Sökresultat:
2694 Uppsatser om Deltagande förändring - Sida 14 av 180
What Gets Measured Gets Done : En kvalitativ studie om nÀtverkens arbete med prestationsmÄtt och utvÀrdering i projekt
Bakgrund: Mot bakgrunden av den allt högre graden av globalisering har nÀtverk fÄtt en allt större betydelse för företag och organisationer. Globaliseringen har lett till en ökad konkurrens vilket har gjort att företag och organisationer idag upplever en större osÀkerhet. NÀtverk har dÀrför blivit ett effektivt sÀtt att hantera denna osÀkerhet pÄ. Projektform har blivit den vanligaste arbetsformen i nÀtverk som med flera olika aktörer krÀver en tydlig styrning, kommunikation och samarbete för att lyckas. Syfte: Syftet med denna uppsats Àr att genom intervjuer med nÀtverksorganisationer förklara och beskriva hur de arbetar med utvÀrdering och prestationsmÀtning i projekt med deltagande medlemsorganisationer.
Spiderman, Ironman samt en och annan hamster : Förskolebarns subjektskapande i actionlek
Denna uppsats avser att utforska förskolebarns köns- och subjektskapande i och i förhÄllande till lekar med ett actiontema, som Superman, tjyv och polis och transformers. Genom deltagande observation har jag samlat empiri som jag med feministiskt poststrukturellt perspektiv och diskursanalys analyserat. Studien gÄr i motstÄnd mot en uppfattning om dessa actionlekar som sprungna ur ett maskulint behov. Genom att titta pÄ hur tecknet ?kille? kopplas ihop med andra tecken, visar studien hur actionlekarna istÀllet gÄr att förstÄ som en arena dÀr ting och företeelser konstrueras som maskulina.
Moderaternas liberalkonservativa balansbr?da : En ideologianalys av Moderaternas ideologiska utveckling 1984?2022
The Swedish Moderate party has openly referred to themselves as a liberal-conservative party. This definition, however, leads to a possible ambiguity where the extent to which the party is conservative, and liberal is up for debate. Furthermore, this might allow for extensive changes within the party, while still using the same ideological mantra. This study employs a longitudinal ideological analysis of five official party documents published between 1984 and 2022 to analyse how the party has drifted between the two ideologies over the years. The analysis is done using three political areas: immigration, economy, and safety.
Den politiska elitens syn pÄ medborgerligt deltagande : folkomröstning som ett fall av hur den politiska eliten ser pÄ folkligt politiskt deltagande
Syftet med detta examensarbete var att undersöka vilka faktorer som pÄverkat acceptansen hos anvÀndare, inom den kommunala verksamheten, vid införande av ett datoriserat system. Med acceptans menas att anvÀndarna ska kunna utföra sina arbetsuppgifter pÄ ett bra och lÀtt sÀtt. Studien har gjorts utifrÄn anvÀndarnas perspektiv.Genom att genomföra en intervjuundersökning pÄ ett flertal kommuner dÀr anvÀndarna anvÀnder systemet Vabas/Duf, har undersökts hur anvÀndarnas upplevda acceptans pÄverkas av faktorerna delaktighet, anvÀndbarhet och lÀttanvÀndhet, vid införande av ett datoriserat system. Delaktigheten vid införandet av ett system innefattar Àven information och utbildning.Resultatet frÄn undersökningen visade att delaktigheten ökade anvÀndarnas acceptans. Ingen avgörande slutsats kunde dÀremot dras mellan acceptans och faktorerna anvÀndbarhet och lÀttanvÀndhet, dÄ resultatet frÄn de bÄda grupperna inte visade nÄgon mÀrkbar skillnad..
Arbetsmilj?preferenser bland IT-anst?llda och deras upplevelse av en god f?retagskultur
Sedan Covid-19 utbrottet har distansarbetsm?jligheter f?tt en ?kad popularitet. Denna f?r?ndring har skapat ett ?kat behov av forskning inom detta omr?de. D?rf?r syftar denna studie till att genom semistrukturerade kvalitativa intervjuer ge insikter om IT-anst?lldas preferenser av arbetsmilj?, s?rskilt i j?mf?relse mellan kontorsarbete och distansarbete.
