Sök:

Sökresultat:

369 Uppsatser om Integrerat brounderhćll - Sida 6 av 25

Att lÀra sig lÀsa eller skriva - eller inte? : Fokusgruppsintervjuer om förskollÀrares professionella ansvar för den förberedande lÀs- och skrivinlÀrningen.

Denna fenomenologiska studie har till syfte att undersöka förskollÀrare upplevdaprofessionalism i relation till den förberedande lÀs- och skrivinlÀrningen. I studien harförskollÀrare deltagit i fokusgruppsintervjuer dÀr de har berÀttat om sina erfarenheter omden förberedande lÀs- och skrivinlÀrningen och professionalism. FörskollÀrarna harberÀttat om sina erfarenheter och sitt arbete i den pedagogiska verksamheten. Resultaten istudien visar hur förskollÀrarna arbetar med lÀs- och skrivinlÀrningen integrerat i sittvardagliga arbete. LÀrarna berÀttade att de utvecklar sprÄket genom att lÀsa för barnen ochatt aktivt försöka utveckla sprÄket.

Habiliteringspersonalens mÄngfacetterade yrkesroll - En studie hur personal arbetar med LSS intentioner inom integrerat boende

This essay is about the staff in integrated homes very complex profession and this is illustrated through twelve interviews in five integrated homes for disabled people. The profession changed when the institution closed and especially when the Law of Support and Service (LSS) was introduced in 1994.The purpose of this survey is to study how staff works with LSS intentions in integrated homes for disabled people and to increase the awareness about the structure of power and how this affects the daily life for those who live there.The main objective in this survey is to find out which the differences that lie between LSS intentions and the work that take place in integrated homes for disabled people. This survey tries to illustrate when and why these differences occur. This survey has a multidisciplinary perspective, where three models of disability and theories from Foucault, Sibley and Wendell have been included. The result shows that the staffs work is difficult, full of responsibility and has many facets.

Analys av arbetsmiljö vid kokarpÄsvetsning samt förslag till förbÀttringar.

Denna rapport Àr ett inledande steg mot att förbÀttra arbetsmiljön för svetsare vid pÄsvetsning med Uddcomb Metoden i massakokare. Syftet med rapporten Àr att analysera problemet med vÀrme och dÄlig luft samt förklara hur och varför problemet uppstÄr. I arbetet ingÄr Àven att ta fram olika lösningar för att slutligen hitta ett komplett system för ventilation och kylning. Den föreslagna lösningen bestÄr av ett integrerat kylsystem och ett koncept med mindre flÀktar, kallade torpeder, som monteras pÄ arbetsplanen vilka driver ut varm och smutsig luft snabbare ur kokaren. Den föreslagna lösningen utreds Àven ur ett ekonomiskt perspektiv.

Fysisk aktivitet i klassrummet

Syftet med denna kvalitativa studie var att fÄ kÀnnedom i hur lÀrare i Är 1-3 hanterar det ökade ansvaret med att erbjuda sina elever daglig fysisk aktivitet. Ambitionen var Àven att fÄ insikt i lÀrarnas kunskaper kring fysiska aktiviteters effekter samt fÄ insyn i deras kunskaper kring LÀroplanens (Lpo 94) innehÄll rörande daglig fysisk aktivitet. UtifrÄn semistrukturerade intervjuer kunde slutsatsen dras att alla tio medverkande lÀrare ansÄg att det var betydelsefullt att arbeta med fysiska aktiviteter. Samtliga arbetade i mer eller mindre stor omfattning med fysiska aktiviteter i klassrummet, bÄde som pausmoment och integrerat i undervisningen. LÀrarna menade att elevernas behov lÀmpligen mÄste styra aktiviteternas omfattning och form.

