Sök:

Sökresultat:

7458 Uppsatser om Examensarbete pć SMHI - Sida 57 av 498

Hur lyckas jag som formgivare att tolka 1970-talets mönsterformgivning (för textilier) i en modern anda?

Jag har i mitt examensarbete fördjupat mig i 1970-talets mönsterformgivning för textilier, och det samhÀlle som var dÄ, för att sedan kunna jÀmföra med 2000-talets nytÀndning kring denna tid. Fokusen har legat pÄ barnklÀder, dÄ det idag produceras mycket 70-talsinspirerande klÀder och motiv till just barn. Mitt mÄl har dÀrefter varit att skapa ett egendesignat tyg, som det sedan, i samarbete med en sömmerska, ska bli barnklÀder av. Och jag har velat komma Ät den dÀr 70-talskÀnslan, samtidigt som jag velat att det ska kÀnnas nytt och modernt för 2000-talets tid..

Utveckling av hanteringsmaskin för IKEA-pÄsar

Det hĂ€r examensarbete handlar om att ta fram en ny maskin, en hanteringsmaskin, till TEXO Application i Älmhult. Syftet med maskinen Ă€r att den ska vika IKEAs kundpĂ„sar, hanteringsmaskinen ska anvĂ€ndas pĂ„ samtliga IKEA varuhus vĂ€rlden över. Utvecklingen av hanteringsmaskinen gĂ„r frĂ„n enkla skisser av flera koncept till val av koncept och utveckling en denna till en fullstĂ€ndig ritning som det sedan byggs en prototyp utfrĂ„n. Effektiviseringen bland samtliga varuhus berĂ€knas att öka dĂ„ denna lösning ger de anstĂ€llda mer tid till annat arbete..

Tekniker för optimering av modellering och texturering av spelmodeller

Detta examensarbete handlar om hur man optimerar modellering och texturering för spelmodeller. FrÄgestÀllningen Àr vilka problem som kan uppstÄ om man inte optimerar spelmodeller, och vilka tekniker man kan anvÀnda sig av för att lösa dessa problem.Med hjÀlp av proffesionella datorgrafiker frÄn det svenska spelföretaget Fatshark AB, samt mina tidigare kunskaper frÄn kandidatutbildningen datorgrafik pÄ LuleÄs tekniska universitet i SkellefteÄ, har jag undersökt olika tekniker och metoder för att optimera modeller i spel..

Examensarbete : skriftlig reflektion inom sjÀlvstÀndigt, konstnÀrligt arbete

Den hÀr uppsatsen handlar om att ta bilder/fotografera i kontexterna Instagram och Fotografisk bild i gymnasieskolan och bygger pÄ en fallstudie med nÄgra gymnasieungdomar. Syftet med undersökningen Àr att fÄ större förstÄelse för hur ungdomar tÀnker nÀr de publicerar bilder pÄ Instagram och nÀr de löser uppgifter i skolan. Skiljer sig förhÄllningssÀtt Ät och hur resonerar ungdomarna kring det? I skolan finns mÄl och betygskriterier, hur förhÄller ungdomarna sig till dem och vad gör dessa med hur de löser uppgifter? PÄ Instagram finns inte skrivna regler sÄ som i skolan, men finns det oskrivna regler som kan identifieras som riktlinjer för vad som anses vara rimligt handlande? Hur förhÄller sig ungdomarna till dem nÀr de publicerar bilder pÄ Instagram? Ett syfte med undersökningen Àr ocksÄ att synliggöra lÀrande utanför skolan och att ta till vara pÄ kunskaper som ungdomar skapar i interaktion med andra.Den gestaltande delen i mitt examensarbete Àr inspirerad av ungdomarnas reflektioner kring seende i olika kontexter och deras beskrivning av hur vissa skriver ?hashtags? sÄ att det blir lite som en melodi. PÄ vÄrutstÀllningen bad jag besökare anvÀnda hashtagen #perspektivpÄkonstfack och hjÀlpa mig fylla en vÀgg med bilder.