PÄ fritids lÀr man sig typ ingenting, man bara leker: en studie om elevers syn pÄ lÀrande i fritidshem
Syftet med studien var att undersöka det lÀrande som sker i fritidshemmet, hur det sker samt elevernas uppfattningar om skillnaderna kring lÀrandet i skolan gentemot fritidshemmet. För att fÄ ökad förstÄelse av lÀrandet i fritidsverksamheten sökte vi svar pÄ frÄgorna: 1. Vad uppfattar/upplever eleverna pÄ fritidshemmet att de lÀr sig under sin vistelse dÀr? 2. Hur uppfattar eleverna att det lÀrande som sker i fritidshemmet gÄr till? 3.
En i gÀnget : en studie av ett ledarskap i teater inom daglig verksamhet
Studiens syfte Àr att beskriva och problematisera ett ledarskap i teater inom daglig verksamhet. Ansatsen Àr etnografisk. Data har insamlats genom en djupintervju, fÀltintervjuer och deltagande observationer med en dramaledare som arbetar med teater inom daglig verksamhet. Materialet har bearbetats utifrÄn Edgar Scheins ledarskapsteori baserad pÄ olika mÀnniskosyner. Ledarskapet som studeras i denna undersökning Àr till stor del informellt.
?Och vissa tycker att det a?r starkt liksom, att man har femhundra bollar i luften samtidigt? : - En studie kring kvinnors subjektiva syn pa? sin egen roll i hemarbetet.
Sedan 70-talet och o?kningen av kvinnornas deltagande pa? arbetsmarknaden har hemarbetets fo?rdelning diskuterats som en viktig ja?msta?lldhetsfra?ga i Sverige. Det anses inte la?ngre givet att kvinnor ska sta? fo?r matlagning medan ma?n ska sta? fo?r fo?rso?rjning, da? ma?nga av de tidigare ko?nsbaserade skyldigheterna inte la?ngre har samma legitimitet. Ma?nga tidigare studier har utfo?rts kring hemarbete, ofta i syfte att studera arbetsfo?rdelning i familjer med barn.
MOTIVATION : DELTAGANDE OCH ENGAGEMANG I INNOVATIONSPROCESSER
I samhÀllet finns oro över den digitala utvecklingens framfart dÀr fokus lÀggs alltmer pÄ att skapa innovation, vilket Àr en tillgÄng ur konkurrenssynpunkt men dÀr individers behov och förutsÀttningar bortses frÄn. Den snabba utvecklingen kan medföra att individer med lÄg förstÄelse och acceptans av informations- och kommunikationsteknik riskerar att hamna utanför samhÀllet. Seniorer Àr den Äldersgrupp vilken har benÀgenhet att besitta en lÀgre förstÄelse och acceptans för den digitala utvecklingen. Detta Àr ett aktuellt dilemma eftersom ett fungerande samhÀlle förutsÀtter att alla individer ska kunna anvÀnda sig av de samhÀlls- och kommersiella tjÀnster som finns att tillgÄ. Till följd dÀrav Àr det oumbÀrligt att utveckla anvÀndbar informations- och kommunikationsteknik vilken möter slutanvÀndares behov och förutsÀttningar.
PÄ vilket sÀtt anvÀnds barnperspektivet i planeringen av den byggda miljön? : En fallstudie om hur en Stockholmskommun har hanterat barnens perspektiv i projektet SÀkra och lekvÀnliga skolvÀgar.
Barn ska enligt FN:s barnkonvention ha rÀtt att bilda egna Äsikter och fritt uttrycka dem i alla frÄgor som rör barnet, och dessa Äsikter ska tas pÄ allvar. FörstÄelsen av vad det innebÀr att ha ett barnperspektiv har Àndrats pÄ senare Är och differentierats i tvÄ betydelser. Barnperspektiv syftar till att ta hÀnsyn till barns villkor och verka för barnens bÀsta och barns perspektiv innebÀr att barns Äsikter och synsÀtt tas pÄ allvar i planeringen. Flera studier har tidigare undersökt barns deltagande i olika planeringsprojekt och visat att barnen ofta endast Àr med pÄ bild i projekt utan att ha nÄgot egentligt inflytande. I min uppsats undersöker jag ett dagsfÀrskt projekt för att se vilket sorts barnperspektiv som Àr mest framtrÀdande.
Pedagogen i leken : En undersökning i förskoleklass om pedagogens deltagande i den fria leken
Syftet med denna studie Àr att undersöka hur pedagoger i förskoleklass deltar i den fria leken. Vi vill Àven studera om pedagogerna skapar lÀrandesituationer för barnen under lekens gÄng.VÄrt syfte Àr att genom egna observationer av fri lek, analysera olika lektillfÀllen och hur pedagogerna agerar vid dessa situationer. Studien utgÄr frÄn tvÄ frÄgestÀllningar: Hur deltar pedagogerna vid fri lek? Skapar pedagogerna lÀrandesituationer för barnen i deras fria lek?I studien har vi inspirerats och anvÀnt oss av en sociokulturell teoriram. Vi har genomfört strukturerade iakttagande observationer av olika fria lektillfÀllen.
