Sök:

Sökresultat:

2862 Uppsatser om Förskolans uppdrag - Sida 17 av 191

Retorisk undervisning : En studie om svensklÀrares förmÄga att praktisera retoriska Àmneskunskaper i klassrummet

LÀrare i svenska har ett uppdrag att undervisa eleverna i retorik. Med detta uppdrag kommer dock inget om att lÀraren sjÀlv ska tillÀmpa disciplinen. Denna studie undersöker dÀrför om lÀrarna tillÀmpar sina Àmneskunskaper i retorik i sin undervisning. Undersökningen genomfördes genom fallstudier av tre lÀrares lektioner i svenska pÄ gymnasiet. Lektionerna observerades utefter ett observationsschema som lyfter fram specifika delar av retoriken.

Distriktssköterskor i primÀrvÄrden och deras upplevelser av sin yrkesroll och vad som ingÄr i uppdraget : En intervjustudie med tio distriktssköterskor

Syftet med studien var att beskriva distriktssköterskors upplevelse av sin yrkesroll och vad som ingÄr i uppdraget. Studien hade en beskrivande design och tio distriktssköterskor frÄn tre olika hÀlsocentraler i Mellansverige deltog i studien. Data samlades in via strukturerade intervjuer och analyserades utifrÄn kvalitativ innehÄllsanalys. Resultatet som framkom under intervjuerna redovisas utifrÄn tre kategorier och ett tema: Att utvecklas i yrkesrollen och i teamarbetet trots avsaknaden av tydliga styrdokument om uppdraget. Kategorierna som framkom var: Yrkesroll, teamarbete och distriktssköterskans uppdrag.  Distriktssköterskorna upplevde sin yrkesroll som ett brett, fritt och ett varierande yrke med mÄnga möjligheter att utvecklas i.

Rom byggdes inte pÄ en dag: en studie om beaktande av jÀmstÀlldhet vid handlÀggningen av EU-projekt

Denna studie handlar om jÀmstÀlldhet vid handlÀggningen av EU-projekt vid LÀnsstyrelsen i Norrbottens lÀn. LÀnsstyrelsen har fÄtt i uppdrag av regeringen att implementera ett jÀmstÀlldhetsperspektiv i alla regionala projekt som beviljas EU-medel. Vi fick i uppdrag av projektet ?Lyftet? att studera hur handlÀggarna arbetar för att implementera jÀmstÀlldhet i EU- projekten. Syftet med vÄr studie Àr att beskriva hur jÀmstÀlldheten beaktas vid handlÀggningen av EU-projekt.

Att st?dja och st?rka - En kvalitativ studie om familjehemsf?r?ldrars upplevelser av st?d fr?n socialtj?nsten

Det r?der brist p? familjehem i Sverige, samtidigt som tidigare forskning visar p? att familjehemsf?r?ldrar ?nskar ett mer omfattande och f?rb?ttrat st?d i uppdragen. Denna studie syftar d?rf?r till att unders?ka familjehemsf?r?ldrars upplevelser av st?dinsatser fr?n socialtj?nsten, och inriktar sig p? st?dets m?jligheter och utmaningar. F?r att besvara studiens fr?gest?llningar samlades empiri in genom sju kvalitativa intervjuer med familjehemsf?r?ldrar.

Det kan inte vara en pojke som gÄr i skogen för dÄ blir det ingen Rödluva- Studie om genus, bilderbok och förskolepedagogers uppdrag

Syftet med denna studie Àr att analysera och söka förstÄelse för hur genus framtrÀder i bilderboken i bÄde text och bild. VÄrt syfte Àr Àven att föra en diskussion med pedagoger om deras yttranden och tankar kring genus i bilderboken. VÄra frÄgestÀllningar i studien blir dÀrför: Hur framtrÀder genus i bilderboken? Vilka tankar uttrycker pedagoger i förskolan om genus och genus i bilderboken? Hur yttrar sig pedagoger i förskolan om bilderboken i förhÄllande till det formulerade uppdraget om genus i Lpfö 98? UtifrÄn vÄra frÄgestÀllningar har vi valt att analysera sex bilderböcker i bÄde text och bild, samt intervjuat fyra verksamma förskollÀrare som arbetar pÄ en förskola i Malmö. Tidigare forskning som vi har anvÀnt oss av dÄ vi har fördjupat oss i vÄrt problemomrÄde Àr genus, genus i bilderboken och genus i förskolan.

Tre och ett halvt Ärs studier för att passa barn!? - En studie om förÀldrars och förskollÀrares förestÀllningar om förskollÀraryrkets status

Syftet Àr att undersöka vilka förestÀllningar förÀldrar och förskollÀrare pÄ en förskola i Sverige har om förskollÀraryrkets status och vilka förestÀllningar de tror folk i allmÀnhet har. Syftet Àr Àven att undersöka förÀldrars syn pÄ förskolans uppdrag, om deras inflytande pÄverkar förskolans status och om förskollÀrarna i studien kÀnner en yrkesstolthet. FrÄgestÀllningen i studien Àr: Hur beskriver sex förskollÀrare och 34 förÀldrar sin syn pÄ förskollÀraryrkets status? Studien genomfördes med bÄde kvalitativ och kvantitativ metod i form av enkÀter och intervjuer, för att ge studien bÄde bredd och djup. De slutsatser som kan dras utifrÄn studien Àr att en majoritet av förÀldrarna anser att förskollÀraryrkets status Àr lÄg och att en majoritet av förskollÀrarna inte Àr nöjda med sitt yrkes status.

