Sök:

Sökresultat:

724 Uppsatser om Familjerćdgivare - Sida 22 av 49

Psykodynamisk korttidsterapi med barn : terapeuters och förÀldrars erfarenheter

Psykodynamisk korttidsterapi för barn Àr eftersatt i Sverige gÀllande metodutveckling och spridning. Föreliggande uppsats Àr en pilotstudie inför ett metodutvecklingsprojekt vid Ericastiftelsen i Stockholm. Studien har en kvalitativ ansats och syftar till att via intervjuer undersöka förÀldrars och terapeuters erfarenheter och upplevelser av psykodynamisk korttidsterapi i fyra barnterapier med parallell förÀldrakontakt. Resultaten visar att terapeuter och förÀldrar har övervÀgande positiva erfarenheter av metoden. Terapeuterna upplever ett stÀrkt engagemang jÀmfört med lÄngtidsterapi, tack vare tidsbegrÀnsningen och det aktivare förhÄllningssÀttet.

Diskursens konstruktioner om vilka beteenden och vilken social miljö som anses tillhöra en godkÀnd förÀlder och familj. : Diskursanalys gjord pÄ nÄgra statliga offentliga utredningar frÄn 1950-talet

FörÀldrabalkens innehÄll baseras pÄ kunskap om hur förÀldrar bör vara i förÀldraskap utifrÄn vad som förestÀlls vara bÀst för barn. I förÀldrabalken 1949 tilldelades rÀtten för förÀldrar att anvÀnda viss nivÄ av aga i barnuppfostran. Under mitten av 1950-talet kom de första rapporterna om otillÄten aga kom i Sverige. BarnavÄrdsnÀmnden var tilldelad ansvaret att omhÀnderta barn som for illa och placera dem inom samhÀllsvÄrd för att ge dem en skyddande omsorg. Under 2005 sÀndes dokumentÀren ?Stulen Barndom? och i den berÀttar sex medelÄlders mÀn om sin tid pÄ ett av Sveriges alla barnhem dÀr kroppslig bestraffning anvÀndes vid fostran.

"... hela barndomen Àr ju borta. Det Àr nÄgot man aldrig fÄr tillbaka". : - en intervjustudie med vuxna barn till alkoholmissbrukande förÀldrar -

SammanfattningSyftet med denna uppsats var att fÄ ökad kunskap och förstÄelse om hur en förÀlders alkoholmissbruk kan pÄverka relationen mellan det vuxna barnet och förÀldern. Vi ville Àven se om det fanns könsskillnader gÀllande detta. Vi har genomfört en intervjuundersökning med fyra kvinnor och fyra mÀn. Intervjuerna har tolkats efter hermeneutiska principer och de teoretiska utgÄngspunkterna var Bowlbys anknytningsteori och Antonovskys KASAM. Resultatet visar att flertalet av respondenterna kÀnde bristande tillit till vuxna och avstÀngande av kÀnslor var vanligt förekommande under respondenternas uppvÀxt.

Vikten av kommunikation : En kvalitativ studie om hur sjökaptensstudenter upplever att social gemenskap & arbetsklimat pÄverkas i multikulturella besÀttningar jÀmfört med nationellt sammansatta besÀttningar

ABSTRAKTBesÀttningarna ombord pÄ ett fartyg kan bestÄ av mÀnniskor som kommer frÄn olika delar av vÀrlden. Tillsammans ska de arbeta och leva ihop i vÀg frÄn sina familjer samt vÀnner, för att föra fartyget frÄn en plats till en annan. UtifrÄn denna bakgrund, var syftet med vÄr undersökning att belysa hur svenska sjökaptensstudenter upplever att multikulturella besÀttningar pÄverkar miljön ombord med avseende pÄ social gemenskap och arbetsklimat jÀmfört med nationellt sammansatta besÀttningar. Undersökningen bestÄr av sju intervjuer vars struktur avsÄg en lÄg grad av standardisering med sjökaptensstuderande frÄn avgÄngsklassen. För att kunna förstÄ och skildra respondenternas upplevelser och erfarenheter valdes en kvalitativ metod.

Likriktat = Lekriktat? : en studie av lekplatser och lekredskap, deras lekvÀrden och utvecklingsmöjligheter ur ett landskapsarkitektperspektiv

Uppsatsen behandlar utseendet och anvÀndningsfrekvensen hos lekplatser och lekredskap. Skarp kritik riktas mot deras potential att gynna olika former av lek och det argumenteras för huruvida de faktiskt anvÀnds. Arbetets mÄl Àr att undersöka hur man som landskapsarkitekt kan arbeta med lekredskap pÄ ett mer mÄngsidigt och kreativt sÀtt Àn vad som görs idag. Syftet med arbetet Àr att föreslÄ strategier för hur lekredskap kan förbÀttras sÄ att lekplatser ska bli sÄ attraktiva som möjligt för barn och deras familjer. Arbetet utgÄr ifrÄn att lek Àr viktigt för barns utveckling och inkluderar en kort introduktion till detta baserat pÄ litteraturstudier. Vidare diskussioner kring lek pÄ offentliga lekplatser med avseende till lekvÀrde och lekbehov förs med hÀnvisning till litteraturstudier. SÀkerhetsstandarden SS-EN 1176-1177 ges sÀrskilt utrymme för att pÄvisa fördelar och nackdelar som standarden medfört pÄ lekplatser och lekredskap.

