Bakgrund: Resistenta bakterier (ESBL och MRSA) o?kar runtom i Europa och anses vara ett hot mot ma?nniskors ha?lsa. Det finns en kunskapslucka bland sjuksko?terskor vad ga?ller smittva?gar fo?r dessa bakterier och hur omva?rdnad bo?r ges till smittade patienter. Syfte: Att underso?ka resistenta bakteriers smittva?gar och vilka a?tga?rder i omva?rdnaden av patienter som kan bryta dessa smittva?gar.

En fÀrsk inspektion pÄ skolor runt om i landet visar tydliga tecken pÄ att bollspel och bollen överlag Àr flitigt anvÀnda pÄ idrottslektionerna. Samma underökning visar ocksÄ att nÀrvaron hos elever i den svenska skolan pÄ idrottsundervisningen varierar stort. Idrotten har enligt mÄnga tappat sin identitet och kursplanerna beskrivs som oklara, vilket direkt pÄverkar eleverna. Syftet med vÄr undersökning var dÀrför att se idrottsundervisningen ur elevernas perspektiv och fÄ tydlighet i vilket förhÄllande elever har till Àmnet idrott och hÀlsa. Genom en enkÀtundersökning pÄ tre olika skolor med 109 respondenter har vi sökt förstÄelse.

Idag pÄtalar vÄra högsta militÀra chefer att grunden för Försvarsmakten Àr förmÄga till att kunna genomföra vÀpnadstrid. Samtidigt pÄtalas det av samma chefer att vÄra insatsförbands ska ha samma förmÄga nationellt sominternationellt. I denna uppsats analyseras den svenska marinen i allmÀnhet och amfibiekÄren i synnerhet i dettaavseende. Har den svenska amfibiekÄren förmÄga till att genomföra en internationell amfibieoperation i krig dÀrvÀpnad strid Àr i fokus?William S Linds teori (Linds teori) i Maneuver Warfare Handbook har haft en central roll i uppsatsen dÄ den haranvÀnds som teorianknytning för att kunna besvara frÄgestÀllningarna.

Denna uppsats syftar till att ur svenska socialarbetares perspektiv beskriva och förstÄ begreppet ?interkulturell kompetens? i socialt arbete. För att uppfylla syftet har tvÄ frÄgestÀllningar besvarats, nÀmligen; Hur beskrivs och uppfattas interkulturell kompetens i det sociala arbetet av etnisk svenska socialarbetare? Vilka utmaningar medför den kulturella mÄngfald som finns bland klienter för den svenske socialarbetaren? Metodansatsen Àr kvalitativ. Intervjuer med sex svenska socialarbetare verksamma vid tvÄ invandrartÀta stadsdelar i Stockholm utgör det huvudsakliga empiriska materialet.Socialarbetarnas uppfattningar av interkulturell kompetens skilde sig Ät och i analysen framtrÀdde fyra olika meningskategorier;1) Interkulturell kompetens byggs pÄ kunskap om andra kulturer.2) Interkulturell kompetens skapas i mötet mellan den svenske socialarbetaren och invandrarklienten.3) Interkulturell kompetens nÄs med bÄde kunskap om och mötet med invandrarklienter.4) Interkulturell kompetens Àr förmÄga att interagera med invandrarklienter.En tydlig uppfattning som socialarbetarna gav uttryck för var, att bÄde kunskap om andra kulturer, insikt i den egna etniska tillhörighetens normer och vÀrderingar och förstÄelse för hur den egna etniska tillhörigheten kan pÄverka det professionella arbetet Àr centrala förutsÀttningar för interkulturell kompetens i socialt arbete.

Bakgrund: Lyhördhet Àr ett tÀmligen begrÀnsat omrÄde gÀllande forskning i vÄrdvetenskapen och forskning har indikerat pÄ ett behov av att utforska patienters upplevelser kring lyhördhet i vÄrdrelationen. Patienter med cancer uttrycker sÀllan sin oro och Àngslan med ord utan uttrycker istÀllet antydningar, vilket sÀllan uppmÀrksammas av vÄrdpersonalen, nÄgot som indikerar pÄ ett behov av lyhördhet i vÄrdrelationen. Att inte veta hur lyhördhet upplevs av patienter kan skapa en problematik i vÄrdrelationen och Àr dÀrav ett viktigt omrÄde att belysa. Syfte: Syftet Àr att beskriva hur patienter med cancer upplever lyhördhet i vÄrdrelationen. Metod: Fem sjÀlvbiografier analyserades med hjÀlp av kvalitativ innehÄllsanalys.

