Sök:

Sökresultat:

656 Uppsatser om Fćnga dagen - Sida 2 av 44

Pedagogers stöd till elev med autism

VÄrt syfte med denna studie var att spegla hur ett arbetslag bedriver den pedagogiska undervisningen runt en elev med autism. Vi utgick ifrÄn en kvalitativ undersökningsmetod och gjorde samtalsintervjuer med fyra pedagoger pÄ en sÀrskola. Studien visar att autism handlar om ett annorlunda sÀtt att förstÄ, tÀnka och uppfatta omvÀrlden. Det kom fram att det Àr viktigt att pedagogerna runt eleven ser vilka behov som finns och ger det stöd som behövs för att skapa trygghet sÄ utveckling kan ske. Det Àr viktigt med rutiner och struktur, det ger eleven förförstÄelse om hur dagen ser ut vilket leder till trygghet och motivation i lÀrandet.

NYHETER PÅ 140 TECKEN : - En studie om hur Twitter har fo?ra?ndrat ma?nniskors nyhetsanva?ndning

Syfte: VÄrt syfte Àr att redogöra för hur nyhetskonsumtionen bland Twitter-anvÀndare har förÀndrats sedan de startat ett konto.Problem: De flesta tidningar har en webbupplaga som finns tillgÀnglig pÄ internet och mÄnga finns Àven tillgÀngliga pÄ sociala medier, dÀr lÀsaren kan ta del av, dela med sig av och diskutera nyheter. Hur har Twitter som fenomen förÀndrat anvÀndarnas sÀtt att konsumera nyheter?Metod: Kvalitativa enkÀtintervjuer pÄ internetResultat: Resultatet visar att anvÀndarnas sÀtt att konsumera nyheter mer eller mindre har förÀndrats sedan de startat konto pÄ Twitter. De ser Twitter som en möjlighet till att fÄ nyheter i ett flöde under dagen och kunna diskutera dessa med andra anvÀndare. De ser samtidigt Twitter som ett komplement till tidningarnas pappers- och webbupplaga, dÀr de under dagen kan ta del av de uppdaterade nyheterna..

20 minuters skönlitteratur lÀsning pÄ första lektionen för dagen : Vilka effekter ger det i lÀsförstÄelse och kunskapsutveckling hos gymnasieelever?

VÄr undersökning om lÀsprojekt pÄ viskastrandgymnasiet som innebÀr 20 minuters skönlitteratur lÀsning pÄ första lektionen pÄ dagen utfördes via enkÀtutdelning till Ärskurs tvÄ elever frÄn 5 olika program. Vi stÀllde 12 bestÀmda frÄgor i syfte att fÄ information om elevers Äsikter angÄende lÀsning och dess effekter i utveckling av lÀsförstÄelse och kunskap. Resultatet har visat att en majoritet av tillfrÄgade eleverna bekrÀftar att 20 minuters lÀsning under den första lektionen pÄ dagen ger positiva effekter i deras lÀsförstÄelse, skriv förmÄga, avslappning, koncentrations förmÄga och utveckling i kunskap. Att 20 minuters morgonlÀsning Àr viktigt hÄller 67 % av elever med om, men vÄr undersökning har ocksÄ visat att det finns en minoritet med Ca 33 % av eleverna alltsÄ 16 av 49 tillfrÄgade, som inte tyckte det. Tidigare nationella och internationella undersökningar visar att elevers lÀsförstÄelse har försÀmrats, vilket beror pÄ lÀslusten hos elever.

Diurnal behaviour of cattle, sheep and goats on semi-arid pastures in Kenya

Studien genomfördes i Shompole i södra Kenya. I det hÀr omrÄdet Àr invÄnarna herdar som förlitar sig pÄ kor, fÄr och getter som sin enda inkomstkÀlla. De föder upp boskap under extensiva förhÄllanden, med naturligt bete som huvudsaklig födokÀlla för sina djur. Sex besÀttningar av den typen ingick i studien som genomfördes frÄn mitten av december 2009 till mitten av februari 2010, vilket gav totalt 65 observations-dagar. Syftet med studien var att samla in födo- och förflyttningsbeteende hos nötkreatur, fÄr och getter pÄ bete.

Att leva med ALS: Konsten att fÄnga dagen

Detta Àr en narrativ uppsats som bygger pÄ tre sjÀlvbiografier av svenska kvinnor som sjÀlva drabbats av Amyotrofisk lateralskleros (ALS). Den belyser patienters upplevelse av att leva med ALS som Àr en sjukdom som angriper det motoriska nervsystemet. Symtomen Àr fortskridande muskelsvaghet och förlamningar med atrofier som med tiden utvecklas med andningsbesvÀr och infektioner som följd, detta Àr ofta orsaken till att patienterna avlider. Sjuksköterskans roll beskrivs ingÄende och vikten av att kunna bemöta patienterna i deras livsvÀrld och kunna ge en god omvÄrdnad. I analysen sorterades materialet in under fem olika teman som utgör grunden för resultatet, dessa teman Àr: upplevelsen av skuld och skam, nÀr kroppen inte lyder lÀngre, existentiella tankar, omgivningens betydelse och fÄnga dagen.

