Sök:

Sökresultat:

996 Uppsatser om Irreguljär konflikt - Sida 12 av 67

Una Ola Interminable. A Minor Field Study about FEJUVE and itÂŽs Influence on Structural Inequalities in the Bolivian Society

Vi har utgÄtt frÄn de strukturella ojÀmlikheterna som finns i det Bolivianska samhÀllet, och insett att dessa mÄste reduceras för att skapa ett mera fungerande samhÀlle. Vi har valt att göra en undersökning kring hur dessa strukturella ojÀmlikheter kan förminskas. För att göra detta har vi utfört en fÀltstudie i Bolivia dÀr vi genom intervjuer och observationer studerat en social organisation belÀgen i El Alto, kallad FEJUVE. Vi har fokuserat pÄ hur denna genom sitt arbete och organisation pÄverkar det Bolivianska samhÀllet, sÄvÀl positivt som mindre positivt. Vi har valt ut fem olika aspekter av organisationen som vi har undersökt i sÀrskilt djup detalj, dÄ vi anser att dessa har en speciell relevans i kampen mot utraderandet av strukturella ojÀmlikheter.

Att ta det allvarliga pÄ allvar. Kunskap och uppfattningar hos sjuksköterskor pÄ en akutmottagning angÄende papperslösas tillgÄng och rÀtt till vÄrd.

Syftet var att belysa kunskap och uppfattningar hos sjuksköterskor pÄ en akutmottagning angÄende papperslösas tillgÄng och rÀtt till vÄrd. Papperslösa Àr en benÀmning pÄ personer som lever i ett land utan legal status. I Sverige finns ingen lag som direkt nÀmner papperslösa men tillsammans med turister ges de enlig HÀlso- och sjukvÄrdslagen rÀtt till omedelbar vÄrd. PÄ Sahlgrenska universitetssjukhuset och i vissa andra landsting finns det riktlinjer som behandlar hur man ska bemöta papperslösa. Det ligger en etisk konflikt i det faktum att sjuksköterskornas etiska vÀrdegrund och de mÀnskliga rÀttigheterna stÄr i konflikt med lagstiftningen.

Kollision eller kommunikation? : En kvalitativ studie om lÀrares syn pÄ hantering och förebyggande av konflikter

En allmÀn uppfattning bland lÀrare i skolan Àr att mycket tid lÀggs pÄ konflikthantering. Studien lyfter lÀrares uppfattningar kring konflikter och konflikthantering, dÄ syftet Àr att studera konflikthanteringen i tvÄ klassrum. Syftet Àr Àven att se vilka uppfattningar lÀrare har kring förebyggandet av konflikter samt hanterandet av dessa. Studien bygger pÄ observationer samt kvalitativa intervjuer dÀr tvÄ lÀrare har intervjuats. Uppfattningen bland lÀrarna i studien Àr att en konfliktfri skola Àr till fördel för eleverna och undervisningen.

Graffiti och Nolltolerans : En kvalitativ studie om graffitikulturens utveckling till följd av Stockholm stads nolltolerans

This study is about howStockholm?s policy for zero tolerance of graffiti from 2007 affected the graffiti culture inStockholm. We have researched what consequences there were for the practice of graffiti, and what consequences there were for the stylistic performance of graffiti. In doing so, we have had two focus group interviews and one deep interview including eight graffiti writers from Stockholm. The individuals in the groups have been practising graffiti for a varied amount of time, but we have representation from both before, and after/during the policy of zero tolerance from 2007. Our study shows that the result ofStockholm?s policy for zero tolerance of graffiti for the graffiti culture inStockholmwas a ?subcultureification?, a ?stylistic generalization? and the ?subculture?s ambivalent identity?.