För den schizofrene patienten kan kontakten med andra mÀnniskor vara svÄr och de kÀnner ofta skrÀck inför mötet- Detta Àr ett dilemma nÀr patienter med schizofreni uppsöker den somatiska vÄrden. VÄrdpersonal inom den somatiska vÄrden har ofta ingen psykiatrisk utbildning och patienter med funktionshinder sÀger sig uppleva att de ofta blir krÀnkta i sina kontakter med sjukvÄrden och att de ofta möts av bristande respekt. Syftet med denna studie var att beskriva vilka faktorer som pÄverkar sjuksköterskans bemötande av den schizofrene patienten i den somatiska vÄrden. Studien Àr en litteraturstudie. Nio vetenskapliga artiklar, som Àr förstahandskÀllor och vetenskapligt granskade, analyserades.

Syftet med denna uppsats Ă€r att undersöka kĂ€llkritiken i samband med rapporteringen om dieten LCHF. Ämnet för undersökningen statuerar i denna uppsats ett exempel pĂ„ hur svenska medier hanterar och presenterar forskning om dieter. Premissen Ă€r att det förmodligen rĂ„der brister i kĂ€llkritiken, att anekdotisk bevisföring utgör en stor del av kĂ€llmaterialet och att LCHF huvudsakligen framstĂ€lls positivt.Studiens teoretiska utgĂ„ngspunkt Ă€r den positivistiska vetenskapsteorin samt den normativa teorin. Metoderna som anvĂ€nds i studien Ă€r kvantitativ innehĂ„lls analys och en kompletterande intervjustudie. Det Ă€r ur Aftonbladet, Dagens Nyheter och Svenska Dagbladet artiklarna om LCHF Ă€r hĂ€mtade, de Ă€r 91 till antalet.

Syftet med vÄr studie Àr att analysera ett antal elevlösningar frÄn nationella provet i svenska och svenska som andrasprÄk för Ärskurs 3 samt att analysera hur nÄgra lÀrare som undervisar i de tidiga skolÄren förhÄller sig till elevers lÀsförmÄga i Ärskurs 3. Ett ytterligare syfte Àr att jÀmföra lÀrarnas syn pÄ elevers lÀsförmÄga med de utvalda elevlösningarna. VÄra frÄgestÀllningar berör vilka uppfattningar nÄgra lÀrare har om elevers lÀsförmÄga i Ärskurs 3, vilka svÄrigheter som gÄr att iaktta i de elevlösningar som vi samlat in samt vilka didaktiska konsekvenser som gÄr att dra mellan lÀrarnas syn pÄ elevers lÀsförmÄga och elevernas fortsatta lÀsutveckling.Genom att bearbeta ett befintligt datainsamlat material som vi fÄtt ta del av frÄn Institutionen för nordiska sprÄk, Uppsala Universitet och genom att vi intervjuat fyra verksamma lÀrare om hur de ser pÄ elevers lÀsförmÄga har vi kunnat fÄ svar pÄ vÄra frÄgor. Resultatet visar hur viktigt det Àr att eleverna har en god lÀsförmÄga för att nÄ mÄluppfyllelse för Ärskurs 3. För att eleverna ska kunna vidareutveckla sin lÀsförmÄga har vi i vÄrt resultat sett hur stor inverkan bÄde hemmet och skolan har t.ex.

De positiva interna aspekter som identifieras Àr: FörÀndringsbenÀgenhet inom ledningen, produktionens outnyttjade kapacitet, tillfredsstÀllda anstÀllda, möjlighet att pÄverka arbetssituationen, invanda mönster och rutiner, öppen attityd till utökning av personalstyrka ur ledningens perspektiv, positiv instÀllning till familjeföretagandet, tillit mellan familjemedlemmar, kunskap inom flera arbetsomrÄden, möjligheten att fritt fÄ uttrycka Äsikter samt ansvarstagande.De negativa interna aspekter som identifieras Àr: bristande kÀnnedom om företagsekonomiska termer, avsaknad av officiellt ansvarig person för produktionen, beslutsfattande utanför arbetstid, avsaknad av dynamik i diskussioner i styrelsen, likartade tankesÀtt, avsaknad av affÀrsidé och vision, uppfattning av att en vision inte Àr behövlig, avsaknad av gemensam uppfattning om företagets centrala verksamhet, bristande kommunikation samt kortsiktigt mÄlperspektiv.De strategier som genereras av TOWS-matrisen Àr: att ta vara pÄ och frÀmja personalens invanda mönster och rutiner, utnyttja möjligheten att uttrycka Äsikter, vÀrna om öppenheten gentemot utökning av personalstyrkan, skapa dynamik i diskussioner, anstÀll en ansvarig person för produktionsavdelningen, skapa en gemensam affÀrsidé och vision, uppmÀrksamma vÀrdet i att haen vision, förbÀttra kommunikationen samtliga anstÀllda emellan samt att sprida kunskap om företagsekonomiska termer till samtliga i ledningen..

