Sök:

Sökresultat:

1149 Uppsatser om Kritik mot lärarutbildning - Sida 6 av 77

Hur hanteras problematiken i scrumprojekt?

Det har riktats mycket kritik mot de traditionella metoderna pÄ senare tid, och pÄ grund av detta har flera lÀttrörliga, agila metoder konstruerats. Bland dem Àr Scrum den klart vanligaste och anvÀnds av drygt 75 % av företagen som arbetar agilt.Trots den frekventa anvÀndningen visar dock studier pÄ att vÀldigt mÄnga scrumprojekt ute pÄ arbetsmarknaden misslyckas. Det har uppkommit en hel del kritik mot metodens effektivitet och det stÄr klart att det finns ett antal problem som Àr svÄra att hantera.Studien har fokuserat pÄ att undersöka problemen och Àven strukturera upp dem i fyra omrÄden enligt följande: dokumentationsbrist, ineffektiva/oklara arbetsprocesser, svÄrigheter vid stora projekt samt att det Àr svÄrt att hÄlla ett konstant produktfokus.Det har Àven undersökts hur tre fallföretag gÄr tillvÀga för att hantera de fyra problemomrÄdena, bÄde i förhÄllande till hur deras arbetssÀtt skiljer sig frÄn Scrums praxis, samt hur de aktivt arbetar med att hantera omrÄdena.För att besvara forskningsfrÄgan har litteraturstudier och intervjuer genomförts. Intervjuerna gjordes med respondenter kopplade till respektive företag.Studien visar pÄ att samtliga problemomrÄden mÀrks av ute hos de tre fallföretagen. I analysen och slutsatsen presenteras hur företagen förhÄller sig till Scrums praxis samt hur deras egna arbetssÀtt pÄverkar hanteringen av problemen..

Inflationen i Sverige - Hur pÄverkar Sveriges lÄga inflation ekonomin - har Svensson rÀtt om Riksbankens politik?

ReporÀntan Àr sÀnkt till noll för första gÄngen i Sveriges moderna historia samtidigt som det pÄgÄr en livlig debatt om vilken inflationsnivÄ som Àr lÀmpligast. Lars E.O. Svensson arbetade som vice Riksbankschef Ären 2007-2013 och har Äsikter angÄende Riksbankens penningpolitik. Svensson (2014) kritiserar Riksbanken för att hÄlla för lÄg inflation, som enligt honom har bidragit till problem i Sveriges ekonomi. Svensson menar att Riksbanken har tagit hÀnsyn till hushÄllens skuldsÀttning pÄ arbetslöshetens bekostnad.

Ett rum mellan religion och ateism

Michel Onfray Àr idag den mest lÀsta och omdebatterade franske filosofen. Boken Handbok för ateister som utkom förra Äret har bara i Frankrike sÄlt i 200 000 exemplar och har hittills utkommit i 9 lÀnder. En av anledningarna till att han vunnit en bred publik Àr att författaren lyckas med att skriva klargörande och enkelt om angelÀgna frÄgor. Konflikter mellan ateister och teister uppstÄr stÀndigt och mitt syfte med den hÀr uppsatsen Àr att undersöka vilken kritik som riktar sig mot ateister som Michel Onfray. Vad anser Onfray om monoteismen?Jag har anvÀnt mig av nÀrlÀsning av boken Handbok för ateister, vidare gjorde jag en mediesökning dÀr jag letade fram olika artiklar och bloggar som riktade sin kritik mot den boken och mot Michel Onfray.Onfray riktar en skarp kritik mot alla monoteistiska lÀror som kristendomen, judendomen och islam.

KartlÀggning och utvÀrdering av utbildningar : en svaghet i företag?

