Sökresultat:
1112 Uppsatser om Komplext arbetssätt - Sida 31 av 75
TvÄ sidor av samma mynt : att marknadsföra översatt litteratur
Denna studie har syftat till att underso?ka hur ett antal grafiska formgivare upplever pitchenur ett yrkesrollsperspektiv; na?got som inom forskningen a?r ett relativt a?sidosatt omra?de.Studien baseras pa? tio respondentintervjuer samt en informantintervju. Samtligarespondenter arbetar pa? byra?er med en tydlig inriktning pa? grafisk form i Stockholm.Ansatsen i studien a?r kvalitativ med fallstudiekarakta?r och datainsamling och analys skeddemed inspiration fra?n Grounded Theory och abduktion. Efter empirisk insamling togstudien avstamp i tre teoretiska utga?ngspunkter; yrkesrollen, designprocessen ochkundrelationen.Underso?kningen visar att pitchen a?r ett komplext och sva?rdefinieratfenomen som framkallar ma?nga a?sikter bland de grafiska formgivarna.en o?vergripande kartla?ggning av fenomenet bland annat pa? en komplex process ?Studien visar efterpitchprocessen ? som delas upp i fyra steg: briefen, problemformulering, ide?- ochkonceptutveckling samt presentation.
AnvÀndarmedverkan i teori och praktik vid skapandet av anvÀndarfall i RUP
Rational unified process Àr en systemutvecklingsmetod som ofta anvÀnds som ramverk och stöd vid utveckling. RUP kan Àven anvÀndas i sin helhet, vilket detta arbete handlar om. Metoden bestÄr av 5 itererande faser och har detaljerade beskrivningar pÄ hur varje fas ska genomföras vid en utvecklingsprocess. RUP Àr dock vÀldigt komplext i sin helhet och innehÄller mÄnga aktörer samt iterationer som tar tid och kostar pengar. Trots allt sÄ Àr RUP en metod som blir allt mer vanligare att anvÀnda vid utveckling idag.
CPlanner : Kursplaneringsprototyp med Design Science och Scrum
Utveckling av planeringssystem Àr ett komplext designproblem som krÀver bÄde en hög grad av flexibilitet men Àven struktur. I samband med planering Àr det ett flertal aktörer, aktiviteter och resurser som mÄste beaktas. Kunnandet nÀr det gÀller planering finns ofta koncentrerad till ett fÄtal nyckelpersoner. Det Àr dÀrför ingen tillfÀllighet att mÄnga företag, organisationer och Àven universitet idag bedriver sin planering i beprövade enanvÀndarsystem som Excel fast att det finns starkt behov för standardiserat fleranvÀndarsystem. Uppsala universitet Àr inget undantag trots dess storlek med över 40 000 studenter, 6 200 anstÀllda, 130 utbildningsprogram och 2000 fristÄende kurser.
De komplexa talens historia-vad en gymnasielÀrare behöver veta
Abstract:Examensarbete inom LÀrarprogrammetTitel: De komplexa talens historia vaden gymnasielÀrare behöver vetaFörfattare: Jonas SalonenTermin: VT 2014Kursansvarig institution: Matematiska vetenskapet GöteborgsUniversitetHandledare: Ulf PerssonExaminator: Laura FainsilberNyckelord: Komplexa tal, kubiska ekvationer, kvadratiska ekvationer,tredjegradsekvationer, imaginÀra tal, matematikhistoriaI denna uppsats förklaras de komplexa talens historia genom att först presenteraförhistorien med början kring Är 50 och sedan kronologiskt gÄ vidare till mitten av1800taletdÀr begreppet komplexa tal fÄr anses vara fött. Syftet med denna uppsats Àr attkoppla denna historia till gymnasieskolans lÀroplan, LGY11 och de kursmÄl och centralainnehÄll som berör begreppet komplext tal. Som gymnasielÀrare i matematik pÄ etthögskoleförberedande program Àr det nödvÀndigt med kunskaper om komplexa tal dÄdetta behandlas redan i kursen Matematik 2. Detta examensarbete beskriver hurutvecklingen av komplexa tal har gÄtt till, frÄn att ha varit en förkastad tanke dÄ exempelvisroten ur ett negativt tal Àr omöjligt, till att bli en del utav matematiken och inte baranÄgonting som kallades för ett imaginÀrt tal.Detta arbete Àr en litteraturstudie dÀr jag med hjÀlp av litteratur kring matematikens historiahar gjort nedslag i de delar av historien som handlar om komplexa tal. DÄ historien kringde komplexa talen Àr vÀldigt stor och spretig och utvecklas pÄ flera hÄll i vÀrlden har jag idenna uppsats valt att enbart fokusera pÄ de upptÀckter och de matematiker som Àrrelevanta för det som ska lÀras ut i den svenska gymnasieskolan..
