Sök:

Sökresultat:

10183 Uppsatser om Hög personlig kommunikation - Sida 54 av 679

?Alla i samma film och inga överraskningar? En observationsstudie om samarbetet pÄ operationssalen

Bristande kommunikation inom operationsteamet uppstÄr i genomsnitt vid 1/3 av alla operationer och Àr den vanligaste orsaken till att patienter kommer till skada. Eftersom det Àr mÄnga olika yrkeskategorier inom operationskontexten, med olika placering i hierarkin, Àr det av yttersta vikt att skapa en tillÄtande kommunikationsmiljö för att göra det möjligt för alla teammedlemmar att kommunicera. SÀttet att kommunicera pÄ skiljer sig mellan yrkesgrupperna beroende pÄ genus, hierarki, utbildning samt traditioner. För att relationen till patienten skall bli sÄ bra som möjligt Àr det viktigt att teamets kommunikation Àr god. Har teamet en god kommunikation blir relationen till patienten automatiskt bÀttre.

Mobil positionering vs Personlig integritet

År 2003 hade hela 90 procent av Sveriges befolkning i Ă„ldern mellan 16-75 Ă„r, enligt Statistiska Central ByrĂ„n, tillgĂ„ng till mobiltelefon. NĂ€r mobiltelefonanvĂ€ndaren anvĂ€nder mobiltelefonen blir han eller hon automatiskt sĂ„rbar för övervakning i form av bland annat mobil positionering. Mobil positionering Ă€r en teknik som anvĂ€nds för att ta reda pĂ„ var en viss mobiltelefon befinner sig geografiskt vid en viss tidpunkt. Är mobiltelefonen pĂ„slagen Ă€r det ocksĂ„ möjligt att ta reda pĂ„ dess geografiska position. En viktig aspekt med mobil positionering Ă€r skyddandet av den personliga integriteten.

Skapandet av ett starkt varumÀrke för bilhandlare i Sverige. : En fallstudie av Lindströms Bil Jönköping.

FramvÀxten av informationssamhÀllets möjligheter ger att chefer hanterar kommunikation genom olika kommunikationsvÀgar. Genom en kvalitativ intervjustudie undersöks hur Ätta chefer frÄn större organisationer kommunicerar i sitt dagliga arbete samt hur de agerar som ledare i olika kommunikativa forum. Kommunikativt ledarskap sker muntligt, skriftligt, via uttryck och agerande i bÄde nÀrvarande och distanskommunikation. FrÄgestÀllningarna Àr:Vilka övergripande strategier anvÀnder cheferna i sitt ledarskap genom olika kommunikationsvÀgar i organisationen?Vilka utmaningar uppfattar cheferna med kommunikation och hur hanterar de dessa?Vilka strategier anvÀnder cheferna för att förmedla ett önskat intryck av sig sjÀlva, i relation till medarbetaren? Analysen ger en mÄngfacetterad bild av kommunikation. Cheferna anvÀnder kommunikation stÀndigt, i alla former, i alla kontexter bÄde medvetet och omedvetet för att förmedla önskat intryck till medarbetarna.

Ett ord, mÄnga ansikten? : En studie av ledares arbete över nationsgrÀnser

Syfte: Syftet med denna studie Àr att undersöka om, och i sÄ fall hur, svenska ledare anpassar sitt ledarskap i mötet med andra kulturer. Tyngdpunkten ligger pÄ att undersöka ledares reflektioner omkring kultur och ledarskap samt ta reda pÄ hur interkulturella erfarenheter pÄverkar arbetsrollen och ledaren som person.Metod: Uppsatsen arbetar med en kvalitativ undersökningsmetod, tre intervjuer ligger till grund för det empiriska materialet. Litteratur och artiklar inom omrÄdena ledarskap, kultur och kommunikation har studerats för att samla information till den teoretiska referensramen.Resultat och slutsats: Vi har kommit fram till att man som ledare verksam över nationsgrÀnser blir tvungen att anpassa sig i mötet med andra kulturer. Ett situationsanpassat ledarskap Àr dÀrmed nödvÀndigt. Interaktionen skiljer sig frÄn kultur till kultur, dÀrför bör man kÀnna till de skillnader som rÄder.

