Syftet med följande arbete Àr att belysa lekens betydelse i trÀningsskolan samt hur personalens syn pÄ lek som kommunikation pÄverkar nÀr det gÀller barn i svÄrigheter. Arbetet inleds med en teoretisk översikt om lekens vara eller inte vara samt lekteorier. Min ambition Àr att lÀgga ett specialpedagogiskt perspektiv pÄ leken i trÀningsskolan. Genom intervjuer av personal och genom observation av dramalek hos eleverna ville jag belysa betydelsen av lek för barn med autism. Sammanfattningsvis verkar leken vara central och viktig för personal pÄ trÀningsskolan. Lekens potentiala kraft att vara en kÀlla att hÀva ur samt berikas Àven barn med autism och blir dÄ sÀrskild viktig genom lekstruktur och personalens samsyn pÄ lek..

I denna sociologiska uppsats har vi belyst möjligheter och hinder för en grupp fackligt förtroendevalda som har till uppgift att i samverkan med gruvföretaget LKABŽs utbildningsenhet frÀmja kompetensutveckling. Studien baseras frÀmst pÄ djupintervjuer med de förtroendevalda kompetensombuden som tillhör fackföreningen IF Metall. Vi har konstaterat att det vid en samverkansprocess Àr viktigt att belysa vilket utrymme eller vilka ramar samverkansgruppen har. Genom att se nÀrmare pÄ guppens ledning, mÄl, resurser, den organisatoriska situationen samt kunskaps- och förklaringsmÀssiga faktorer har vi förklarat det aktuella lÀget. DÀrav framgÄr att samverkansgruppen har arbetat utan att klargöra dessa premisser och att det finns oklarheter kring planeringen för samverkansgruppen, vilket gjort att de stÀndigt kommer in i en ÄtervÀndsgrÀnd.

Med denna rapport vill vi undersöka vilka strategier pedagoger kan anvÀnda sig av nÀr relationer mellan pedagog och elev skÀr sig, eller för att förebygga att detta intrÀffar. Undersökningen visar ocksÄ vilka uppfattningar pedagoger har av att relationer kan skÀra sig utan orsak. Undersökningen Àr empirisk och har utförts i enkÀtform. Den ansats som har anvÀnts för databearbetning Àr kvalitativ. EnkÀter har skickats ut till 8 skolor i en mindre kommun i södra Sverige.

Syfte: Att identifiera och beskriva sjuksköterskans kommunikation och bemötande av personer med kognitiv nedsÀttning, i form av afasi orsakad av stroke. Syftet var Àven att undersöka vilken betydelse datainsamlingsmetoden har för de inkluderade artiklarna.Metod: Beskrivande litteraturstudie baserad pÄ 14 vetenskapliga artiklar som publicerats Är 2000-2012 via databaserna PubMed och Cinahl. En metodologisk granskning av artiklarnas datainsamlingsmetod genomfördes. Resultat: Sjuksköterskans bemötande och kommunikation hade en pÄverkan pÄ patientens upplevelse av vÄrden. Det framkom bÄde möjligheter och hinder som pÄverkade kommunikationen i mötet.

I denna studie undersöker jag kommunikationen i restaurangbranschen i Stockholm idag (2013) och avgrÀnsar mig till fyra restauranger i tvÄ segment, de etablerade och de nyetablerade, expanderande restaurangerna. Grunden till uppsatsen Àr det förÀnderliga restaurangklimatet i Stockholm stad, och hur restaurangbranschens kommunikation ser ut. Det har det senaste Äret öppnat fyrahundra procent mer restauranger Àn 2000.  Det tycks finnas en kutym att man inte genom klassisk annonsering i tidningarna kommunicerar inom restauranger av högre kvalitet och ambition. De restauranger jag har granskat faller alla inom ramen för högkvalitativa restauranger. Jag stÀllde mig frÄgan hur de dÄ kommunicerar ut restaurangens varumÀrke? Hur de befintliga restaurangerna skulle klara sig pÄ marknaden och hur arbetet kring kommunikationen ser ut, hur kommunicerar man sitt varumÀrke? Jag har ocksÄ frÄgat om det har skett en förÀndring i restaurangernas kommunikation och om det Àr nÄgot man funderar kring. Jag har genomfört semistrukturerade intervjuer och analyserat svaren med hjÀlp av olika teorier rörande relationsmarknadsföring, Service Management, varumÀrkeskvalitet och Word-of-Mouth. De slutsatser jag kommit fram till Àr att restaurangerna i dagslÀget har en större förstÄelse för att kommunikation och varumÀrke Àn innan, samt en förstÄelse för att man mÄste arbeta med aktivt och skapa en tydlig restaurangkommunikation.Konkurrensen Àr hÄrd och det gÀller att hÀnga med i det förÀnderliga klimatet, att hela tiden vara aktuell.