Göteborgs-Posten och Sydasien ? konflikten pÄ Sri Lanka

 Syfte: Det generella syftet med denna studie har varit att nÄ en kvalitativ reflektion angÄende skillnader i framstÀllning av en konflikt i tvÄ mycket skilda publikationer med mycket olika ekonomiska förutsÀttningar under tvÄ tidsperioder. Material frÄn dagstidningen Göteborgs-Posten och tidskriften Sydasien Àr analyserade för att undersöka dessa skrifters behandling av konflikten pÄ Sri Lanka under 1983 och 1998/1999.Teori: Diskursteori utifrÄn Norman Fairclough och Teun van Dijk. Sociologisk teori utifrÄn Pierre Bourdieu, genom begreppen angÄende produktionen av tro, kapital och fÀlt som han arbetat fram.Metod: Kvalitativ kritisk diskursanalys (CDA) utifrÄn Faircloughs tredimensionella modell: text-diskursiv praktik-social praktik.Resultat: Genom den kritiska diskursanalysen nÄddes en djupare bild av olika dimensioner i den problematik som framstÀllning av ett komplicerat skeende som konflikten pÄ Sri Lanka tillhör. Det korta svaret Àr att - ja ? tidskriften Sydasien ger totalt sett en djupare, mer mÄngfacetterad och bredare bild av konflikten Àn Göteborgs-Posten.

60 Är med krig i vardagen : Om hur konflikten mellan Israel och Palestina pÄverkar folket.

Den 14 maj firar Israel 60 Är som sjÀlvstÀndig stat. Men konflikten med Palestina Àr stÀndigt nÀrvarande. Folket frÄn bÄda sidor lider av att aldrig kÀnna trygghet, att förlora nÀra och kÀra, och att inte kunna nyttja sina mÀnskliga rÀttigheter. I denna artikelserie berÀttar invÄnarna om hur det Àr att leva med konflikten som vardag..

FÄr jag vara med och leka? En studie om inkluderande och exkluderande i förskolan

Studiens syfte Àr att öka kunskapen om hur pedagogerna arbetar för att frÀmja barnens samspel och gemensamma lek samt se hur de bemöter barnen vid konflikter i leksituationer. Jag gör ocksÄ en jÀmförande analys om det som sÀgs i intervjuerna praktiseras i vardagen. Studien Àr baserad pÄ fem intervjuer med pedagoger frÄn en förskola samt observationer av pedagogerna i deras arbete pÄ en 3-5-Ärs avdelning. Resultatet visar tydliga skillnader i hur pedagogerna tror/anser att de arbetar och hur de faktiskt gör..

Work-life balance och verkstadschefer

En hel del tidigare forskning tyder pÄ att ha en balans mellan arbetsliv och privatliv Àr viktigt för att uppleva ett psykiskt vÀlmÄende samt för att kunna prestera bra pÄ arbetsplatsen. DÄ verkstadschefer pÄ ett industriföretag genomgÄr ett stort förÀndringsarbete undersöktes hur fem manliga chefer upplevde sin balans mellan privatliv och arbetsliv. Delsyften med studien var att undersöka hur chefens roll i privatlivet pÄverkade balansen, i vilken grad stöd hemifrÄn pÄverkade balansen samt vilka konsekvenser en balans eller konflikt skulle kunna fÄ. Studien genomfördes kvalitativt, med en semistrukturerad intervjuguide, dÀr samtliga respondenter var pÄverkade av förÀndringsarbetet. Resultatet visade att det fanns verkstadschefer som upplevde en konflikt mellan arbetsliv och privatliv men Àven de som upplevde en balans.