?Dagen dÄ eleverna dödade lÀraren? - En teknikdag med programmerbart Lego

Abstract ?Dagen dÄ eleverna dödade lÀraren? Marie Nilsson Ulrika Wendel Nilsson, Marie & Wendel, Ulrika (2006) ?Dagen dÄ eleverna dödade lÀraren? - en teknikdag med programmerbart Lego. (The day when the pupils killed the teacher ? a day of technical activities using programme friendly Lego). LÀrarutbildningen; Malmö högskola.

Pedagogers bemötande av barn vid lÀmning pÄ förskolan

Bemötande Àr idag nÄgot som har en stor betydelse i förskolans verksamhet. Framförallt harförÀldrarna idag mer kunskap om vilka rÀttigheter de har vad det gÀller bemötande. För attbarnen ska fÄ en bra start pÄ dagen Àr deras lÀmning pÄ förskolan en viktig faktor, det Àravgörande för hur resten av dagen kommer att bli. Syftet med studien har varit att undersöka om pedagogernas bemötande skiljer sig beroende pÄ vilken utbildning man har.Undersökningen grundar sig pÄ en kvalitativ metod dÀr semistrukturerade intervjuer har gjorts och systematisk observation med ett observationsschema som hjÀlpmedel. Resultatet visade att vad pedagogerna har för utbildning inte Àr avgörande för hur man bemöter barnen, dÀremot handlar det om personlighet och vilken instÀllning man har till bemötande.

VÀgen frÄn Dom genom VerkstÀllighet till Frihet

Rapporten syftar till att belysa en kriminalvÄrdsanstalts organisation och verksamhet samt de intagnas subjektiva upplevelse om livet i anstalt. Valet av anstalt dÀr studien utförts grundar sig pÄ att författaren arbetar extra som kriminalvÄrdare dÀr. Studien kommer att redogöra för hur svensk kriminalvÄrd Àr uppbyggd, vilket mottagande man fÄr samt hur vÄrdare respektive intagna upplever situationen i anstalt. Den behandlar Àven hur en vanlig dag inne pÄ anstalten kan se ut och om hot/vÄld förekommer och i sÄ fall hur det hanteras. Vad finns det för möjligheter att ta itu med missbruksproblematik? Hur jobbar vÄrdarna för att skapa förtroende och tillit gentemot de intagna? Hur mÄr man egentligen som intagen nÀr man dras ifrÄn familj, vÀnner och tvingas vistas bland andra intagna, blir man dÄ mer kriminell? En av respondenterna sÀger: ?Det bÀsta pÄ dagen Àr nÀr man bli inlÄst, dÄ vet man att dagen Àr över?.

Syntetiska optioner - en skatterÀttslig studie

Bland de olika typerna av optionsprogram till anstÀllda finns en som avviker frÄn de övriga ? syntetiska optioner. Syntetiska optioner skiljer sig frÄn de övriga optioner genom att de inte ger innehavaren nÄgon rÀtt att förvÀrva aktier utan endast ger en rÀtt till en kontant slutreglering vid en bestÀmd framtida tidpunkt. Skatteregler som gÀller för syntetiska optioner upplevs ofta som komplexa av bÄde anstÀllda och arbetsgivare. Syftet med denna uppsats Àr dÀrför att utreda beskattningskonsekvenserna för sÄvÀl företaget som den anstÀllde.

Dolda vinstmöjligheter : En studie om överavkastning vid Àndring av indexkompositioner

Syfte: Undersökningens syftet Àr att mÀta huruvida det gÄr att fÄ ut en överavkastning av aktier som vÀljs in i (respektive ut ur) OMX Stockholm Benchmark (OMXSB), som följd av att ett index Àndrar sin komposition. Delsyftet Àr att undersöka om det gÄr att se en signifikant ökning av handelsvolymen i anslutning till Àndringsdagen.Metod: Studien tillÀmpar en eventstudie som undersökningsmetod av kvantitativ karaktÀr. Studien undersöker indexet OMXSB och innefattade totalt 111 stycken ingÄende och utgÄende aktier fördelat pÄ 10 tillfÀllen. TvÄ eventfönster har konstruerats; ett kring annonseringsdagen och ett kring Àndringsdagen. Den procentuella handelsvolymen har mÀtts över eventfönstret kring Àndringsdagen.Resultat: Den genomsnittliga kumulerade överavkastningen för eventfönstret vid annonseringsdagen uppgick till 1,02 % (-6 %) för de aktier som valdes in (ut).