Syfte med detta arbete Àr att undersöka vilken betydelse lÀrare anser att svenska sprÄket har för elevens matematiska förstÄelse. Syftet Àr ocksÄ att ta reda pÄ vilka arbetssÀtt i matematik som de intervuade lÀrarna anser fungerar bÀst för elever med brister i svenska sprÄket. En kvalitativ metod i form av intervuer anvÀndes och totalt intervjuades sex pedagoger som jobbar pÄ en 7-9 grundskolan. Alla de intervjuade lÀrarna Àr medvetna om sprÄkets stora betydelse i matematikundervisningen. De efterfrÄgar mer matematiksamtal pÄ lektionerna men upplever att matematikundervisningen har tradionellt lÄst sig i modell:"genomgÄng, enskilt arbete i matematikboken, diagnos och prov".

VÄrdrelaterade infektioner (VRI) samt antibiotikaresistens Àr ett vÀxande problem över hela vÀrlden och drabbar frÀmst patienter med nedsatt immunförsvar. Methicillinresistenta Staphylococcus aureus (MRSA) Àr en vanlig orsak till VRI och kan leda till allvarliga konsekvenser för drabbade patienter. Smittan sprids framförallt via vÄrdpersonal. Syftet med litteraturstudien var att undersöka hur vÄrdpersonal pÄ sjukhus följer riktlinjerna vid MRSA i omvÄrdnadssituationen. Studien visar pÄ att följsamheten Àr bristfÀllig.

Det finns idag över 40 000 registrerade smÄ och medelstora bolag i Sverige, varav cirka 25 procent exporterar. VÀrdet av all Sveriges export uppgÄr till nÀstan hÀlften av Sveriges BNP, vilket innebÀr att Sverige Àr mycket beroende av sin exportverksamhet. NÀr ett företag ska utvidga sin verksamhet och ta sig in pÄ utlÀndska marknader kan man inte lita pÄ att man kan arbeta som pÄ hemmamarknaden lÀngre. En exportmarknad skiljer sig ofta Ät frÄn hemmamarknaden, och företagen behöver kunskap för att kunna utföra en lyckad export. Tidigare forskning har uppmÀrksammat tre kunskapstyper som alla Àr kritiska för att ett företag ska kunna internationaliseras pÄ ett lyckat sÀtt.

Eftersom det i dagens samhÀlle blivit allt vanligare att bosÀtta sig utomlands ökar behoven av kunskap om kulturella möten och kontraster. Möten med andra kulturer Àr sÀllan oproblematiska dÄ alla individer Àr fÀrgade av sin ursprungskultur. En stor fördel för integrering i en ny kultur Àr dock att ha kunskap om sig sjÀlv och sin egna kulturella identitet. Denna kunskap kan förvÀrvas innan kulturmötet men uppstÄr Àven som en konsekvens av det. Syftet med denna studie var att klargöra hur man lÀr sig om sin svenska identitet i ett interkulturellt möte.

SAMMANFATTNINGBAKGRUND: Suicidalt beteende och sjÀlvskadebeteende kan förekomma hos personer med emotionell instabil personlighetsstörning (EIPS). Det kan finnas en negativ attityd till patienter med EIPS och liknande ohÀlsa hos personal som vÄrdar denna patientgrupp. Tidigare studier beskrev att sjuksköterskor upplevde att de hade för lite kunskap och utbildning i hur sjÀlvskadebeteende ska bemötas i vÄrden.SYFTE: Syftet med litteraturstudien var att analysera och sammanstÀlla relevant vetenskaplig litteratur som utifrÄn vÄrdpersonalens och patientens perspektiv belyser bemötande och vÄrd av patienter med emotionell instabil personlighetsstörning och liknande ohÀlsa.METOD: Systematisk litteraturstudie. Litteratursökningarna utfördes i databaserna, CHINAL, PubMed och SCOPUS.RESULTAT: Resultatet bestÄr av 21 inkluderade studier. Data genererade fyra teman vilka var vÄrdpersonalens attityder, vÄrdrelationens betydelse, behov av kunskap i vÄrdandet och vÄrdlidande.

Den hÀr studien beskriver hur det har varit och hur livet Àr idag för tre grupper av Àldre invandrare med annat modermÄl Àn det svenska och hur det svenska sprÄket har pÄverkat deras liv. I Sverige förvÀntas populationen av Àldre invandrare öka i de nÀrmaste Ären dÀrför Àr det viktigt att försöka fÄ en ökad kunskap om deras liv ? hur det har varit ? hur det Àr och vilka eventuella hinder och förvÀntningar de ser inför sitt Äldrande i relation till det svenska sprÄket. Studien Àr baserad pÄ empirin som kommit frÄn tre fokusgruppintervjuer med Àldre invandrare. De tre grupper har besvarat intervjufrÄgor och dÀrmed har de varit fria att berÀtta om sina erfarenheter, tankar och egna liv.