Kurs: Kandidatuppsats 41-60p, vÄren - 2002, Företagsekonomi Titel: KartlÀggning och utvÀrdering av utbildningar - en svaghet i företag? Författare: Annika Andersson , Nina Blomkvist och Goce Lamevski Handledare: Göran Alsén, IEM, Blekinge Tekniska Högskola Syfte: VÄrt syfte med uppsatsen Àr att beskriva och skapa förstÄelse för vilka faktorer som ligger bakom hur företag kartlÀgger utbildningsbehov, vilka utvÀrderingsmetoder som anvÀnds samt hur effekter kan tydliggöras i organisationen. Vidare Àr syftet att efter studien kunna bemöta den kritik som vi tar upp i problemdiskussionen. Metod: Vi har i denna studie anvÀnt oss av semistrukturerade, kvalitativa intervjuer med utbildningsansvariga inom telecombranschen. Slutsats: I vÄr studie har vi kommit fram till att företag lÀgger ner, ett till synes noggrant arbete med att karlÀgga behov för utbildning, i kontrast till den kritik som har framhÄllits av forskare.

Blivande förskollÀrares berÀttelser om mÄngkultur : en intervjustudie om blivande förskollÀrares erfarenheter frÄn LÀrarutbildningen med inriktning mot förskolan

Syftet med det hÀr examensarbetet har varit att synliggöra blivande pedagogers förestÀllningar om hur mÄngkulturellt arbete kan komma att se ut för dem nÀr de kommer ut i förskolan men Àven att reflektera över hur utbildningen har förberett dem. I litteraturgenomgÄngen har Förskolans mÄl som relaterar till mÄngkultur och kritik mot lÀrarutbildningen behandlats. DÀrefter har olika begrepp sÄ som kultur, mÄngkultur, mÄngkulturell, interkulturell och interkulturalitet bearbetas för att skapa en klarare bild över vad dessa innebÀr och utifrÄn det utforma en teoretisk referensram.Studien har en kvalitativ ansats och materialet bestod av fyra intervjuer av lÀrarstuderande med inriktning mot förskolan. Semi-strukturerade frÄgor har anvÀnts i syfte att synliggöra en mÄngfald av uppfattningar hos informanterna.Undersökningen visade att de blivande pedagogernas upplevelser tyder pÄ att LÀrarutbildningen mot förskolan Àr förberedande till att möta en kulturell mÄngfald men Àven att ÀmnesomrÄdet behöver behandlas mera. TvÄ av de blivande förskollÀrarna riktar kritik mot tvÄ kurser samtidigt som de Àr positivt instÀllda till en annan.

RÀnteavdragsbegrÀnsningar vid koncerninterna lÄn. En analys av ventilens förenlighet med legalitetsprincipen resepektive etableringsfriheten

Som utgÄngspunkt gÀller enligt inkomstskattelagen att alla rÀntor fÄr dras av. Kravet pÄ att utgifter mÄste ha ett kausalsamband med inkomsters förvÀrvande och bibehÄllande gÀller alltsÄ inte. Sedan 1 januari 2009 begrÀnsas dock avdragsrÀtten för vissa rÀntebetalningar. BestÀmmelserna infördes som ett resultat av att Skatteverket uppmÀrksammat ett antal rÀnteupplÀgg som vÀsentligen urholkat skatteunderlaget och som inte kunde angripas med skatteflyktslagen. De nya bestÀmmelserna tar sikte pÄ koncerninterna förhÄllanden och innebÀr ett avdragsförbud pÄ rÀntor pÄ koncerninterna lÄn som tagits för att förvÀrva delÀgarrÀtter frÄn ett företag inom koncernen.

Kostdebatten mellan Livsmedelsverket och lÄgkolhydratkostföresprÄkare (LCHF)

Wind Hanna (2009) Kostdebatten mellan Livsmedelsverket och lÄgkolhydratkostföresprÄkare (LCHF). C-uppsats i pedagogik, Institutionen för Pedagogik, Didaktik och Psykologi, Högskolan i GÀvle.  Kostdebatten mellan Livsmedelsverket och lÀkaren Annika Dahlqvist har de senaste tvÄ Ären fÄtt stort utrymme i media. Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att med inspiration frÄn diskursanalys beskriva och förklara dels Annika Dahlqvists kritik mot Livsmedelsverkets kostrÄd och hur Livsmedelsverket bemöter kritiken, dels hur parterna framstÀlls i ett urval medieartiklar. Sex artiklar togs fram genom sökning pÄ Google och Livsmedelsverkets hemsida.

