-en studie baserad pÄ publicerade brev frÄn barn
Som sjuksköterska möter man barn som har kommit i kontakt med döden pÄ ett eller annat sÀtt. FörstÄelsen och hjÀlparbetet borde börja hos sjuksköterskor och ska inte behöva vÀnta tills specialutbildad personal kopplas in. Syftet med studien var att undersöka och belysa barnens reaktion pÄ döden nÀr de förlorar en nÀrstÄende, hur de bearbetar sorgen och vad de tror hÀnder efter döden. OmrÄdet belystes genom att göra en narrativ studie som grundar sig pÄ publicerade brev. Resultatet bygger pÄ en bok med publicerade brev och brev frÄn Barn- och ungdomspsykiatrisk hemsida i Stockholms lÀn, dÀr barn sjÀlva berÀttar hur de reagerade och bearbetade sorgen och Àven vad de har för tankar om livet efter döden.
Westmatic platta paket : Utveckling av ett modulbaserat stativsystem
Detta projekt har utförts pÄ en 10 veckors period och ligger pÄ C-nivÄ (15högskolepoÀng). Projektet gick ut pÄ att ta fram ett kÄpningsförslag för FUMO 3. Under denna period har de första 6 veckorna bestÄtt av konceptframtagning och bearbetning av koncept, och de sista 4 av sjÀlva prototypframtagningen. Metoderna som anvÀnts för idégenerering och konceptframtagning har varit diverse produktutvecklingsverktyg. DÄ mÄnga Àndringar och korrigeringar gjordes framför allt gÀllande basplatta, IP-lÄdor och externa enheter ganska sent in i projektet kunde gruppen inte faststÀlla ett konceptförslag förrÀn nÀrmare slutet av arbetet med detta projekt.
Processorbelastning vid bearbetning av inkommande ARP och NDP-paket
Internet har under de senaste Ären blivit allt större och mer företag har tagit steget att skapa sig en Internet nÀrvaro. Internet skapar nu ett tillfÀlle Àven för de mindre företagen att marknadsföra sig pÄ samma nivÄ som de stora. Denna studie har undersökt de möjligheter som Internet idag erbjuder de mindre företagen. I sju veckors tid följdes en mindre företagare som försökte skapa en InternetnÀrvaro för sitt företag. Till sin hjÀlp har företagaren haft en steg metod som tagits fram specifikt för denna studie.
FrÄn det lilla till det stora - Hur skola kan hantera kriser
I detta arbete har vi velat undersöka hur pedagoger arbetar och tÀnker kring krishantering i skola. Finns det krisgrupper och hur uttalat Àr det pÄ skolorna? Vi har tagit reda pÄ vem som har ansvaret nÀr en krissituation intrÀffar och hur arbetet Àr organiserat.
Vi har ocksÄ undersökt vilka olika uttrycksformer det finns att ta hjÀlp av i bearbetningsfasen. VÄrt mÄl med detta arbete Àr att öka kunskapen om krisarbetet i skolor.
Vi har intervjuat 3 st pedagoger och rektorn pÄ en skola för att försöka fÄ svar pÄ vÄra frÄgor.
Expressivt skrivande mot stress : FörstÄelse av innehÄll och process i nio ungdomars texter
Stressymtom hos ungdomar, och bland dem frÀmst unga tjejer, har ökat markant de senaste 20 Ären och utgör idag ett stort hÀlsoproblem. Inom ramen för ett projekt mot stress i gymnasieskolan under Är 2006 fick elever med sjÀlvrapporterade stressymtom prova pÄ metoden expressivt skrivande. Föreliggande studie bygger pÄ det textmaterial som nio ungdomar lÀmnade in, dÀr tjejer utgjorde en stor majoritet. Syftet med studien var att djupare förstÄ innebörden av ungdomars stress samt att undersöka hur processen ser ut nÀr de anvÀnder metoden expressivt skrivande. TvÄ stora omrÄden som upptog deltagarna var relationer i familjen samt olika former av krav pÄ prestation.
FörÀldrars pÄverkan i utvecklingen av övervikt och fetma hos barn
Ăvervikt och fetma hos barn Ă€r ett allvarligt och vĂ€xande problem. Det Ă€r ett tillstĂ„nd som för med sig mĂ„nga olika sjukdomar och i och med att antalet överviktiga barn ökar hastigt kommer det att vara en stor belastning för den framtida hĂ€lso- och sjukvĂ„rden. Prevalensen Ă€r sĂ€rskilt stor i vissa delar av vĂ€rlden och inom vissa grupper i samhĂ€llet. FörĂ€ldrar spelar en vĂ€sentlig roll i huruvida barnen lever hĂ€lsosamma liv eftersom de bĂ€r ansvaret för barnen. Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka förĂ€ldrars pĂ„verkan i utvecklingen av övervikt och fetma hos barn och genom en systematisk bearbetning av litteraturen granskades och bearbetades slutligen 19 vetenskapliga artiklar till resultatdelen i studien.