Syftet med arbetet var att undersöka hur elever i skolÄr fyra interagerar och kommunicerar under problemlösning kring en öppen frÄga i grupp, genom att uppmÀrksamma och göra en granskning av innehÄllet i kommunikationen. I arbetet anvÀndes ostrukturerad observation som metod. Dessutom anvÀndes enkÀt för att ta del av elevernas attityder till grupparbetet. Resultatet visade att 99 %, 637 av totalt 643 kommentarer, av kommunikationen handlade om sjÀlva uppgiften. Vidare visade resultatet Àven pÄ vilka sÀtt eleverna bidrog till att lösa problemet.

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka kommunikationsarbetets förutsÀttningar i organisationen LuleÄ kommun och att ta reda pÄ vilka problem som rÄder. UtgÄngspunkten Àr fem kvalitativa forskningsintervjuer med nyckelpersoner inom kommunikationsarbetet. Utövarnas erfarenheterer har sedan analyseras i olika teman. Bland uppsatsens resultat redovisas vilka omrÄden som upplevs som problematiska inom kommunikationsarbetet. Uppsatsen ger sedan konkreta förslag pÄ vilka förbÀttringar som kan bidra till att den strategiska kommunikationen stÀrks.

FramvÀxten av informationssamhÀllets möjligheter ger att chefer hanterar kommunikation genom olika kommunikationsvÀgar. Genom en kvalitativ intervjustudie undersöks hur Ätta chefer frÄn större organisationer kommunicerar i sitt dagliga arbete samt hur de agerar som ledare i olika kommunikativa forum. Kommunikativt ledarskap sker muntligt, skriftligt, via uttryck och agerande i bÄde nÀrvarande och distanskommunikation. FrÄgestÀllningarna Àr:Vilka övergripande strategier anvÀnder cheferna i sitt ledarskap genom olika kommunikationsvÀgar i organisationen?Vilka utmaningar uppfattar cheferna med kommunikation och hur hanterar de dessa?Vilka strategier anvÀnder cheferna för att förmedla ett önskat intryck av sig sjÀlva, i relation till medarbetaren? Analysen ger en mÄngfacetterad bild av kommunikation. Cheferna anvÀnder kommunikation stÀndigt, i alla former, i alla kontexter bÄde medvetet och omedvetet för att förmedla önskat intryck till medarbetarna.

Bakgrund: Kommunikationen har en grundlÀggande betydelse för allt omvÄrdnadsarbete med patienter, men blir Ànnu viktigare nÀr det rör mÀnniskor som vÄrdas palliativt. VÄrdpersonalen ska ge korrekt information till patient och samtidigt kunna lyssna pÄ patienten och tyda patientens individuella sÀtt att kommunicera genom verbal och icke verbal kommunikation. Syftet med denna studie var att belysa kommunikationen i mötet vid palliativ vÄrd. Metoden: Studien utfördes som en litteraturstudie. Författarna valde att analysera nio vetenskapliga artiklar, dÀr alla valda innehöll omrÄdet kommunikation.

Bakgrund: Sverige Àr ett mÄngkulturellt samhÀlle dÀr mÄnga olika sprÄk talas och det Àr vanligt att mÀnniskor som inte kan svenska söker vÄrd. Det kan dÄ vara svÄrt som sjuksköterska att utföra sitt arbete nÀr en sprÄkbarriÀr skapas. Syfte: Att undersöka sjuksköterskors upplevelser av kommunikation vid sprÄkbarriÀrer hos patienter med invandrarbakgrund. Metod: En litteraturöversikt anvÀndes som metod baserad pÄ 14 vetenskapliga originalartiklar. Resultat: Upplevelser av otillrÀckligt informationsutbyte, missförstÄnd, bristande omvÄrdnad samt att anvÀnda tolk framkom av sjuksköterskor utifrÄn insamlad data.

