Sökresultat:
944 Uppsatser om KASAM- livsfrćgeformulär - Sida 19 av 63
HallÄ - jag Àr pÄ rast. Min kollega Àr ensam
ĂldrevĂ„rden Ă€r i fokus i dagens debatter om vĂ€lfĂ€rden i vĂ„rt samhĂ€lle. Tidigare undersökningar visar att sjukskrivningarna bland Ă€ldrevĂ„rdspersonalen toppar listan samtidigt som det krĂ€vs mer vĂ„rdpersonal för att möta det ökade vĂ„rdbehovet hos den allt högre andelen av Ă€ldre i Sverige.
Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur arbetssituationen pÄverkar hÀlsan hos de anstÀllda, som har den dagliga kontakten med vÄrdtagarna, inom ÀldrevÄrden. UtifrÄn syftet formulerades följande frÄgestÀllningar: Hur mÄr de anstÀllda inom ÀldrevÄrden och vilka arbetsfaktorer pÄverkar deras hÀlsotillstÄnd? Finns det skillnader i hÀlsotillstÄndet mellan kommunalanstÀllda och privat-anstÀllda? Kan man göra nÄgonting för att förbÀttra hÀlsotillstÄndet hos anstÀllda inom ÀldrevÄrden?
För att fÄ veta hur studiedeltagarna sjÀlva upplever sin arbetssituation och dess pÄverkan pÄ hÀlsan valdes en kvalitativ metod, baserad pÄ semistrukturerade gruppintervjuer, med hermeneutisk tolkning. Jag utgÄr i min studie frÄn KASAM-teorin.
Enligt resultatet pÄverkas hÀlsan hos personalen i ÀldrevÄrden inte sÄ mycket pÄ kort sikt, eftersom mÀnniskorna försöker hantera situationen pÄ olika sÀtt.
Bra? Jag mÄr fantastiskt! : en kvalitativ studie om hÀlsa
SammanfattningDetta Àr en studie baserad pÄ en nationell longitudinell studie pÄ svenska skolelever (Skola, Idrott och HÀlsa projektet, SIH).Syfte och frÄgestÀllningar: Syftet med studien var att undersöka varför unga vuxna skattar sin hÀlsa som bra. Det primÀra syftet var att ta reda pÄ vilka faktorer som informanterna upplever som meningsfulla för sin subjektivt upplevda hÀlsa. Ett sekundÀrt syfte var att undersöka hur informanternas upplevda hÀlsa har förÀndrats sedan 2010.Hur definierar respondenterna begreppet hÀlsa?Hur ser respondenterna pÄ     sin hÀlsa i relation till sin/sitt vardag, boende, arbete/studier, fritid,     trÀning, familj/vÀnner, dÄtid/framtid?I vilken utstrÀckning upplever respondenterna att de kan pÄverka sin     livssituation?Metod: Studien Àr av kvalitativ karaktÀr. Tio semistrukturerade intervjuer har genomförts med urvalsgruppen, vilka har sitt ursprung i SIH-projektet och i undersökningen frÄn 2010 skattat sin hÀlsa som mycket bra.
Fri tid och fritid - hur fungerar de för barn med förvÀrvade hjÀrnskador?
Syftet med arbetet Àr att belysa hur den fria tiden och fritiden ser ut för barn som har förvÀrvat en hjÀrnskada.
Arbetet utgÄr frÄn en fallstudie med 10 intervjuer kring ett barn som har förvÀrvat en hjÀrnskada..
?BiskopsgÄrdsmodellen ? en kvalitativ studie av en motivationsgrupp inom missbruksvÄrden?
Detta Àr en kvalitativ studie som vill undersöka vilka hinder och framgÄngsfaktorer som finns inom Motivationsgruppen som Àr en lokal verksamhet inom SocialtjÀnsten för mÀnniskor med missbruksproblematik i BiskopsgÄrden. Uppsatsen tar Àven upp vilka mÄl deltagarna och drogterapeuterna har med deltagandet i verksamheten. FrÄgestÀllningarna besvaras med hjÀlp av intervjuer och deltagande observationer. I studien medverkar fyra deltagare ur Motivationsgruppen och de tvÄ drogterapeuterna som hÄller i verksamheten. Informanternas svar analyseras med hjÀlp av tidigare forskning, empowerment, KASAM samt ett relationellt maktperspektiv.