Referatskrivande pÄ gymnasiet : -att följa instruktioner och bearbeta andras text till egna ord
Denna uppsats handlar om referatskrivande i gymnasieskolan och syftet har varit att undersöka hur en grupp pÄ 20 elever, som just börjat kursen Svenska 1 pÄ ett yrkesförberedande program, klarar att skriva genren referat efter given instruktion. Eleverna har fÄtt sina instruktioner kring hur ett referat ska skrivas av sin lÀrare och de har med hjÀlp av dem och skriftliga instruktioner i lÀroboken Svenska A, dÀr kÀlltexten Samarbeta för att överleva har hÀmtats, skrivit varsitt referat som sedan undersökts.Resultatet innefattar hur eleverna har gjort med de typiska drag som nÀmns i instruktionen: referatannonsering, referatmarkörer, bearbetning av text till egna ord o.s.v. Detta presenteras i huvudsak kvantitativt med hjÀlp av diagram som sedan kommenteras. NÄgra av dragen har eleverna anvÀnt sig av utan problem, sÄ som referatannonsering och referatmarkörer, men av de 20 eleverna har bara 1 med alla de moment som har krÀvts om man hÄrdrar det, annars 2 stycken. 9 av eleverna bearbetar sin text sÄ att majoriteten av innehÄllet Àr egenformulerad text.Som slutsats ges rÄd om att eleverna behöver fÄ hjÀlp och tid att trÀna sig i att skriva med egna ord och med att se vad de sjÀlva gör med texten och hur det bör se ut för att vara tillrÀckligt omskrivet för att vara refererande text. .
HÄllbar utveckling genom ett upplevelsebaserat lÀrande
I detta examensarbete undersöks och beskrivs barns bildskapandes betydelse inom lekterapin. Syftet med undersökningen har varit att undersöka vilka möjligheter pedagogerna kan se med barns bildskapande samt hur de realiserar detta i sin verksamhet. Följande delfrÄgor har undersökts och besvarats: hur ser barns bildskapande ut i den lekterapeutiska verksamheten?, hur anvÀnds barns bilder inom lekterapin? samt Àr bildarbete en form av lek, i sÄ fall pÄ vilket sÀtt? Empirin har samlats in genom semistrukturerade intervjuer med lekterapeuter, studiebesök pÄ lekterapier samt insamlande av bilder skapade av barn (i Äldern tre till sex Är) pÄ dessa lekterapier.
Resultatet visar pÄ den stora betydelse som barns bildskapande har inom den lekterapeutiska verksamheten.
Ungdomar och historiekultur. En studie av gymnasieelevers intresse för och förstÄelse av historia. Youth and Historical Culture. A study of High School StudentsŽInterest for and Understanding of History
Syftet med examensarbetet var att göra en kvalitativ historiedidaktisk studie av gymnasieelevers intresse för historia i allmÀnhet och förstÄelse av en specifik historiekulturell artefakt i synnerhet. Detta Àr inte minst intressant med hÀnsyn till lÀroplanens riktlinjer om undervisningens anpassning och beaktande av elevernas erfarenhets- och livsvÀrld. En klass i respektive Historia A, B och C ? sammanlagt Ättio elever ? fick lÀsa historikern, författaren och akademiledamoten Peter Englunds essÀ ?Om fattigdomens historia?. DÀrefter fick de svara pÄ ett frÄgeformulÀr med öppna frÄgor om lÀsningen och deras förhÄllande till historiekultur i stort.
Kultur och ekologi i Amazonas: GIS-bearbetning av historiska data om indianfolkens utbredning
This study deals with some contested issues regarding prehistoric cultural development in Amazonia and the colonial impact on the native inhabitants of the area. It focuses on the relation between groups belonging the language families of TupĂ and GĂȘ, on one hand, and the different ecological zones that they inhabit, on the other. GIS mapping is used to visualise the distribution and movements of these groups in relation to ecology and the impact of European colonization. GIS is shown to be a useful methodology for analysing historical data derived from written sources and maps. The results of these analyses are discussed in the light of different theoretical perspectives.
Samspelet mellan interna och externa revisorer : Betydelsen av internrevisionens oberoende och internrevisorernas objektivitet i granskning och kvalitetssÀkring.
Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att se hur internrevisionens oberoende och internrevisorns objektivitet kan komma att pÄverka samarbetet mellan den interna och externa revisorn. Vidare syftar uppsatsen till att studera vilken pÄverkan den interna revisorn och dennes arbete med intern kontroll kan ha pÄ den externa revisorns arbetsuppgifter och om ett nÀra samarbete parterna emellan kan effektivisera granskningen.Metod: En studie har utförts med fem stycken respondenter i StockholmsomrÄdet. En kvalitativ metod har tillÀmpats vid insamling och bearbetning av data. För att uppfylla uppsatsen syfte anvÀndes semistrukturerade intervjufrÄgor.  Slutsats: Revisionen kan effektiviseras genom ett samarbete, det om det finns en tillfredsstÀllande kommunikation och ett bra informationsutbyte. VÄr studie pekar pÄ att oberoendeproblematiken stÀndigt Àr aktuell och att den aldrig helt kan elimineras.