Sök:

Sökresultat:

881 Uppsatser om Historisk barnavćrd - Sida 8 av 59

Vad Àr Anime? : Svensk syn pÄ ett japanskt fenomen

Syftet med min uppsats Ă€r att försöka förmedla hur man ser pĂ„ anime, ett sĂ„ typiskt japanskt fenomen, hĂ€r i vĂ€st? Vidare sĂ„ har jag genom litteraturstudier försökt presentera för lĂ€saren vad anime Ă€r för nĂ„got. Detta görs genom en kort historisk presentation av anime för att sedan djupare visa strukturen i anime, karaktĂ€rer, innehĂ„ll och slutligen huruvida anime Ă„terspeglar nutida oro i det egna samhĂ€llet. Även en viss diskussion förs gĂ€llande anime och dess legitimitet som japanskt kulturarv. Mina informanter fĂ„r ocksĂ„ berĂ€tta hur dom tycker att anime sĂ€rskiljer sig frĂ„n övriga animationer, dĂ„ frĂ€mst frĂ„n vĂ€st samt hur den svenska marknaden och dess tittare stĂ€ller sig till anime..

"Och om tio Är sÄ Àr det konst. Med tiden sÄ." : - Om förÀndringar i bildlÀrares syn pÄ populÀrkultur i undervisningen

 Denna undersökning syftar till att spegla förÀndringar över tid i bildlÀrares syn pÄ populÀrkultur. BildlÀrarna kommer till tals genom kvalitativa intervjuer. Genom att relatera hur bildlÀrarna beskriver att de arbetar med populÀrkultur och deras syn pÄ populÀrkultur till en historisk bakgrund, speglas sedan förÀndringar i bildlÀrares syn pÄ populÀrkultur. Det blir dÄ synligt att populÀrkulturens roll i undervisningen inte förÀndrats nÀmnvÀrt, och att bildlÀrarnas syn pÄ populÀrkultur i vissa aspekter Àr oförÀndrad men i andra förÀndrad. Tydligast förÀndringar ligger i bildlÀrarnas mer mÄngfacetterade populÀrkulturbegrepp, den ökade vikten av och överlag positivare instÀllning till populÀrkultur i undervisningen. .

Vad tycker ni egentligen om vÄr historia? / What do you really think of our history?

Den hÀr uppsatsen handlar om hur invandrarelever reflekterar sin uppfattning om vÀsterlÀndsk historia i sin egen. Hur de uppfattar att lÀsa om svensk och europeisk historia och hur det pÄ nÄgot sÀtt pÄverkas av den historiska verkligheten i deras ursprungsland. Vidare försöker den hÀr studien urskilja vilken pÄverkan deras arv har för förstÄelsen av vad som lÀrs ut i deras skolor. Denna uppsats tar Àven en nÀrmare titt pÄ hur de vill att undervsningen ska vara för att mer berika deras lÀroprocess. I anslutning till det, försöker uppsatsen att diskutera möjliga hinder för att uppnÄ sÄdana teoretiska ideér i den nuvarande skoldebatten i Sverige 2013..

Flödesoptimering av GROT-flis med beslutsstödet BioMax

Sönderdelning och transport av GROT (grenar och toppar) krÀver dyra maskinsystem samtidigt som efterfrÄgan av sortimenteten varierar kraftigt under Äret. Det Àr dÀrför svÄrt att planera flöden av GROT-flis effektivt och samtidigt vÀlja rÀtt maskinsystem. AB Karl Hedin Àr en sÄgverkskoncern lokaliserad i Bergslagen. De Àger fyra sÄgverk varav tre Àr sverigebaserade. De levererar Àven GROT-flis till flertalet vÀrmeverk och har ett behov av ett beslutsstöd som underlÀttar sortimentets flödesplanering och föreslÄr maskinsystem. Projektets syfte var att skapa ett anvÀndarvÀnligt enperiodsbeslutsstöd med mÄl att maximera den totala vinsten och genom detta kvantifiera GROT-flisflödets förbÀttringspotential. Nio mÄnaders historiska flödesdata kartlades och anvÀndes som jÀmförande testperiod. Genom en fallstudie bestÄende av tvÄ scenarier analyserades optimeringar med mÄnadsvisa, kvartalsvisa och sÀsongsvisa (9 mÄn) optimeringshorisonter: 1.