FörmÄgan att förstÄ : kommunikation och bild hos personer med autism

Syftet Àr att undersöka hur personer med autism med hjÀlp av bilder kan fÄ förmÄgan att förstÄ samspelet i kommunikation. VÄra frÄgestÀllningar Àr: 1. Hur tolkar och översÀtter omgivningen kommunikationen hos personer med autism? 2. Hur pÄverkar bilden förstÄelsen/översÀttningen i samspelet i kommunikationen hos personer med autism.

Pedagogers syn pÄ Takk och dess betydelse i förskolan

Alla mÀnniskor har ett behov att kommunicera med varandra. DÄ inte alla har förmÄgan att uttrycka sig via talet kan Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation (Takk) vara ett alternativ .Syftet med min studie har varit att undersöka vilken betydelse Takk har för barn i behov av alternativ kommunikation i förskolan. Genom intervjuer med pedagoger i ett arbetslag pÄ en förskoleavdelning som har extra resurser, undersöker jag i vilka situationer som de anvÀnder Takk samt vad de anser om vilken betydelse Takk har för kommunikationen. Jag valde att begrÀnsa studien till en förskola och ett arbetslag dÀr det finns stor erfarenhet kring Takk. Resultatet visar att pedagogerna anvÀnder Takk bland annat vid samlingar och vid matsituationen, de försöker Àven vÀva in det i leken. De anser att Takk kan var ett mycket bra stöd för sprÄket och kommunikationen. Alla pedagogerna i arbetslaget Àr överens om att Takk Àr ett bra stöd för barnens sprÄkutveckling..

ÅtgĂ€rder mot mobbning : en undersökning om hur sex lĂ€rare arbetar med Ă„tgĂ€rder mot mobbning ute i verksamheten

I Lgr 11 (Skolverket, 2011) stÄr det att ingen ska utsÀttas för krÀnkande behandling. Uppsatsen belyser ÄtgÀrder som finns mot mobbning, vilket ingÄr under begreppet krÀnkande behandling enligt Skolverket (2004). Det finns otaliga ÄtgÀrder mot mobbning och en gemensam nÀmnare hos dem, som belyses i uppsatsen, Àr att kommunikation Àr viktigt för att kunna bekÀmpa mobbning.Syftet med undersökningen Àr att ta reda pÄ hur man arbetar med ÄtgÀrder mot mobbning ute i verksamheten. För att ta reda pÄ detta gjordes en kvalitativ studie dÀr vi intervjuade sex verksamma lÀrare. Vi har Àven bearbetat litteratur och tillsammans med det och resultatet av intervjuerna har vi kunnat dra slutsatser.Resultatet av vÄr undersökning visar att kommunikation, likabehandlingsplanen, grupper som arbetar mot mobbning och kuratorn Àr viktiga ÄtgÀrder i arbetet mot mobbning.

Deliberativa samtal i skolan? En studie av verbal kommunikation i den svenska gymnasieskolan

Syftet med föreliggande uppsats Àr att studera öppen verbal kommunikation mellan elever/elever och lÀrare/elever under lektionstid i gymnasieskolan. I samband med detta undersöks Àven elevers instÀllning till observerad kommunikation. För att uppnÄ syftet genomförs tio observationer och ett gruppsamtal. Det empiriska materialet analyseras och tolkas sedan utifrÄn deliberativ kommunikationsteori och element som Àr betecknande för deliberativa samtal. Enligt analysen och tolkningen av det empiriska materialet Äterfinns i den observerade kommunikationen vissa av de karaktÀristika som utmÀrker det deliberativa samtalet.

Ett stort leende pÄ lÀpparna : - Möten i hemtjÀnsten

Undersökningen handlar om bemötande inom hemtjÀnstarbete. Centrala begrepp i uppsatsen Àr bemötande, kommunikation och social interaktion. Uppsatsen bygger pÄ kvalitativa intervjuer samt deltagande observationer dÀr resultatet grundar sig pÄ information frÄn personal och personliga tolkningar. Informationen innefattar egna tankaroch erfarenheter frÄn personalen om hemtjÀnstarbetet och om de centrala begreppen. Syftet med uppsatsen Àr att se hur de olika möten mellan personla och omsorgstagare fungerar och hur man gÄr tillvÀga för att fÄ en fungerande kommunikation.

