Sök:

Sökresultat:

298 Uppsatser om Grönt kulturarv - Sida 13 av 20

Gamar över Bagdad: En analys av berÀttelserna om vad som hÀnde med Iraks kulturarv.

This master thesis deals with the looting and destruction of the Iraqi cultural heritage in the wake of the U.S. invasion of Iraq in April 2003. My ambition is to analyse the narratives conveyed by journalists and intellectuals to see which truths that were established. Using discourse analysis methods, my aim is not to find an objective truth in the matter at hand, but rather to se which truths the writers put into view regarding the question of liability and the seriousness of the looting and destruction. This paper further discusses these truths from the perspectives of imperialism and of Edward Saids thoughts about Orientalism.

Sveriges mest monumentala mÄlning? : Mediala praktikers betydelse för formeringen av kulturarv. En undersökning av 1987 Ärs debatt om Carl Larssons Midvinterblot

This essay examines the debate that arose in connection to the sale of Carl Larsson?s monumental painting Midvinterblot in 1987. My main purpose is to examine which meanings the debaters ascribed Midvinterblot and in which way the debate influenced the paintings significance as cultural heritage. I will therefore argue that the debate initiated a renegotitation of the paintings meaning as cultural heritage. In the debate the debaters emphasized the National Museum?s responsibility over cultural heritage, Midvinterblots aestethic, the paintings economic value and its national implications.

Mellan rÄd och praktik ? en studie av Ätta folkbiblioteks digitaliseringsprojekt

This master?s degree thesis stems from the new possibilities that digitization offers preserving and increased public accessibility of our cultural heritage, but also how a lack of co-ordination and standardization may result in short-term projects and lack of quality. The purpose of this thesis is to examine a selection of public libraries? digitization projects. The two questions posed are:How does a selection of public libraries conduct their digitization projects concerning a) goals and objectives, b) execution c) what resources they encompass?How well does their work agree with the recommendations that exists for goals, objectives and execution?To answer the questions interviews were conducted with persons in various ways involved with the digitization projects.

Dark Tourism -viljan att besöka det mörka och makabra

Dark Tourism Àr en reseform som lÀnge studerats men som Ànnu inte har nÄgon enhetlig definition. Begreppet innefattar resor till forna slagfÀlt, mordplatser, kyrkogÄrdar, platser dÀr kÀnda personer dött, minnesplatser, evenemang och utstÀllningar med reliker och annat Äterskapande av döden. DÄ resor till Dark Tourism attraktioner blivit en allt mer populÀr reseform har vi genom den hÀr studien valt att studera vilka bakomliggande intressen och anledningar som gör att mÀnniskan vÀljer att besöka en Dark Tourism attraktion. Underlaget till studien grundar sig pÄ fem semistrukturerade intervjuer med personer som besökt Dark Tourism attraktioner samt tvÄ berÀttelser av vÄra egna erfarenheter av ett besök vid en attraktion.Studiens resultat visade att det finns olika faktorer som pÄverkar varför turister reser till en Dark Tourism attraktion. Vi kunde dÀremot genom studien se att det fanns tvÄ faktorer som frÀmst spelade in.

Dynamiska strategier ? Nischbankers etablering pÄ svenska bankmarknaden

I den hÀr studien undersöks hur arkeologi framstÀlls i svenska, tryckta nyhetsmedier. Arbetet har sina teoretiska utgÄngspunkter dels i att det arkeologiska fÀltet populariseras nÀr det förekommer i nyheter, dels att allt meningsskapande sker utifrÄn institutionella diskursiva praktiker. Centralt Àr att relationen mellan nuet och det förflutna fÄr effekter för synen pÄ samhÀllet och att arkeologi och kulturarv har stor betydelse för identitetsskapande. Med hjÀlp av kritisk diskursanalys som teoretisk fond och metod analyseras ett urval av artiklar som förekommit i storstÀdernas dagspress under det gÄngna Äret. BÄda institutionerna, tidningarna samt arkeologfÀltet, producerar en dominerande diskurs som har ett marknadsanpassat och liberalt perspektiv utom dÄ hotet mot kulturarvet stÄr i fokus dÄ tongÄngarna blir mer inriktade pÄ konservativa vÀrden sÄsom bevarande och beskyddande.

De Àldre samlingarnas betydelse för kulturarvet: En studie om hur tre bibliotek arbetar med Àldre material i förhÄllande till nationell praxis.

