Sökresultat:
1876 Uppsatser om Könsroller och normer - Sida 11 av 126
Att styra de sjÀlvstyrande : En studie om normativ styrning inom kunskapsföretag
Syfte: Syftet med denna studie Àr att belysa hur företag kan anvÀnda normativ styrning för att styra sjÀlvgÄende medarbetare. För att uppnÄ detta syfte studeras sjÀlvgÄende medarbetare inom revisionsbranschen.Metod: Studien Àr av kvalitativ art med semistrukturerade intervjuer dÀr vi utgÄr frÄn ett hermeneutiskt tolkningssÀtt. Intervjuerna utfördes i november 2013 och spelades in sÄ att vi noggrant kunnat analysera aktörernas svar.Resultat och slutsats: Syftet med denna studie Àr att skapa förstÄelse för hur normativ styrning kan anvÀndas och det har pÄvisats att det finns en del gemensamma mönster nÀr det gÀller rekrytering, identitet och kultur. Vi fann tydliga gemensamma vÀrderingar och normer inom varje företag, bÄde uttalade och outtalade. De tydligaste gemensamma vÀrderingar och normer som förekommer Àr inriktning pÄ företaget, viktiga personliga egenskaper, klÀdkod, samt hur aktörerna bör agera inom företaget.
IKT i förskolan - "En ny era"
Det Àr vetenskapligt bevisat att IKT gynnar lÀrandet. Trots att det Àr kÀnt sedan tidigt 70-tal tycksskolvÀrlden fortfarande se lÀrandet med hjÀlp av IKT som "en ny era". Syftet med den hÀr studien Àratt i första hand ta reda pÄ varför förskolan inte hÀnger med i samhÀllsutvecklingen. Trots att storasatsningar har gjorts bÄde materiellt och kunskapsmÀssigt sÄ har det inte skett nÄgra störreförÀndringar. Det tycks alltsÄ inte vara endast regeringen tillsammans med olika ansvarsposter somexempelvis KK-stiftelsen som bÀr skulden för en trög utveckling.
"Barnen kan ju bara mindre och mindre..." : -normskapande ur ett lÀrarperspektiv
 Studiens syfte Àr att studera och förstÄ lÀrares roll som normskapare. Studien utgÄr ifrÄn den stÀmplingsteoretiska traditionen och undersökningen genomförs med hjÀlp av hermeneutisk metod. Genom att anvÀnda hermeneutisk metod ges författarna möjlighet att anvÀnda sin förförstÄelse. Materialet Àr insamlat via intervjuer. NÄgra olika aspekter som pÄ nÄgot sÀtt berör lÀrarens normskapande roll studeras och dessa aspekter Àr lagstiftning, diagnoskulturen, informella normer och resurser.
Att vÀlja att inte vÀlja: en studie i polyamori
Syftet med vÄr uppsats Àr att utifrÄn ett feministiskt? och queerteoretiskt perspektiv kritisktgranska tvÄsamheten samt försöka förstÄ polyamorösa förhÄllanden utifrÄn det omgivandesamhÀllets normer kring relationer.Polyamori ses i den hÀr uppsatsen som lÄngtidsförhÄllanden med betoning pÄkÀnslosam involvering och intimitet, i motsats till polygami har bÄde mÀn och kvinnormöjlighet att ha flera partner.Vi har analyserat empirin utifrÄn ett feministiskt- och queerteoretisktperspektiv.Uppsatsen Àr kvalitativ dÄ vi utgÄtt ifrÄn fokusgruppsintervju som metod. Empirin harÀven kopplats till tidigare forskning.Polyamori Àr en livsstil som löper en stor risk att betraktas som kontroversiell dÄtvÄsamhet Àr en mycket dominerande norm i det vÀsterlÀndska samhÀllet. I analysen av vÄrempiri framkom tvÄ centrala teman; motstÄnd och att inte passa in. Vi kunde se att vÄrainformanter hade olika strategier för att hantera omgivningens reaktioner och förvÀntningar.En strategi var att förstÀrka de förestÀllningar som omgivningen har och pÄ sÄ sÀtt anvÀndasig av polyamori som en ?chockfaktor?..