Lokala insatsstyrkor : Ja eller nej

Ska Sveriges polismyndigheter fortsĂ€ttningsvis ges befogenhet att ha egna lokala insatsstyrkor? Lars Engström, lĂ€nspolismĂ€stare i Örebro lĂ€n, har fĂ„tt i uppdrag av Rikspolisstyrelsen att utreda detta. Åsikterna och lösningsförslagen pĂ„ denna frĂ„gestĂ€llning Ă€r mĂ„nga och skiftande. Engström vill ge Rikspolisstyrelsen en starkare samordnande roll och lĂ€gga ner de lokala insatsstyrkorna. Han vill lĂ„ta de nationella resurserna, bestĂ„ende av den Nationella insatsstyrkan och de tre storstĂ€dernas piketenheter, verka nationellt över hela landet.

ITS och Logistik : SkogsÄkeriernas behov av vÀg- och trafikinformation jÀmfört med VÀgverkets tillhandahÄllna information

Jag har i detta examensarbete analyserat behovet av vÀg- och trafikinformation i samband med skogstransporter och jÀmfört behovet med den information som VÀgverket tillhandahÄller. Arbetet har utförts pÄ uppdrag av VÀgverkets ITS-sektion, den avdelning som ansvarar för VÀgverkets uppdrag att öka anvÀndningen av IT i trafiken. MÄlet med arbetet har varit att undersöka hur vÀg- och trafikinformation kan bidra till bÀttre skogstransporter och bÀttre trafik. Syftet har varit att ta reda pÄ hur en perspektivvÀxling mellan trafik och transport pÄverkar tjÀnsteutvecklingen nÀr det gÀller vÀg- och trafikinformation. De metoder jag har anvÀnt har varit kvalitativa intervjuer, litteratur- och dokumentstudier samt komponenterna problem- och mÄlanalys i metoden FörÀndringsanalys enligt FA/SIMM.

Musikundervisningen : En intervjustudie om upplevelser, erfarenheter och minnen frÄn musikundervisningen i grundskolan

Syftet med denna undersökning Àr att ta reda pÄ vilka upplevelser, erfarenheter och minnen informanterna, som Àr i 19 till 22-ÄrsÄldern, har med sig frÄn musikundervisningen i grundskolan. Intresse ligger Àven i om uppleverlserna, erfarenheterna och minnena skiljer sig hos de informanter som valt att studera musik vidare pÄ folkhögskolenivÄ och de informanter som har valt att arbeta eller studera med nÄgot som inte har med musik att göra. Undersökningen har genomförts genom intervjuer med fyra personer, tvÄ som valt att studera musik vidare pÄ folkhögskolenivÄ och tvÄ som inte gjort det. Informanterna har alla gÄtt i kommunal grudnskola samt att de i tioÄrsÄldern utövade musik i nÄgon form pÄ fritiden. Resultatet visar att musikundervisningen under lÄg- och mellanstadietiden hos samtliga informanter upplevdes som rolig och inspirerande.

Ett matkoncept utifrÄn fyra informanters upplevelser

PÄ uppdrag av ett företag i Stockholm Àr syftet för denna studie att undersöka hur nÄgra av företagets tidigare kunder upplevt kostkonceptet Exclusive . Uppdraget Àr vidare att se hur konceptet har pÄverkat kundernas kostbeteende samt hur detta har förÀndrat deras kostvanor utifrÄn deras egna upplevelser..

LÀrarens demokratiska uppdrag : En studie om hur svensklÀrare anvÀnder sitt Àmne för att fostra demokratiska medborgare pÄ gymnasiet

Den hÀr uppsatsen syftar till att undersöka hur svensklÀrare jobbar med sitt Àmne pÄ gymnasiet, för att gestalta det demokratiska uppdraget, som staten har gett skolan. Detta gjordes genom att intervjua tvÄ svensklÀrare och en lÀrare i svenska som andrasprÄk, samt genom en attitydenkÀt som besvarades av lÀrarna och eleverna. Resultatet av undersökningen visar att lÀrarna jobbar pÄ mÄnga olika sÀtt för att genomföra sitt demokratiska uppdrag. LÀrarna som medarbetade i denna studie anser att svenska Àr ett Àmne dÀr det faller sig vÀldigt naturligt att förmedla och förankra bÄde kunskaper och demokratiska vÀrden. Varierande sorts texter och litteratur anvÀnds i undervisningen för att diskutera olika sorts vÀrdegrundsfrÄgor, för att sedan analyseras och för att kunna leva sig in i mÀnniskors olika livssituationer, som anses stÀrka elevernas demokratiska förmÄga.