Grön Flagg, en studie av miljöcertifiering av skolan
Detta examensarbete handlar om miljöcertifiering i skolan. Syftet med mitt arbete har varit att ta reda pÄ hur miljöcertifiering av skolor gÄr till. En specifik skola har studerats och jag har undersökt om den specifika skolan nÄr upp till mÄlet med miljöcertifieringen, att skapa en bÀttre miljö genom att skapa aktiva och deltagande samhÀllsmedborgare. Arbetet bestÄr av en litteraturstudie och en intervjustudie. För att erhÄlla utmÀrkelsen Grön Flagg, att bli miljöcertifierad, krÀvs att skolan gör en anmÀlan till organisationen HÄll Sverige Rent, arbetar för att förbÀttra miljön genom att följa vissa riktlinjer och principer och slutligen lÀmnar in en rapport dÀr resultaten redovisas.
ModersmÄlsundervisningens lÄga deltagande : En undersökning om varför elever med behörighet inte deltar i modersmÄlsundervisning
The fundamental freedoms and human rights is something the countries, and its citizens, of theEuropean Union more or less take for granted. However, in recent years these rights have become atopic of discussion in the way that a debate about the Islamic headscarves has developed. Thisdebate has resulted in that a number of countries, including France, have taken legislative measuresto ban clothing that fully covers ones face. Out of these bans a discussion has arisen concerning thefundamental freedoms and human rights. These burqa bans, as it is labeled in the pubic debate, havebeen accused to wrongfully limit the individuals freedoms and human rights.This study therefore has the aim to analyze these burqa bans in relation to the European Union,United Nations and the Council of Europe?s general declarations concerning the fundamentalfreedoms and basic human rights.The main result of this study shows that these bans in fact is not a proportionally restrict in thefundamental freedoms and human rights.
De skola deltaga : En undersökning om personalens deltagande under organisationsförÀndringar pÄ en skola
OrganisationsförÀndringar blir mer viktiga i och med ökad konkurrens och globalisering. Ny forskning har visat pÄ att framgÄngsrika förÀndringsarbeten mÄste innefatta en större del av företagens anstÀllda. Den hÀr undersökningen handlar om att genom en fallstudie pÄ en skolas serviceenhet utreda orsaker till varför anstÀllda inte deltar mer aktivt i organisationsförÀndringar.I undersökningen genomförs sju semistrukturerade intervjuer, varav tre med chefer och fyra med övriga anstÀllda. Intervjuerna sammanstÀlls och analyseras utifrÄn tio pÄstÄenden vilka Àr baserade pÄ tidigare forskning om strukturella, relationella och samhÀlleliga förklaringar till personaldeltagande i organisationsförÀndringar.Undersökningens resultat visar pÄ att sex av tio pÄstÄenden inte stÀmmer överens med tidigare forskning och att det finns skillnader i hur chefer och anstÀllda uppfattar dessa pÄstÄenden. En möjlig förklaring till detta Àr att undersökningen till skillnad frÄn tidigare kvantitativ forskning har visat pÄ att pÄstÄendena Àr en förenkling av verkligheten och inte gÄr att generalisera till den undersökta skolans organisation..
BevissÀkring och proportionalitetsprincipen : - 45 kap. 7 § SFL
Sverige har alltid uttalat ett starkt stöd till Förenta Nationerna, FN. I den allmÀnna debatten har det pÄ senare tid dock handlat om att Sveriges och i-lÀndernas allt mindre deltagande i FN-ledda missioner gör att FN:s insatser tappar i trovÀrdighet och legitimitet. För att se om det finns fog för kritik om minskat deltagande i FN-ledda insatser i Sveriges internationella freds- och sÀkerhetsfrÀmjande arbete, sÄ undersöks i denna uppsats om Polisens utlandsstyrkas deltagande i internationella insatser har förÀndrats över tiden 2001-2011. I uppsatsen undersöks Àven hur Sveriges uttalade policy om stöd för FN samspelar med vad som sedan implementeras i praktiken genom regeringens uppdrag till den svenska polisen. De som förvaltar och genomför regeringens beslut pÄ omrÄdet Àr Polisens Utlandssektion och dess utlandsstyrka.