Sökresultat:
5205 Uppsatser om Civil-militärt samarbete - Sida 50 av 347
Barn- och tvÄngsÀktenskap : En studie om det stÀrkta skyddet
De grundlÀggande förutsÀttningarna för ingÄende av Àktenskap enligt svensk rÀtt Àr frivillighet. KÀrlek Àr anledningen till att folk vÀljer att ingÄ Àktenskap, ÀndÄ ser man klart och tydligt i statistiken nedanför att det Àr lÄngt ifrÄn alla som kÀnner att de fÄr vÀlja livspartner.Den 1 juli 2014 började nya civil- och straffrÀttsliga bestÀmmelser att gÀlla om vissa ÀktenskapsfrÄgor. Dessa bestÀmmelser syftar till att stÀrka skyddet mot barn- och tvÄngsÀktenskap, dÀr tvÄ nya brott infördes i brottsbalken. Dessa brott har brottsrubriceringen ÀktenskapstvÄng och vilseledande till tvÄngsÀktenskapsresa. Brottsrubriceringen ÀktenskapstvÄng avser den som genom olaga tvÄng eller utnyttjande av utsatta omstÀndigheter lyckas fÄ en person att ingÄ ett Àktenskap eller en Àktenskapsliknande överenskommelse.
Gymnasieungdomars engagemang i samhÀllsfrÄgor
Syftet med denna studie Àr att fÄ en inblick i gymnasieungdomars upplevda engagemang i samhÀllsfrÄgor och hurdetta engagemang kan komma till uttryck. Det empiriska materialet i studien Àr baserat pÄ kvalitativa intervjuer med13 gymnasieelever. Som bakgrund till Àmnet presenterar jag; vad de nationella styrdokumenten sÀger omsamhÀllsfrÄgor, en liten fördjupning om sociala rörelser samt aktuell forskning gÀllande ungdomars intresse församhÀllsfrÄgor och politik. Resultatet av min undersökning visar pÄ ett svagt intresse för samhÀllsfrÄgor blandeleverna i stort men att miljöfrÄgor tycks ha en sÀrstÀllning vad gÀller ungdomarnas intresse. Att rösta menade enmajoritet av respondenterna var en sjÀlvklarhet medan partipolitik eller andra handlingar utav politisk karaktÀr ejansÄgs vara sÄ viktiga för dem.
Diagnosen som vÀgledning i pedagogisk verksamhet : NÄgra rektorers uppfattningar om ansvar och organisation för elever med diagnos
Tidigare studier har pÄvisat att en elevs diagnos inte alltid fÄr den betydelse som förvÀntas och diagnosen anvÀnds dÀrför inte som vÀgledning i den pedagogiska verksamheten. Syftet med studien Àr dÀrför att belysa rektorers uppfattningar om att anvÀnda diagnosen som vÀgledning i pedagogisk verksamhet. Följande frÄgor stÀlldes för att kunna besvara studiens syfte; Vilka uppfattningar har rektor om att anvÀnda diagnosen som vÀgledning i pedagogisk verksamhet? Hur uppfattar rektor sitt ansvar för elever med diagnos? Vilka möjligheter och begrÀnsningar finns i samarbete och kommunikation runt elever med diagnos? Teoretisk utgÄngspunkt har varit ramfaktorteorin. Studien genomfördes med en kvalitativ ansats i form av semistrukturerade intervjuer med sex rektorer i tre kommuner.
Barnperspektivet dÄ omsorgen sviktar
Syftet med arbetet Àr att fÄ en bild av hur skolan och socialförvaltningen samarbetar kring barn, vilka lever i hem dÀr deras psykiska och fysiska behov inte blir tillrÀckligt tillgodosedda. Arbetet försöker reda ut vad begreppet barnperspektiv stÄr för, samt hur anmÀlningsplikten och regler för sekretess pÄverkar samarbetet. Med hjÀlp av enkÀtundersökning dÀr aktören svarade pÄ graderad skala och Àven kunde skriva in kommentar till sitt svar, undersöktes hur barnperspektiver tillgodoses av skola och socialförvaltning, samt hur anmÀlningsplikten pÄverkar dessa tvÄ instansers samarbete. Slutsatsen av arbetets frÄgestÀllning baseras frÀmst pÄ dessa svar men Àven av litterturstudier. Trots att grundskollÀrare och socialsekreterare visar intresse för samarbete mÀrks ett tydligt avstÄnd.