FrÄn fÀbodvallar till fritidshus. : BebyggelseförÀndring lÀngs SöderahmnsfjÀrdens norra strand

Syftet med uppsatsen var att skapa en bild av den bebyggelseförÀndring som skett i UtviksomrÄdet under de senaste 150-200 Ären. Jag har arbetat med flera frÄgestÀllningar kring omrÄdet. Hur lÄngt tillbaka har det varit aktivitet pÄ Mjusen? Hur har omrÄdet utvecklats frÄn fÀboddrift till sÄgverksindustri till sommarstugeomrÄden och vad finns kvar idag av byggnader och mark? Vilken funktion fyller omrÄdet idag?För att hitta svar pÄ mina frÄgor har jag studerat gamla kartor och bilder, lÀst lokalhistorisk litteratur om Àmnet och gjort intervjuer med personer som minns fÀboddriftenstid. Jag har Àven via webben studerat Urban Sikeborgs sida Familjer i Norrala, pÄ Genealogi.se dÀr jag funnit tingsÀrenden, sÄ lÄngt tillbaka som till 1640-talet, pÄ personer som brukar skogen och marken pÄ fÀbodomrÄdet.Genom mitt arbete har jag fÄtt en tydlig bild av hur omrÄdet förÀndrats under tid.

Detsvenska lÀroverket skildrat hos nÄgra skönlitterÀra författare

Studentexamen som företeelse fanns pÄ lÀroverken i 100 Är och betydde mycket, inte bara för studenterna utan ocksÄ för deras familjer och hela det omgivande samhÀllet. Syftet med studien har varit att studera hur lÀroverken, dess lÀrare och elever och det omgivande samhÀllet skildras i nÄgra skönlitterÀra verk. Arbetet bestÄr av en historisk bakgrund och en genomgÄng av skönlitteratur som skildrar lÀroverk. Tidsperioden för studien Àr runt sekelskiftet 1800-1900 dÄ mycket hÀnde kring lÀroverken. De skönlitterÀra verken som studerats Àr Vad rÀtt du tÀnkt (E Bengtson), Flickan i frack (Hj Bergman) Markurells i Wadköping (Hj Bergman), Snörmakare Lekholm fÄr en idé (G Hellström) samt Paul Hoffman lÀroverksadjunkt (H Swensson).

FörÀldrars upplevelser av att ha barn med övervikt och deras behov av support. : En litteraturstudie

Övervikt och fetma Ă€r ett stort problem bĂ„de globalt och nationellt och drabbar bĂ„de vuxna och barn. Överviktiga barn löper risk för medicinska, psykiska och sociala problem. FörĂ€ldrar spelar en nyckelroll i barnets liv och utveckling men Ă€ven i behandlingen av barn med övervikt. Syftet var att undersöka förĂ€ldrars upplevelser av att ha ett barn med övervikt. Ett annat syfte var att undersöka deras behov av support.

Hur kan kommunikationen mellan en person med Alzheimers sjukdom och dennes nÀrstÄende stödjas?: en systematisk litteraturöversikt

Alzheimers sjukdom leder till att kommunikationen inte fungerar som den tidigare gjort och i stor utstrÀckning drabbas ocksÄ nÀrstÄende. Syftet med litteraturöversikten var att sammanstÀlla den kunskap som finns om hur kommunikationen kan stödjas mellan en person med Alzheimers sjukdom och dennes nÀrstÄende. Inklusions-kriterierna var: vetenskaplig omvÄrdnadsforskning med fokus pÄ kommunikationen mellan personer med Alzheimers sjukdom och deras nÀrstÄende skrivna pÄ engelska eller svenska, utgivna mellan 1995-2010. Alla artiklar till analysen har kvalitets- granskats och artiklar av lÄg kvalitet exkluderades. Sökning av artiklar planerades och utfördes rigoröst i PubMed och CINAHL.

Könsdiskriminering i samband med rekrytering

Parallell barn- och förÀldrabehandling Àr idag det vanligast praktiserade sÀttet att bedriva behandlingsarbete med barn och familjer. Det har sin grund i ett psykoanalytiskt förhÄllningssÀtt dÀr man traditionellt betonar arbetet med barnet, med en möjlig risk att förÀldraarbetet och förÀldrarnas roll i barnets terapi kommer i skymundan. Följande studie lyfter fram förÀldrarnas egna berÀttelser kring att medverka och vara en del av en parallell behandling tillsammans med sitt barn. Syftet var att belysa förÀldrars upplevelse av delaktighet i sina barns terapier nÀr familjen deltagit i en parallell barn- och förÀldrabehandling. Det Àr en kvalitativ intervjustudie med en tolkande ansats ur ett psykodynamiskt och systemiskt perspektiv.

