Sökresultat:
1964 Uppsatser om Lärarnas status - Sida 53 av 131
Gymnasieelevers instÀllning till religionsÀmnet
Syftet med vÄr uppsats Àr att mot bakgrund av det nu gÀllande styrdokumentet för gymnasieskolan, benÀmnt LÀroplanen för den frivilliga skolan (Lpf 94), undersöka gymnasieelevers instÀllning till religionsÀmnet. Med tanke pÄ den roll som socialisation och fostran har för ungdomars instÀllning till religion i allmÀnhet sÀtts vÄr undersökning in i ett samhÀllsperspektiv med fokus pÄ förÀndring över tiden, och dÀrmed förÀndrade villkor för religionen i samhÀlle, hem och skola. De nationella styrdokumenten och religionsÀmnets roll ser annorlunda ut i vÄrt mÄngkulturella samhÀlle i jÀmförelse med de dokument som var gÀllande i vÄrt traditionella enhetssamhÀlle. Uppsatsen utgÄr frÄn en litteraturstudie över förÀndringar i samhÀllet, religionsÀmnets status och roll, och hur styrdokumenten förÀndrats över tid. Mot bakgrund av denna litteraturstudie har vi genomfört en kvalitativ studie med enkÀt som metod riktad till elever i tredje klass pÄ en gymnasieskola i LuleÄ kommun.
Krig och kÀrlek i det tidigmoderna Dalarna. Dalregementets befÀls Àktenskapsmönster 1650?1799.
Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att undersöka hur Dalregementets militÀrers giftermÄlsmönster sÄg ut under tidsperioden 1650?1799, samt hur dessa pÄverkades av externa omstÀndigheter som krig, social status och förÀndrade försörjningsmöjligheter. Den teoretiska grunden har hÀmtats utifrÄn tidigare forskning om det vÀsteuropeiska Àktenskapsmönstret och olika samhÀllsgruppers Àktenskapsstrategier. En demografisk studie av 221 giftermÄl har sammanstÀllts frÄn kÀllmaterialet Dalregementets personhistoria I och II.Resultatet av detta har visat att Dalregementets befÀls sammanlagda medelÄlder under tidsperioden 1650?1799 var vid första Àktenskapet 31,1 för mÀn och 25,8 för deras makor.
Upplevelser av livskvalitet i samband med en pacemakeroperation : En litteraturstudie
The purpose of this literature study was to describe how patients experience their quality of life while undergoing a pacemaker implantation. Searches were carried out in the databases Academic Search Elite, Ebsco Host, Pub Med, Pub Med Central, Science Direct and manually. Keywords used were quality of life, treatment outcomes, emotions, pacing and life. This resulted in nineteen peer rewieved articles that were selected for the study results. The results showed that patients undergoing a pacemaker implantation experienced an improvement in their physical health with increased functional status, more energy and strength.
Rehabilitering av gatupojkar i Nakuru, Kenya: Om insatser, ansvar och förvÀntningar
AbstractThe purpose of my essay was through economically, socially and psychologically aspects examine the impact Bethesda ChildrenÂŽs Ministry made on families. Special interest have been taken to how Bethesda is dealing with responsibility and expectations. Also IÂŽve been interested in which vital change the boy have gone through during the rehabilitation? IÂŽve got the information from staff, parents and former street boys through interviews done in Kenya.The first result showed that rehabilitation at Bethesda means socialisation of the boy, from the behaviour of the street, to a functional family member. A great change for the boy was stopping using drug and start live in a family.
HÄllbart nyttjande av vattenresurser pÄ Gotland : vision och verklighet
Fresh water has become more and more of a scarce commodity. Water scarcity isn't first and foremost a cause of drought and wasting, but a cause of inequality and mismanagement. This is not only a problem for developing countries, and there can also be variations within countries. The municipality of Gotland has a development program called Vision Gotland 2025, with goals for growth and sustainable development. The aim of this study is to examine whether the use and management of water resources on Gotland and Vision Gotland 2025 is conformed to the Water Framework Directive and the Ecosystem Approach in terms of sustainability.
