Sökresultat:
5273 Uppsatser om Gödels - Sida 13 av 352
Frihandelns för- och nackdelar för Minst Utvecklade LÀnder
Ă
r 1994 bildades World Trade Organization, en handelsorganisation som har ökad frihandel som mÄl. Organisationen har kritiserats hÄrt och motstÄndet mot frihandel har uppmÀrksammats alltmer. En vanlig kritik i debatten Àr den gÀllande utvecklingslÀnder och deras roll i samarbetet. Bland dessa lÀnder finns en grupp pÄ 48 lÀnder som klassas som de Minst Utvecklade LÀnderna i vÀrlden. Handel frÄn dessa lÀnder utgör en liten del av vÀrldshandeln och har minskat under de senaste Ären.
Vad Àr vÀrdskap? : En studie om vÀrdskapets olika sidor inom turismbranschen
I inledningen av vÄra uppsatsstudier fann vi ingen tydlig definition av vÀrdskap.Engelskans hospitality Àr alltför vid för att kunna förklara vÀrdskapets betydelse inom turismbranschen.Vi har i vÄr uppsats belyst samt försökt förklara: Vad Àr vÀrdskap? Vidare ville vi ocksÄ se eventuella kulturella skiljaktigheters pÄverkan pÄ vÀrdskap. VÄrt forskningsbidrag Àr dÀrför en vÀrdskapsmodell för att tydliggöra Àmnet. Modellen beskriver rumsliga dimensioners pÄverkan pÄ vÀrdskap. Vi har ocksÄ valt att genomföra kvalitativa intervjuer, dels med forskare och dels med utövare inom resebranschen, för att fÄ en mer djupgÄende förstÄelse för om och hur det arbetas med vÀrdskap i praktiken..
Investeringsbedömningsteknikernas roll vid intern resursallokering inom lÀkemedelsbranschen ? en fallstudie av fyra lÀkemedelsföretag
Syfte: Syftet med studien Àr att undersöka och belysa hur de klassiska investeringsbedömningsteknikerna anvÀnds vid vÀrdering av interna projekt i lÀkemedelsföretag och vilken pÄverkan de har pÄ resursallokeringen inom företaget. Syftet Àr ocksÄ att ta reda pÄ vilka motiv som ligger bakom teknikvalen.Metod: Jag har valt att genomföra studien som en fallstudie av fyra lÀkemedelsföretag i varierande storlek. Följande lÀkemedelsföretag ingÄr i studien; Astra Zeneca, Medivir, Oasmia och Active Biotech. Studien genomfördes dels med litteraturstudier dels med kvalitativa intervjuer med representater frÄn de berörda företagen.Teori: Den teoretiska referensramen berör den teori som kan relateras till uppsatsens studieomrÄde. Den börjar med en överblick över vad en investering Àr för att sedan beskriva nÄgra klassiska investeringsbedömningstekniker som studier visar anvÀnds inom lÀkemedelsutvecklingen.Resultat och slutsats: Studiens resultat visar att samtliga intervjuade företag anvÀnder förvÀntat kassaflöde, dvs.
FiollÀraren och materialet : En undersökning av nÄgra fiollÀrares syn pÄ nybörjarundervisning och val av studiematerial
Syftet med undersökningen Àr att fÄ en översiktlig inblick i hur nÄgra fiollÀrare undervisar och vilket material de frÀmst anvÀnder i nybörjarundervisningen.Studien grundar sig pÄ kvalitativa intervjuer av sex lÀrare inom kommunala musikskolan.Det visar sig att nÄgra spelböcker Àr sÀrskilt populÀra, men ocksÄ att alla intervjuade stÀndigt varierar sitt material och ibland gör eget. SkÀlen till detta tycks vara dels att de vill lÀra ut nÄgot nytt, dels att lÀrarna sjÀlva vill utvecklas och dÀrför inte vill hÄlla pÄ med samma sak och riskera att stagnera. .
