
Sökresultat:
724 Uppsatser om Jungian psychology - Sida 12 av 49
Kulturpräglade miljökaraktärer i landskapet : om teorierna kring och användningen av "Allmänningen", "Lustgården" och "Centrum, festen" i fysisk planering för hälsa och välbefinnande.
During spring 2008, the Institution for Landscape Architecture, in co-operation with Naturvårdsverket, initiated a survey in the districts of Skåne. In the survey, four out of eight park characters were examined, and it was observed that not only was it difficult interpreting these characters, but it was also presented with difficulties separating ??Lustgården?? and ??Allmänningen??.
The purpose of this master thesis in Landscape Architecture and Environmental Psychology is twofold. Firstly, a theoretical framework will be constructed on the thee characters ??Allmänningen??, ??Lustgården?? and ??Centrum, festen??.
Den eventuella könsneutraliteten i DMTm
Denna studie ville undersöka om en viss bild i det perceptgenetiska testet DMTm (Defense Mechanism Technique modified) kan vara på väg att bli omodern. Flickan i bild K1 (som visas för kvinnor) skulle idag kunna misstas för en pojke. En design med två beroende grupper på 30 män i varje användes. En grupp såg M1-bilden med en pojke och den andra såg K1-bilden med en flicka. Syftet var att undersöka om det fanns någon skillnad i gruppernas förmåga att korrekt kunna identifiera barnets kön.
En kvalitativ studie om hur personer med utländsk bakgrund upplever att integrationen fungerar i Sverige
Abstract Aim: Since there is a lack of research based educational interventions concerning the relationship between coaches and young athletes, the aim of this study was to implement and examine the effects of sport psychology intervention for coaches in a track and field club. The research questions were: What are the effects of an educational intervention for coaches, with focus on a motivational climate, on: A) the coaches´ coaching approach B) their athletes´ goal orientation and C) their athletes´ perceived competitive anxiety?Method: The coach education stretched over two months and consisted of four two-hour lessons with focus on motivational climate, goal orientation and sport anxiety. Six coaches (three females, three males), aged 38-52 (M=44.33 years, SD=4.84) and their 59 athletes (27 males and 32 females) aged 12-14 (M=13.10 years, SD=0.82), participated in the study. A control group of 35 athletes (10 males and 25 females), of the same age (M=13.46 years, SD=0.70) and with similar demographic data, was also recruited.
Varför lönearbeta? : En studie om två individers erfarenheter och värderingar kring arbetslivet
The aim of this study is to describe how two wage-earners experience and value their work. I chose a descriptive reserch approach and I conducted a qualitative study in the form of two interviews. I have applied two well-known theories from the field of social psychology ? the individualisation and Sence Of Coherence (SOC) ? to enhance my arguments and to improve my comprehension in the subjekt. The study reveals that my informants feel good and get motivated as wage-earners. By waged labor they feel securcity, meaningfullness, confirmation and belonging, which makes salaried work high valued.
Ledarskap och Stress : en kvalitativ studie om ledarrollens betydelse i stressiga situationer
Previous research in the area of leadership and stress has shown that the leader plays an important role but in what way is still an issue to explore. A qualitative approach was used in this study to develop an increased understanding of the leader's experience of stress using four themes; leadership, stress, control and organizational factors. A total of 12 semi-structured and un-structured interviews were carried out with 6 leaders, three females and three males. The data was transcribed and thematic as well as narrative analysis was conducted.The results indicates that leadership stress is caused by a lack of control and that factors intrinsic to the role as a leader both facilitates and complicates the leaders situation when facing stress..
Personlighetens betydelse för prestation och gruppeffektivitet
Personlighetspsykologin har dominerats av forskning kring fem- faktor-modellen under framförallt 1980-90 talet. (Pervin, 1990). Det finns idag ett antal studier som sökt att beskriva individers prestation utifrån fem-faktor-modellen. Det finns dock inga entydiga resultat som indikerar att vissa specifika personlighetsfaktorer kan förklara en individs prestation. Föreliggande undersökning omfattade 455 personer på ett medelstort företag i Mellansverige.
C-mig : En kvalitativ studie om tonåringars identitetsskapande på Facebook
The aim with this work is to understand and point out how significant Facebook is for teenager´s identity-construction. Through interviews with six teenagers, three boys and three girls in the age of sixteen and seventeen, I investigated how teenagers use Facebook and what purpose these interviewees put out to be members at Facebook.The interview-material then was analyzed from selected sociological/social psychology theories and also previous research. The study showed that the interviewees self-presentations for the sake of their awareness was more characterized of reflexivity than spontaneity. Because of their broad audience they choose to not write or publish too private information about themselves on Facebook. Despite a reflexive approach the identity-construction on Facebook could be affected of other people in a negative direction.