SjÀlvbild - en viktig del i undervisningen :  LÀrares uppfattningar och arbete kring strÀvansmÄlet att eleverna ska utveckla en positiv sjÀlvbild i Àmnet idrott och hÀlsa.
Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka om och hur man i grundskolans tidigare Är arbetar med elevernas sjÀlvbild under lektionerna i idrott och hÀlsa. För att fÄ svar pÄ detta anvÀnde vi oss av en kvalitativ metod i form av intervju med fem stycken lÀrare som alla undervisar i Àmnet idrottt och hÀlsa i grundskolans tidigare Är. LÀrarna som blev intervjuade var alla utbildade lÀrare i idrott och hÀlsa och var frÄn fyra stycken olika skolor frÄn tvÄ olika kommuner.Resultatet visade att samtliga lÀrare tycker det Àr oerhört viktigt att jobba med elevernas sjÀlvbild i idrott och hÀlsa men att de tyvÀrr kÀnner att de har alldeles för lite tid till allt som ska hinnas med under lektionerna. Det framkom i undersökningen att alla lÀrarna ansÄg att de stÀndigt jobbade med elevernas sjÀlvbilder under lektionerna. Man jobbar med elevens sjÀlvbild genom att försöka stÀrka eleven och lyfta fram den med positiv feedback.
Ekonomiska och militÀra maktmedel : en samordnad strategi
För att nÄ de sÀkerhetspolitiska mÄlsÀttningarna har bÄde enskilda stater och mellanstatliga organisationerett antal maktmedel till sitt förfogande. Syftet med ?Ekonomiska och militÀra maktmedel? en samordnadstrategi? har varit att undersöka de ekonomiska maktmedlens betydelse och anvÀndande vid kriser ochkonflikter samordnat med militÀr planering och genomförande.Slutsatserna av fallstudierna pekar pÄ att det inte Àr de ekonomiska maktmedlen som infriat sÀndarenssÀkerhetspolitiska mÄlsÀttningar. För att nÄ de sÀkerhetspolitiska mÄlen har dock ekonomiska maktmedeloch ekonomisk krigföring en viktig roll. SignalvÀrdet Àr stort, insatsen Àr lÄg i jÀmförelse medvÄldsanvÀndning och sÀndaren fÄr ett större urval av handlingsalternativ.
HVB-hem som familj eller institution? : FörestÀllningar om familj och hem inom institutionsvÄrden
Familjen ses som en naturlig enhet och det finns en tanke om att nÀr ett barn inte kan bo hos sin familj av olika skÀl, ska institutionsvÄrden barnet vistas i efterlikna en familj och ett hem. Det finns olika Äsikter om huruvida en institution bör eller har möjlighet att likna en familj/ett hem. En del forskning menar att det inte gÄr att efterlikna familj och hem inom institutionsvÄrd medan annan forskning menar att det Àr fullt möjligt och nödvÀndigt. Syftet med studien Àr att belysa hur personal pÄ HVB-hem konstruerar familj och hem som fenomen pÄ HVB-hem. Vidare belyser studien personalens förestÀllningar kring hur relationer pÄ institutionerna kommer till uttryck utifrÄn ett familjebegrepp.
