Under det nyligen avslutade kriget i Irak, 2003, har kriget inom den fjÀrde arenan,informationsoperationer, blivit pÄtaglig. Vilken kapacitet har Ryssland inom denna arena?Syftet med uppsatsen Àr att lÀgga en grund till fördjupad kunskap om ryskainformationsoperationer, dels vad doktrinerna uttrycker men Àven praktiskt genomförande.Uppsatsen inleds med en analys av det första Tjetjenienkriget 1994 ? 1996 och dÀreftermilitÀra doktrinen samt doktrinen om informationssÀkerhet, bÄda undertecknade Är 2000.Genom en analys av det andra Tjetjenienkriget, 1999 ? , redovisas vilken ?Lessons Learned?som har skett mellan de tvÄ krigen via doktrinerna. I min pÄföljande diskussion och syntesredovisas vilken kurs Ryssland har lagt ut för informationsoperationer.I arbetet utnyttjar jag en deskriptiv metod med induktiv slutledning. Beskriven teori,manöverteorin, samt analysverktyg, OODA-loopen, och de dÀr dragna slutsatser kommer attutnyttjas i en diskussion om det resultat som min kvalitativa textanalys ger.

I denna studie vill vi undersöka hur lÀrare i Àmnena svenska och engelska anpassar sin undervisning för högskoleförberedande- respektive yrkesprogram pÄ gymnasieskolan. Vi har valt att intervjua fyra lÀrare som undervisar i kurserna Svenska 1 och Engelska 5 pÄ bÄda programkategorierna under pÄgÄende lÀsÄr. Vi har undersökt lÀrarnas upplevelser av att undervisa olika grupper i samma kurs och hur de anpassar innehÄllet i lektionerna till grupperna.Det visar sig att lÀrarnas val av stoff var till olika grad pÄverkat av program och examensmÄl, för vissa av informanterna var det en sjÀlvklarhet att programmet skulle genomsyra undervisning, medans andra ansÄg att det kunde vara minst lika viktigt att ge eleverna en ?paus? frÄn programmens kÀrna genom att vÀlja helt andra uppgifter.?En av de viktigaste punkterna som kom fram var betydelsen av ett nÀra samarbete med yrkeslÀrare som ansÄgs vara viktigt för en lyckad Àmnesintegrering pÄ yrkesprogrammen. Det visade sig att yrkesprogrammens elever i allmÀnhet krÀvde mycket mer uppmuntran och dessutom upplevdes planering och genomförande av lektioner pÄ dessa program vara mycket mer krÀvande för lÀrarna..

Titel: Miljön pĂ„ uppgĂ„ng ? En studie om hur miljöproblem uppmĂ€rksammades i Dagens Nyheter under 1960-­?talet Författare: Danielle Kisch, Ida Klingstedt och Ida Zakidan Uppdragsgivare: Monika Djerf-­?Pierre Kurs: Examensarbete i medie-­? och kommunikationsvetenskap vid institutionen för journalistik, medier och kommunikation, Göteborgs universitet Termin: Höstterminen 2012 Handledare: Monica Löfgren-­?Nilsson Sidantal: 58, inklusive bilagor Syfte: Att studera hur miljöproblem uppmĂ€rksammades i Dagens Nyheter under 1960-­? talet Metod: Kvantitativ innehĂ„llsanalys Material: Miljöartiklar i Dagens Nyheter under mars och oktober mĂ„nad Ă„r 1962, 1964, 1966, 1968 och 1969. Huvudresultat: Sammantaget kan sĂ€gas att miljöproblem i Dagens Nyheter uppmĂ€rksammades mer med Ă„ren men genomgĂ„ende gavs ett begrĂ€nsat utrymme. NĂ€r miljöproblemen vĂ€l uppmĂ€rksammades var gestaltningen frĂ€mst ur ett nationellt perspektiv samt att det i majoriteten av fallen alltid fanns nĂ„gon vĂ€rdering. Överlag var industrin den vanligaste orsaken till miljöproblemen och de Ă€mnen som berördes var ofta sammankopplade med just industrin.

