Sökresultat:
1802 Uppsatser om Familj närvaro - Sida 42 av 121
Elrullstolens betydelse för delaktighet i vardagliga aktiviteter - en jÀmförelse mellan yngre och Àldre anvÀndare
Utvecklingen av elrullstolar har öppnat upp mÀngder av möjligheter för personer med funktionshinder som pÄverkar deras förflyttningsförmÄga. HjÀlpmedel kan underlÀtta för en person att vara delaktig i meningsfulla aktiviteter. Genom delaktighet skapar vi relationer och hittar mÄl och mening med livet. Delaktighet förÀndras med Äldern. Syftet med studien var att undersöka hur elrullstolsanvÀndare upplever ökad delaktighet i vardagliga aktiviteter sedan de börjat anvÀnda elrullstol ? en jÀmförelse mellan yngre och Àldre anvÀndare.
Dödens nÀrvaro : Vad sjunde-, Ättonde- och niondeklassare har för uppfattningar om döden
Det finns ungdomar som deltar i studien som talar om döden i familjen, med sina kompisar, i skolan och/eller i sina församlingar. Dock Àr det en betydande andel pÄ 18 % som aldrig har talat med sin familj och 31 % som aldrig talat med sina kompisar om döden. 17 % anser att religionskunskapen i skolan pÄverkar deras personliga tro. De elever som utvecklar sitt resonemang beskriver att religionskunskapen fÄr dem att tÀnka till pÄ hur deras privata handlingar yttrar sig eller att lektionerna gett dem ett annat synsÀtt pÄ religioner. Flest ungdomar svarar att Familjen och alternativet ?TV, film, musik, tidningar, böcker? har störst betydelse var deras syn pÄ döden kommer frÄn.
Socialt utsatta barn i förskolan : En intervjustudie om socialt utsatta barn och samverkan mellan förskola och socialtjÀnst.
Syfte: Hur ser samarbetet ut mellan förskola och socialtjÀnst? Hur arbetar förskolan med socialt utsatta barn? Hur uppfattar förskolan sin anmÀlningsskyldighet?Metod: Detta Àr en kvalitativ intervjustudie av hur förskolelÀrare arbetar med socialt utsatta barn. Under arbetets gÄng har förskola, socialsekreterare samt förskolechef deltagit i intervjuer för att fÄ svar pÄ dessa frÄgor.Resultat: Under vÄra intervjuer har vi kommit fram till att förskollÀrare ofta kÀnner att de saknar utbildning för att vÄga göra en anmÀlan. DÀremot berömmer socialtjÀnsten förskolan dÄ det gÀller att göra en anmÀlan och att se tidiga tecken pÄ barnen.Diskussion: Förskolan kan arbeta med socialt utsatta barn utefter mÄnga metoder, en utav de metoderna Àr samtalet. Samtalet kan till exempelvis vara ett utvecklingssamtal.
Uppfattningar om Arbetsförmedlingen
Syftet med denna studie Àr att undersöka och analysera arbetslösas uppfattningar av Arbetsförmedlingen. I denna studie undersöker vi de arbetslösas uppfattningar av Arbetsförmedlingen utifrÄn deras egen upplevelse av Arbetsförmedlingen. Vi undersöker Àven vilka andra faktorer, utanför Arbetsförmedlingen, som kan tÀnkas ha betydelse för uppfattningen av Arbetsförmedlingen. Detta undersöks genom sex kvalitativa intervjuer med lÄngtidsarbetslösa. Resultatet visar vilka faktorer som förklarar uppfattningen av Arbetsförmedlingen.
"Han ville inte bÄnka in kunskap utan mer ett sÀtt att tÀnka" : En studie om ungdomar, identitet och socialisation
FörÀndrade samhÀllsstrukturer har lett till att ungdomars uppvÀxtvillkor under de senaste decennierna har förÀndrats. FörÀldrarna ses idag inte lÀngre som sjÀlvklara förebilder och identifikationsobjekt nÀr det handlar om norm-, vÀrderings- och kunskapsförmedling. Familjens roll som förmedlare av dessa vÀrden har istÀllet delvis förskjutits till förmÄn för exempelvis media, skola, dagis och andra samhÀllsinstitutioner. Vi stÀllde oss frÄgan hur denna samhÀllsförÀndring pÄverkar ungdomars identitetsbildning och dÄ framförallt ungdomar som Àr i behov av stödinsatser av olika slag. Studien bygger först och frÀmst pÄ tankar sprungna ur den konstruktionistiska teoribildningen.