Examensarbete : skriftlig reflektion inom sjÀlvstÀndigt, konstnÀrligt arbete

Den hÀr uppsatsen handlar om att ta bilder/fotografera i kontexterna Instagram och Fotografisk bild i gymnasieskolan och bygger pÄ en fallstudie med nÄgra gymnasieungdomar. Syftet med undersökningen Àr att fÄ större förstÄelse för hur ungdomar tÀnker nÀr de publicerar bilder pÄ Instagram och nÀr de löser uppgifter i skolan. Skiljer sig förhÄllningssÀtt Ät och hur resonerar ungdomarna kring det? I skolan finns mÄl och betygskriterier, hur förhÄller ungdomarna sig till dem och vad gör dessa med hur de löser uppgifter? PÄ Instagram finns inte skrivna regler sÄ som i skolan, men finns det oskrivna regler som kan identifieras som riktlinjer för vad som anses vara rimligt handlande? Hur förhÄller sig ungdomarna till dem nÀr de publicerar bilder pÄ Instagram? Ett syfte med undersökningen Àr ocksÄ att synliggöra lÀrande utanför skolan och att ta till vara pÄ kunskaper som ungdomar skapar i interaktion med andra.Den gestaltande delen i mitt examensarbete Àr inspirerad av ungdomarnas reflektioner kring seende i olika kontexter och deras beskrivning av hur vissa skriver ?hashtags? sÄ att det blir lite som en melodi. PÄ vÄrutstÀllningen bad jag besökare anvÀnda hashtagen #perspektivpÄkonstfack och hjÀlpa mig fylla en vÀgg med bilder.

Den gröna trÄden : En hÄllbar kommunikationsstrategi för VÀxjö kommuns miljöarbete

Den gröna trÄden Àr resultatet av mitt examensarbete för VÀxjöKommun. Jag har i det hÀr examensarbetet undersökt möjligheternaatt tydliggöra VÀxjös miljöarbete för allmÀnheten. Resultatet Àr enhÄllbar kommunikationsstrategi som behandlar fyra delomrÄden, enmÀrkning, kommunens hemsida, evenemang samt tvÄ böcker.Konceptet Àr skapat för VÀxjö Kommuns informationsavdelning, ochriktar sig mot allmÀnheten för att tydliggöra och underbygga det somlett fram till vÄrt epitet VÀxjö ? Europas grönaste stad..

ABC med KME

Syftet med mitt examensarbete Àr att göra en ABC-bok, ett lÀromedel för skriftsprÄkslÀrande och bokstavsbearbetning. Bokstavsbearbetningen Àr en del av skriftsprÄkslÀrandet och ska vara en del i elevernas vardag. Genom ABC-boken vill jag ÄskÄdliggöra hur man kan integrera olika uttrycksformer i undervisningen. Jag har studerat olika teorier om skriftsprÄkslÀrande, bokstavsbearbetning och estetiska lÀroprocesser. Tillsammans med teorier, samtal med lÀrare och med bakgrund i Lpo 94 har jag gjort en ABC-bok dÀr jag har författat övningar, fotograferat föremÄl och gjort layouten.

Islam och hinduism ur ett genusperspektiv : En granskning av ett urval religions lÀroböcker pÄ grundskole- och gymnasienivÄ

Syftet med vĂ„rat examensarbete har varit att göra en lĂ€romedelsanalys ur ett genusperspektiv i Ă€mnet religion. Vi har studerat tvĂ„ lĂ€romedel som riktar sig till grundskolans senare Ă„r och tvĂ„ lĂ€romedel som riktar sig till gymnasiet. I analyserna har vi kommit fram till att det i lĂ€romedlen för grundskolan finns en stor avsaknad av genusmedvetenhet. Även om genusmedvetenheten Ă€r större i lĂ€romedlen för gymnasiet uppnĂ„r det inte den genusmedvetenhet som vore önskvĂ€rt..

Ippi - Innovativa lösningar för personer med funktionsnedsÀttningen utvecklingsstörning

Syfte: Att med hjÀlp av teorier och olika metoder komma fram med förbÀttringsförslag till produkten ippi sÄ att den kan bli mer anvÀndbar för personer med utvecklingsstörning.Metod: I detta examensarbete anvÀndes kvalitativa metoder sÄsom: intervjuer, workshop, litteraturstudier och analys av produkten.Slutsats: Det framkom i slutet av studien att ljud, fÀrger och bilder Àr viktiga aspekter vid utveckling av ippi, och som bÄde personalen frÄn verksamheten och FoU i Sörmland skulle uppskatta i ippi..

Vad pÄverkar mognadsgraden inför en implementering av SMED

Till följd av globalisering och en vÀxande konkurrens stÀlls det i dag allt större krav pÄ organisationer. För att möta den hÄrdnande konkurrensen Àr det vanligt att företag implementerar olika kvalitetsprogram. Dessa förÀndringar ses som nödvÀndiga ÄtgÀrder för att kunna bibehÄlla marknadsandelar och vara konkurrenskraftiga. Genom att införa Lean-verktyg och arbeta med stÀndiga förbÀttringar minskar riskerna för att produktionen lÀggs ned eller flyttas till lÄgkostnadslÀnder.Som examensarbete har författarna valt att studera ett av dessa Lean-verktyg som anvÀnds för stÀlltidsreducering. Verktyget benÀmns SMED och stÄr för ?Single Minute Exchange of Die? vilket syftar till att öka maskintillgÀngligheten genom effektivare verktygsbyte mellan olika produkter.

Vad Àr det man ska lÀra sig i slöjden?

