Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att undersöka om kvinnor i Roslagens ytterskÀrgÄrd haft en högre stÀllning Àn kvinnor pÄ fastlandet. FrÄgestÀllningarna har kretsat kring kön och kompetens.Materialet som anvÀnts Àr kvalitativa intervjuer, personliga anteckningar, minnen och dagboksutdrag dÀr skÀrgÄrdsbornas egna berÀttelser har varit i centrum. Med hjÀlp av en metod kallad snöbollsmetoden har materialet samlats i samspel med informanterna dÀr ?det ena gett det andra? likt en snöboll som vÀxer ju lÀngre den rullar. Metoden tillsammans med teoretiska utgÄngspunkter som intersektionalitet och genussystemet har legat till grund för den etnografiska skrivprocess som ocksÄ varit en stor del av analysarbetet.Resultatet visar att kvinnor i skÀrgÄrden har haft en högre stÀllning Àn kvinnor pÄ land, troligen frÀmst pÄ grund av att den sÀrskilda skÀrgÄrdskompetens, som barn pÄ öar fÄtt dÄ de vÀxt upp, varit oumbÀrlig för familjernas överlevnad sÄvÀl ekonomiskt som fysiskt.Nyckelord: kvinnor,.

De svenska riskkapitalbolagens investeringar i tillvÀxtbolag minskade med 60 procent Ären 2009-2010, och med bara ett fÄtal aktörer kvar pÄ marknaden kan det bli det svÄrt för tillvÀxtföretag att fÄ kapital. AffÀrsÀnglar Àr investerare vilka fungerar som kompletterande lÀnkar till riskkapitalbolagen i en finansiell kedja, och utgör dÀrför en viktig del av den svenska riskkapitalmarknaden. Det Àr sÄledes intressant att undersöka om Àven affÀrsÀnglarna, liksom riskkapitalbolagen, har minskat sina investeringar i tillvÀxtbolag under Ären för finanskrisen 2008/2009. Med fokus pÄ investeringsmotiv, investeringsstrategier och risktagande har det genom en enkÀtundersökning och genom intervjuer undersökts om affÀrsÀnglarnas investeringsvilja har Àndrats. Resultaten av studien visar pÄ att det över lag inte funnits tendenser pÄ minskad investeringsaktivitet.

Syftet med detta arbete Àr att ta reda pÄ hur tidskriften Vakna! Àr utformad i sin roll sommissionsmaterial för Jehovas vittnen. För att göra detta genomförs en retorisk analys avtolv olika utgÄvor av tidskriften. Denna analys relateras till teorier om socialaverkligheter, religiösa marknader och olika former av deprivation som orsak tillreligiositet. Resultatet av arbetet visar pÄ att Vakna! pÄ mÄnga sÀtt Àr retoriskt utformatför att marknadsföra organisationen Jehovas vittnen och dess budskap som produkter pÄen religiös marknad. I relation till deprivationsteorier framgÄr det Àven en bild av enidealisk predisposition för att tilltalas av budskapet i Vakna!.

Warnit AB har under ett tidigare examensarbete vid LTU utvecklat ett intelligent larmsystem som kÀnner av vibrationer och automatiskt sÀnder ett trÄdlöst larm till anvÀndaren via SMS eller e-post. För att utveckla ytterligare produkten har Warnits VD, Peter Stenlund kommit med ett förslag om effektmÀtning pÄ trefassystem. Detta examensarbete har i samarbete med EISLAB (Embedded Internet System Laboratory) vid LuleÄ tekniska universitet resulterat i ett prototypeffektmÀtningssystem för aktiv, reaktiv och skenbar-effekt pÄ symmetriska trefaslaster. Aktiv, reaktiv och skenbareffekt kan avlÀsas bÄde pÄ plats via en display och via Internet pÄ en webbsida genom att anvÀnda WarnitBoxens trÄdlösa kommunikationsmöjlighet för att koppla den trÄdlöst till Internet..