Redovisning av intellektuellt kapital i kunskapsintensiva företag
Syftet Àr att beskriva och analysera redovisning av det intellektuella kapitalet i kunskapsintensiva företag, för att se om det förekommer likheter/skillnader inom och mellan företag. VÄr beskrivning strÀcker sig över en period pÄ tio Är. Vi har anvÀnt oss av litteratur som beskriver och förklarar intellektuellt kapital och för detta Àmne viktiga begrepp som human-, struktur- och kundkapital. Detta kopplar vi till vÄr empiri som Àr hÀmtad frÄn sju kunskapsintensiva företag och bestÄr av deras Ärsredovisningar för Ären 2003, 1998 och 1993. I vÄr jÀmförelse av de sju företagen framkom att det inte skiljer sig sÄ mycket hur de redovisar sitt intellektuella kapital.
Höga ljudnivÄer? : En undersökning av ljudnivÄn under lektioner i idrott och hÀlsa
SammanfattningSyftet med uppsatsen Àr att mÀta ljudnivÄn under lektioner i idrott och hÀlsa och undersöka vilka faktorer som pÄverkar den samt om arbetsmiljöverkets insatsvÀrden överskrids.1. Hur ser den ekvivalenta respektive maximala momentana ljudnivÄn ut under en lektion i idrott och hÀlsa?2. Hur pÄverkas ljudnivÄn under en lektion i idrott och hÀlsa av salens storlek, gruppens storlek, Ärskurs, aktivitet och musik?MetodVi har med hjÀlp av decibelmÀtare registrerat ljudnivÄn i tvÄ idrottssalar under pÄgÄende lektioner i Àmnet idrott och hÀlsa.
DEN ONDA CIRKELN : En allmÀn litteraturstudie - om hur personer upplever smÀrta vid svÄrlÀkta ben- och fotsÄr
Bakgrund: SmÀrta vid svÄrlÀkta ben- och fotsÄr Àr ett vanligt förekommande problem som ofta Àr underbehandlad. SmÀrta pÄverkar sÄrlÀkningen negativt och Àr ett komplext hÀlsoproblem. SmÀrta kan ses utifrÄn olika dimensioner vilka pÄverkar personen pÄ olika sÀtt. Syfte: Syftet var att beskriva hur personer upplever smÀrta vid svÄrlÀkta ben- och fotsÄr. Metod: En allmÀn litteraturstudie baserad pÄ kvalitativa empiriska studier.
Bara jag - En kvalitativ studie om vuxna endabarns upplevelser av att leva utan syskon
Syftet med denna C-uppsats har varit att undersöka hur vuxna endabarn upplever sin situationav att leva som endabarnet. Vi har undersökt hur de upplevt sin roll i familjen samt hurrelationen till förÀldrarna och det sociala nÀtverket har varit och Àr för nÀrvarande. Vi harÀven lyft fram de förestÀllningar som finns i samhÀllet om endabarn och tagit reda pÄ om dethar pÄverkat vÄra informanter pÄ nÄgot sÀtt.Vi har valt att anvÀnda oss av en kvalitativ forskningsmetod i vÄr uppsats.VÄr utgÄngspunkthar varit en fenomenologisk ansats dÄ vi vill beskriva och förstÄ vÄra informanters livsvÀrld.I vÄr studie har vi genomfört fem semistrukturerade intervjuer för att samla in vÄrt material.De teoretiska perspektiv som vi anvÀnt oss av har varit symbolisk interaktionism med fokuspÄ rollteori, systemteori samt KASAM. Den tidigare forskning som vi valt att redovisa harbestÄtt av tre internationella artiklar.En kort sammanfattning av det resultat vi kommit fram till visar att informanterna har upplevtsin barndom som positiv med mycket uppmÀrksamhet frÄn förÀldrarna, de har ett starkt socialtnÀtverk vilket bidragit till att informanterna inte saknat syskon i nÄgon större utstrÀckningunder sin uppvÀxt. Resultatet visar dÀremot att livet som endabarn Àr mer komplext i vuxenÄlder, nÀr oro för Äldrande förÀldrar infunnit sig och kÀnslor av ensamhet blivit pÄtagligare..