Effekter av EDI i interorganisatoriska relationer

EDI stÄr för elektroniskt utbyte av data frÄn dator till dator och sker mellan kÀnda affÀrspartners. NÀr EDI införs i en relation mellan tvÄ organisationer anses relationen bli mer komplex Àn tidigare. Syftet med detta arbete Àr dÀrför att undersöka hur EDI pÄverkar interorganisatoriska relationer.Undersökningen utförs genom att studera affÀrsrelationerna mellan en offentlig förvaltning och tre av dess leverantörer. I dessa relationer studeras speciellt hur förhandlingsstyrkan, flexibiliteten och tillförlitligheten har pÄverkats av att EDI har börjat anvÀndas för den offentliga förvaltningens inköpsprocess.De slutsatser som dras Àr att de undersökta faktorerna förÀndras i takt med att EDI blir alltmer integrerat i affÀrsrelationerna. Initialt byggs vissa omstÀllningskostnader upp, som ökar leverantörernas förhandlingsstyrka.

Ledarskapets betydelse för soldaters beslut att ta och fortsÀtta sin anstÀllning inom Försvarsmakten

Det hÀr arbetet undersöker hur soldatrekryteringen och beslutet att ta fortsatt anstÀllning hos kontinuerligt tjÀnstgörande soldater pÄverkas av det ledarskap som praktiseras pÄ deras förband. Som teoretisk utgÄngspunkt anvÀnds modellen utvecklande ledarskap och ett perspektiv avseende destruktivt ledarskap.En enkÀtstudie, genomförd med 148 soldater vid tre olika arméförband, efterfrÄgar nivÄn pÄ ledarskapet hos soldaternas senaste och nuvarande plutonchefer och undersöker sedan vilket samband det har med respondenternas syn pÄ detta ledarskaps betydelse för deras beslut att ta och fortsÀtta sin soldatanstÀllning.Resultaten visar att det finns ett statistiskt signifikant samband mellan ledarskapets nivÄ och den betydelse soldaterna tillmÀter detta vid beslutet att ta och fortsÀtta sin soldatanstÀllning.Utöver detta indikerar undersökningen en möjlighet att komplettera modellen utvecklande ledarskap med ett integrerat eller fristÄende perspektiv pÄ destruktivt ledarskap..

Kommunikation och smÀrta ur sjuksköterskans perspektiv: en litteraturstudie

Bakgrund. OmvÄrdnadsarbetet handlar om kommunikation och bemötande. Kommunikation innehÄller sÄ mycket mer Àn bara de ord som sÀgs. I relationen mellan sjuksköterska och patient Àr ord och kroppssprÄk integrerat. SmÀrta Àr ett komplicerat fenomen och ingen annan Àn den drabbade vet hur smÀrtan kÀnns.

Teori hand i hand med praktik. : Varför mÄste vi ha teori i slöjden.

Jag har i denna studie valt att titta pÄ hur slöjdlÀrare arbetar och planerar sin undervisning i slöjd. Syftet var att se i vilken mÄn det finns utrymme till teoretiska avsnitt i undervisningen. Jag har fokuserat pÄ hur slöjdlÀrarna lÄtit eleverna planera och utvÀrdera och reflektera över sina arbeten och försökt att se vilket utrymme teori ges i undervisningen. Jag har Àven försökt att se om slöjdÀmnet Àr integrerat med andra Àmnen vilket i sÄ fall skulle kunna öppna för en större variation i Àmnet. Jag har gjort litteraturstudier som knyter an till Àmnet och sjÀlv gjort fem kvalitativa intervjuer med utbildade slöjdlÀrare.

Generell begÄvning och personlighetsdrag i Femfaktormodellen : TrÀffsÀkra prediktorer för konsulters arbetsframgÄng?

Avsikten med denna studie var att undersöka om generell begÄvning (GMA) och personlighetsdragen i femfaktormodellen (FFM) kan predicera arbetsprestation bland konsulter. Tidigare studier har visat att mÀtningar av GMA och personlighetsfaktorerna i FFM, i synnerhet samvetsgrannhet, Àr framgÄngsrika variabler att testa för i rekryterings- och urvalssammanhang. Predicting Job Performance, PJP, Àr ett psykometriskt test som integrerat mÀter personlighetsfaktorer i FFM samt GMA. PJP har genomförts av 26 verksamma konsulter pÄ ett specifikt företag för uppskattning av faktorerna. Vid en multipel regressionsanalys erhölls inga signifikanta vÀrden mellan faktorerna i PJP och arbetsprestationsmÄttet.