Brukarens upplevelser av socialtjÀnstens frivilliga insatser
I socialtjÀnstlagen (SoL) benÀmns de övergripande mÄlen med socialtjÀnstens verksamhet och de grundlÀggande vÀrderingarna som lyfter fram den enskildes rÀtt till sjÀlvbestÀmmande samt att integriteten skall framhÄllas i sÄdan stor utstrÀckning som möjligt. Studien syftar till att fÄ en ökad förstÄelse för hur individer som haft nÄgon form av insats av socialtjÀnsten anser sig bemötta, samt i vilken utstrÀckning socialtjÀnsten tillÀmpar brukarperspektivet i dess insatser. Urvalet av respondenter till denna kvalitativa studie har dels skett via flygblad dÀr de sjÀlva fÄtt tagit kontakt med studiens författare samt ur ett snöbollsurval. Detta resulterade i att fyra mÀn kom ingick i studien. Intervjuerna har genomförts och baserats pÄ studiens tre teman: bemötande, meningsfullhet och delaktighet.
?Jag visste bara att man gick dit och pissade?? : en studie av fyra ungdomars upplevelse av att ha varit föremÄl för socialtjÀnstens drogförebyggande insats vid ett Ungdomsteam
Studiens syfte var att undersöka pÄ vilket sÀtt ungdomar upplever att deras kÀnsla av begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet pÄverkats av den drogförebyggande insats de varit föremÄl för. De frÄgestÀllningar som undersökningen tog avstamp i var följande: Hur ser ungdomarna pÄ insatsen, Àr den nÄgot de kan begripa syftet med? I vilken bemÀrkelse kan ungdomarnas förmÄga att hantera droger anses ha förÀndrats sedan de pÄbörjade kontakten med Ungdomsteamet? PÄ vilket sÀtt har ungdomarnas kÀnsla av meningsfullhet förÀndrats sedan tiden för insatsen? Detta undersöktes genom en kvalitativ samtalsintervjuundersökning med fyra respondenter, tvÄ kvinnor och tvÄ mÀn. Studiens teoretiska utgÄngspunkt var Aaron Antonovskys teori om kÀnsla av sammanhang (KASAM), med dess begrepp begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet. Materialet analyserades med hjÀlp av hermeneutisk tolkningsstrategi, för att finna vad dessa begrepp bestÄr, och pÄverkas av, i detta sammanhang.Resultatet i undersökningen visade att insatsen hade pÄverkat kÀnslan av begriplighet dÄ syftet med denna framstÄtt som klart.
Pedagogiska verktyg i arbetet för elevens motivation : En studie inom sÀrskolan
This study was conducted at a special school for children with autism and developmental disabilities. The study consists of three interviews where pedagogues have different experiences of working with children in need of special support. The aim is to get an idea of how teachers think about working with children autism, but above all to find out what methods and educational tools that are used, and why they are used to best motivate students to a rewarding education. Sense of coherence (SOC) is a central concept and a theoretical basis of the study relating to the student to create comprehensibility, manageability and meaningfulness in life. All of these three are essential for the student to find a predictable environment.From the result shows how schools and teachers use different methods and different tools, but both have a focus to help the student find motivation in the learning process.
Hantera din stress - fÄ tid att arbeta : En kvalitativ studie om universitetslÀrares hantering av stress pÄ arbetsplatsen
Stressrelaterade sjukdomar Àr ett problem som ökar i samhÀllet. UniversitetslÀrare upplever ofta kÀnslan av att inte rÀcka till. Syftet med studien var att se hur universitetslÀrare lÀr sig att hantera stressorer pÄ arbetsplatsen. Vi utgick ifrÄn teorierna erfarenhetsbaserat lÀrande och KASAM (kÀnsla av sammanhang), vi valde dessa tvÄ eftersom vi tycker att de kompletterar varandra. I tidigare forskning ses kÀnslan av sammanhang och copingstrategier som hÀlsoresurser pÄ arbetsplatsen.