Titel: En studie om skillnader och likheter i beslutsprocessen mellan IT-investeringar och traditionella investeringar. Författare: Per Karlsson och Fredrik Peterson Handledare: Emil Numminen Institution: Managementhögskolan, Blekinge Tekniska Högskola Kurs: Kandidatarbete i Företagsekonomi, 15 poÀng Syfte: Uppsatsen skall försöka ge en bild av hur företag resonerar nÀr de gör en IT-investering för att pÄ sÄ vis ta reda pÄ varför beslutsprocessen ser ut som den gör. Metod: Studien Àr gjord med en kvalitativ ansats, studie har genomförts pÄ Tarkett Sverige AB i Ronneby. Vi har genomfört intervjuer med ekonomichef pÄ Tarkett Sverige AB i Ronneby. Teori: De vanligaste metoderna för investeringsbedömning Àr nuvÀrdesmetoden, internrÀntemetoden och paybackmetoden.

I uppsatsen görs en jÀmförande studie mellan sprÄkförstÄelsen av danska bland svenskar som har lÀst danska vid olika utbildningsinstitutioner i Sverige och svenskar som inte har nÄgra sÀrskilda förkunskaper i det danska sprÄket. Genom att undersöka svenskarnas hörförstÄelse, lÀsförstÄelse och översÀttning frÄn danska vill uppsatsen kartlÀgga den sprÄkliga förstÄelsen för att undersöka vilka faktorer som kan pÄverka sprÄkförstÄelsen i grupperna och hur de skiljer sig Ät. Undersökningen visar Àven pÄ vilka ord som kan vÄlla problem i förstÄelsen och hur informanterna har löst sÄdana problem. Hypotesen för uppsatsen Àr att informanternas förstÄelse av danska inte bara beror pÄ om de har gÄtt nÄgon kurs i danska eller inte, utan att den Àven till stor del beror pÄ deras kontakt med danska sprÄket pÄ olika sÀtt..

Titel: I skuggan av frÄnvaron ? en studie över hur chefer arbetar med frÄnvaronFörfattare: Mirela Smailagic och Therese LönnbergHandledare: Olle DuhlinInstitution: LinnéuniversitetetKurs: Företagsekonomi III ? organisation, examensarbete 15 hpSyfte: Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur organisationer hanterar frÄnvaro. En jÀmförelse kommer att göras mellan fyra olika statliga organisationers kundtjÀnst för att se dess likheter och skillnader i denna frÄga.Metod: Studien kommer att ske genom intervjuer med hjÀlp av enhetscheferna för Trafikverket, Arbetsförmedlingen, Migrationsverket och LantmÀteriet. För att pÄ bÀsta sÀtt fÄ fram resultat pÄ frÄgestÀllningarna har författarna tagit hjÀlp av referenslitteratur för att utforma intervjufrÄgorna.    Slutsats: Den slutsats som vi har kommit fram till i detta arbete Àr att det bör finnas en vision inom organisationen som prÀglas av ett hÀlsosamt förhÄllningssÀtt. Den slutsats vi har kommit fram till Àr ocksÄ att förebyggande arbete inom kundtjÀnsten bör ses som en strategisk ÄtgÀrd och utökas samt att cheferna genom sitt ledarskap bör ha en mer implementerande roll nÀr det kommer till förebyggande av frÄnvaro. .

Titel: Spridningen av finansiella innovationer - En studie av aktieindexobligationernas popularitet Författare: Henrik Hansson och Sverker Nilsson. Handledare: Anders Hederstierna Institution: Managementhögskolan, Blekinge Tekniska Högskola Kurs: Kandidatarbete i Företagsekonomi, 10 poÀng Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att förklara varför sparandet i AIO:er har ökat och hur AIO:en har spridit sig. Metod: Vi har genomfört intervjuer av kvalitativ karaktÀr pÄ de fyra storbankerna. Vi har sedan analyserat resultatet av intervjuerna med hjÀlp av teori om hur innovationer sprids. Slutsats: AIO:ernas relativa fördel har ökat de senaste Ären.