Nature of science i skolans tidigare Är - Intervjuer med lÀrare som integrerat Linnés 300-Ärsjubileum

För att alla elever ska kunna uppnÄ scientific literacy bör man utgÄ frÄn barnens erfarenheter dÀr naturorienterade Àmnen, NO, knyts till ett sammanhang ? en kontext. I kontexten synliggörs naturvetenskapens mÀnskliga sida, och dÀrmed visa att NO Àr mer Àn fakta. Elever behöver lÀra om naturvetenskapen, vilket kallas nature of science, NOS. VÄrt syfte Àr att ta reda pÄ hur lÀrare aktualiserar nature of science genom ett Linné-tema.

Matematik integrerat med idrott med inriktning mot förskoleklass

Syftet med arbetet var att ta reda pÄ vilka möjligheter det finns att integrera matematik och idrott i skolan och av vilka anledningar man gör/eller kan göra det. Inom matematiken har vi koncentrerat oss pÄ taluppfattning. Vi har sökt information i litteratur, genom intervju med tvÄ pedagoger samt genom observation av en elevgrupp i förskoleklass. Resultatet av vÄra anstrÀngningar har utmynnat i att vi pÄ tre olika sÀtt starkt kan knyta matematik och idrott till varandra i elevernas lÀrande. Vi kan se en lÀnk mellan matematiskt tÀnkande och proprioceptionen i vÄr kropp.

Liv mellan himmel och jord : Barns tankar om livet, döden och livets uppkomst

Syftet med studien Àr att synliggöra hur barn tÀnker om liv och död och deras uppfattning om livets uppkomst. Genom att utgÄ frÄn ett biologiskt- och ett filosofiskt perspektiv sÄ Àr mitt syfte att synliggöra barns oliktÀnkande i Àmnet. Min valda metod till studien Àr semistrukturerad intervju integrerat med bildskapande med barn mellan 5-7 Är. I resultatet av min studie sÄ synliggörs barns olika sÀtt att förstÄ och uttrycka livsnÀra fenomen pÄ. Resultatet visade ocksÄ pÄ barns oliktÀnkande genom en naturalistisk-, evolutionÀr- eller en skapelsekopplad beskrivning av livets och mÀnniskans uppkomst.

Den Moderna Webben : Kan HTML5 konkurrera med traditionell programvara?

Vi ser en förÀndring i hur vi anvÀnder applikationer. FrÄn att tidigare varit associerat till en dator och begrÀnsat till ett par operativsystem finns de numera överallt. Fler plattformar innebÀr att man mÄste utveckla en applikation till var och en av dessa. Detta gör att utvecklingstiden och kostnaderna ökar och efterfrÄgan av crossplattformlösningar i form av webbapplikationer har dÀrför ökat. Vi tittar nÀrmare pÄ hur det gÄr att anvÀnda sig av HTML5, och övriga tekniker som en modern webblÀsare har integrerat stöd för, för att utveckla webbaserade applikationer.

Vad hÀnder sedan? - Gymnasieelever med utlÀndsk bakgrund reflekterar över sin framtid efter gymnasiet

Slutet pÄ gymnasietiden har en stor betydelse för de flesta ungdomar och innebÀr en ny fas i livet. Vuxenlivet börjar och med det förvÀntningar och planer som ska utgöra deras framtid. Men lÄngt ifrÄn alla ungdomar har samma förutsÀttningar. Denna studie handlar om tankar och förhoppningar om framtiden hos ungdomar med utlÀndskbakgrund. Den behandlar Àven hur de upplever sin egen situation.

?Det Àr sÄ integrerat i mitt tÀnkande? : fem arbetslags resonemang om matematikens roll i förskolan

The background to the study was that the school agency published a report stating that students, after completing school, did not meet the criteria to receive the grade ?Pass? in mathematics. The study presents the reasoning of work teams from five different preschool departments?, about ways to work with the subject with children in the ages four to five. The study may help future teachers to develop new attitudes regarding mathematics in the preschool, by letting them take part of others pedagogues? thoughts and experiences.

<- FöregÄende sida 6 NÀsta sida ->