Sökresultat:
639 Uppsatser om Integrerad förskoleklass - Sida 12 av 43
Utveckling av förpackningssystem för torra insatsvaror i livsmedel
This project includes development of new packaging for dry spices and an investigation of how to automate the production line. The preliminary investigations show needs of an environmental friendly packaging possible to re-close. After screening for suitable materials three concepts were developed, a stand-up pouch, a plastic jar and a metal can. The pouch was excluded in a concept choosing process. In this process it was also decided to further develop the metal can concept.
VART LEDER EN BRO AV POESI? ?Jo, jag g?r i f?rskoleklass och jag kan skriva dikter.?
In autumn of 2021, the anthology A Bridge of Poetry was given to all six-year-olds in Sweden. The anthology contains both older and contemporary poetry, as well as both children?s poetry and poetry written for experienced readers. The idea is that, with the help of an adult, texts and images, and in some cases short movies, will together stimulate children?s thoughts and initiate conversations, as well as arousing children?s curiosity about poetry.
Empowerment: en litteraturstudie
Syftet med denna undersökning Àr att mot bakgrund av en analys av befintlig forskning kring empowerment föra en kritisk diskussion med fokus pÄ makt och mÀnniskosyn. Litteraturstudie Àr vÄr valda metod, och utgÄngspunkten Àr en kritisk analys i granskningen av litteraturen. Vi har rekonstruerat tidigare forskning för att undersöka vilken syn som finns pÄ empowerment som framförs i litteraturen. I litteraturgenomgÄngen framkom att makt Àr en grundlÀggande bestÄndsdel i empowerment. Detta medförde att vi valde att hÀdanefter studera empowerment ur ett maktperspektiv.
TrÀdgÄrdsgatan : Integrerad stadsutveckling
Centrala SkellefteÄ har en rutnÀtskaraktÀr och i stadens periferi Äterfinns en trÀdstruktur. Denna uppdelning av olika strukturer bidrar till en fragmentering mellan stadens centrum och periferi, TrÀdgÄrdsgatan som löper i nord-sydlig riktning har potential att minska denna barriÀr. För att kunna minska denna barriÀr mÄste vi vara medvetna om att TrÀdgÄrdsgatan Àr ett offentligt rum kopplat till staden som helhet. Arbetet har resulterat i ett förslag, dÀr redovisas hur TrÀdgÄrdsgatan har potential att utvecklas för att minska den fragmentering som finns i staden. Resultatet fokuserar inte bara pÄ TrÀdgÄrdsgatan som ett stadsrum, utan Àven som stadsrum kopplad till staden som helhet.
Praktisk matematik integrerad med idrott: Geometri i idrottshallen
VÄrt huvudsyfte med studien var att undersöka om praktisk matematikundervisning i idrottshallen kan motivera och stÀrka elevers lÀrande. Undersökningen utfördes med enkÀter i fyra Ärskurs sju klasser, med totalt 72 elever i samt intervjuer med fyra lÀrare, pÄ tvÄ olika grundskolor i södra Sverige under perioden januari-februari 2008. Eftersom urvalsgruppen var liten, kan vi inte dra nÄgra generella slutsatser. Bakgrunden till vÄr undersökning var att vi hade fÄtt uppfattningen om att praktisk matematikundervisning inte förekom sÄ ofta i grundskolan. Studien visar att lÀrarna anvÀnder praktiska undervisningsmetoder som ett stöd för att fÄ djupare förstÄelse hos eleverna.
FörÀldraskap, vad Àr det? : en studie dÀr lesbiska förÀldrar som fÄtt barn genom insemination stÄr i fokus
Syftet med vÄr uppsats var att visa förÀldrabegreppets mÄngfacettering och vi exemplifierade förÀldraskapet genom att studera lesbiska förÀldrar som fÄtt barn genom insemination. För att uppnÄ syftet gjordes bÄde litteraturstudier och kvalitativa respondentintervjuer. Studien hade ett socialkonstruktivistiskt perspektiv, rÀttsligt baserade perspektiv och ett visst barnperspektiv som teoretiska utgÄngspunkter. Dessa nyttjades Àven som analysverktyg och för att utforska motsÀgelserna i vÄrt material anvÀndes ett dialektiskt analysverktyg. Materialet analyserades enligt en ad-hoc metod.