Att dela perspektiv pÄ marken : om kommunikation mellan naturreservatshandlÀggare och berörda markÀgare

How do the administrators of nature reserves experience the communication with the land owners concerned? The article is a qualitative study within the environmental communication subject. The study has been performed through qualitative interviews with administrators of nature reserves. Being in action the administrators must know how to communicate with people. The result of the study shows the administrators lack a language to describe their experience of the communication with the landowners. .

Barns inkluderande och exkluderande lek - En videoobservationsstudie i förskola med fokus pÄ den icke-verbala kommunikationen

Syftet med detta examensarbete har varit att fÄnga förskolebarnens icke-verbala kommunikation, för att förstÄ dess betydelse i relation till inkluderande och exkluderande lek. Ambitionen har Àven varit att ta del av förskollÀrares tankar och tolkningar kring dessa leksituationer, i förhoppning att fÄ ytterligare förstÄelse. Preciserade frÄgestÀllningar var: Hur kommer barnens icke-verbala kommunikation till uttryck och hur gÄr barnen tillvÀga för att inkludera respektive exkludera varandra? Hur tolkar förskollÀrarna videoobservationernas olika leksituationer? Den empiriska undersökningen genomfördes med hjÀlp av videoobservation och intervju med förskollÀrare pÄ en förskola. Undersökningsgruppen utgjordes av 27 barn i Äldern tre till fem Är samt tvÄ förskollÀrare.

Roller-Möte-Nytta-Utveckling : En kvalitativ studie av akademikers upplevelse av medarbetarsamtal

Att vara en god ledare och samtidigt driva en organisation till lönsamhet Àr en utmaning för dagens chefer. Medarbetarsamtalet kan ses som ett viktigt instrument för att skapa gott samarbete och en god dialog i organisationen. Samtalet visar dock pÄ en komplexitet utifrÄn parternas olika maktpositioner, deras möjlighet att skapa förstÄelse genom kommunikation och hur deras relation Àr. Syftet med denna uppsats var att studera medarbetarnas upplevelse av medarbetarsamtalet. Intervjuer hölls med sju personer frÄn olika organisationer.

Den urbana tryggheten som tolkad upplevelse : NÄgra unga kvinnors tankar och förhÄllningssÀtt i offentliga rum

Denna studie karaktÀriseras av ett kvalitativt inifrÄnperspektiv och ger inblick i nÄgra unga kvinnors perspektiv pÄ personlig trygghet i stadsmiljöns offentliga miljöer. Jag tittar hÀr nÀrmare pÄ hur mina informanter resonerar kring att röra sig i dessa miljöer och vad som pÄverkar deras syn..

SJUKSKÖTERSKORS ERFARENHETER AV ATT MÖTA PATIENTER MED EXISTENTIELLA OCH ANDLIGA BEHOV INOM PALLIATIV VÅRD : En litteraturbaserad studie

Bakgrund: Palliativ vÄrd bygger pÄ ett förhÄllningssÀtt dÀr mÄlet Àr att förebygga och lindra lidande samt förbÀttra livskvalité hos patienter och nÀrstÄende. VÄrden tillhandahÄlls utifrÄn ett helhetsperspektiv vilket innefattar andliga och existentiella frÄgor. Dessa frÄgor kan vara komplexa att hantera för sjuksköterskan. Arbetet kan dÀrför kÀnnas slitsamt och pÄfrestande men samtidigt vara berikande och utvecklande. FörmÄga att bemÀstra svÄra situationer underlÀttas av att sjuksköterskan har goda kunskaper om existentialfilosofi och livsfrÄgor samt fÄr stöd i yrkesrollen.

Utvecklingssamtal : En jÀmförelse mellangÄrdagens kvartsamtal och dagens utvecklingssamtal

Detta arbete handlar om utvecklingssamtal. Det behandlar skillnader mellan kvartsamtal och utvecklingssamtal. Inledningsvis ges en definition av kommunikation sedan följer lite om vad ett samtal Àr för nÄgot. Efter den behadlas kvartsamtalet sedan utvecklingssamtalet. Litteraturdelen avslutas med en beskrivning av hur en lÀrare kan förbereda, genomföra och utvÀrdera ett utvecklingssamtal.

<- FöregÄende sida 54 NÀsta sida ->