Skolan var inget man prioriterade
23 procent avbryter sin gymnasieutbildning i förtid. PÄ samhÀllsnivÄ blir effekterna lÀgre skatteinkomster och ökade sociala utgifter. En person utan fullgjord gymnasieutbildning fÄr ofta en svag anknytning till arbetslivet och det fÄr konsekvenser för personens framtidsutsikter. Mot bakgrund av detta Àr syftet med studien att beskriva och analysera elevers upplevelser frÄn gymnasietiden före deras avbrott. Syftet Àr vidare att beskriva och analysera vilket stöd eleverna menar hade kunnat förhindra avbrott.
Mellan Stigma och Stolthet - Om före detta missbrukares arbete i sociala arbetskooperativ
Syftet med vÄr uppsats Àr att fördjupa kunskapen kring vad ett arbete i ett arbetskooperativ innebÀr för en person som lÀmnat ett missbruk bakom sig, nÀr det gÀller att bygga upp en ny identitet, finna ett meningsfullt sammanhang och bli delaktig i samhÀllet. VÄra frÄgestÀllningar Àr: ? Vad innebÀr delaktigheten i det sociala arbetskooperativet för de före detta missbrukarnas syn pÄ sig sjÀlva?? Vilken roll spelar det sociala arbetskooperativet i de för detta missbrukarnas liv utifrÄn gemenskapen pÄ arbetsplatsen?? Hur kan arbetet pÄ det sociala arbetskooperativet öka den före detta missbrukarens delaktighet i samhÀllet? Vi har anvÀnt oss av kvalitativa intervjuer utifrÄn frÄgeguide med tema. Analys har skett utifrÄn vÄra huvudteorier; exit-process, stigma och KASAM, samt utifrÄn de mönster som framtrÀdde ur materialet. VÄra huvudsakliga fynd Àr att arbetskooperativet har förÀndrat respondenternas syn pÄ sig sjÀlva sÄ tillvida att de beskriver sig som mer kompetenta, glada och stolta sedan de börjat pÄ kooperativet.
Kan kultur ta oss tillbaka till arbete? : En studie om kultur som redskap för minskad lÄngtidssjukskrivning.
Regeringen vill lÀgga mer vikt pÄ att stÀrka möjligheten till kultur och social delaktighet. De belyser vikten av att skapa trygghet och att minska isolering inom grupper som till exempel lÄngtidssjukskrivna och lÄngtidsarbetslösa. Kulturaktiviteter som konst, film, musik och teater har bevisats ha en positiv effekt pÄ hÀlsan genom bland annat ökad social funktion, ökad livskraft och ökad fysisk hÀlsa. Det avser bÄde att delta i samt att uppleva utan att delta i kulturen.Syftet med denna studie var att undersöka om kulturaktiviteter kan pÄvisa en skillnad i ÄtergÄng till arbete och psykisk ohÀlsa hos lÄngtidssjukskrivna personer med psykisk ohÀlsa, samt undersöka vilken pÄverkan egna förvÀntningar har pÄ ÄtergÄng till arbete. Det insamlade materialet kom frÄn enkÀtdata ur projektet Kultur och hÀlsa, genomförd av landstingets enhet Kompetenscentrum för hÀlsa i VÀsterÄs stad.
Vuxna mÀnniskors upplevelser av att leva med fetma i dagligt liv : En systematisk litteraturstudie
Bakgrund: Fetma Àr en sjukdom som ökat globalt. Personer med fetma har upplevt krÀnkande och diskriminerande attityder. För dem Àr detta ett problem och dÀrför ville vi beskriva hur de med fetma upplevt sin situation för att öka förstÄelsen och minska fördomar som kan resultera i en bÀttre vÄrd. Antonovskys (2005) KASAM, Àr en teori om hur mÀnniskan upplever vÀrlden vilket ansÄgs passande till studiens syfte.Syfte: Syftet var att beskriva vuxna mÀnniskors upplevelser av att leva med fetma i dagligt liv.Metod: En systematisk litteraturstudie dÀr 11 kvalitativa artiklar kvalitetsgranskades och analyserades.Resultat: Studiens resultat redovisas i tre kategorier; upplevelser av begrÀnsningar i dagligt liv, kÀnslomÀssiga upplevelser i dagligt liv och upplevelser av omgivningens bemötande i dagligt liv. Upplevelser av begrÀnsningar visade att fetman gav begrÀnsningar i vardagen.