Pre- och postoperativ radiologisk undersökning vid höftledsartros : en empirisk studie
HÀlso- och sjukvÄrden stÄr inför en stor utmaning, bÄde i Sverige och i vÀrlden. Kraven ökar pÄ bÄde kvalitet, sÀkerhet och effektivitet. Informatik Àr ett vÀrdefullt verktyg för att hantera dessa nya krav. Trots det nyttjas inte den tillgÀngliga informations- och kommunikationsteknologin fullt ut. Den hÀr systematiska litteraturstudien undersöker vilken betydelse informatik har för omvÄrdnadsarbetet, ur sjuksköterskor verksamma i svensk hÀlso- och sjukvÄrds perspektiv.
HÄllbarhet och offentliga IT-upphandlingar : En studie om IT-konsulters arbete med offentliga upphandlingar
Att utveckla hÄllbart innefattar att behoven hos den nuvarande generationen möts utan att Àventyra framtida generationers möjligheter. En integrerad syn pÄ hÄllbarhet Àr viktig eftersom de tre dimensionerna (ekologisk, ekonomisk och social) Àr förbundna med varandra. SamhÀllet stÀller krav pÄ arbete kring hÄllbarhetsfrÄgor och att företag tar ansvar för sina organisationer. Offentliga upphandlingar innehÄller krav pÄ att företag kommunicera sitt arbete kring hÄllbar utveckling. Studien visar pÄ att IT- företag kÀnner denna press och de arbetar stÀndigt med att förbÀttra sÀttet de kommunicerar och presenterar arbetet kring hÄllbarhet.
EQ Med inriktning pÄ skolan
Syftet med arbetet har varit att söka svar pÄ vÄr problemformulering samt att fÄ en större inblick i Àmnet EQ; emotionell intelligens. VÄra frÄgestÀllningar var: · Vad Àr EQ?· Hur kan man arbeta med EQ i skolan? · PÄ vilket sÀtt behövs EQ i skolan? Vi har i vÄr litteraturstudie valt att utgÄ frÄn den emotionella intelligensens fem grundbegrepp; att hantera sina kÀnslor, sjÀlvkÀnnedom, motivation, empati och social kompetens. Vi har valt att göra en etnografisk fallstudie och en kvalitativ enkÀtundersökning. Det Àr hÀr vi har lagt vÄr betoning pÄ EQ i skolan.
Individualintegrerade elever LĂ€rares erfarenheter av att ha en individualintregrerad elev i sin klass
Examensarbetet handlar om hur det Àr att som lÀrare ha en individualintegrerad elev i sin klass. PÄ 1800-talet gick bÄde lindrigt förstÄndshandikappade och normalbegÄvade elever i folkskolan. Under flera decennier var de förstÄndshandikappade pÄ institutioner för att skydda dem frÄn samhÀllet men ocksÄ för att samhÀllet skulle skyddas frÄn dem. Nu förekommer det flera varianter av undervisningen för de förstÄndshandikappade parallellt, dels sÀrskolor dÀr det bara Àr förstÄndshandikappade i klassen, dels att förstÄndshandikappade undervisas tillsammans med normalbegÄvade elever i normalklass. Tyngdpunkten för intresset i arbetet ligger pÄ de elever som Àr integrerade i normalklass.