Att lyckas med matematik : En studie om matematiksvÄrigheter
Syftet med min uppsats Àr att fÄ kunskap om matematiksvÄrigheter, dels hur svÄrigheter kan identifieras, men Àven hur man kan förebygga svÄrigheter och hur man kan arbeta med elever som visat sig ha matematiksvÄrigheter. Uppsatsens frÄgestÀllningar Àr följande: Vilka orsaker finns det till att elever hamnar i matematiksvÄrigheter? Vilka uppfattningar finns det om matematiksvÄrigheter? Hur kan man förebygga matematiksvÄrigheter? Hur kan man arbeta med elever i matematiksvÄrigheter? Jag valde att dels göra en litteraturstudie, dels utföra intervjuer med fyra lÀrare och tvÄ specialpedagoger. Resultatet av undersökningen Àr att matematiksvÄrigheter Àr orsakade av brister i undervisningen, bristande motivation och arbetsinsats hos eleverna, brist pÄ arbetsro, psykologiska faktorer samt olika former av inlÀrningssvÄrigheter. NÀr det gÀller undervisningen visade studien att lÀraren har en betydande roll.
BevisvÀrdering i brottmÄl : GÄr det tillÀmpa beslutsanalytiska metoder?
I detta arbete behandlas de grundlÀggande elementen i en brottmÄlsprocess med sÀrskilt fokus pÄ hur sjÀlva bevisvÀrderingen gÄr till, sÀrskilt dÄ DNA-bevisning ingÄr i materialet. Dels beskrivs de vanligast förekommande teorierna och vad som sagts om dessa i doktrinen, dels belyses utvalda rÀttsfall för att visa hur det hela faktiskt fungerar i praktiken. Problematiken kretsar frÀmst kring hur en domstol kommer fram till att ett visst faktums existens Àr stÀllt utom rimligt tvivel. Texten föreslÄr att de nuvarande metoderna för bevisvÀrdering bör kompletteras med metoder som utvecklats av besluts-, risk- och policyanalysvetare. Mer specifikt föreslÄs att domstolar i större utstrÀckning bör anvÀnda metoder sÄ som Bayes teorem för att anpassa sina sannolikhetsuppskattningar dÄ nya bevis förs fram i en process..
En kvalitativ studie om förskollÀrares syn pÄ pedagogisk dokumentation.
Under min högskole- och verksamhetsförlagda utbildning har jag blivit intresserad av pedagogisk dokumentation. Jag har upplevt att det genomförs och anvÀnds pÄ olika sÀtt, men att tiden ofta upplevs som en stressfaktor för mÄnga, vilket resulterar i att dokumentationen ibland lÀggs Ät sidan eller prioriteras bort helt och hÄllet.
Mitt intresse har varit att efterforska förskollÀrares syn pÄ pedagogisk dokumentation i förskolans vardag och fÄ inblick i hur de anvÀnder sig av dokumentation i utvecklingssyfte.
Resultatet visar pĂ„ en övervĂ€gande positiv syn hos förskollĂ€rare. Ăven negativa aspekter sĂ„som tidsbrist, ibland alltför stora barngrupper och tidvis frĂ„nvaro av ordinarie personal har framkommit i undersökningen. Olika synsĂ€tt pĂ„ dels det praktiska genomförandet av dokumentationsprocessen, dels pĂ„ vad som bör dokumenteras har bidraget till en fördjupad förstĂ„else för hur olika förskolor arbetar med dokumentation..
Internet i SO-undervisningen
Föreliggande undersökning innehÄller en intervjustudie med sex lÀrare som handlar om Internet i SO-undervisningen. De intervjuade lÀrarna bestÄr av tvÄ kategorier lÀrare, dels Àr det lÀrare som anvÀnder Internet i sin SO-undervisning dels Àr detlÀrare som valt att inte anvÀnda Internet i sin SO-undervisning. Studien belyser vilka argument som ligger bakom varför eller varför inte lÀrare vÀljer att anvÀnda Internet i sin undervisning. Den beskriver vilka som Àr styrkorna respektive svagheterna med att anvÀnda Internet i SO-undervisningen. Den belyser Àven hur lÀrare anvÀnder Internet i SO-undervisningen.