Barnfattigdom i en mellansvensk stad
I Sverige har barnfattigdom funnits i alla tider. Den hÀr uppsatsen handlar om barnfattigdom i Sverige i dag. Det var en kvalitativ studie med en induktiv ansats. Syftet var att undersöka hur barnfattigdom visar sig i en mellansvensk stad och hur professionella inom socialt arbete ser pÄ barnfattigdom och vilket stöd som finns att fÄ. Studien byggde pÄ fem kvalitativa intervjuer med socialarbetare inom kommunens enhet Familj och Fritid.
Livskvalitet hos tonÄringar med Diabetes Mellitus Typ 1 : En litteraturstudie
Diabetes Mellitus Typ 1 Àr den nÀst vanligaste kroniska sjukdomen bland barn och ungdomar i Sverige. Diabetes Àr i tonÄren fyllt av motstridiga krav, som kan ha betydelse och inverkan pÄ tonÄringens sjÀlvstÀndighetsutveckling och livskvalitet. Syftet med denna litteraturstudie var att belysa vad som pÄverkar livskvalitén hos tonÄringar med Diabetes Mellitus Typ 1. Studien baserades pÄ Ätta vetenskapliga artiklar med kvalitativ forskningsmetod. Artikelanalysen gjordes enligt en kvalitativ innehÄllsanalys.
LivsmÄl : En jÀmförelse mellan unga vuxna bosatta i storstad respektive landsort
Individens uppsatta livsmÄl och planering kring dessa kan ha inverkan pÄ lÄngsiktigt vÀlmÄende. Olika samhÀllen har kulturella skillnader som kan vara en bidragande orsak till varför personer gör vissa val. Syftet med studien var att identifiera dessa skillnader för att se samband dÀr olika livsmÄl kan bidra till olika upplevelser av ett meningsfullt liv. Intervjuer genomfördes med Ätta respondenter frÄn en storstad och Ätta respondenter frÄn en landsort, med lika mÄnga av vardera kön i Äldrarna 20-27 Är. Detta gjordes för att identifiera vilka livsmÄl de olika grupperna sÀger sig strÀva efter och se om det fanns en skillnad i livsmÄl mellan grupperna.
Arbetsliv, familjeliv och hushÄll ur ensamstÄende och gifta/samboende mammors perspektiv
Syftet med denna studie var att jÀmföra ensamstÄende och gifta/samboende mammors syn pÄ arbetsliv, familjeliv och hushÄll samt konflikterna mellan dessa. En enkÀt lÀmnades till kvinnor pÄ tvÄ förskolor och mailades Àven till en grupp deltagare, varav 64 svarade. Resultatet visade signifikanta skillnader mellan grupperna; ensamstÄende mammor upplevde större konflikter angÄende de nÀmnda omrÄdena Àn gifta/samboende mammor. Resultatet visade Àven att ju sÀmre upplevd ekonomi, desto större konflikter gÀllande dessa omrÄden. Upplevd ekonomi visade sig vara en viktigare faktor Àn civilstÄndet.
Efter namnet kommer efternamnet - men vems? : En studie över val av efternamn vid Àktenskap
I den hÀr studien har jag undersökt hur par gör sina efternamnsval vid Àktenskap. De alternativ som finns Àr att antingen ta endera partens efternamn, att ta ett nytt efternamn (namn som tidigare funnits i slÀkten inkluderat) eller att behÄlla sina respektive ogiftnamn. Jag har Àven undersökt hur fördelningen ser ut mellan ovanstÄende alternativ. Studien bestÄr av tvÄ delundersökningar, en kvantitativ och en kvalitativ. Materialet till den kvantitativa undersökningen bestÄr av 80 bröllopsannonser i UNT och materialet till den kvalitativa undersökningen bestÄr av intervjuer med 14 personer.