Analys av förekomsten av diskriminerande strukturer i lÀromedel och kursplan

DÄ flera tidigare rapporter slagit fast att diskriminering inom skolan Äterfinns sÄvÀl som i lÀromedel och i skolan som institution sÄ syftar detta arbete till att analysera om Àven nyproducerade lÀromedel för grundskolan och gymnasiet, och i detta fall en kursplan frÄn lÀrarutbildningen, kan sÀgas bidra till att upprÀtthÄlla diskriminerande strukturer. Detta arbete Àr framförallt inriktat pÄ begrepp som etnocentrism och etnisk diskriminering och förekomsten av dem. Som metod anvÀnds en innehÄllsanalys samt en syftesrelaterad analys med exponerande kritik. Arbetet visar att mycket av den kritik som lyftes mot lÀromedel som var producerade fram till tidigt 2000-tal Àven Àr berÀttigade nÀr lÀromedel frÄn 2012 analyseras. Det Àr framförallt nÀrvaron av eurocentrism, strukturell rasism, och etnisk diskriminering som kan sÀgas skapa maktojÀmlikheter i lÀromedlen.

RÀttsskyddsförsÀkringen och det fria valet av ombud

Den statliga rÀttshjÀlpen gjordes i slutet av 90-talet subsidiÀr till rÀttsskyddet i privata försÀkringar. Sedan dess utgör rÀttsskyddsförsÀkringen i realiteten den enda möjligheten för en enskild att erhÄlla ett ekonomiskt bidrag för juridisk hjÀlp nÀr vederbörande hamnat i rÀttstvist. RÀttsskyddsförsÀkringen har genomgÄtt vissa förÀndringar de senaste Ären pÄ grund av kritik som riktats mot den svenska lagstiftningen och försÀkringsvillkoren. Europeiska kommissionen har pÄtalat att den svenska lagstiftningen har givit en alltför stor frihet till avtalsparterna, och dÀrmed i praktiken till försÀkringsbolagen, att sjÀlva bestÀmma om detaljerna i rÀttsskyddsförsÀkringen. UngefÀr vid samma tid som kommissionens kritik nÄdde Sverige meddelade Högsta domstolen en dom dÀr man menade att försÀkringsbolagens villkor för rÀttsskyddsförsÀkringen begrÀnsade den försÀkrades fria val av ombud.

L?rares utbildning, undervisning och vetskap om vad elever i grundskolan m?ter f?r sexuellt inneh?ll p? internet och sociala medier

Syftet med denna studie ?r att genom kvalitativa intervjuer unders?ka tolv l?rares vetskap om vad barn och ungdomar m?ter f?r sexuellt inneh?ll p? internet och sociala medier samt l?rarnas undervisning och utbildning kopplat till kunskapsomr?det Sexualitet, samtycke och relationer. I denna studie ing?r nio grundskoll?rare i samh?llskunskap f?r ?rskurs 4-6 och tre ?vriga grundskoll?rare f?r ?rskurs 4-6. Dessa l?rare har mellan ?tta m?nader och 40 ?rs arbetslivserfarenhet inom l?raryrket.

Malmö ? en kunskapsstad i kris

Under senare Är har medier vÀrlden över bevakat Malmö, och beskrivit staden som kriminell och vÄldsam. PÄ ledar- och debattsidor har kritik frÀmst riktats mot stadens kommunalrÄd Ilmar Reepalu, men Àven mot polisen i Malmö, Malmös skolvÀsende och den svenska regeringen. I sin bevakning framstÀller medier Malmö som en stad i kris, dÀr förtroendet för Malmös politiska styre Àr lÄgt. Parallellt med denna mediebevakning pÄgÄr det inom Malmö stad ett internt arbete med storytelling för kommunanstÀllda. Syftet med detta arbete Àr att stÀrka vi-kÀnslan hos de anstÀllda och förÀndra bilden av staden.Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka hur krisen i Malmö framstÀlls pÄ ledarsidorna i fem svenska dags- och kvÀllstidningar, och hur dessa framstÀllningar kan pÄverka bilden av staden.