Ordning, fostran och disciplinering : en undersökning om vad elever och lÀrare pÄ en gymnasieskola har för uppfattningar om ordning, fostran och disciplinering i skolan

Den hÀr uppsatsen har som syfte att undersöka vad elever och lÀrare pÄ en gymnasieskola har för Äsikter i frÄgor som rör ordning, fostran och disciplinering i dagens skola. Den övergripande frÄgan som uppsatsen har försökt att besvara Àr: Vad har elever och lÀrare för Äsikter i frÄgor som rör ordning, fostran och disciplinering i skolan?Den empiriska undersökningen har gjorts i form av en enkÀtundersökning som har besvarats av 54 elever och 7 lÀrare. NÀr resultatet av enkÀtundersökningen har diskuterats har det skett utifrÄn Michel Foucaults teorier om makt och disciplinering samt utifrÄn forskning kring lÀroplaner och skolans vÀrdegrund kopplat till ordning, fostran och disciplinering.Resultatet av undersökningen visar att elevernas och lÀrarnas Äsikter om ordning, fostran och disciplinering i skolan i huvudsak överensstÀmmer med varandra. BÄda grupperna anser att skolan ska ha ett fostrande uppdrag, att fostran ska ske med stöd av gemensamma regler och, vid behov, pÄföljder om dessa inte följs.

"DÀr tror jag att vi har mycket att hÀmta!" : Om parrelationens plats i ett psykoterapeutiskt arbete kring ett barn

Syftet med studien var att undersöka hur behandlare, som har i uppdrag att arbeta med barn med olika svÄrigheter och med samspelsproblem, reflekterar kring och förhÄller sig till förÀldrarnas parrelation i det psykoterapeutiska arbetet.En kvalitativ ansats har anvÀnts och sex behandlare har intervjuats. Behandlarna Àr verksamma bÄde pÄ familjemottagningar i landstingets och i kommunens regi.Studien ÄskÄdliggör att behandlarna uppvisar en spridning i Äsikter om vilken plats parrelationen ska ha i samtalen. I behandlarnas berÀttelse framkommer att flertalet brottas med frÄgor om hur viktig parrelationen Àr i förhÄllande till barnets symtom samt om det Àr gÄngbart att arbeta med parrelationen utifrÄn förÀldrarnas behandlingsuppdrag och verksamhetens riktlinjer. Behandlarna funderar Àven kring den egna verksamhetens uppdrag kontra familjerÄdgivningens.Flera behandlare berÀttar att parrelationen inte inledningsvis Àr i fokus, men att parrelationen mÄnga gÄnger senare i behandlingen lyfts upp, för att behandlaren inte kan undgÄ att se hur den pÄverkar barnet.Samtliga behandlare berÀttar om positiva erfarenheter av att ha arbetat med parrelationen. De positiva erfarenheterna handlar bÄde om att barnets symtom har upphört och om att förÀldrarnas relation har förbÀttrats.Studien har gjort det tydligt att det inte Àr enkelt att avgöra vad som ska fokuseras pÄ och vad som ska uteslutas i ett behandlingsarbete pÄ en familjemottagning, nÀr förÀldrar söker för symtom hos.

Tidigare var karriÀren framför mig, nu Àr den bakom mig: en deskriptiv och kvalitativ studie om "TrotjÀnaren" pÄ TeliaSonera AB

Uppsatsen Àr pÄ uppdrag av TeliaSonera AB. De har genom Ären mött en tuffare konkurrens som inneburit omfattande personalnedskÀrningar och övertalighetsarbete. Samtidigt som organisationen slimmats, finns behovet av övertalig Àldre personal med lÄng yrkeserfarenhet. Den övertaliga ÄteranstÀlls som trotjÀnare i en personalpool genom en urvalsprocess och förblir anstÀlld sÄ lÀnge kompetensen efterfrÄgas. Finns ingen efterfrÄgan, blir lösningen avgÄngspension eller pension.

Att fÄ avsluta sitt uppdrag

Vid prehospital patientkontakt Àr symptom och problem ofta tydliga, men ibland Àr det svÄrt att fÄ en utförlig anamnes pÄ grund av sprÄksvÄrigheter eller medvetandepÄverkan. Symptomen kan ocksÄ vara diffusa och svÄrtolkade. Efter avlÀmnandet pÄ mottagande enhet, vilket vanligtvis Àr en akutmottagning, finns det funderingar hos ambulansperso-nalen om vad som hÀnde efterÄt med patienten och om de kunde ha fÄtt bÀttre prehospitalt omhÀndertagande. Syftet med studien Àr att beskriva ambulanspersonals behov av uppföljning av vÄrdade patienter.En enkÀt skickades ut till Ätta ambulansstationer i VÀstsverige under vÄren 2008. Till-stÄnd frÄn enhetschefen pÄ respektive station inhÀmtades och personalen fick frivilligt delta i studien.

<- FöregÄende sida 17 NÀsta sida ->