Kursen Matematik B Àr en de kurser som stÀller störst krav pÄ nytt konceptuellt tÀnkande för gymnasieelever vilket stÀller höga krav pÄ ett flexibelt sinne. DÀrför ansÄg jag det vara intressant att undersöka nÀrmare de aspekter som kringgÀrdar kursen. Jag försökte i min undersökning att hitta svar pÄ vilka moment inom denna kurs dÀr elever med samhÀllsvetenskaplig inriktning pÄ gymnasiet kÀnner att de har minst tilltro för sin egen matematiska förmÄga. Men Àven vad som kan ligga bakom de resultat som uppstÄr, samt vilka förÀndringar som kan vara lÀmpliga. Undersökningen genomfördes som en kvantitativ studie dÀr elever fick uppskatta sin förmÄga att behÀrska olika moment inom de avsnitt som ingick i kursen via en enkÀt. Dessa sammanstÀlldes sedan för analys. I diskussionen försöker jag mÄla upp ett samband mellan studiens resultat och elevernas motivation och matematisk förmÄga samt vilka lÀmpliga ÄtgÀrder som kan tÀnkas behövas göra för att utveckla bÀttre resultat..

Uppsatsens syfte Àr att undersöka hur attityder till svordomar och bruket av svordomar i tal och i text ser ut bland studenter pÄ en högskola i Mellansverige.Metoden i denna uppsats Àr en datainsamling som sker genom en kvalitativ enkÀtundersökning dÀr studenter pÄ en högskola i Mellansverige besvarar ett antal frÄgor om svordomar. Deras kön, Älder och program/kurs tas i beaktning sÄ att det gÄr att dela upp data och gÄ djupare bland annat för att undersöka skillnader mellan mÀn och kvinnors svar. Resultatet redovisas kvantitativt.Det var 32 stycken studenter som fyllde i enkÀten vid högskolan i Mellansverige. 10 stycken var mÀn och 22 stycken var kvinnor. Resultatet visar att studenterna tycker att svordomar Àr okej och de anvÀnder alla svordomar i tal och mÄnga ocksÄ i text.

Detta Àr slutrapporten som sammanbinder alla de olika delarna i vÄrt examinationsarbete för programmet ?Bygg och AnlÀggning? vid samhÀllsbyggnadsinstitutionen med inriktning mot mÀtning. Rapporten innehÄller i stora drag hur idén tog form och utvecklats och hur vi gÄtt tillvÀga genom projektets gÄng samt vilka val med motivation vi gjort vid vissa vÀgskÀl i projektet. Vi valde att göra en enkel manual/checklista med tillhörande felsökningsguide som frÀmst riktar sig till arbetsledning och maskinförare. Efter vi gÄtt en kurs i maskinstyrning sÄ insÄg vi att det inte finns sÄ mycket kursmaterial och hjÀlpmedel i Àmnet och att behovet av detta Àr stort idag dÄ maskinstyrningsomrÄdet expanderar kraftigt pÄ marknaden.

Genom att studera relationen mellan upplevt psykologiskt arbetsklimat och anstÀlldas anvÀndande av sociala media i arbetet söktes stöd för studiens huvudsyfte: om anstÀllda anvÀnder sig av sociala media i arbetet om arbetsklimatet inte upplevs som positivt, samt om sociala media anvÀnds, hur anstÀllda dÄ uppfattar sociala media som hjÀlp och stöd i arbetet. Genom en webbaserad enkÀt samlades data in frÄn deltagarna (N = 27), vilka hÀrrörde frÄn tre IT-avdelningar i en kommunal organisation i Mellansverige. Analyser av ackumulerad data skedde till övervÀgande del genom Spearmans korrelationstest och Mann-Whitney U-test. Resultatet indikerade stöd för tvÄ av studiens tre hypoteser vad gÀller samband mellan upplevelse av psykologiskt arbetsklimat och anvÀndande av sociala media, samt skillnader mellan anstÀlldas upplevelse av relationer till kollegor offline och anvÀndande av sociala media. DÀremot hittades inga signifikanta skillnader för hur anstÀllda, beroende pÄ hur de ser pÄ kunskap, tar stöd frÄn relationer online och offline..