Syftet med detta examensarbete var att utifrÄn gymnasieskolans reformering av programstrukturen studera studie- och yrkesvÀgledarens roll vid gymnasieelevers omval. Vi har gjort en kvalitativ studie och har i denna intervjuat sju vÀgledare pÄ gymnasieskolor i en medelstor stad i SkÄne. Studiens huvudsakliga resultat Àr att det efter den femtonde september (brytdatum för omval) inte finns nÄgra specifika riktlinjer frÄn varken styrdokument, rektor eller vÀgledaren sjÀlv för hur vÀgledaren ska hantera omvalen, nÄgot som utgör ett stort problem för vÀgledarna. Studien har i analysen Àven lyckats urskilja fem olika roller vÀgledarna antar; rollen som specifik grindvakt, rollen som generell grindvakt, rollen som informatör, rollen som medlare och rollen som elevens representant. Studien har ocksÄ kommit fram till att den nya gymnasiereformen inte Àr kompatibel med de AllmÀnna rÄden för studievÀgledning. Nyckelord: Omval, grindvakt, vÀgledare, roll, riktlinjer.

Kandidatuppsats i företagsekonomi, Ekonomihögskolan vid LinnĂ©universitetet i VĂ€xjö, 2FE02E Ämnesfördjupande arbete i logistik, VT 2010Handledare: Helena Forslund Examinator:Petra AnderssonNyckelord:spareparts, logistics, inventory managements, forecast, information flow, communication och warehouseTitel:Lagerstyrning av reservdelar: En studie av industriföretag i SmĂ„landBakgrund:Eftermarknadens storlek har vuxit parallellt dess betydelse för företag. Detta talar för att lagerstyrningen av reservdelar blir allt viktigare för den totala prestationen i företag, speciellt med hĂ€nsyn till dagens konkurrenssituation.Syfte:Syftet med studien Ă€r att beskriva hur industriföretag arbetar med lagerstyrning av reservdelar. Vidare skall studien identifiera och diskutera de bakomliggande orsakerna till industriföretagens arbetssĂ€tt betrĂ€ffande lagerstyrning av reservdelar. Slutligen skall studien se hur lagerstyrningen av reservdelar i företagen kan förbĂ€ttras.Metod:En tvĂ€rsnittsstudie har genomförts, byggd pĂ„ sekundĂ€rdata samt empiriska data insamlade genom semistrukturerade intervjuer.Teoretiskt ramverk:Det teoretiska ramverket baseras pĂ„ relevant litteratur om lagerstyrning med avseende pĂ„ prognostisering, lagerdimensionering och informationsflöde, i syfte att förmedla författarna och lĂ€saren de kunskaper som krĂ€vs för att bygga vidare pĂ„ arbetet samt förstĂ„ dess kontext.Empiri:Empirin baseras pĂ„ intervjuer med Thomas Arvidsson, delĂ€gare pĂ„ FlĂ€ktgruppen AB, Gullwei Åkesson, ansvarig för reservdelar pĂ„ Rottne Industri AB, Bruno Rappner, ansvarig reservdelar pĂ„ IV Produkter AB, samt Niklas Morstedt & Charlie Gunnarsson, lageransvarig respektive produktionsansvarig pĂ„ Wexiödisk.Slutsats:Samtliga företag delade upp sina reservdelar i kritiska och icke-kritiska men de har inga tydliga grĂ€nser för denna klassificering. För att förbĂ€ttra företagens prognoser Ă€r en tydlig uppdelning en fördel.

Bakgrund: Förekomsten av skador inom fotbollen Àr stor vilket drabbar den enskilde spelaren bÄde psykiskt och fysiskt. Syfte: Att undersöka om det fanns nÄgot samband mellan lÄg poÀng (14 poÀng eller mindre) med FMS och ökad skaderisk hos manliga amatörspelare i fotboll. Material och metod: TvÄ fotbollslag i division tre och fyra deltog i studien. Ena laget fungerade som interventionsgrupp och den andra som kontrollgrupp. BÄda lagen fick utföra en FMS.