Slöjdens plats i skolan : i samarbete med andra Àmnen
Syftet med studien har varit att undersöka i vilken omfattning och hur lÀrarna i slöjd samverkar inom skolan samt vad de tycker Àr viktigt att förmedla inom Àmnet slöjd. Jag har gjort en historisk tillbakablick för att kunna följa tankar och utveckling kring slöjd genom tiden, tittat pÄ vad styrdokumenterna sÀger om samarbete mellan Àmnena, tagit del av ett antal författares syn pÄ samverkan samt gjort en enkÀtundersökning inom grundskolans tidigare och senare Är. Av svaren frÄn enkÀtfrÄgorna kan man ta del av samverkans omfattning och i vilken form det sker inom skolan samt vad man tycker Àr viktigt att förmedla inom Àmnet slöjd. Jag valde att anvÀnda mig av enkÀtfrÄgor för att kunna nÄ sÄ mÄnga skolor som möjligt. I undersökningen deltog tjugo lÀrare, tio svarade frÄn grundskolans tidigare Är samt lika mÄnga svarade frÄn grundskolans senare Är.
Företags utnyttjande av lagerhanteringsfunktioner i affÀrssystem
Lagerhantering handlar inte bara om den fysiska produkten, utan Àven om information som berör produkter i lager. För att underlÀtta informationen för lagerhantering internt och externt kan affÀrssystem eller andra datoriserade system anvÀndas. AffÀrssystem kan vara stora och komplexa och utnyttjas inte alltid fullt ut. DÀrför var syftet med denna studie att förklara i vilken utstrÀckning företag anvÀnder affÀrssystem för att stödja information för lagerhantering internt och externt. VÄr teoretiska referensram Àr uppbyggd genom tre olika avsnitt som Àr en utbyggnad av problemomrÄdet.
Organisering av ojÀmstÀlldhet - En studie av kvinnors möjligheter att nÄ chefspositioner i Försvarsmaktens personalstab
This thesis aims to examine why women are prevented from attaining high positions in organizations. By executing a case study through qualitative interviews with employees from the Human Resource Department at the agency for Swedish Armed Forces, this study presents eight general and specific explanatory factors that hinder women from making a vertical career. The general factors include that women are discriminated against, women are perceived as less competent, men have created organizations and it is easier to recruit men. The specific factors include that a hierarchical organizational structure is correlated to inequality, that both the agency for Swedish Armed Forces and leadership are associated with masculinity and that women with civil competence face double misfortune. The division between general and specific factors indicate that the explanatory factors vary between organizations, which among other things implies that equality work should be tailored for the specific organization.
Multinationella företag som demokratifrÀmjare. Illustrerat av H&M:s CSR-arbete i Bangladesh
The main argument of the thesis is that multinational companies (MNCs) can promote democracy through corporate social responsibility (CSR). MNCs hold some prerequisites giving them the means to create positive changes. But they lack one important prerequisite: knowledge about local conditions. Therefore the best CSR result is reached through partnerships with local NGOs.H&M's CSR-work in Bangladesh, including a partnership with the Bangladeshi women's rights organisation Karmojibi Nari, serves as an illustrating case. It is argued that the CSR-work promotes democracy through strengthening the civil society, through indirectly implementing national laws concerning labour legislation and human rights and through raising awareness about rights and legislation among the workers.The CSR process changes the terms for both NGOs and MNCs.
Mobbning : - FörvÀntningar pÄ skolan ur ett förÀldraperspektiv
Syftet med studien Àr att synliggöra nÄgra förÀldrars förvÀntningar pÄ skolans ansvarstagande nÀr deras barn hamnar i en situation som resulterar i mobbning. Studien syftar ocksÄ till att lyfta fram förÀldrarnas tankar och förvÀntningar kring samarbetet mellan hem och skola i detta avseende. Definitionen av mobbning som ligger till grund för denna studie Àr: nÀr nÄgon eller nÄgra vid upprepande tillfÀllen blir utsatta för nÄgon form av krÀnkande behandling. Olika variationer av mobbning tas upp för att ge en bakgrund till vad mobbning kan innebÀra. Studien har gjorts genom en kvalitativ undersökning med sju intervjuer med förÀldrar till barn i Äldrarna 6-12 Är.
FrÄn maskinsamarbete till driftsbolag : en studie av beslutsprocessen
Historiskt sett har lantbruk under en lÀngre tid haft sÀmre lönsamhet Àn mÄnga andra branscher. Det Àr en bransch som karaktÀriseras av kapitalintensiva investeringar och mÄnga osÀkerhetsfaktorer. Samarbete bönder emellan Àr inget nytt fenomen, sÄ mÄnga som 60 ? 80 procent av Sveriges lantbrukare samarbetar i nÄgon form. Samarbete ger lantbrukare möjlighet att sÀnka vissa fasta kostnader.
Tidigare studier belyser vilka möjligheter ett mer integrerat samarbete i form av ett driftsbolag har att genera ytterligare ekonomiska fördelar.