En fungerade erfarenhetsÄterföring leder till effektivare och lönsammare processer. Det Àr isynnerhet viktigt för Skanska och Ikeas industrialiserade bostadskoncept BoKlok, dÀr sammatyp av arbeten stÀndigt upprepar sig. Skanska har ett verktyg för erfarenhetsÄterföring somde kallar NormallÀgen och beskriver olika arbetsmoment i text och video. Arbetet pÄgÄrmed att utvidga innehÄllet för NormallÀgen och i dagslÀget finns inga för markarbeten inomBoKlok.Syftet Àr att undersöka hur erfarenhetsÄterföringen fungerar idag och vad som fungerarmindre bra i projekten. Finns det erfarenheter som kan anvÀndas som underlag till framtidaNormallÀgen.Arbetet bygger pÄ intervjuer, litteraturstudier och information frÄn Skanska och BoKloksintranÀt.Resultaten visar att den erfarenhetsÄterföring som sker idag oftast Àr muntlig mellanarbetsledningen pÄ olika projekt och dÀr kunskapen Àr personrelaterad.

Afasi innebÀr en störning i sprÄkfunktionen och Àr vanligt förekommande efter sjukdomen stroke. VÄrdpersonal som saknar tillrÀcklig kunskap om hur kommunikation/interaktion kan genomföras med personer med sprÄksvÄrigheter kan kÀnna osÀkerhet. Denna osÀkerhet kan resultera i att dessa vÄrdare undviker personer med sprÄksvÄrigheter eller avstÄr frÄn att inleda samtal, vilket i sin tur leder till bristande vÄrdrelation. Studiens syfte var att belysa faktorer som frÀmjar en god vÄrdrelation och kommunikation mellan vÄrdpersonal och personer med afasi efter stroke. Metoden som anvÀndes var litteraturstudie med kvalitativ ansats baserad pÄ Ätta vetenskapliga artiklar, vilka analyserades enligt en manifest innehÄllsanalys.

Bakgrund: MÄlet med den palliativa vÄrden Àr att med hjÀlp av behandlingar och vÄrd bibehÄlla eller förbÀttra den livskvalité som personen har. Dock upplever de flesta personer med cancer svÄr smÀrta i det palliativa skedet. Dessutom kan personer med cancer uppleva olika former av smÀrta samtidigt. SmÀrta kan uttryckas genom bÄde verbal och icke verbal kommunikation. Genom öppen och god kommunikation minskar risken för missförstÄnd och detta kan leda till ökat vÀlbefinnande för personer med cancer. Syfte: Syftet med studien var att belysa hur samspelet mellan personer med cancer i ett palliativt skede och sjuksköterskan pÄverkade personens upplevelse av smÀrta. Metod: En litteraturstudie har genomförts med hjÀlp av Ätta artiklar som har analyserats med kvalitativ ansats. Resultat: Genom kommunikation och relation mellan personer med cancer och sjuksköterskan kunde smÀrta lindras.

Syfte: I den nya lÀroplanen för grundskolan betonas vikten av kommunikation i matematik. Studiens syfte var att ta reda pÄ hur elever upplever nyttan av kommunikation med varandra i matematik. För att pedagoger i skolan ska kunna stödja elever att utveckla förmÄgan att kommunicera i matematik tror jag att det Àr viktigt att ta reda pÄ hur deras tankar kring kommunikation och samarbete ser ut. Mitt syfte med denna studie Àr att undersöka hur elevernas instÀllning till kommunikation i matematik, elever emellan, ser ut. Teori:Vygotskijs tankar om den proximala utvecklingszonen och kopplingen mellan sprÄk och tanke har pÄverkat mitt eget arbete som undervisande lÀrare i matematik.

Team cognition Àr en teori som beskriver gruppers beslutsfattandeprocesser. Detta arbete utvÀrderaren modell för team cognition baserat pÄ mutual belief samt analyserar ett kodningsschema som Àrbaserat pÄ denna modell. Modellen utvÀrderades med hjÀlp av en högpresterande grupp dataspelare(World of Warcraft) vars kommunikation analyserades. Dataspelarnas kommunikation transkriberades och kodades enligt kodningsschemat. Analysen visade att mycket av spelarnas verbala kommunikation berör visuella cues exempelvis andra spelares positionering och aktiviteter.