Syftet med detta examensarbete var att ta reda pÄ hur pedagoger pÄ tvÄ förskolor bemöter flickor respektive pojkar ur ett genusperspektiv. Ett ytterligare syfte har varit att sedan stÀlla detta emot den nya lÀroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (lpfö98). För att ta reda pÄ detta gjorde jag undersökande fallstudier, dÀr ett flertal observationer har varit utgÄngspunkten. Resultatet av denna studie visar att pedagoger i förskolan ur ett genusperspektiv bemöter pojkar och flickor annorlunda. Den visar Àven att detta bemötande ej Àr i enlighet med den kursplan som pedagogerna pÄ förskolan skall följa..

Vikten av utbildning och livslÄngt lÀrande Àr betydelsefulla faktorer för att den ekonomiska tillvÀxten i vÄrt land ska stimuleras, för att vÀlfÀrden ska kunna tryggas och för att motverka ytterligare samhÀllsklyftor. Statistik frÄn Skolverket visar pÄ en konstant andel, ca 10 % de senaste fem Ären, av elever i Ärskurs 9 som inte Àr behöriga att söka till gymnasiet. Det beror pÄ att de inte har uppnÄtt kursplanemÄlen för att fÄ godkÀnt i kÀrnÀmnena svenska, matematik och engelska. Detta Àr bakgrunden till att vi har valt att redogöra för och belysa lÀrares utsagor och resonemang kring hinder och förutsÀttningar för elevers mÄluppfyllelse i kÀrnÀmnena.I denna kvalitativa studie har vi anvÀnt oss av intervjuer som teknik. Vi har intervjuat sex lÀrare, pÄ fem olika skolor i en mellanstor kommun i sydvÀstra Sverige.

Syftet med denna undersökning Ă€r att titta pĂ„ hur mĂ„nga femteklassare i en skola i söderförort (kallad ?Skolan?) som hĂ„ller pĂ„ med nĂ„gon idrott pĂ„ fritiden, i sĂ„vĂ€l organiserad som oorganiserad form och om det Ă€r nĂ„gon skillnad mellan flickor och pojkar. Dessutom om habitus och genus har nĂ„gon betydelse för idrottsintresset.Följande frĂ„gestĂ€llningar anvĂ€ndes för att ta reda pĂ„ detta: Hur mĂ„nga av femteklassarna i ?Skolan? hĂ„ller pĂ„ med nĂ„gon idrott pĂ„ fritiden?Är det nĂ„gon skillnad pĂ„ idrottandet pĂ„ fritiden mellan flickor och pojkar? Jag har gjort en kvantitativ enkĂ€tundersökning med 10 frĂ„gor som delades ut till eleverna i Ă„rskurs 5 i ?Skolan? i södra Stockholm. Totalt svarade 61 elever pĂ„ enkĂ€ten, varav 36 flickor och 25 pojkar.

I merparten av litteraturen för vÄrt valda Àmne diskuteras yttre belöningar i form av ekonomisk ersÀttning ingÄende medan inre belöningar i form av till exempel erkÀnnande och ökat ansvar bara benÀmns i förbifarten nÀr det gÀller motivation av de anstÀllda. Den uppsats vi tagit del av som behandlar belöningssystem och motivationen menar att detta bör Àndras dÄ de i sin rapport fick fram att anstÀllda vÀrderar inre belöningar högre Àn yttre och ger det som förslag till vidare forskning. Vi kommer i den hÀr uppsatsen att ytterligare undersöka detta fenomen och se ifall vi kan finna nÄgra ytterligare eller nya samband som kan vara bidrag till framtida forskning. VÄrt syfte med denna uppsats Àr att undersöka personalens syn pÄ belöningssystem samt motivation. Vidare vill vi undersöka vilka delar i belöningssystemet, det vill sÀga de yttre respektive inre belöningar samt individuella respektive kollektiva belöningar som har störst betydelse för personalens motivation.