Kompetent eller upptagen bolagsstyrelse? : Parallella styrelseuppdrags pÄverkan pÄ företagets vÀrde
PÄ senare tid har styrelsearbetet blivit mer komplext och tidskrÀvande. Detta till trots förekommer det att styrelseledamöter innehar flera parallella styrelseuppdrag. Enligt vissa kan parallella uppdrag medföra fördelar för bolaget i form av erfarenhets- och kunskapsutbyte. Samtidigt menar andra att det istÀllet leder till att ledamöterna tar pÄ sig för mÄnga uppdrag för att kunna fullgöra sina Ätaganden. Syftet med denna uppsats Àr att undersöka om det finns nÄgot samband mellan antalet parallella styrelseuppdrag i en bolagsstyrelse och bolagets vÀrde för bolag noterade pÄ Stockholmsbörsen.
"- Det Àr sÄ mycket som ska följas upp" : En studie kring faktorer som pÄverkar hur lÀrare arbetar med kartlÀggning och uppföljning med elevers lÀs- och skrivutveckling i Är 1
Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka om och hur man i grundskolans tidigare Är arbetar med elevernas sjÀlvbild under lektionerna i idrott och hÀlsa. För att fÄ svar pÄ detta anvÀnde vi oss av en kvalitativ metod i form av intervju med fem stycken lÀrare som alla undervisar i Àmnet idrottt och hÀlsa i grundskolans tidigare Är. LÀrarna som blev intervjuade var alla utbildade lÀrare i idrott och hÀlsa och var frÄn fyra stycken olika skolor frÄn tvÄ olika kommuner.Resultatet visade att samtliga lÀrare tycker det Àr oerhört viktigt att jobba med elevernas sjÀlvbild i idrott och hÀlsa men att de tyvÀrr kÀnner att de har alldeles för lite tid till allt som ska hinnas med under lektionerna. Det framkom i undersökningen att alla lÀrarna ansÄg att de stÀndigt jobbade med elevernas sjÀlvbilder under lektionerna. Man jobbar med elevens sjÀlvbild genom att försöka stÀrka eleven och lyfta fram den med positiv feedback.
Mödrars erfarenheter av att amma sina för tidigt födda barn efter hemkomst
Amning av för tidigt födda barn Àr komplext eftersom barnet Àr omoget och mer svÄrtolkat jÀmfört med fullgÄngna barn. Att barnet föds för tidigt kan innebÀra en kÀnslomÀssig pÄfrestning för hela familjen och att uppnÄ en fungerande amning stÀller stora krav pÄ mödrarna.Syftet med denna studie var att beskriva mödrars erfarenheter av att amma sina för tidigt födda barn efter hemkomst.Kvalitativ metod anvÀndes med intervjuer som insamlingsmetod. Tio intervjuer av mödrar till för tidigt födda barn genomfördes. Barnen var födda mellan vecka 33+5 och vecka 35+4, alla hade varit inskrivna pÄ neonatalavdelning och dÀrefter neonatal hemvÄrd. Intervjuerna transkriberades och texten analyserades med kvalitativ innehÄllsanalys.
Mötet med en patient i ett palliativt skede - sjuksköterskans erfarenheter frÄn den allmÀnna vÄrdavdelningen
Bakgrund Ă
r 2010 avled 90 000 personer i Sverige. Cirka 80 procent bedöms ha varit i behov av palliativ vÄrd. En allmÀn palliativ vÄrd, dvs vÄrd som kan ges av personal med grundlÀggande kunskap och kompetens inom palliativ vÄrd, ska kunna bedrivas pÄ alla vÄrdenheter oavsett om patienten befinner sig pÄ en akutvÄrdsavdelning eller pÄ ett kommunalt boende. PÄ en allmÀn vÄrdavdelning Àr för det mesta vÄrden fokuserad pÄ att bota och att ta beslut om att vÄrden övergÄr till att vara palliativ Àr ofta komplext.Syfte Att belysa sjuksköterskans erfarenhet av att möta patienter som befinner sig i ett palliativt skede pÄ en allmÀn vÄrdavdelning.Metod En systematisk litteraturstudie med 13 artiklar, varav tre med kvantitativ ansats och tio med kvalitativ ansats genomfördes. Dessa analyserades med en kvalitativ innehÄllsanalys.Resultat Fyra kategorier identifierades.