NÀr normen blev formen ? vem lÀmnades dÀrhÀn? : Normkritisk pedagogik i skola, samhÀlle och musik
En norm genererar flera normer som alla verkar i ett ömsesidigt beroende av varandra i de flesta sammanhang en mÀnniska befinner sig i. Normer sÀger inte bara Ät oss hur vi ska bete oss för att passa in, de ingÄr Àven i en kontext av maktutövning dÀr mÀnniskor ofrivilligt och omedvetet kan begrÀnsas och kategoriseras utifrÄn olika typer av sociala hierarkier. Det Àr normen i sig som skapar kategorier och har förmÄnen att definiera vad som anses normalt i förhÄllande till det avvikande. Denna förmÄn krÀver samtidigt ett sjÀlvhÀvdelsebehov dÀr normen stÀndigt Àr utsatt för att positionera sig mot det avvikande vilket Àven kan innebÀra en möjlighet för den att misslyckas. Normen Àr sÄledes Àven föremÄl för förÀnderlighet och det Àr i denna anda av förÀnderlighet en normkritisk pedagogik vill verka utmanande och granskande i sin ansats att dekonstruera det normala i dess normalitet.Vilka normer och normaliteter det kan tÀnkas handla om att utmana och granska i en lÀrares vardag och hur arbetet med denna utmaning bedrivs, Àr föremÄl för denna uppsats med syfte att undersöka och analysera tre lÀrares tankar kring normkritisk pedagogik i sin undervisning.
Bland hackkycklingar & helikoptrar
Inför det hÀr arbetet hade vi en tes om att det i manliga omklÀdningsrum skapas en struktur som talar om vilka vÀrderingar och normer som ska rÄda. Detta var vi intresserade av att undersöka och med tanke pÄ vÄrt blivande yrke som lÀrare valde vi att fokusera pÄ skolmiljön. OmklÀdningsrummet efter skolidrotten Àr en plats dÀr elever mÄnga gÄnger Àr avskÀrmade frÄn vuxenvÀrlden. Vi hade en tanke om att detta innebÀr ett fritt spelutrymme vilket resulterar i en hierarkisk rangordning som ibland leder till ren mobbning. VÄrt syfte har mer precist varit att undersöka hur klimatet i skolidrottens manliga omklÀdningsrum pÄverkade pojkars normer och vÀrderingar i början pÄ 1990-talet.
"My body is and is not mine" : Om könsbinÀr kontroll i den offentliga debatten kring steriliseringar vid juridiskt könsbyte.
Syftet med denna uppsats har varit att identifiera könsbinÀra normer tillsammans med kontroll i den svenska debatten kring steriliseringar vid juridiskt könsbyte. De teoretiska utgÄngspunkterna bestÄr av Michel Foucaults begrepp "biomakt", Judith Butlers begrepp "den heterosexuella matrisen" och Beatriz Preciados teori kring kontroll av queera kroppar. Med hjÀlp av kritisk diskursanalys har debatten analyserats genom en tredimensionell analysmetod. Resultatet och analysen i denna uppsats visar att flera könsbinÀra diskurser kan identifieras i debatten. Dessa diskurser kan delas in utifrÄn antaganden om identitet, kropp och funktion.
vi som fotbollsspelare hamnar nÄgonstans lite mittemellan kanske ibland det hÀr manliga och det kvinnliga : - om fem damfotbollsspelares genusskapande
UtifrÄn fem damfotbollsspelares egna berÀttelser avser den hÀr studien att belysa hur damfotbollsspelare förhandlar med normer och förestÀllningar som omgÀrdar fotboll och genus samt illustrera vilka strategier som tillÀmpas i detta förhandlingsprojekt.Min empiri visar att de tvÄ genuskodade förestÀllningar/myter som omgÀrdar damfotbollsspelare Àr att alla Àr (1) lesbiska och (2) maskulina. Bilden av ?den lesbiska och maskulina damfotbollsspelaren? Àr stereotyp och att stereotypisera damfotbollsspelare Àr ett sÀtt att befÀsta dem som avvikande och icke-normala eftersom de spelar fotboll, en idrott ursprungligen av och för mÀn, och inte för kvinnor. Min empiri visar ocksÄ att fotbollstjejerna förhÄller sig till kroppsliga ideal som de vill uppnÄ bÄde som kvinnor och som fotbollsspelare. De ser en önskvÀrd och ideal kvinnokropp som feminin vilket, för dem, innebÀr en kropp utan stora muskler.