FrÄn fiktion till historiemedvetande : -En studie kring hur spelfilm kan anvÀndas i historieundervisningen

SammanfattningSyftet med denna uppsats Àr att undersöka relationen mellan historiska spelfilmer och historiemedvetandet. Vi fokuserar pÄ hur ett antal lÀrare pÄ högstadiet och gymnasiet förhÄller sig i relationen mellan spelfilm och historiemedvetande i syfte att framstÀlla en matris för undervisning med hjÀlp av film. För att göra detta har vi anvÀnt oss av en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer.Vi har alla ett historiemedvetande vilket innebÀr att vi kan förhÄlla oss till ?dÄ-nu-framtid? och applicera tidsperspektivet pÄ vÄra egna liv. Det samlade kulturarvet och de gemensamma sÄvÀl som individuella livserfarenheter blir en del av vÄrt historiemedvetande.

Undersökningsplikten vid fastighetsköp

Undersökningsplikten har historisk bakgrund. Sedan lÀnge tillbaka har en köpare Älagt en generell undersökningsplikt.UtgÄngspunkten för bedömningen om fel föreligger Àr om felet Àr upptÀckbart. Det betyder att fel föreligger om en normalt kunnig och bevandrad köpare skulle ha kunnat upptÀcka felet vid sin undersökning.Köparens undersökningsplikt kan utökas eller reduceras beroende pÄ vilka uttalanden sÀljaren gör före köpet.Köparen av en fastighet behöver inte anlita en fackman för att undersöka fastigheten utan det rÀcker om han sjÀlv Àr normalt kunnig och bevandrad.Fastigheter sÀljs i befintligt skick och sÀljaren har inte nÄgon generell upplysningsplikt mot köparen..

Mer Àn bara konstnÀr? : Att nÀrma sig en triangelkomposition i begrepp, förutsÀttning och realitet

Syftet Àr att granska relationen mellan konstnÀren och marknaden. Flertalet frÄgor behandlas, sÄsom om konsten och konstnÀrer stÄr inför ett paradigmskifte, varför det Àr fult att sÀga konst och pengar i samma mening och vad verksamma konstnÀrer tycker om situationen.Uppsatsen redogör för begreppet konstnÀr ur ett historisk och sociologiskt perspektiv. FörutsÀttningar för konstnÀren gÄs igenom med fokus pÄ kulturpolitiken frÄn 1974 tills idag, och marknaden. Fyra konstnÀrer har intervjuats för att skapa en bild av den realiteten som de verkar i, hur de ser pÄ konstnÀrskapet och den bÀsta av vÀrldar..

MatematiklÀromedel i de första skolÄren : kommunikativt och laborativt arbetssÀtt?

Studien syftar till att besvara frÄgan hur lÀromedelsförfattare tar sig an det kommunikativa och laborativa arbetssÀtt som lÀroplan och kursplan i matematik förordar. Tre lÀromedel i matematik för Är 1-3 har undersökts, angÄende hur ofta och pÄ vilket sÀtt kommunikation eller laboration anvÀnds. BÄde lÀrarhandledningar och elevböcker har undersökts. En historisk tillbakablick har gjorts för att se hur lÀroplanerna har förÀndrats och hur kommunikation och laboration har blivit en del av vÄr lÀroplan idag. Resultatet av studien visar att det i lÀrarhandledningarna gemensamt Àr stor betoning pÄ hur viktig kommunikation och laboration Àr för elevernas lÀrande.

Grammatikundervisning - funktionell eller traditionell : En studie av lÀrares syn pÄ grammatikundervisning och vÀrdering av elevers grammatiska kunskaper pÄ högstadiet respektive gymnasiet

Kvakificerad kunskap eller kuriosa Àr en lÀromedelsanalys av lÀroböcker för gymnasiets kurs Historia A. Studien tar sikte pÄ att granska om de utvalda lÀroböckerna genom aktörperspektiv förklarar mÀnniskans delaktighet i historisk utveckling och ger kvalificerade kunskaper, eller om historiska aktörer enbart försigkommer som kuriös information. Studien tar sin utgÄngspunkt i tidigare forskning kring lÀromedelsanalyser och historiemedvetenhet. Resultatet visar att lÀroböckerna tenderar att skrivas som stÀngda berÀttelser dÀr aktörerna framstÀlls som enskild isolerad fakta, vilket gör det svÄrt för lÀsaren att utvinna kvalificerade kunskaper frÄn den fakta som lÀroböckerna erbjuder..

Fabriksarbetarei strejk : En studie om fabriksarbetarnas kamp i Mackmyra 1906 och Marmaverken 1929-31

Arbetare har under mÄnga Ärtionden kÀmpat för sin föreningsrÀtt och nÀr proletarismen till slut mynnar ut i kapitalism Àr organisering nödvÀndig. Mitt arbete Àr dÀrför vigt Ät de arbetare, i synnerhet fabriksarbetare som under 1800 talets slut kÀmpat för rÀtten till facklig organisation. Uppsatsens syfte Àr att försöka ge en historisk inblick i den svenska fackföreningens nödvÀndiga kamp mot kapitalismen. Tanken Àr att med hjÀlp av lokala strejker lokalisera ideologiska samt materialistiska utgÄngspunkter, strejkmönster samt maktrelationer. Mina huvudfrÄgor kommer vara av denna karaktÀr och inrikta sig pÄ Mackmyra strejken 1906 och Marmaverkenkonflikten 1929-31.