Revisorns dubbla roller : En studie om hur revisorn upplever och hanterar de dubbla rollerna som granskare och rÄdgivare

Intressekonflikter spelade en stor roll i de skandalerna som uppdagades kring sekelskiftet som exempelvis Enron. Nya standarder och regleringar uppkommer med jÀmna mellanrum för att försöka stÀrka och upprÀtthÄlla revisorns oberoende. Lagstiftare har lÀnge försökt hÀvda att fristÄende rÄdgivningstjÀnster rubbar revisorns oberoende men empiriska studier uppvisar varierande resultat. Trots införandet av en strÀngare reglering Är 2002 i USA genom Sarbanes-Oxley Act (SOX), som innebar att mÄnga fristÄende rÄdgivningstjÀnster förbjöds, menar forskare att det krÀvs mer forskning kring intressekonflikter som kan uppstÄ inom revision. Utöver intressekonflikter kan Àven de olika förvÀntningarna och krav som stÀlls pÄ revisorns olika roller som dels oberoende granskare, dels engagerad rÄdgivare ge upphov till en konflikt. Det finns en hel del forskning som behandlar oberoende, revisionskvalité och rÄdgivningstjÀnster men desto mindre forskning som studerar revisorns dubbla roller.

Etniska konflikter ? nÀr uppstÄr de inte? En fallstudie av Zambia frÄn sjÀlvstÀndigheten till idag

Zambia Àr ett land med 71 olika folkgrupper dÀr mÄnga olika sprÄk talas, ÀndÄ Àr kÀnslan av etnisk tillhörighet inte sÀrskilt stark. I motsats till grannlÀnderna dÀr vÄldsamma konflikter utefter etniska skiljelinjer har varit vanligt har detta aldrig utgjort en grund för vÄldsam konflikt i Zambia. Inte ens de olika regimomvandlingarna, kallat de tre republikerna, som landet genomgÄtt har haft nÄgon större inverkan pÄ konflikter i samhÀllet. Vi anvÀnder oss av teorier kring varför etniska konflikter uppstÄr för att försöka förklara varför Zambia har varit skonade frÄn dem. NÀr Zambia studeras nÀrmre inser man att det inte verkar sÄ sjÀlvklart att det ?borde? vara drabbat av etniska konflikter.

Karatesparkar, korta markeringar och time out

Jo det Àr ju sÄ att jag har trÀnat en hel del. ..karate dÄ. Det har ju hÀnt ett par gÄnger att man har sparkat av kepsar frÄn eleverna. Det Àr effektivtkan ni tro! Men jag skulle inte göra det nu, Àr inte alls lika sÀker pÄ sparkarna lÀngre... De flesta lÀrare och blivande lÀrare har förmodligen upplevt eller pÄ annat sÀtt kommit i kontakt med den eviga "kepskonflikten", Citatet ovan Àr hÀmtat frÄn en av de lÀrare som har intervjuats för detta arbete och illustrerar hur denna lÀrare ibland har hanterat just denna typ av konflikt. Det hÀr arbetet behandlar konflikter som uppkommer i skolan. Ett antal lÀrare har intervjuats kring konflikter och konflikthantering.

Konfliktlösning inom elektronisk handel ur ett konsumentperspektiv.

Ny teknik ger konsumenter nya förutsÀttningar att handla pÄ nÀtet, sÄ kallad e-handel. Genom e-handel ges konsumenter större valmöjligheter och företag utsÀtts Àven för större krav att konkurrera med varandra, eftersom konsumenten har större tillgÄng till information för att fatta beslut kring köp av olika produkter. E-handeln har ökat i omfattning under de senaste Ären, dÀr det varje dag blir fler konsumenter som anvÀnder Internet för att handla olika produkter och tjÀnster. Genom att omfattningen av e-handeln ökar och tekniken utvecklas, blir Àven kraven pÄ att konsumenterna skyddas mot oseriösa aktörer större. För att följa med i denna nya utveckling mÄste det finnas möjligheter för en konsument att lösa en eventuell konflikt med en nÀringsidkare.