Upplevelser av Parkinsons sjukdoms inverkan pÄ det dagliga livet: en litteraturstudie

Att drabbas av en kronisk sjukdom som Parkinsons sjukdom, innebÀr för den personen en förÀndrad livssituation. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva upplevelsen av Parkinsons sjukdoms inverkan pÄ det dagliga livet utifrÄn Carnevalis definition av dagligt liv. Studien baseras pÄ 10 vetenskapliga artiklar som analyserades med hjÀlp av kvalitativ innehÄllsanalys med manifest ansats. Analysen resulterade i fem kategorier: att förlora sin sjÀlvstÀndighet, frihet och identitet: att fÄ förÀndrad relation till familj och vÀnner: att kÀnna sig osÀker och uttittad och dÀrför undvika sociala situationer: att ha svÄrt att planera dagen pÄ grund av oförutsÀgbara symtom och nedsatt rörelseförmÄga: att hitta andra aktiviteter och leva för dagen. Personer med Parkinsons sjukdom upplever en stor förÀndring i det dagliga livet med avseende pÄ förÀndrad social kontakt och begrÀnsade möjligheter till aktivitet och arbete.

De första mötena pÄ dagen - En studie om möten mellan pedagoger och barn i förskolans hall

Abstract Etel Fredriksson och Elin Friman (2010) De första mötena pÄ dagen, en studie om möten mellan pedagoger och barn i förskolans hall. Undersökningens syfte Àr att genom ett genusperspektiv synliggöra pedagogernas bemötande gentemot barnen, samt deras tankar om detta. FrÄgestÀllningarna Àr, hur bemöter pedagogerna barnen vid ankomst till förskolan? Samt, hur tÀnker pedagoger kring bemötandet av barn vid ankomst till förskolan? Studien bygger pÄ material frÄn intervjuer med tre pedagoger samt observationer av 12 barn mellan cirka ett och fyra Är pÄ en förskola i södra Sverige. I texten anvÀnds material frÄn fem observationstillfÀllen och frÄn tre intervjuer som Àr genomförda pÄ förskolan. Centrala slutsatser Àr att pedagogerna lÀgger stor vikt vid barnens personligheter och att pedagogerna tycker det Àr viktigt att de har ett positivt beteende i mötet med barnen. NÄgra nyckelord Àr bemötande, genus, individuallitet och interaktion..

HöglÀsningens möjligheter : en kvalitativ studie av pedagogers uppfattningar kring höglÀsning

Syftet med detta examensarbete Àr att bidra till förstÄelsen av höglÀsningens funktion som ett pedagogiskt redskap. Genom kvalitativa intervjuer undersöks hur höglÀsningen uppfattas av och resoneras om hos pedagoger i förskolan. Sammanlagt har sex pedagoger frÄn tvÄ olika förskolor medverkat i min studie. Forskning har pÄvisat att höglÀsning Àr ett lÀmpligt pedagogiskt redskap och att det har flera positiva effekter för barns sprÄkutveckling. Forskning visar ocksÄ att samtal och diskussioner kring böcker Àr nÄgonting som Àr betydelsefullt för barns sprÄkutveckling. Det berikar barns förstÄelse kring olika ord och begrepp. Resultatet visade att höglÀsning anvÀnds i bÄda förskolorna, bÄde vid en traditionell lÀsvila och under spontana stunder under dagen.

Aktieavkastning vid Ex-dagen: En event studie av ordinarie respektive extra utdelning

Under perioder dÄ ett företag ökar sitt likvida kapital ovanligt fort, tenderar dessa ofta att anvÀnda sig utav extra utdelningar. Detta som ett komplement till ordinarie utdelning med huvudsyfte att bevara nuvarande utdelningspolitik. Dessa kapitaltillskott vilka Àven benÀmns som special samt bonusutdelning, har dock effekten av att kunna pÄverka bÄde vÀrdering och avkastning. Men vilka Àr egentligen dessa effekter som skapas? Samt borde de i sÄdana fall inte vara liknande de frÄn en ordinarie utdelning? Syftet med den hÀr studien var att analysera vilka reaktioner som extra utdelningar skapar pÄ aktiemarknaden, i relation till ordinarie utdelningar.

VÄrdinrÀttningens fysiska miljö : Ur patientens perspektiv

Fysisk aktivitet kan förebygga och minska Äldersrelaterade fysiologiska och psykologiska förÀndringar. Effekterna av funktionell trÀning för Àldre Àr dÄligt studerat. I Sörmland pÄgÄr ett fallpreventionsprojekt som syftar till att halvera antalet höftfrakturer till Är 2012. Studiens syfte var att undersöka om Àldres balans, benstyrka och self-efficacy, en persons grad av sjÀlvtillit att utföra en specifik aktivitet framgÄngsrikt, pÄverkades av att göra fem uppresningar frÄn sittande till stÄende tvÄ gÄnger om dagen under fyra veckor. En intervention genomfördes med 23 deltagare pÄ ett servicehus/Àldreboende.

<- FöregÄende sida 2 NÀsta sida ->