TilltrÀde till urbana rum? En genusanalys av fysisk aktivitet i staden
Denna uppsats syftar till att undersöka hur fysisk aktivitet i urbana rum
förhÄller sig till könsstereotypa förestÀllningar och underliggande strukturer.
Uppsatsen Àmnar Àven diskutera om det föreligger risk för att planering av
fysisk aktivitet i urbana rum reproducerar könsstereotypa förestÀllningar och
underliggande strukturer.
Uppsatsens problemformulering lyder: ?Hur förhÄller sig förestÀllningar om
genus till fysisk aktivitet i det urbana rummet??. För att besvara denna
utformas uppsatsen som en litteraturstudie dÀr tvÄ avhandlingar om fysisk
aktivitet i urbana rum studeras genom en innehÄllsanalys. De avhandlingar som
studeras Àr BÀckströms avhandling SpÄr.
?En riktig man Àr en hÄrig, bastant skogshuggare med muskler? : - En studie dÀr unga mÀn talar om den manliga kroppen
Kvinnors förestÀllningar om den egna kroppen Àr ett vÀlstuderat omrÄde medan motsvaradestudier om manliga uppfattningar Àr mindre vanliga. UtifrÄn denna iakttagelse vÀcktes intressetför studien. Syfte: Syftet med denna studie Àr att utifrÄn ett sociokulturellt perspektiv belysa hurunga mÀn talar om den manliga kroppen samt uppmÀrksamma normer, vad som underdiskussionerna framstÄr som sanningar i de unga mÀnnens verklighet. Teoretisk referensram: Studien har sin teoretiska utgÄngspunkt i sociokulturellt perspektiv. Det vill sÀga att individerformas och fÄr kunskap utifrÄn den kultur de befinner sig i.
Attityder och normer kring alkohol i restaurangbranschen - en sociologisk kvalitativ studie om anstÀlldas upplevelser
Denna C-uppsats i sociologi studerar hur anstÀllda i restaurangbranschen upplever den rÄdande alkoholkulturen och dess eventuella konsekvenser. En studie gjord av STAD 2008/2009 rapporterade att en övervÀgande del av de anstÀllda inom restaurangbranschen har problematiska eller Ätminstone riskfyllda alkoholvanor. Syftet med denna uppsats Àr att ta reda pÄ hur individerna som sjÀlva arbetar inom branschen förhÄller sig till alkohol. Studien har en kvalitativ ansats med intervjuer som metod dÀr fem anstÀllda inom branschen har intervjuats om sina upplevelser med hjÀlp av semistrukturerade intervjuer. Vi tog reda pÄ hur de anstÀlldas syn och attityder ser ut i förhÄllande till alkohol inom restaurangbranschen samt om de upplevde nÄgon form av konsekvens för de som har en avvikande syn.
En medial syn pÄ prostitution i fallet Eva Bengtsson : -om diskurser i samhÀllet!
Prostitution Àr ett komplext fenomen och inom socialt arbete finns det olika organisationer och myndigheter som arbetar för att hjÀlpa prostituerade. Media Àr ett kommunikationsverktyg som anvÀnds för att förmedla information till samhÀllets invÄnare. Media förmedlar diskurser som pÄverkar vÄr sociala omgivning. Vidare upprÀtthÄller samhÀllet diskurser genom att diskurser avbildar verkligheten. Eva Bengtsson sÄldes som prostituerad pÄ 1970- talet till kÀnda politiker i Sverige och har nu krÀvt skadestÄnd av regeringen.
?Att skrÀddarsy sig sjÀlv? - En kvalitativ studie om ungdomars sjÀlvframstÀllan pÄ sociala nÀtverk och dess pÄverkan pÄ deras syn pÄ sig sjÀlva.