LÀroplanen och nationen : En kritisk diskursanalys av nationalismen i svenskla lÀroplaner 1878-1994
The essay explores nationalism in the curriculum of the swedish school from 1878 to 1994. The text has been undertaken an analysis in three levels of discourse based on Norman Faircloughs critical language analysis. The first level is the text, the second is types of discourses and the third is order of discourse.The nationalism in the curriculum has been related to three nationalistic types of discourses, derived from earlier studies on Swedish nationalism. They are conservative nationalism, ?folkhemsnationalism? and contemporary nationalism.
Regional identitet
I Sverige har det pÄgÄtt en fyra decennier lÄng regiondebatt om hur den regionala förvaltningen ska organiseras. Denna debatt har resulterat i ett beslut om en försöksverksamhet med regionalt sjÀlvstyre i fyra lÀn frÄn 1 juli 1997 till 31 december 2002. I den regionala försöksverksamheten som ytterligare har förlÀngts till 2006 ingÄr Kalmar, Gotland, SkÄne och VÀstra Götaland. De tvÄ sistnÀmnda regionerna Àr mitt undersökningsmÄl. Syftet med denna uppsats Àr att lyfta fram de vÀsentliga faktorer/element som kan relateras till och förknippas med regional identitet.
LÀrarprofessionen : nÄgra lÀrares syn pÄ yrket
Grundskolan i Sverige Àr obligatorisk för barn. De kan inte sjÀlva bestÀmma om de vill gÄ i grundskolan eller inte. Den Àr inte frivillig utan lagen sÀger att alla barn ska gÄ nio Är i grundskolan. I grundskolan runt om i Sverige arbetar det mÄnga personer som inte Àr behöriga att arbeta som lÀrare. LÀraryrket Àr ett yrke dÀr det förekommer att en outbildad kan tillfÀlligt ersÀtta en utbildad lÀrare.
?Attack Àr bÀsta försvar? : en kvalitativ intervjustudie med före detta mobbare
The objective of this study was trying to understand bullying focusing on the bully. The questions at issue were: What can contribute in the making of a bully? What are the benefits and losses in bullying? What are the former bullies? thoughts on bullying, now in comparison to in their youth. This was investigated with a qualitative approach from a former bullys perspective, hence three former bullies were interviewed. The result was presented in themes and was then analysed from a social psychological and social constructionist perspective.
LÀrarutbildning i fokus : Om de finska och svenska lÀrarutbildningarna i förhÄllande till PISA-resultat
Syftet med uppsatsen Àr att ta reda pÄ nÄgra skillnader som finns i lÀrarutbildningen i Sverige och Finland ur ett policyperspektiv. I arbetet har vi valt att utgÄ frÄn hur lÀrarutbildningen utvecklats över tid samt frÄn de resultat som framkommit i PISA-undersökningar. Resultaten visar bland annat att finska elever har ett övertag gÀllande lÀsförstÄelse. Den svenska lÀrarutbildningen har genomgÄtt ett flertal olika reformer (Richardson, 2004) medan den finska endast genomgÄtt ett fÄtal (Uljens, 1998).Vi har intervjuat tvÄ informanter kopplade till lÀrarutbildningen, samt tvÄ informanter som innehar en ledande position inom PISA. Dessa muntliga och skriftliga intervjuer gav oss en uppfattning om vilka tankar och Äsikter som finns kring lÀrarutbildningarna i de bÄda lÀnderna, men ocksÄ vad de tror ligger bakom de svenska lÀrarutbildningarnas lÄga status.Samtliga informanter och litteratur pekar pÄ att lÀrarutbildningen kan vara en bidragande faktor till de finska elevernas goda resultat i PISA-undersökningarna..
De uteblivna möjligheterna? intressegruppers diskursiva hÄllning vid en stadsomvandling
Although being recognized as holding great cultural-historical significance by local officials, numerous parts of the functionalistic development along Friggagatan became demolished in 2008.This bachelor thesis have surveyed how the planning process proceeded through various municipal committees, and moreover, how different interest groups gathered around certain discursive attitudes. As a consequence of various paradigm shifts in society, e.g. that local government gradually are depending on private economic initiatives, there are to some extent a fear among politicians that cultural-historical demands can risk economic growth.Nevertheless, a building or a development are in fact bearing different value-perspectives, such as economic, functional and cultural-historical. Due to the fact that the heritage-sector has limited resources, in combination with sometimes vaguely and obsolete conservation documents, the sector have difficulties of responding common economic arguments, which leads that the real estate-owner gets total interpretative prerogative.However, despite a sometimes suspicious political attitude towards an improved conservation document, e.g. with continuously updates concerning a building?s technical and economic status, there are some political initiatives working towards it..