Tennis i sus och grus- En studie om faktorer som påverkar företags val av Catella Swedsih Open som sponsringsobjekt
Catella Swedish Open grundades 1948 och firar i år 60 års jubileum. Sedan slutet av 1990-talet har en ökning av sponsorer och sponsorintäkter växt i takt med den massmediala uppmärksamheten. De faktorer som påverkar ett företags val av sponsringobjekt i detta specifika fall är användningen av eventet som relationsvård till sponsringsföretagens kunder. Image överföring är även det en påverkande faktor. I uppsatsen har även Catella Swedish Open konkurrensfördelar analyserats.
.
Användbarheten hos WNV: granskning av ett nytt icke-verbalt intelligenstest för barn
This paper investigates the usability of the intelligence test Wechsler Nonverbal Scale of Ability (WNV). Twenty four children in two different age-groups were tested with WNV, 10 children between ages 5 - 6, and 14 children between ages 9 - 10. The WNV turned out to be a useful test when some verbal communication was used in the test situation. This was especially apparent among the younger children, who needed extra verbal instructions and verbal support through the different subtests. The test also contained standardized verbal instructions for all ages.
Bussförares konstruktioner av stress och coping i samband med passagerarkontakt : En kvalitativ studie av tio bussförare
Previous studies of stress and coping regarding urban bus drivers describe an unhealthy occupation in areas of psychological and physiological factors. In the present study a social constructionist approach was used to investigate Swedish urban bus drivers' constructs of stress and coping regarding passengers. Semi-structered interviews were performed with ten bus drivers, nine males and one female. The data was transcribed verbatim and analysed with the program QSR NUD*IST.Three main themes where found; passanger related context, coping strategies and promoting circumstances. The bus drivers' constructs describe passanger relations as part of a stressful work environment where successful coping is problematic..
Såsom i en spegel
Syftet med studien var att få en djupare förståelse för identitetsskapande via
sociala medier, och hur detta identitetsskapande påverkar individens självbild.
Frågeställningen var: ?Vilka strategier använder unga vuxna i konstruerandet av
sin nätidentitet på Facebook genom statusuppdateringar?? och ?Hur förhåller sig
denna nätidentitet till deras självbild?? Som metod valdes Multi-Grounded
Theory. Sex personer i åldern 18-23 år deltog i studien. Datainsamling skedde
genom observation av informanternas statusuppdateringar, och personliga
intervjuer kring dessa.
Bedöms attraktiva röster tillhöra attraktiva ansikten?
Studien avsåg att undersöka om mer attraktiva röster bedöms tillhöra mer
attraktiva ansikten. Både manliga och kvinnliga deltagare gjorde
attraktionsbedömningar av fyra manliga och fyra kvinnliga röster samt fyra
manliga och fyra kvinnliga ansikten. Deltagarna bedömde sedan vilka röster som
tillhörde vilka ansikten. Resultatet av undersökningen visade att männen och
kvinnorna var överens om vilka röster och ansikten som var mer attraktiva och
vilka som var mindre attraktiva. Rösternas attraktionsbedömningar korrelerade
positivt med ansiktenas attraktionsbedömningar vilket tyder på att människor
till viss del bedömer att mer attraktiva röster tillhör mer attraktiva
ansikten.
"Man är liksom mittemellan". En kvalitativ studie om 10-åringars perspektiv på sin livssituation
The purpose of this essay was to, by the ecology of human development theory, examine 10-year old childrens own experience of their lifesituation outside the time of school. The study was based on qualitative interviews with six 10-year old children from a smaller community in Sweden. The main guestions was:1. What is the experience of being 10 year?2.
Rädsla för framgång - Vägen till övervinnandet av rädslan för framgång
Studiens syfte var att undersöka individers rädsla för framgång och hur de har
lyckas övervinna den rädslan. Det har inte utförts tillräckligt mycket
forskning som tar upp hur individer övervinner rädslan för framgång och därför
är denna studie fördjupat i det ämnet. En kvalitativ datainsamlingsmetod valdes
för att samla in materialet. Fem individer som har övervunnit sin rädsla för
framgång valdes som intervjupersoner. För att analysera data har programvaran
ATLAS.ti använts och sedan redovisats i fem kategorier.
Om leken i nödvändigheten
This study aims to examine play as a phenomena from a phenomenological approach. This I do by discussing a dominant approach to play, an perspective which is reproduced in the context of pre-school and in where the play and learning is in single focus. Using alternative perspective on play, mainly by Gadamer and Bakthtins philosophical thoughts about the feast or the carnival, contents differ significantly from educational or developmental psychology perspectives. I open up for an understanding of what play as ontology can be understood as, and thereby enable second readings. I illustrate this thought by an empirical example from a pre-school context which where created alongside with the children in the study.