The aim of this study is to compare how three local librarieshandle their collections, and to compare this with handlingcollections at national level. I have investigated librarian?sopinions of their collections and how they take care andpreserve them for the future. It has also been studied if thelibraries collections of old material contains more than justold book rarities.In this study I had compared my respondents answer withSvante Beckman and Magdalena Hillström`s theory ofmuseum`s four idealtypes. Their view of a museum is in theforms of a treasury, archive, school and a theatre.

Kulturarv i stadsutveckling : Kvarteret Almen Karlstad VĂ€rmland

This essay is from a student at the cultural science program in Karlstad University. The essay in Culture studies deals about the history use and about the cultural-historical values on buildings. The buildings are from a certain area called the neighborhood Almen and have in the past been threatening many times of demolition. The neighborhood Almen buildings survived a huge city fire back in the 19th century. Since then the buildings has been known as a memory and by the inhabitants and as the oldest part of the city left.

Arkeologi i förÀndring : om arkeologer, allmÀnhet och statlig kulturmiljövÄrd

Följande uppsats har som syfte att diskutera arkeologins roll i samhÀllet. Detta görs dels genom att undersöka den statligt finansierade kulturmiljövÄrdens vÀrdegrunder ochmÄlsÀttningar, dels genom tvÄ enkÀtundersökningar vars syfte Àr att undersöka vilka attityder och vÀrderingar som cirkulerar kring Àmnet bÄde pÄ ett inom- och utomvetenskapligt plan. Resultatet visar pÄ en kulturmiljövÄrd med stora ideologiska problem, en relativt öppensinnadarkeologgrupp som har svÄrt att nÄ ut i samhÀllet, samt en allmÀnhet vars intresse och nyfikenhet finns dÀr, men kanske inte riktigt pÄ det sÀtt som man frÄn arkeologernas sida tÀnker sig. Vad som i stort skiljer alla tre kategorierna Ät Àr synen pÄ vilken funktion arkeologin skall fylla i ett modernt samhÀlle, dÀr kulturmiljövÄrden syftar till en demokratisk utveckling och ett hÄllbart samhÀlle, arkeologerna till kunskap om bÄde nuet och dÄet, samtintellektuella och emotionella upplevelser, och allmÀnheten till mer traditionella vetenskapligakunskaper om dÄet som kan sÀgas relatera till en syn pÄ historia som nÄgonting viktigt att ha ibagaget ? nÄgot som man bör kunna..

Simning: ett svenskt kulturarv? : en intervjustudie om lÀrares syn pÄ simundervisning pÄ gymnasiet

Simkunnighet Àr ett kursmÄl i Àmnet Idrott och hÀlsa som alla elever förvÀntas uppnÄ i grundskolan. I gymnasieskolans kursplaner för idrottsÀmnet har kravet om simkunnighet dock plockats bort. Syftet med denna studie var att undersöka i vilken utstrÀckning idrottslÀrare pÄ gymnasiet anvÀnder sig av simundervisning, Àven om simkunnighet inte Àr ett kursmÄl. Studien innefattar en undersökning av de icke simkunniga elevernas möjligheter att lÀra sig simma pÄ gymnasiet samt en undersökning om lÀrare anser att simkunnighet bör vara ett kursmÄl Àven pÄ gymnasienivÄ.Metoden som anvÀndes för att besvara undersökningens syfte var kvalitativa intervjuer. VÄr undersökningsgrupp bestod av fem aktiva gymnasielÀrare i Idrott och hÀlsa i en kommun i norra Sverige.Resultatet av undersökningen visar att idrottslÀrarna anvÀnder sig av simundervisning pÄ gymnasiet trots att det inte Àr ett explicit kursmÄl.

LÀkaren vet bÀst, eller? : Diskursanalys av hypotyreossjukas internetkommunikation

Syftet med denna uppsats Àr att studera vilka högtider som uppmÀrksammas i förskolemiljöer, varför just dessa lyfts fram samt att diskutera detta i förhÄllande till förskolans lÀroplan och Konventionen om barnets rÀttigheter. Uppsatsens empiri bestÄr av tjugo intervjuer med pedagoger verksamma i Stockholm med omnejd, vilka förmedlar att det Àr de sÄ kallade ?svenska högtiderna? som uppmÀrksammas och Àven firas. Andra religioners och kulturers högtider kommuniceras mest enskilt, med de barn som tillhör dessa. Den lÀroplan som förskolan sedan 1998 lyder under, talar om att överföra ett kulturarv till barnen.