Flickor och fenomenet ADHD- Àr diagnosticering missgynnande för flickor? : En kvalitativ studie ur professionella behandlares perspektiv.
Syftet med denna studie Àr att analysera och beskriva fenomenet -flickor med ADHD. I studien undersöks professionella behandlares upplevelser kring fenomenet flickor med ADHD, utifrÄn de flickor de mött under sitt yrkespraktiserande och uppmÀrksamma orsaker som lyfts fram för att förklara varför flickor med ADHD upptÀcks mer sÀllan och i mÄnga fall senare Àn pojkar med ADHD och vilka konsekvenser detta kan leda till. Denna kandidatuppsats har genomförts med kvalitativ metod genom intervjuer med tre professionella behandlare som i sitt dagliga arbete möter flickor som fÄtt diagnosen ADHD. Den tidigare forskningen som tas upp i studien syftar till att ge lÀsaren en inblick i och förstÄelse för vad en ADHD- diagnos innebÀr och hur diskussionerna kring ADHD ser ut i dagslÀget. Analysen av det insamlade materialet utgÄr frÄn tre teoretiska inriktningar.
"Man kan inte vara Àlskad av alla" : - En kvalitativ studie om mellanchefers psykosociala arbetsmiljö
Att vara mellanchef Àr pÄ mÄnga sÀtt en utsatt position. Man förvÀntas hantera krav frÄn bÄde över- och underordnade, samt frÄn sina kollegor som befinner sig pÄ samma nivÄ. Inom den offentliga politiska sektorn tillkommer ytterligare en dimension - kraven frÄn samhÀllet. Vilka Àr dessa krav? Hur skiljer de sig frÄn varandra? StÄr de i konflikt med varandra? Och framförallt; hur pÄverkar dessa mellanchefer pÄ individnivÄ? Undersökningen utgÄr frÄn Robert Karaseks Krav och kontroll-modell samt Aaron Antonovskys KASAM-teori.
VÄga frÄga hur det Àr Pedagogens roll för barn frÄn dysfunktionella familjeförhÄllanden
I varje klass gÄr cirka fyra barn som lever under dysfunktionella förhÄllanden och det Àr upp till oss pedagoger att se dessa barn. Syftet med denna uppsats Àr att efter intervjuer med fyra personer som vuxit upp med en eller tvÄ missbrukande förÀldrar fÄ en inblick i hur deras skolgÄng sett ut. Vilken hjÀlp, rÄd och stöd fick de frÄn sina pedagoger? Hur vill de att en pedagog ska förhÄlla sig gentemot dessa barn?
Vi valde AntonovskysÂŽs KASAM som teori för att analysera vĂ„rt resultat som efter analys visade pĂ„ följande slutsats, ingen av vĂ„ra informanter upplevde att de fick nĂ„gon hjĂ€lp eller nĂ„got stöd i skolan och deras viktigaste rĂ„d till pedagoger idag Ă€r att VĂ
GA FRĂ
GA!
Den forskning vi valde ?Se de tidiga tecknen ?och ?Barn frÄn utsatta livssituationer? var relevant sÄ tillvida att vi fick bekrÀftat att som pedagog mÄste du se alla barnen och du mÄste skaffa dig verktyg för att hjÀlpa dem.
Vi kÀnner att under utbildningen har vi inte fÄtt sÄ mycket kunskap om barn frÄn dysfunktionella familjeförhÄllanden och vill med denna uppsats ta reda pÄ hur barnen sjÀlv vill bli bemötta. Vi kom fram till att vÄr uppsats fyller en stor funktion eftersom det inte finns mycket om hur barnen sjÀlv har upplevt sin skolgÄng och hur de vill att pedagogerna ska förhÄlla sig till dem..