FEMINISTISK SÄKERHET EN FÅFALLSTUDIE I FN:S BEAKTANDE AV FEMINIST SECURITY THEORY'S KRITIK I FREDSBEVARANDE OPERATIONER

Den tilltagande betydelsen av att skydda civilbefolkningen i fredsbevarande operationer har genomgÄtt en pÄtaglig utveckling, följt av delade meningar om vad sÀkerhet innebÀr. Jag framhÄller att utvecklingen skall förstÄs som specifikt problematisk i den meningen att kvinnor har blivit alltmer utsatta i konflikter, vilket samtidigt beskrivs som ett understuderat förhÄllande inom forskningsomrÄdet. Med utgÄngspunkt i Feminist Security Theory syftar den hÀr uppsatsen till att studera förekomsten av ett feministiskt perspektiv i internationell sÀkerhetspolitik. I samband med antagandet av UNSCR 1325 om kvinnor, fred och sÀkerhet Är 2000 beskrevs för första gÄngen kvinnorsstÀllning i konflikter i form av en sÀkerhetsfrÄga och dÀrmed inte lÀngre enbart inkluderat i FN:s mÀnskliga rÀttigheter. SÄledes bereddes utrymmeför nya möjligheter att hantera sÀkerhetsutmaningar pÄ.

Behandlares syn pÄ BBIC : RÀttssÀkerhet, delaktighet och att fÄ sin röst hörd

DÄ BBIC mötts av bÄde positiv och negativ kritik ifrÄgasÀtter författarna vad BBIC gör för barnen. Syftet Àr att, utifrÄn behandlarens syn, undersöka vad BBIC bidragit till dÄ det gÀller att stÀrka barnets stÀllning och öka rÀttssÀkerheten inom socialtjÀnstens öppenvÄrd. FrÄgestÀllningarna rör barns behov, delaktighet, att fÄ sin röst hörd, förÀndringar i behandlarens arbete samt innehÄllsskillnader i dokumentationen. Detta har undersökts genom en kvalitativ metod dÀr sex intervjuer genomförts med behandlare inom barn- och familjeenheten. I resultatet framkommer bl.a.

Kritik som transformation : ett utvecklande av Walter Benjamins konception av kritik i relation till sprÄk, verk och historia

The present essay concerns Walter BenjaminÂŽs engagement with the concept of critique in four of his early writings from 1916-1928. It revolves around three main themes, or objects of interest: the critique of language [Sprache], the critique of the work [das Werk] and the critique of history [Geschichte]. The main objective of this study is to show how we can understand Benjamin?s conception of critique and how he develops it in regard to language, the work and history. The essay argues that this is a vital part to understand his philosophy in general as well as his later philosophy of history in particular.

KartlÀggning och utvÀrdering av utbildningar - en svaghet i företag?

Kurs: Kandidatuppsats 41-60p, vÄren - 2002, Företagsekonomi Titel: KartlÀggning och utvÀrdering av utbildningar - en svaghet i företag? Författare: Annika Andersson , Nina Blomkvist och Goce Lamevski Handledare: Göran Alsén, IEM, Blekinge Tekniska Högskola Syfte: VÄrt syfte med uppsatsen Àr att beskriva och skapa förstÄelse för vilka faktorer som ligger bakom hur företag kartlÀgger utbildningsbehov, vilka utvÀrderingsmetoder som anvÀnds samt hur effekter kan tydliggöras i organisationen. Vidare Àr syftet att efter studien kunna bemöta den kritik som vi tar upp i problemdiskussionen. Metod: Vi har i denna studie anvÀnt oss av semistrukturerade, kvalitativa intervjuer med utbildningsansvariga inom telecombranschen. Slutsats: I vÄr studie har vi kommit fram till att företag lÀgger ner, ett till synes noggrant arbete med att karlÀgga behov för utbildning, i kontrast till den kritik som har framhÄllits av forskare. Vidare har vi funnit att företag frÀmst anvÀnder sig av enkÀter vid utvÀrderingsprocessen, samt att syftet med utvÀrderingen i första hand, verkar vara att förbÀttra kommande utbildningar.

<- FöregÄende sida 6 NÀsta sida ->