Syftet med arbetet var att undersöka lĂ€rare och elevers beskrivningar av information om bedömning, inför arbetsplatsförlagt lĂ€rande. Jag ville bĂ„de undersöka vilken information om bedömning som lĂ€rare och elever upplever att de hade gett respektive fĂ„tt och hur den hade kommunicerats. Den metod som jag anvĂ€nde mig av var enkĂ€t under ledning och undersökningen genomfördes pĂ„ hotell- och restaurangprogrammet med elever frĂ„n Ă„rskurs tre.Det som jag kom fram till i min studie var att elevernas beskrivningar skilde sig frĂ„n lĂ€rarens beskrivning. Det visade sig att flera av eleverna inte visste vad som bedöms, vem som bedömde eller vilken kurs som momenten ingick i trots att lĂ€raren beskrev att informationen hade getts till eleverna. Även hur informationen hade kommunicerats skilde sig Ă„t mellan lĂ€rare och elevers beskrivningar Som möjliga orsaker till de olika beskrivningarna, har jag diskuterat att det kan ha berott pĂ„ olika störningar i kommunikationen och brister i kunskap om kommunikationsprocessen.Min förhoppning Ă€r att mitt arbete skall göra lĂ€rare medvetna om kommunikationens betydelse i klassrummet och undervisningssituationen och i synnerhet vikten av att kommunicera bedömning med eleverna..

When different type of programs are developed one wants to make these adjustable to future changes and requirements. It must be done a good design of the program from the beginning to make it possible to continue development of it without having to redo big parts of it to high costs. In the area of object orientation there are design pattern, which can be used to design systems that can be adjusted to new changes in an easier way. I have in this thesis chosen to take a closer look at how to design a program that sends SMS to cell phones through a system of an operator. One requirement on the program is that it has to be possible to change what operator to send though in an easy way.

Uppsatsens titel: Private Equity ? vĂ€rdeskapande processer vid buyout-investeringar Seminariedatum: 2008-06-05 Ämne/kurs: FEKK01, Examensarbete kandidatnivĂ„, 15 poĂ€ng Författare: Victor Kask, Marcus Löfgren, Petter Werner Handledare: Tore Eriksson Nyckelord: Private Equity, VĂ€rdeskapande, LBO, MBO, Corporate Governance Syfte: Syftet Ă€r att beskriva och analysera hur Private Equity bolagen arbetar för att skapa vĂ€rde i sina portföljbolag. Metod: Uppsatsens utformning utgĂ„r frĂ„n en kvalitativ undersökning dĂ€r informationen baseras pĂ„ semistrukturerade intervjuer med personer som har olika befattningar inom den svenska Private Equity branschen. Teoriska perspektiv: Det teoretiska ramverket baseras pĂ„ teorier hĂ€mtade frĂ„n kurslitteratur och relevanta artiklar. Empiri: Det empiriska materialet som Ă€r grundlĂ€ggande för analysen Ă€r hĂ€mtat frĂ„n de semistrukturerade kvalitativa intervjuerna.

Titel: Möjligheternas marknad Författare: Josefin Höglund och Linda Rickardt Kurs: Examensarbete i Medie- och kommunikationsvetenskap vid institutionen för journalist och masskommunikation, Göteborgs Universitet Termin: VÄrterminen 2008 Handledare: Karin Fogelberg Sidantal: 53 sidor, inklusive bilagor Syfte: Syftet med vÄr undersökning Àr att granska hur gymnasieskolornas informationsblad kommunicerar med de blivande gymnasieeleverna. Metod: Kvalitativ textanalys med kvantitativa inslag. Material: Insamlade informationsblad frÄn 2007 Ärs gymnasiemÀssa. I undersökning ingÄr totalt 13 stycken kommunala, och 25 stycken fristÄende gymnasieskolor. Huvudresultat: VÄrt resultat visar att det inte Àr sÀrskilt stor skillnad mellan hur de kommunala och de fristÄende gymnasieskolornas kommunicerar med eleven genom informationsbladen.