Det Àr inte ens fel att tvÄ trÀter : En kvalitativ studie om pedagogers uppfattning och hantering av konflikter i förskolan

Undersökningens huvudsakliga syfte Àr att studera hur verksamma pedagoger uppfattar och hanterar konflikter som uppstÄr i den pedagogiska verksamheten. Fokus har Àven lagts pÄ hur betydelsefull kommunikationen Àr i samband med konflikthantering och hur ett sociokulturellt perspektiv pÄverkar hanteringen av konflikter.Konflikter förekommer dagligen i den pedagogiska verksamheten, och hur dessa konflikter uppfattas Àr betydande för hur de sedan hanteras. Litteraturen tar upp konflikt som begrepp, dess betydelse och olika förhÄllningssÀtt. Kommunikation diskuteras samt betydelsen av förstÄelse och empati i samband med konflikthantering.Resultatet baserar sig pÄ metoden stimulated recall, som bestÄr av bÄde videoobservationer och intervjuer, och dÄ sett utifrÄn fem pedagogers perspektiv. Undersökningen Àr av kvalitativ karaktÀr.

Konflikthantering ? hur kan det förstÄs?

Inledning:Det Àr vÀl fÄ mÀnniskor som har kunnat undgÄ att pÄ nÄgot sÀtt bli indragen i en konflikt. Framförallt gÀller nog detta mÀnniskor som dagligen arbetar i organiserat pÄ arbetsplatser, DÀr ska mÄnga viljor mötas och förenas till en helhet för att nÄ de aktuella organisationernas uppsatta mÄl. Under vÄr utbildning sÄ har det inte getts sÄ stort utrymmer för att reflektera över detta fenomen som just konflikter Àr. Detta vÀckte vÄrt intresse gÀllande konsultverksamhet inom Àmnet.Syfte:Syftet med denna undersökning Àr att studera hur nÄgra inhyrda konsulter beskriver sitt arbete med konflikthantering i organisationer.Metod:Vi valde att genomföra kvalitativa intervjuer med Ätta stycken mÀn och kvinnor som alla jobbar med nÄgon form av konsultverksamhet betrÀffande konflikthantering. Det vi har grundat vÄr studie pÄ Àr fenomenologi.

FörÀndringsarbete i skolans vÀrld - en fallstudie av Spjutspetsskolan i Trelleborg

Titel: FörĂ€ndringsarbete i skolans vĂ€rld - en fallstudie av Spjutspetsskolan i TrelleborgSeminariedatum: 2007-06-04Ämne/kurs: FEK582 Kandidatuppsats 10 poĂ€ng (15 ECTS)Författare: Carina Nertlinge & Johan NordgrenHandledare: Per-Hugo SkĂ€rvadNyckelord: OrganisationsförĂ€ndring, skola, konflikt, kultur, projekt Syfte: Syftet Ă€r att undersöka om förĂ€ndringsprocessen bidragit till den kritik som Spjutspetsskolan har mött.Metod: Studien grundar sig pĂ„ en kvalitativ ansats och har som empiri ett flertal intervjuer med inblandade i förĂ€ndringen.Empirisk grund: Trelleborgs kommunala skola Teoretiska perspektiv: OrganisationsförĂ€ndring, kultur, konflikterSlutsatser: Det Ă€r vĂ„r slutsats att förĂ€ndringsarbetet har varit bristande i vissa aspekter, vilka sedermera har skapat och bidragit till den kritik som uppkommit. Title: School change ? a case study of SpjutspetsskolanAuthors: Carina Nertlinge & Johan NordgrenAdvisors: Per-Hugo SkĂ€rvadDate: 2007-06-04Course: FEK582, Bachelors thesis in Business Administration, 10 Swedish credits, (15 ECTS)Key words: Organisational change, school, conflict, culture, projectPurpose: The purpose of this study is to examine if the the organisational change itself has contributed to the criticism against the project Spjutspetsskolan. Methodology: The study is based on a qualitative approach, and has as its empirical foundation several interviews with individuals involved in the project. Empirical foundation: Trelleborg municipal schoolTheoretical perspectives: Organisational change, culture, conflictsConclusions: It is our conclusion that the project has been lacking in certain respects, which has both created and contributed to the criticism against it..

<- FöregÄende sida 12 NÀsta sida ->