Rum och plats : en studie i boktrÀdets varierande karaktÀr
I den hÀr uppsatsen undersöks boktrÀdets (Fagus sylvatica) förmÄga att skapa olika sorters platser
och rum. Detta sker dels genom en litteraturstudie och dels genom analyser av fyra platser i Alnarp VÀsterskogs bokbestÄnd. TvÄ olika sorters analyser har gjorts; en kÀnslostyrd med skiss och prosa som verktyg; samt en begreppsstyrd med utgÄngspunkt i litteraturstudien och med fotografi som verktyg.
Förhoppningen har varit att pÄ sÄ sÀtt fÄ en bredare bild av platserna och upplevelsen av dem. Vidare har litteraturstudien berört fenomenen plats och rum samt hur vi med hjÀlp av vÀxter som en slags byggstenar kan skapa dessa rumsliga miljöer..
Bland glastak och lÀckande rör JÀmstÀlldhet inom högskolan, en komparativ studie mellan tvÄ institutioner vid Lunds universitet
AbstractVarför ser det ut som det gör inom den svenska akademin? Vilka Àr orsakerna till att mÀn och kvinnor vÀljer olika utbildningar och karriÀrvÀgar inom högskolan? Inom omrÄdet jÀmstÀlldhet och högskolan finns mÄnga olika teorier kring de faktorer som pÄverkar könsfördelningen. De vanligaste metaforerna som anvÀnds Àr den lÀckande pipelinen och glastaket som bÄda beskriver olika typer av jÀmstÀlldhetsproblem. VÄrt mÄl med den hÀr studien har varit att dels se hur teoribildningen har utvecklats inom omrÄdet och dels att göra en analys av vilka olika faktorer som pÄverkar könsfördelningen pÄ tvÄ institutioner vid Lunds universitet.Vi har valt att göra en komparativ studie mellan tvÄ institutioner som skiljer sig Ät, inte bara ÀmnesmÀssigt utan framförallt i fördelningen av kvinnor och mÀn pÄ allt frÄn grundutbildningsnivÄ till de högsta akademiska nivÄerna inom institutionen. För att kunna göra vÄr jÀmförelse mellan institutionerna har vi dels samlat en del kvantitativ data i form av statistik och dels genomfört intervjuer med de bÄda institutionsledningarna.VÄrt resultat visar pÄ en rad faktorer som pÄverkar könsfördelningen.
Teknisk analys : en utvÀrdering av fem indikatorer pÄ stockholmsbörsen 2000 - 2006
I studien problematiseras och utvÀrderas tillförlitligheten i kÀnda tekniska analysmodeller tillÀmpade idag för att prognostisera priser. Under en sjuÄrsperiod fokuserar studien pÄ de mest omsatta aktierna vid stockholmsbörsen med utgÄngspunkt frÄn valda indikatorer. För varje indikator görs tre simuleringar, dels utan courtage och dels inkluderat courtage samt en simulering dÀr korta positioner brukas. De enskilda indikatorernas utfall jÀmförs med ett fiktivt aktieindex. Resultatet visar att ingen av indikatorerna i sig uppvisar signifikant bÀttre genomsnittlig avkastningen Àn index.