I denna rapport behandlas fallet dÄ ett mindre företag köps upp av ett större företag.Fokus ligger pÄ hur kunskapen frÄn mÄlbolaget överförs till det förvÀrvande bolaget,samt pÄ hur den befintliga kunskapen inom förvÀrvsbolaget blir tillgÀnglig för alla.Utöver det undersöks vilka problem som kan uppstÄ och hur de i största mÄn kanundvikas. För att möjliggöra detta genomförs en fallstudie bestÄende av intervjuer medanstÀllda i mÄlbolaget respektive det förvÀrvande bolaget i nÀra anslutning tilluppköpsprocessen. Detta i syfte att belysa eventuella skillnader pÄ hur uppköpetupplevdes av de anstÀllda i respektive bolag. Intervjuerna visar att det viktigaste vid ettuppköp Àr kommunikationen företagen emellan samt att det sker ett regelbundetinformationsutbyte sÄ att alla Àr medvetna om statusen vid de olika delmomenten underintegrationsprocessen. Hur vÀl kunskapsöverföringen genomförs handlar mycket om hurledningen lyckas förmedla information och idéer till samtliga anstÀllda.Nyckelord: Kunskapsöverföring, kodifiering och artikulering..

Syftet med denna undersökning Ă€r att titta pĂ„ hur mĂ„nga femteklassare i en skola i söderförort (kallad ?Skolan?) som hĂ„ller pĂ„ med nĂ„gon idrott pĂ„ fritiden, i sĂ„vĂ€l organiserad som oorganiserad form och om det Ă€r nĂ„gon skillnad mellan flickor och pojkar. Dessutom om habitus och genus har nĂ„gon betydelse för idrottsintresset.Följande frĂ„gestĂ€llningar anvĂ€ndes för att ta reda pĂ„ detta: Hur mĂ„nga av femteklassarna i ?Skolan? hĂ„ller pĂ„ med nĂ„gon idrott pĂ„ fritiden?Är det nĂ„gon skillnad pĂ„ idrottandet pĂ„ fritiden mellan flickor och pojkar? Jag har gjort en kvantitativ enkĂ€tundersökning med 10 frĂ„gor som delades ut till eleverna i Ă„rskurs 5 i ?Skolan? i södra Stockholm. Totalt svarade 61 elever pĂ„ enkĂ€ten, varav 36 flickor och 25 pojkar.

PÄverkas sammanhÄllning, koordination, kommunikation, och effektivitet i tillfÀlliga team, som inte Àr trÀnade tillsammans eller inte kÀnner varandra sedan tidigare? Hur skiljer sig tillfÀlliga team frÄn stabila team, som bland annat har möjlighet till gemensamt teambyggande?Team Àr ett populÀrt arbetsverktyg som blir allt vanligare inom företag och organisationer. Somliga team Àr stabila över tid och skapar dÀrmed familjaritet, vi-kÀnsla, normer, rutiner och tydliga roller och de har ofta hjÀlp av teambyggande. Andra team Àr tillfÀlliga och karakteriseras som innovativa, anpassningsbara, med fÄ konflikter och bÀttre pÄ kommunikation. Genom en litteraturstudie studeras tidigare forskning i vilken diskuteras hur prestationen pÄverkas av team beroende pÄ om de Àr tillfÀlliga eller stabila.

Sammanfattning/Abstract Syfte Syftet Àr att undersöka och resonera om vilka diskurser som möjligtvis skapas eller Àr ursprung bakom utbildningsminister Jan Björklunds argumentation för och i samband med gymnasiereformen GY2011och vilka effekter det fÄr pÄ bildÀmnet i gymnasieskolan. FrÄgestÀllningar Vilka diskurser som möjligtvis kan vara i konflikt med en bildÀmnesdiskurs konstrueras i den argumentation om skolvÀrlden som uttrycks av Jan Björklund? Vilken identitet och status fÄr bildÀmnet i dessa diskursers synsÀtt? Metod och material För att besvara frÄgestÀllningarna har analys av debattmaterial skrivet av Jan Björklund gjorts, frÀmst boken Skolstart. Materialet har sedan analyserats med diskursanalytisk metod och jÀmförts med en uppfattning av bildÀmnet, som det Àr framstÀllt i undersökningen nationell utvÀrdering av bildÀmnet. Resultat Resultatet visar att bildÀmnet har identitet som stÄr i konflikt med Jan Björklunds diskursordning pÄ mÄnga punkter. Nyckelord: diskursanalys, Estetisk verksamhet, GY 2011, Jan Björklund, Kunskapssyn,.