"Jag hatar den ord som Àr duktig! Vad ska jag göra med duktig?" En upplevelsestudie om invandrarkvinnors projektdeltagande

Arbetslösa invandrare Àr en utsatt grupp, som av samhÀllet ibland uppfattas som ett problem. PÄ grund av detta, genomförs arbetsmarknadspolitiska ÄtgÀrder för att frÀmja denna mÄlgrupps integrering. VÄrt huvudsyfte med studien, var att undersöka hur en grupp invandrarkvinnor upplevde att delta i ett projekt med syfte att integrera dem i arbetslivet och det svenska samhÀllet. VÄrt fokus lÄg pÄ ett projekt som bedrivs i en mindre kommun i södra Sverige. Vi hade för avsikt att undersöka varför kommunen startade projektet, och varför just kvinnor valdes som mÄlgrupp.

Barns tidiga medverkan inom idrotten - En kvalitativ studie pÄ förÀldrars uppfattningar om sitt barns utveckling

Syftet med studien var att undersöka hur förÀldrar vars barn blivit medlemmar i föreningsidrott tidigt upplever att barnet utvecklats ? motoriskt, psykiskt samt socialt. Studien genomfördes i form av semistrukturerade intervjuer med fyra familjer, strategiskt utvalda. Resultaten visar att förÀldrarna som intervjuats i studien uppfattar att barnen utvecklats normalt till snabbt motoriskt sett. FörÀldrarna upplever att barnen utvecklat sin kompetens gÀllande den aktuella idrotten samt att barnen generellt sett blivit mer aktiva sedan de började idrotta.

"Jag kan se i dina ögon att nÄgonting Àr fel" : en studie om hur nÄgra BVC-sjuksköterskor arbetar för att upptÀcka postpartum depression hos nyblivna pappor

Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka i hur nÄgra BVC-sjuksköterskor arbetar för att belysa och upptÀcka postpartum depression hos nyblivna pappor. Studiens empiriska material bygger pÄ en kvalitativ metod i form av semistrukturerade intervjuer. Totalt har Ätta BVC-sjuksköterskor intervjuats, varav sju av intervjuerna har anvÀnts för att presentera studiens resultat. Uppsatsens teoretiska referensram utgörs av Travelbees omvÄrdnadsteori, Von Bertalanffys generella systemteori samt Antonovskys KASAM. Resultatet visar bland annat att BVC-sjuksköterskorna inte aktivt arbetar för att belysa och upptÀcka postpartum depression hos nyblivna pappor, men att nÄgra av dem i enstaka fall har erbjudit pappan en EPDS-screening eller pappasamtal.

Min mörka hemlighet : en studie om vuxna barn till missbrukare

Man hör mycket om missbruk och missbrukare, men desto mindre om de som indirekt blir drabbade, det vill sÀga exempelvis familjemedlemmar. Det Àr dem vi har valt att belysa i vÄr uppsats. Under 1900- talet har det forskats inom Àmnet alkoholmissbruk, dock har större delen av forskningen Àgnats Ät alkoholisten. Det har gjort att man har försummat deras familjer. Vi har dÀrför valt att inrikta oss pÄ vuxna som i sin barndom farit illa genom att de har haft missbrukande förÀldrar, vars barndom alltsÄ varit lÄngt ifrÄn ?normal?.Syftet var att undersöka hur deras uppvÀxt har sett ut och hur den har pÄverkat deras liv idag.

Vad har genus att göra med musik och identitet? : En studie om musiklÀrares medvetenhet om genus och syn pÄ musikens betydelse för elevers skapande av genusidentitet.

Bakgrund: I Sverige Àr kÀrnfamiljen Àn sÄ lÀnge den vanligaste familjeformen men det blir allt vanligare med separationer och dÀrmed bildas nya familjekonstellationer. Familjer bryter upp och nya par flyttar samman. Hur pÄverkar de nya strukturerna barnen?I samtal med pedagoger i verksamheten har det kommit till vÄr kÀnnedom att Àmnet skilsmÀssa Àr ?tabubelagt?. Pedagogerna vet inte riktigt hur man ska nÀrma sig problemet, personalen vill vara ett stöd men Àr rÀdd för att ?lÀgga sig i?.Syfte: Studiens syfte Àr att undersöka hur pedagoger anser att barn, vars förÀldrar skilt sig, borde bemötas samt att se om det finns nÄgon skillnad i synen pÄ bemötandet, pedagogkategorier emellan.Metod: För att uppnÄ syftet har vi valt att göra en kvantitativ enkÀtundersökning med 13 pÄstÄenden med fasta svarsalternativ, varav sju stycken redovisas i uppsatsen, samt en öppen frÄga.Resultat: Vi har kommit fram till att pedagogerna anser att det Àr viktigt att förÀldrarna meddelar om att de ska separera för att enklare kunna anpassa elevens individuella planering.

<- FöregÄende sida 22 NÀsta sida ->