Familjeinkomstens pÄverkan pÄ antisocialt beteende
Syftet med studien Àr att studera om det finns samband mellan familjeinkomst under uppvÀxten och senare risk för antisociala beteenden bland ungdomar i Sverige. För att besvara frÄgan har vi anvÀnt oss utav sjÀlvdeklarationsenkÀter som respondenter har besvarat vid 15 Ärs Älder. Datamaterialet, CATSS-15, var sekundÀrdata frÄn Karolinska Institutet som har genomförts pÄ tvillingar, vilka har följts upp under flera Är. Denna studie utgÄr dock enbart frÄn sjÀlvdeklarationsrapporterna frÄn 15 Ärs Älder. UtifrÄn syftet formulerades tvÄ frÄgestÀllningar:Finns det ett samband mellan familjeinkomsten under uppvÀxten och sjÀlvdeklarerade antisociala beteenden vid 15 Ärs Älder bland svenska ungdomar?  Det teoretiska ramverket utgörs av Mertons strainteori.
Att förstÄ skolans faktatexter i Är 9 : En studie om nÄgra elevers lÀsförstÄelse av obearbetad och bearbetad lÀrobokstext.
Syftet med vÄr studie Àr att, inom skolÀmnet SO, undersöka huruvida bearbetade lÀrobokstexter kan underlÀtta lÀsförstÄelsen hos elever i Är 9.För att uppnÄ vÄrt syfte har vi, i vÄr undersökning, anvÀnt oss av flera forskningsmetoder. Vi har gjort en s.k. triangulering bestÄende dels av en kvantitativ upprepad mÀtning och dels en kvalitativ hermeneutisk metod med enkÀtfrÄgor. VÄrt urval har bestÄtt av 6 elever i Är 9 frÄn en 6-9 skola. De deltagande eleverna har ej uppnÄtt godkÀnd nivÄ gÀllande lÀsförstÄelse i Nationellt prov i svenska för Är 9.Resultatet pekar pÄ att skolans faktatexter kan göras mer tillgÀngliga för eleverna om texterna bearbetas med olika sprÄkliga faktorer, sÄsom t.ex.
Studiemotivation pÄ omvÄrdnadsprogrammet
Mötesplats för alla Àr konceptet för Mötesplats Ljungdala, som Àr en mötesplats öppen för alla oavsett bakgrund. Syftet med studien Àr att öka förstÄelsen för fenomenet mötesplats, dels ur arrangörsperspektiv och dels ur brukarperspektiv. Studien fokuserar pÄ hur mötesplatsen diskuteras som en del av fritiden och pÄ vilket sÀtt personal och besökares uppfattningar kring mötesplatsen kan förstÄs och diskuteras utifrÄn meningsskapande. Kvalitativa intervjuer med personal och besökare utgör det empiriska materialet i studien. Mötesplatsen diskuteras frÀmst genom spontana möjligheter och organiserade aktiviteter dÀr de organiserade aktiviteterna i den hÀr studien visar tendens pÄ att vara det som motiverar besökare till att ta del av det som mötesplatsen erbjuder.
UtvÀrdering och utformning av webbokningssystemgrÀnssnitt
Eftersom webbokningssystem kan ge stora fördelar för feedback och valmöjligheter jÀmfört med övriga bokningstekniker, Àr detta ett sÀtt att boka pÄ som allt fler mÀnniskor vÀljer. I de webbokningssystem som existerar idag finns det dock flera brister, dels beroende pÄ att de ser ganska olika ut beroende pÄ vilket företag som stÄr för dem och dels dÀrför att inte alla möjliga funktioner utnyttjas. I detta examensarbete har det dÀrför genom intervjuer och enkÀter undersökts hur anvÀndarna vill att ett webbokningssystem ska se ut och vilka funktioner som ska finnas. De slutsatser som har arbetats fram Àr antalet sidor ett webbokningssystem bör vara uppbyggt av samt om och hur olika funktioner bör anvÀndas i ett webbokningssystem, och hur dessa i sÄ fall ska se ut. De resultat som framtagits i arbetet ger goda riktlinjer om hur ett webbokningssystem bör se ut och kan anvÀndas som en guide för uppbyggnaden av webbokningssystem.