"SÄ lÀnge du har en LSS insats sÄ lever du efter ett regelverk. Hur ska du dÄ kunna bli integrerad i samhÀllet?" : En kvalitativ studie om hur chefer och medarbetare uppfattar att omsorgen för unga vuxna med lindrig intellektuell funktionsnedsÀttning fung
Syftet var att undersöka hur chefer och medarbetare upplever att stödet Àr anpassat för att hjÀlpa unga vuxna med lindrig intellektuell funktionsnedsÀttning, samt om det behöver förbÀttras för framtiden. Det genomfördes med kvalitativ ansats dÀr tvÄ chefer och tvÄ omsorgsassistenter intervjuades med stöd av en intervjuguide. Intervjuguiden tÀckte de fyra teman normalisering, identitet, utanförskap och socialt tillhörighet. Resultatet analyserades via en induktiv tematiserings metod och via teorierna KASAM och empowerment. Det mest framtrÀdande resultatet var att informanterna Àr ense om att stödet har brister och inte Àr anpassat till den valda mÄlgruppen, speciellt nÀr det kommer till sjÀlvbestÀmmande, familjebildning och arbetsmarknaden..
Intensiv Stamningsterapis effekt pÄ stamningsbeteenden, förstÄelighet och attityd till kommunikation hos fem barn
The purpose of this study was to investigate the effects ofparticipation in an integrated intensive stuttering program (IST) on stutteringbehavior, intelligibility and communication attitude, at individual and grouplevels. Five children aged eight to twelve years participated in the study.Stuttering behavior and intelligibility were judged by two independentstudents in speech and language pathology based on a total of eight videorecordings, before, during and after therapy. Communication attitude wasmeasured by the Swedish version of the self-report questionnaireCommunication Attitude Test (CAT-S). At an individual level, the initialstuttering profile and the changes shown during and after the IST varied. Ata group level, a significant decrease in stuttering frequency and asignificantly higher level of intelligibility were found, after as compared tobefore therapy.
Utveckling av Gamezone för butik
Rapporten behandlar ett examensarbete inom integrerad produktutveckling vid Högskolan i Skövde. Projektet Àr gjort i samarbete med butiksinredningsföretaget Expedit retail solutions i Jönköping. Projektets syfte Àr att utveckla framtidens Gamezone, en enhet dÀr kunder kan testa TV-spel i en butik med fokus pÄ spelupplevelsen.Projektet inleddes med en förstudie innehÄllande marknadsundersökning, befintliga produkter och andra lösningar, ny teknik, ergonomiska aspekter samt framtiden för TV-spelandet. DÀrefter startade idégenereringsprocessen. För att fÄ fram en stor variation av förslag anvÀndes flera olika kreativa metoder.
Affektmedvetenhet och stress : En sambandsstudie utifrÄn en integrerad stressmodell med affektsystemet som brygga mellan psyke och soma
A unified model of stress and affect consciousness was proposed. The connection between affect consciousness and perceived stress was studied. Teachers (n = 19) were interviewed using Monsens affect interview, followed one month later by a questionnaire containing Perceived Stress Scale (PSS), State-Trait Anxiety Inventory (STAI-S, STAI-T) and Twenty Item Toronto Alexithymia Scale (TAS-20).Statistical analysis showed no connections between level of total affect consciousness and perceived stress. Though there were some indications of a negative relationship between affect consciousness and trait anxiety. There were also indications, using a complementary analysis, of a connection between level of affect consciousness on the subscale distress in the interview and perceived stress.
Innovativt ledarskap : En studie om hur innovativt ledarskap utförs i praktiken pÄ smÄ IT-företag
Innovation kan anses vara ett nyckelord för svenskt företagande och forskning pekar pÄ att innovation till stor del Àr en frÄga om ledarskap. Att bryta rutiner och vara nytÀnkande Àr centralt. Utmaningen för innovativa ledare ligger dÀrigenom i att skapa ett företag dÀr nytÀnkande sker naturligt. Uppsatsens syfte Àr att beskriva och analysera hur innovativt ledarskap utförs i praktiken. DÄ tidigare forskning frÀmst rört stora tillverkningsföretag har denna studie inriktats pÄ smÄ innovativa IT-företag.