FrÄn Chiapas till vÀrlden - Zapatisterna, revolutionen och det globala civilsamhÀllet
Den 1 januari 1994 reste sig Zapatistgerillan i en revolt och förklarade krig mot den mexikanska staten. Men ganska snabbt stod det klart att Zapatisterna inte var en vanlig gerilla. Efter 12 dagar slöts en vapenvila och det sÀgs att Zapatisterna inte avfyrat en kula sedan dess. Zapatisterna fick snabbt sympatier frÄn hela vÀrlden och genom en seriös politisk agenda presenterade Zapatisterna sina krav och sina idéer om hur det demokratiska projektet kunde radikaliseras. Kampen för ett rÀttvist och inkluderande samhÀlle har allt sedan 1994 ocksÄ bedrivits pÄ ett globalt plan dÀr man genom universella vÀrden som frihet, demokrati och rÀttvisa utlyst behovet av en dynamisk global rörelse, för att infria dessa för alla vÀrldens marginaliserade och förtryckta grupper.
Elevers erfarenheter och attityder till infÀrgning. : Elevers uppfattningar om infÀrgning pÄ Hotell- och Restaurangprogrammet.
Syftet med studien var att undersöka elevers erfarenheter och attityder till infÀrgning pÄ Hotell- och restaurangprogrammet. ForskningsfrÄgorna bestod av hur infÀrgning förÀndrar elevers intresse till kÀrnÀmnen och vilka kÀrnÀmnen de ansÄg var viktiga för karaktÀrsÀmnena samt om deras studieresultat pÄverkats av infÀrgningen och hur eleverna sÄg pÄ ett samarbete mellan olika Àmnen. Undersökningen gjordes av kvalitativa intervjuer med sex elever i Ärskurs tre. Resultatet visade att infÀrgning inte förekommit i sÄ stor omfattning. Eleverna antydde att undervisningen borde förÀndras för att intresset skulle öka för kÀrnÀmnena, de poÀngterade att intresset berodde pÄ dem sjÀlva.
?Jag vill göra likadant!? ? barns sociala utveckling i ett textilt sammanhang.
BAKGRUND: Det sociala lÀrandet Àr en viktig del av förskolans verksamhet för attbarnen ska utvecklas till goda samhÀllsmedborgare. I ett textilsammanhang kan barn, med hjÀlp av skapande aktiviteter, utvecklassocialt. Det Àr i det sociokulturella sammanhanget, i samspel medandra som det frÀmsta lÀrandet sker. Det textila skapandet kan lockabarnen till samarbete.SYFTE: Syftet med undersökningen Àr att fÄ syn pÄ barns utveckling inom detsociala omrÄdet genom att anvÀnda textil som ett redskap.METOD: Vi har anvÀnt oss av den kvalitativa metoden med observationer,diskussioner och intervjuer som redskap. Studien genomfördes underfem aktivitetstillfÀllen med barnen och en gruppintervju medpedagogerna pÄ en förskola.RESULTAT: Resultatet av studien presenteras i form av utdrag frÄn deobservationer och intervjuer som gjorts.
Nationalismens betydelse i kriget i f.d. Jugoslavien : ? med fokus pÄ Serbien, Kroatien och Bosnien och Hercegovina
The purpose of this thesis is to examine the role of nationalism in the former Yugoslavia conflicts, with focus on the most involved parts: Serbia, Croatia and Bosnia and Herzegovina. The conflict was characterized by extensive ethnic cleansing between all ethnic groups (Muslims, Croats and Serbs). This study looks at three different nationalism theories formulated by Ernest Gellner, Benedict Anderson and Thomas Hylland Eriksen through a case study of former Yugoslavia. When the president of former Yugoslavia, Josip Broz Tito died and the communism in Europe was brought to an end Yugoslavia went towards its disintegration. This is when nationalism and ethnic separatism begins.
Jag drunknar bara lite : ett samarbete mellan simskola och förskola för att uppnÄ mÄlen i naturvetenskap
Den 1 juli 2011 trÀdde en ny lÀroplan för förskolan i kraft. Den tillförde en tydligare fokus pÄ naturvetenskap i förskolan Àn tidigare. Syftet med denna studie Àr att undersöka om man genom ett samarbete mellan förskola och simskola skulle kunna uppnÄ olika mÄl i lÀroplanen, och dÄ med fokus pÄ naturvetenskap. Totalt 71 simskolebarn har observerats i syfte att studera vilka naturvetenskapliga fenomen och begrepp som anvÀnds, samt studerat vilka övningar i vattnet som gÄr att genomföra med barn i olika Äldrar för att kÀnna pÄ vatten som fenomen.  Det finns inte mycket forskning att tillgÄ inom Àmnet simskola eller vattenlek, dock inom omrÄdet naturvetenskap i förskolan.