Syftet med denna undersökning var att erhÄlla ökad förstÄelse för ett antal gymnasieungdomars upplevelser av sociala nÀtverk och hur dessa vÀljer att framstÀlla sig sjÀlva pÄ nÀtverken. Vi Àmnade Àven undersöka konsekvenserna av den sjÀlvframstÀllan som sker, med fokus pÄ hur ungdomarna sjÀlva pÄverkas.FrÄgestÀllningarna vi utgick ifrÄn var: vilka normer finns för hur man bör framstÄ pÄ de sociala nÀtverken? Hur beskriver ungdomarna att de framstÀller sig sjÀlva pÄ de sociala nÀtverken och hur anpassas sjÀlvframstÀllan utefter de normer som finns och den respons som de fÄr? Hur underlÀttar och försvÄrar nÀtverksarenan, i jÀmförelse med den fysiska verkligheten, ungdomarnas möjligheter att framstÀlla sig sjÀlva pÄ önskvÀrt sÀtt? Samt hur pÄverkas ungdomars syn pÄ sig sjÀlva av de framstÀllningar som görs och den respons som de fÄr? UtifrÄn vÄrt syfte och vÄra frÄgestÀllningar har vi valt att samla in vÄr empiri genom att utföra fyra kvalitativa semistrukturerade intervjuer samt en fokusgrupp. Vi har utgÄtt frÄn de symboliska interaktionisterna Charles Cooleys, George Herbert Meads samt Erving Goffmans tankar och begrepp för att analysera vÄrt resultat. Resultat av vÄr studie pÄvisar att det Àr relativt lÀtt ?att skrÀddarsy sig sjÀlv?, att framstÄ som den man vill framstÄ som, pÄ de sociala nÀtverken i jÀmförelse med vad detta Àr i den fysiska verkligheten.
VARF?R G?R F?RRE M?N TILL UNGDOMSMOTTAGNINGEN? - En litteratur?versikt
Bakgrund: Ungdomsmottagningar i Sverige erbjuder st?d och v?rd till ungdomar inom omr?den som sexuell och reproduktiv h?lsa, psykisk h?lsa, relationer och livsstil. Trots att verksamheten ?r ?ppen f?r alla ungdomar utg?r unga m?n endast 10?12 procent av bes?ken, vilket m?jligtvis kan f?rklaras av sociala normer, stigma och ett historiskt fokus p? kvinnorelaterade fr?gor. Sjuksk?terskor och annan personal arbetar f?r att fr?mja j?mlik v?rd och h?lsa genom personcentrerad kommunikation, h?lsofr?mjande insatser och st?d till ungdomars delaktighet.
Modersideal och avvikelse : En studie av fem potentiellt misskrediterade mödrar
Uppsatsens övergripande problematik handlar om normalitet och avvikelse och deras betydelse för vad som kommer att uppfattas som gott och dÄligt moderskap. Studiens specifika syfte Àr att undersöka hur nÄgra kvinnor, vars livsstil pÄ olika sÀtt avviker frÄn det "normala", förhÄller sig till och formulerar sig kring sitt moderskap och samhÀlleliga förvÀntningar pÄ detsamma.Mitt material bygger pÄ kvalitativa intervjuer och deltagande observationer med fem mödrar vars levnadsförhÄllanden och ideal i flera avseenden avviker frÄn generella normer kring t ex arbete, boende och drogbruk.Jag utgÄr frÄn den sociologiska synen pÄ avvikelse som ett resultat av samhÀllets behov av avvikare för att upprÀtthÄlla den etablerade ordningen. DÄ kvinnor som avviker frÄn olika normer vanligen anses vara olÀmpliga som mödrar utgÄr jag i min diskussion frÄn att kvinnorna jag studerat kan antas uppfatta sig misskrediterade som mödrar och dÀrmed sannolikt söker rÀttfÀrdiga sitt moderskap.I min analys av kvinnornas formuleringar kring moderskap illustrerar jag hur kvinnorna med hjÀlp av försvarsmetoder som "förklarande redovisningar" och "sociala jÀmförelser" kan vÀnda potentiella misskrediterande beteenden till positiva egenskaper och pÄ sÄ sÀtt framhÀva roller som goda mödrar. Jag belyser ocksÄ hur kvinnorna utnyttjar det moderna moderskapets komplexa balansgÄng mellan traditionella och moderna vÀrderingar genom att vÀlja att presentera den modersroll som passar bÀst för situationen och sammanhanget och hur detta resulterar i att kvinnorna upprÀtthÄller och reproducerar traditionella normer och roller samtidigt som de tar avstÄnd frÄn och motsÀtter sig desamma.Studien visar att de "avvikande kvinnorna" i stor utstrÀckning framstÀller sitt moderskap genom att ta fasta pÄ och framhÀva traditionella modersroller..