Pekboken i förskolan : en undersökning om pedagogers förhÄllningssÀtt till pekböcker
VÄrt resultat visar att pekboken har en hög status och anvÀnds i verksamheten pÄ de förskolor som varit med i undersökningen. Den finns tillgÀnglig för barnen att lÀsa sjÀlv eller tillsammans med nÄgon vuxen. Pekboken inspirerar barnen till att leka lekar,men den kan ocksÄ anvÀndas som ett föremÄl i barnens lek. Vi stÀller oss dÀrför frÄgan om den borde fÄ anvÀndas i leken, och dÄ som leksak eller bok?I vÄr undersökning anser pedagogerna i förskolorna att pekboken ska behandlas pÄ samma försiktiga sÀtt som andra böcker, och resultatet frÄn intervjuerna har Àven gjort oss medvetna om hur vi kan lÀsa en pekbok.
Boendesegregation i LuleÄ kommun
Boendesegregation Àr ett tillstÄnd pÄ bostadsmarknaden som innebÀr att grupper av hushÄll med olika egenskaper bor geografiskt Ätskilda frÄn varandra, vanligen i olika bostadsomrÄden med olika fysisk och social status. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka om boendesegregation finns i LuleÄ samt ta reda pÄ vad boendesegregation kan fÄ för konsekvenser i en medelstor stad som LuleÄ. Studien har avgrÀnsats till att omfatta de 17 bostadsomrÄden som kopplas till tÀtorten i LuleÄ kommun. Den empiriska analysen har delats upp i tvÄ dimensioner: indikatorer pÄ boendesegregation har eftersökts, demografiskt, socioekonomiskt och etniskt. Vidare handlar den andra dimensionen om de diskurser som framkommit vid intervjuerna, det vill sÀga de begrepp och termer varigenom de olika bostadsomrÄdena och dess befolkningar har beskrivits.
Fruar och fröknar i frikyrkan : en studie om framstÄende femtioÄriga frikyrkotanter i Svenska Missionsförbundet under Ären 1945 ? 1970
In the New Testament different pictures of a Christian woman are presented, not only thepicture of someone who is nursing and caring, but also the picture of someone who is learningand being educated.Women are put into systems of gender which form them, and throughout the years the pictureof women has been that they primarily should be caring and nursing, not learning.Both of these pictures exist within the Swedish Missionary Society, a society that has not hadany constitution to comply with until 1964, which meant that each person could make his owninterpretation of the Bible and its texts.This essay examines how fifty-year-old women are pictured within the Swedish MissionarySociety 1945-1970, assuming that women who want to serve Jesus have to be prepared togive up their traditional role of nursing and caring, and focus on learning instead.The research method is qualitative, and the written sources are from a regional Christianweekly publication. The essay does not present an unambiguous picture of fifty-year-oldnonconformist women, but the results show that they are not being related to children, that themajority has a higher education than elementary school, and that many of them are addressedto as ?Mrs?..
Samma kursplan för alla? - En undersökning av svenskÀmnet pÄ olika gymnasieprogram
Denna uppsats behandlar frÄgan kring vilka möjligheter och begrÀnsningar det finns med att svenskÀmnet följer samma kursplan pÄ alla nationella gymnasieprogram. Detta har studerats genom att undersöka hur lÀrare undervisar pÄ olika gymnasieprogram, samt vilken attityd det finns till svenskÀmnet pÄ de olika programmen. Data till uppsatsen har samlats in genom elevenkÀter samt lÀrarintervjuer. Min slutsats Àr att oavsett om gymnasiet ska behÄlla systemet dÀr alla program lÀser samma svenskÀmne, eller Àmnet blir programanpassat, bör kursplanen vara tydligare. En tydligare kursplan i svenska hade kunnat hjÀlpa lÀrare att fokusera pÄ innehÄllet i svenskundervisningen, samtidigt som denna kursplan kunde tydliggöra Ànnu mer att Àmnets innehÄll bör anpassas efter studieinriktning.