NÀrstÄendes upplevelser av stöd i palliativ vÄrd av vuxna: en litteraturöversikt
Palliativ vÄrd innebÀr en helhetsvÄrd av personer med obotlig sjukdom. MÄlet med palliativ vÄrd Àr den fysiska och psykiska livskvalitén för bÄde patient och nÀrstÄende. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva nÀrstÄendes upplevelser av stöd i palliativ vÄrd av vuxna. 19 vetenskapliga studier analyserades med manifest kvalitativ innehÄllsanalys. Analysen resulterade i fem kategorier: Att fÄ omtÀnksamhet och tid frÄn vÄrdpersonalen: Att fÄ svar pÄ frÄgor: Att kÀnna att andra tar över ansvaret: Att fÄ dela erfarenheter med andra samt Att fÄ möjlighet till ett andrum och finna styrkan i sig sjÀlv.
SprÄkinlÀrning för barn med svenska som andrasprÄk i förskolan
Syftet med vÄr studie har varit att undersöka hur pedagogerna arbetar med sprÄket pÄ förskolan med barn som har annat modersmÄl Àn svenska. För att vi skulle fÄ en djupare förstÄelse av pedagogernas erfarenheter och tillvÀgagÄngssÀtt har vi utfört fem intervjuer med verksamma förskollÀrare. Genom intervjuerna framkom hur pedagogerna sjÀlva anser att de arbetar med stimuleringen av flersprÄkiga barn, samt vilken betydelse de och förskolan har för att stödja barnet i dess utveckling av ett andrasprÄk. DÀrefter har vi jÀmfört pedagogernas resonemang med litteraturen samt tidigare forskning. Resultatet av jÀmförelsen visar att pedagogerna Àr viktiga förebilder, dÄ de finns som ett stöd för att hjÀlpa barnet i sin kommunikation med andra svensktalande barn.
Hur pÄverkar stress kvinnors hÀlsa i Sverige idag? : En litteraturstudie
I vÄrt informationssamhÀlle Àr stress nÄgot som vi alla upplever i nÄgon form. Stress som egentligen Àr en naturlig reaktion men som vid lÄngvarig pÄfrestning kan ge olika symtom och sjukdomar. Syftet med studien var att belysa hur stress pÄverkar kvinnors hÀlsa i Sverige idag. Metoden i detta arbete Àr en litteraturstudie baserad pÄ 10 vetenskapliga artiklar. Resultatet visar fem olika teman.
Unga mÀnniskors tankar gÀllande digitala medier : en vÀrld för vuxna att ta del av
Dagens ungdomar lever i en vÀrld dÀr digitala medier stÀndigt Àr nÀrvarande. I följande studie analyseras elva högstadieungdomars syn pÄ digitala medier i en skolkontext respektive en privat/fritidskontext. Ungdomarna har fÄtt göra sin röst hörd genom intervjuer. Generellt sett Àr eleverna positivt instÀllda till digitala medier. Digitala medier hjÀlper dem att kommunicera med vÀnner, familj, slÀkt och lÀrare samtidigt som medierna erbjuder spel, underhÄllning och tillhandahÄller verktyg för att exempelvis skriva, hantera och spara information och skolarbeten.
Palliativ vÄrd - en litteraturstudie om interaktionen mellan sjuksköterska, patient och dennes nÀrstÄende
Inom palliativ vÄrd Àr en professionell interaktion vÀsentlig sÄvÀl för
sjuksköterskan som för patienten och dennes nÀrstÄende. Interaktionen utgör
grunden i omvÄrdnaden och medför att patienten upplever trygghet. Syftet med
studien var att belysa interaktionen i mötet mellan sjuksköterskan, patienten
samt dennes nÀrstÄende inom palliativ vÄrd. Metoden som anvÀndes var
litteraturstudie. Resultatet visar, att förutom att interaktionen mellan
sjuksköterska, patient och dennes nÀrstÄende ansÄgs utgöra basen i omvÄrdnaden
sÄ var det vÀsentligt att sjuksköterskan med hjÀlp av interaktionen förmedlade
stöd, bekrÀftelse och respekt.