The effects of the deregulation of the electricity market 1996 in Sweden on short-term hydropower regulation are unknown. This report investigates patterns in subdaily regulation in the Ångerman River Basin during the period 1993-2011. Differences in subdaily flows and zero flow events between the periods 1993-1995 and 1996-2011 were studied by analyzing hourly data from 8 regulated and 8 unregulated locations with four subdaily flow variation indices. No correlations between the market deregulation and the regulation intensity in the Ångerman River basin were detected. The number of days natural ranges of variability were exceeded and the magnitude of subdaily variation were significantly higher at regulated locations.

The current curriculum requires a well functioning school library and an active use of it. In junior school grades 1-3 the children primarily learn basic skills. Knowledge about libraries and how to use them and different media is part of these skills. Therefore my intention was to investigate how school libraries in junior schools look, how they are used in the training and how they could be used in junior school education. I focus on the pedagogic role of the school library and the library as information center.I begin by going through what the school law and the curriculum say - or do not say - about the use of the school library.

AbstractAccording to a lot of people, movement contributes with a whole lot of positive things such as, learning, a better bodyknowledge, fellowship and koncentration. Movement has also proved to support many things regarding childrens development. According to Gun Sandborg-Holmdahl who is a teacher in pedagogic and Birgitta Stening who is an physical education teacher, movement and games commits many of the human senses wich contributes childrens ability to use their amagination and also spontanity. Games and movements have also shown to have good effects when it comes to childrens increased feeling to learn things. I have in this study, studied the South African school and their wiew on movement in school.

Titel: Flerkanalspubliceringens medielogik - Vision eller verklighet?Författare: Katarina Gregner och Johanna WedinUppdragsgivare: Retriever SverigeKurs: Examensarbete i Medie- och kommunikationsvetenskapvid institutionen för journalistik medier och kommunikation,JMG, Göteborgs universitet.Termin: VÄrterminen 2010Handledare: Oscar WestlundSidantal: 35, exklusive bilagorSyfte: Syftet Àr att undersöka i vilken mÄn dagstidningar parallellpublicerar innehÄllet via pappers ? och webbtidningenMetod: Kvantitativ innehÄllsanalysMaterial: Artiklar ur Göteborgs-Posten under april mÄnad 2003 och 2010Huvudresultat: De huvudsakliga resultat som framkommit av undersökningen Àr attfrÄn Är 2003 till Är 2010 har parallellpubliceringen av lokala nyheterökat. Vidare visar resultaten pÄ att det Är 2010 Àr betydligt fler artiklar som parallellpubliceras med olika rubrik och innehÄll..

The subject of this bachelor thesis is the debate regarding privatization of public libraries. The purpose is to investigate howprivatization is portrayed in different articles and by different participants. The articles used are from two of Sweden?s largest national daily papers: Dagens Nyheter and Svenska Dagbladet and two of Sweden?s largest library magazines: Biblioteksbladet and Tidskriften BiS: Bibliotek i SamhÀlle. The questions asked are: how is privatization portrayed? Whatdiscourses can be traced in the texts? And: can one foresee a future aiming towards privatization? In order to answer these questions Norman Fairclough?s critical discourse analysis was used as atheoretical and methodological viewpoint.The discourses found were named: The value ground discourse, the market liberal discourse and the pragmatic discourse.

This thesis studies if public libraries in Sweden have taken part ofinformation regarding the Swedish government policy that publicareas are to be made accessible by 2010. Also studied is thesignificance of information and resources on the execution ofaccessibility adaptations at public libraries.The analysis uses Lennart Lundquist?s theory of implementation ofpublic policies, that the person executing the policy needs tounderstand, be able to and want to in order for the policy to besuccessfully executed. The study was carried out through a surveyand the thesis focuses on the factors of understanding and beingable to.The survey was sent by email to all 290 municipal libraries inSweden with an answering frequency of 65%. The results arepresented in table format with explanations.The thesis finds that a clear majority of respondents have hadaccess to information about accessibility adaptations, but thatmuch fewer consider the information clear enough.

SammanfattningDenna studie, baserad pĂ„ enkĂ€tdata frĂ„n det nationella kvalitetsregistret RIKSÄT, insamlad mellan 2003-2010, undersökte betydelsen av vikt vid Ă€tstörningsbehandling för svenska kvinnor. Viktgrupper inom diagnoserna anorexi, bulimi, Ă€tstörning utan nĂ€rmare specifikation samt hetsĂ€tningsstörning jĂ€mfördes avseende behandlingsutfall. UtfallsmĂ„tten var kvarvarande symtom efter avslutad behandling i form av HetsĂ€tning och kompensatoriska beteenden och Ångest kring mat och vikt, TillfredsstĂ€llelse med behandlingskontakt, samt FörĂ€ndringar i global funktionsförmĂ„ga (GAF). Resultatet indikerar samband inom diagnosen anorexi. Underviktiga vid behandlingsslut var mindre nöjda med behandlingskontakten Ă€n de med hĂ€lsosam vikt och de som förblivit underviktiga var mindre nöjda Ă€n de som gĂ„tt frĂ„n undervikt till hĂ€lsosam vikt.

Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att undersöka hur en enskild arbetsgivares platsannonser förÀndrats under de senaste 25 Ären, sprÄkligt och innehÄllsmÀssigt. I min studie ingÄr 53 platsannonser frÄn myndigheten Svenska institutet (SI). Det Àr samtliga utlysningar frÄn 1986, 1996, 2006 och 2011. Genom att göra textanalyser studerar jag dels platsannonsernas sprÄkinterna egenskaper och förÀndringar, dels vilka externa samhÀlleliga faktorer som pÄverkat innehÄll och utformning.En platsannons bestÄr av flera komponenter. Min undersökning utgÄr frÄn den indelning av en platsannons i maximalt Ätta komponenter som sprÄkforskaren Karin Helgesson redovisar i sin avhandling frÄn 2011.

?Flumskola? eller ?katederundervisning?? Ja det har varit ma?nga bena?mningar pa? den svenska skolan genom a?ren och 2011 kom en ny la?roplan som skulle ersa?tta den tidigare la?roplanen. Det finns ma?nga la?rare som har arbetat med flera olika la?roplaner. Hur har skiftet till nya la?roplaner pa?verkat deras undervisning, planering och arbetssituation?Denna underso?kning a?r en analys av La?roplan fo?r det obligatoriska skolva?sendet, 1994 (Lpo94) och La?roplan fo?r grundskolan, fo?rskoleklassen och fritidshemmet (Lgr 11) som ga?ller sedan ho?sten 2011 och deras kursplaner i musik.

The European Union (EU) has since the Treaty of Rome 1957 pursued the goal of gender equality and one effort is through their gender equality strategies. In recent years EU also has had an increased emphasis on intersectionality. The aim of this bachelor thesis is to examine how intersectionality is portrayed in EUs three gender equality strategies between 2010 and 2025. To investigate this, the problems and solutions presented in the strategies have been reviewed. The study uses a qualitative content analysis and a theoretical framework of intersectionality with an analytical scheme to study the equality strategies.

In the 1970ÂŽs the North American lodgepole pine (Pinus contorta) was introduced to Sweden in large scale. The lodgepole pine affects its new environment different from Scots pine (P. sylvestris), leading to a change in biological diversity. Forestry today affects the ground beetle fauna (Carabidae). Habitat specialists associated with older forests are first affected. When the canopy closes again after a clear-cutting species that prefer open habitats reduces and those who prefer mature/closed forests increase. In this study we compare differences in diversity and community structure of ground beetles in stands of lodgepole pine and Scots pine.

En individ som utsÀtts för ett traumatiskt brott pÄverkas pÄ mÄnga sÀtt. Syftet med denna studie Àr att undersöka om individer upplever tillitssvÄrigheter som följd av att de blivit utsatta för brott, samt om professionellt stöd minskar brottsoffers eventuella tillitssvÄrigheter. Studien genomförs medkvantitativ metod utifrÄn det amerikanska datamaterialet National Crime Victimization Survey frÄn 2010. Resultatet visar att de flesta brottsoffer upplever tillitssvÄrigheter som följd av brott. Samtidigt uppsöker endast ett fÄtal brottsoffer professionellt stöd.

Under vÄr verksamhetsförlagda utbildning pÄ GrundlÀrarprogrammet har vi kunnat urskilja skillnader i vilket stöd eleverna fÄr med lÀxarbete i hemmet. UtifrÄn dessa iakttagelser har vi valt att undersöka hur ofta eleverna uppskattar att deras förÀldrar ser till att de avsÀtter tid för att göra sina lÀxor och hur det pÄverkar elevernas prestationer. Mycket av den tidigare forskningen tyder pÄ att lÀxstöttning Àr vÀsentligt för hur eleverna presterar i skolan och att det finns stora könsskillnader i hur ofta eleverna fÄr stöttning och ocksÄ i hur eleverna presterar i skolan. Syftet med studien Àr att undersöka vilken betydelse förÀldrars engagemang och tid till lÀxstöttning har för elevernas prestationer och huruvida det existerar könsskillnader gÀllande stöttning i hemmet. Vi har frÄgat oss hur ofta eleverna och förÀldrarna skattar att förÀldrarna ser till att eleverna avsÀtter tid för att göra sina hemlÀxor.

This study focuses on teachers? and pupils? experiences of their use of one-to-one computers in civics education in Swedish upper secondary school. The experiences of teachers and pupils will also be put in relation to the content of the formal curriculum. The aim of this study is to investigate whether the access of one-to-one computers has changed teaching and learning within civics. The theoretical approaches used are both Tomas Kroksmark?s theory about traditional versus innovative learning and Ruben Puentedura?s SAMR-model.

Uppsats för avlÀggande av filosofie kandidatexamen iKulturvÄrd, TrÀdgÄrdens hantverk och design15 hp 2011.