Med mitt examensarbete har jag velat ta reda pÄ hur ett antal elever upplever slöjdÀmnet. Vad anser eleverna att de utvecklar och lÀr under slöjdtimmarna? Hur bra stÀmmer det med vad lÀroplanen föreskriver att de ska lÀra i Àmnet slöjd? Samma typ av jÀmförelse har gjorts mellan hur elever anser att de bedöms i Àmnet slöjd och vad betyskriterierna anger att ska bedömas. Undersökningen har genomförts i enkÀtform, dÀr eleverna fÄtt svara pÄ ett antal frÄgor med olika svarsalternativ. I undersökningen har det framkommit att eleverna har en överraskande bra uppfattning om vad Àmnet ska lÀra ut och hur bedömningen gÄr till.

Metoder att öka barns sjÀlvkÀnsla i skolan (7-8 Äringar):
betydelsen av ett uppmuntrande förhÄllningssÀtt och
sjÀlvstÀrkande övningar

Syftet med mitt examensarbete var att undersöka om man med hjÀlp av sjÀlvstÀrkande övningar och ett uppmuntrande förhÄllningssÀtt kan öka barns sjÀlvkÀnsla. Jag genomförde min undersökning i en 1-2:a, bestÄende av 28 barn. Av dessa valde jag ut tvÄ försökspersoner, en flicka, 7 Är, och en pojke 8, Är. Jag har anvÀnt mig av enkÀter och observationer som undersökningsmetoder. Vid genomförandet av övningar, samt under övrig tid, har jag observerat mina försökspersoner för att se om nÄgon utveckling skett.

Meningsfullt arbete: arbetsmotivation bland anstÀllda i ett rehabiliteringsföretag

Syftet med detta examensarbete Àr att att undersöka hur de anstÀllda pÄ ett rehabiliteringsföretag upplever sin arbetssituation: vad som motiverar dem och vad som kan införas i verksamheten för att berika arbetet. Undersökningen utgick frÄn Hackman och Oldhams teori (1980) om arbetsberikning, nÀrmare bestÀmt arbetskaraktÀristika modellen. Undersökningsproceduren bestod av tre steg: en arbetsanalys, fem intervjuer samt en enkÀt baserad pÄ resultaten av de tvÄ första stegen. Resultaten visar att den arbetsutformning som finns pÄ rehabiliteringsföretaget frÀmjar arbetsmotivation, men Àven att det finns faktorer som kan förbÀttras. Dessa Àr att tydliggöra arbetsprocessen och att hitta bÀttre verktyg för att ge de anstÀllda feedback..

Farstas nya stadspark : utredning av placering och ett gestaltningsförslag

Ett aktuellt Àmne inom landskapsarkitekturen Àr den potentiella konflikten mellan förtÀtning och grönomrÄden i stÀder. Ett sÀtt att kompensera förlusten av kvantitativa grönomrÄden pÄ grund av förtÀtningsprojekt Àr att omvandla delar av ÄterstÄende grönomrÄden till mer högkvalitativa parker med plats för mÄnga anvÀndningsomrÄden samt öka tillgÀngligheten till dessa parker. Detta examensarbete behandlar ett sÄdant fall dÀr vi undersöker platsen för och föreslÄr en gestaltning för en stadspark i Farsta, en 1960-talsförort 10 km söder om centrala Stockholm. Farsta Àr utsedd i Stockholms översiktsplan till en av ytterstadens nio tyngdpunkter. Dessa ska balansera innerstadens dominans och kommer dÀrför att genomgÄ en omfattande förtÀtningar och bli mer urban.

Flexibel isolering av fönster : Examensarbete i samarbete med BackgÄrdens Bygg AB

MÄlet med detta examensarbete Àr att ta fram en lösning som gör det möjligt att utforma fönster och bostadshus i olika stil och fortfarande kunna bygga enligt energihusprinciper. En röd stuga med vita knutar och fönster som ser likadana ut i alla vÀderstreck Àr ett exempel. I lÄgenergihus Àr vÀggar, golv och tak mycket vÀl isolerade, de har ett mycket lÄgt U-vÀrde. Fönster och dörrar, som har ett jÀmförelsevis högt U-vÀrde, bryter detta klimatskal, vilket gör dem till kritiska punkter för energilÀckage. Fönster ger upphov till önskade och oönskade energiflöden, till exempel dagsljus, vÀrmeförluster, strÄlningsvÀrme och luftutbyte. I energihus Àr det sÀrskilt viktigt att kunna kontrollera dessa flöden för att uppnÄ komfort och minimera energiförlusterna. Arbetet resulterade i IsoSol, en utvÀndig jalusi som rullas upp ovan fönstret och döljs i vÀggkonstruktionen nÀr den inte anvÀnds.

<- FöregÄende sida 57 NÀsta sida ->