Kris i "kyrkans hörna": en jÀmförelse mellan öst och vÀst

Sekularisering fortsĂ€tter att drabba kyrkan i bĂ„de öst och vĂ€st. Uppsatsen behandlar sekulariseringsteorier utifrĂ„n ett bibliskt perspektiv. Hypotesen Ă€r att Jesus Kristus Ă€r kyrkan som kropp. Detta kyrkobegrepp har förĂ€ndrats. Även budskapet och pedagogiken har pĂ„verkats.FĂ€ltarbete har genomförts i bĂ„de Egypten och i Sverige.

LÀrande i naturen : En jÀmförande studie av tre förskolors tankar kring utomhuspedagogiken

Det hÀr Àr en undersökning om hur skolans vÀrdegrund idag förhÄller sig till barnlitteratur skriven under olika delar av 1900-talet samt början av 2000-talet. För att ge en bild av hur barnlitteraturen har vÀxt fram före 1900-talet har vi Àven gjort en historisk bakgrund för barnlitteraturens framvÀxt.Som metod valdes textanalys av kÀnda utvalda barnböcker. Analysen gjordes med utgÄngspunkt i vÀrdegrunden utifrÄn ett analysschema baserat pÄ vad lÀroplanerna sÀger om vÀrdegrunden.Slutsatsen blev att de Àldre böckerna lÄg lÀngre frÄn dagens vÀrdegrund Àn de nyare böckerna och att man tydligt kan se en utveckling mot dagens vÀrdegrund i böckerna..

RenskötselrÀtten nu och i framtiden

Denna uppsats har behandlat den sÀregna svenska bruksrÀtten som omnÀmns som renskötselrÀtt. RenskötselrÀtten Àr en rÀtt som ger vissa personer, en same som Àr medlem i en sameby, rÀtt att anvÀnda vissa marker för underhÄll för sig och sina renar frÀmst genom renbete, jakt, fiske och visst skogsfÄng. Uppsatsen börjar med en historisk tillbakablick för att förstÄ hur renskötselrÀtten utvecklats till dess omfattning i dagens RennÀringslag. Syftet med uppsatsen har varit att redogöra för renskötselrÀttens omfattning idag och Àven visa pÄ hur den kan komma att se ut i framtiden. De slutsatser som kunde dras i uppsatsen var att renskötselrÀtten Àr mer omfattande Àn vad RenÀringslagen stadgar och ej Àr beroende av denna lag Àven om denna skulle försvinna eller Àndras i framtiden..

Trygghet och sÀkerhet i 60-talets bostadsomrÄden. Exemplet Dalbo i VÀxjö.

Detta examensarbete undersöker hur man med hjÀlp av fysisk planering och gestaltning kan skapa förutsÀttningar för trygghet och sÀkerhet i 60-talens bostadsomrÄden. Som ett exempelomrÄde har Dalbo i VÀxjö anvÀnts. Efter en historisk och teoretisk genomgÄng presenteras förslag till förÀndringar som kan gynna tryggheten och sÀkerheten i Dalbo En historisk bakgrund till 60-talets bostadsbyggande och förÀndringsarbeten i socialt utsatta omrÄde ges. Den visar att den samhÀllsekonomiska utvecklingen, tillsammans med det samhÀllspolitiska klimatet och den nya tekniken under 60-talet fick stark inverkan pÄ vad som byggdes. Erfarenheter frÄn förÀndrings-arbeten visar att det krÀvs ett multisektoriellt arbetssÀtt för att lyckas i de mest utsatta bostadsomrÄdena.

Fritidspedagog pÄ 1980- och 2000-talet - Hur har yrkesrollen förÀndrats?

Vi har i vÄrt examensarbete undersökt om det finns nÄgon skillnad pÄ fritidspedagogens arbete idag och för 20 Är sen. Vi har stÀllt oss frÄgan hur fritidspedagogens arbete förÀndrats under en 20 Ärs period. I litteratur delen börjar vi med en historisk bakgrund sedan en beskrivning av fritidspedagogens arbete pÄ 1980-talet och 2000-talet. I forsknings delen tar vi upp intervjuer med fritidspedagoger angÄende deras arbete pÄ 1980-talet och 2000-talet. Resultatet visar att fritidspedagogens yrkesroll har förÀndrats till viss del gentemot barnen, och att det finns en viss förÀndring i mötet med skola/lÀrare.

<- FöregÄende sida 8 NÀsta sida ->