ReligionskunskapslÀrares utsagor om undervisning av Sveriges förkristna religioner : - en studie av religionskunskapslÀrares utsagor om fornskandinavisk religion och samisk religion inom Religionskunskap A

Sammanfattning:I studien intervjuas sju religionskunskapslÀrare angÄende undervisning om fornskandinavisk religion och samisk religion. Studiens utgÄngspunkt Àr att fornskandinavisk religion och samisk religion kan ses som en del av Sveriges kulturarv. Informanternas utsagor studeras utifrÄn didaktikens tre översiktliga frÄgor: undervisningens vad?, hur? och varför? Deras utsagor diskuteras Àven mot tidigare lÀromedelsforskning som anknyter till pedagogiska texters framstÀllande av fornskandinavisk religion och samisk religion. Sammantaget diskuteras informanternas utsagor mot utmÄlad fond.Studien visar att undervisning om religionerna anknyter till bÄde gÀllande och annalkande nya styrdokuments yttranden om kulturell mÄngfald och identitet.

Den bohuslÀnska stenhuggarepoken : Kulturarv som turism

Syftet med uppsatsen Àr att beskriva hur stenhuggarepoken i Norra BohuslÀn skulle kunna utgöra bas i en paketlösning för turism, dvs. upplevelser att besöka olika platser dÀr industrin fanns i kombination med att fÄ hjÀlp med transporter, övernattningar, lokal mat etc. För att uppnÄ detta syfte har jag formulerat frÄgestÀllningarna om det finns förutsÀttningar för att utveckla detta koncept, dvs. om det finns intresse hos lokala aktörer (företag, organisationer och myndigheter) samt hur ett sÄdant utvecklingsprojekt skulle kunna genomföras. Som metod har jag valt Fallstudien, eftersom den rymmer möjligheten att pÄ djupet studera en avgrÀnsad aspekt av ett problem under en begrÀnsad tidsrymd.

LÀrares och elevers syn pÄ litteraturval i kursen Svenska B

Syftet med examensarbetet Àr att undersöka vilken litteratur som anvÀnds i B-kursen i svenska i tvÄ olika klasser pÄ tvÄ nationella gymnasieprogram. Hur motiverar lÀrarna sitt litteraturval och hur upplever eleverna detta val? Vi anvÀnder oss av kvalitativa intervjuer och triangulering som metod dÄ vi intervjuar lÀrare och elever. I vÄr undersökning finner vi att litteraturvalen för B-kursen i svenska motiveras pÄ olika sÀtt av de bÄda intervjuade lÀrarna. BÄda anpassar sina val av texter efter sina elever, men medan den ena lÀraren anser att kronologisk lÀsning av klassiker och tidstypisk litteratur Àr det viktigaste kriteriet vid litteraturvalet, anser den andra att elevernas intressen, erfarenheter och lÀsvana Àr viktigast.

"Vi Àr ju inget museum!" En undersökning av Uppsala studentnationers kulturarvshantering

The thesis investigates how Uppsala University student nations steward their cultural heritage. The survey targets how student nations manage their cultural heritage, what financial priority they give it, their attitude towards it, and their awareness of it.A qualitative study of semi-structured interviews with representatives from 11 out of 13 student nations in Uppsala was implemented. The theoretical framework is based on the theory of David Lowenthal on the importance of cultural heritage, Susan Pearce?s theory on collecting, and Pierre Bourdieu?s theory on cultural capital. To investigate the importance of cultural objects theories by Ivo Maroevi?, Annette Weiner, and Igor Kopytoff was applied.The survey shows that stewardship of cultural heritage at Uppsala student nations is poor and in need of reform.

Vems föremÄl, vems kulturarv ? : om staten, urbefolkningarna och kulturarvsdiskursen

Den hÀr uppsatsen handlar om barn- och ungdomslitteratur. I bakgrunden ges en kortare historik om barnbokens historia i Sverige fram till och med Är 1960. Syftet med uppsatsen Àr att se hur skolan gestaltas i barn- och ungdomsböcker frÄn Är 1955. Jag har i undersökningen valt att avgrÀnsa mig till svenska barn- och ungdomsböcker som kom ut i tryck första gÄngen 1955. Med hjÀlp tidigare forskning har jag analyserat de lÀsta barn- och ungdomsböckerna.

<- FöregÄende sida 13 NÀsta sida ->