Sökresultat:
717 Uppsatser om Behovsorienterat synsätt - Sida 14 av 48
Syns vissa barn mer Àn andra? - om inÄt och utÄtagerande barn i förskolan
BakgrundI detta avsnitt redogör vi för tidigare forskning och litteratur om inÄt- och utÄtagerande barn som visar olika beteenden, samt hur pedagogernas förhÄllningssÀtt och miljön pÄverkar barn med dessa beteenden.SyfteSyftet med vÄr studie Àr att fÄ en uppfattning av nÄgra pedagogers syn pÄ hur beteendet hos inÄt och utÄtagerande barn avspeglas i verksamheten. Samt olika faktorer som kan pÄverka, sÄ som förhÄllningssÀtt, bemötande, miljö och stereotypa könsroller.MetodI vÄr studie har vi anvÀnt oss av en kvalitativ metod dÀr vi anvÀnt oss av intervju som redskap. Vi har intervjuat sex pedagoger frÄn tvÄ olika förskolor i VÀstra Götaland.ResultatPedagogerna menade att man mÄste se vad det kan vara för bakomliggande faktorer till ett inÄt- eller utÄtagerande beteende. De ansÄg Àven att barn som var utÄtagerande var lÀttare att mÀrka av i en grupp medan de inÄtagerande barnen tar lÀngre tid att uppmÀrksamma. Resultatet visade Àven att det fanns olika Äsikter kring flickors respektive pojkars beteenden och att pedagogernas bemötande samt förhÄllningssÀtt har en central roll i arbetet med inÄt- och utÄtagerande barn.
Sportkrönikor ? lÀttsamt fenomen eller avancerad skrivkonst?
I den hÀr uppsatsen görs tvÄ olika studier pÄ sportkrönikor frÄn 4 avSveriges lokala dagstidningar. Den första studien Àr en detaljanalys avinnehÄllet i krönikorna, med fokus pÄ bÄde utomtextliga faktorer somkrönikörens ursprung, roll och syfte med texten och rent textmÀssigasom synonymer, tempus, meningslÀngd och bildsprÄk. Detaljanalysengenomförs pÄ 4 krönikor skrivna av 4 olika krönikörer. Det Àr vissaskillnader mellan dessa texter, men Àven en del likheter. Störstaskillnaden ligger i att bildsprÄket Àr sÄ varierande.
Barns lek i förskolan: Hur ser förÀldrar pÄ leken som lek och leken som ett lÀrande i förskolan?
Syfte med studien Àr att undersöka vilken syn förÀldrar har pÄ leken och lekens betydelse för lÀrande i förskolan. Undersökningen gör jag pÄ tre förskolor i norra Sverige. I bakgrunden kommer jag att anvÀnda mig av den forskningslitteratur som finns inom omrÄdet för att beskriva bÄde de Àldre och nyare teorierna om lek. För att samla in empirimaterialet anvÀnde jag mig av kvalitativa intervjuer och gjorde sedan en innehÄllsanalys. IntervjufrÄgorna stÀlldes och intervjuerna genomfördes pÄ samma sÀtt med alla Ätta förÀldrar.
Allra helst minns jag framtiden : den som inte har nÄgon bakgrund kan inte forma nÄgon framtid
Denna uppsats Àr en framtidsstudie dÀr skillnader och olikheter mellan tre olika orter lyfts fram genom ungdomars framtidsdrömmar. Undersökningen bygger pÄ intervjuer med elever frÄn högstadieskolor pÄ olika orter. Syftet Àr att försöka besvara fyra olika frÄgestÀllningar inom tematiseringarna genus, platsidentitet, klass och tid för att slutligen göra en jÀmförelse mellan orterna. Orterna, som Àr Uppsala, Hedemora och Bergshamra, Àr utvalda för att fÄ en bra storleksfördelning frÄn stor till liten ort. Av mitt material har jag gjort en kulturanalys för att kunna studera erfarenheter, likheter och olik-heter i ungdomarnas synsÀtt och vÀrderingar.
Den dolda smutsen : Vad döljer sig i nystÀdade hotellrum?
Inledning: Det har lÀnge varit viktigt att kartlÀgga de hygieniska riskerna i ett restaurangkök, men fÄ vet hur det ser ut pÄ hotellrum. KartlÀggningar har gjorts pÄ vad gÀster först lÀgger mÀrke till och stÀdningen Àr en av dem. FrÄgan Àr om man kan göra en HACCP-plan, Hazard Analysis and Critical Control Point för hotellrum.Syftet med studien var att undersöka och i förekommande fall avslöja den dolda smutsen som finns i nystÀdade hotellrum samt att undersöka om man kan göra en HACCP-plan för hotellrum.Metod och material: Bakterieprov togs för att kunna analysera vad som finns kvar nÀr rummet anses som rent. Tio mÀtpunkter har valts ut i rummet, provtagningen har skett pÄ fem hotell, tre rum pÄ varje hotell. För att kunna se den dolda smutsen i badrummen har en UV-lampa anvÀnts.Resultat: Proverna visar att sÀngklÀderna Àr relativt rena i jÀmförelse med fjÀrrkontroll, telefon och omrÄdena i badrummen.
Sjukdomen som kÀnns men inte syns : ? en litteraturstudie om hur personer med fibromyalgi upplever mötet med vÄrdpersonal
Fibromyalgi Àr en komplicerad sjukdom dÀr grundsymtomet Àr kronisk muskelsmÀrta. Sjukdomen drabbar frÀmst kvinnor. Orsaken till sjukdomen Àr Ànnu okÀnd och det finns inga metoder för objektiv diagnostik eller botande behandling. Personer med fibromyalgi har lÀnge blivit misstrodda av vÄrdpersonal vilket mÄnga gÄnger medfört vÄrdlidande. Syftet med studien var att beskriva hur personer med fibromyalgi upplever mötet med vÄrdpersonal.
Centrumhandel - köpcentrum : En studie av TrollhĂ€ttans centrum och Ăverby köpcentrum
Grunden till denna uppsats Ă€r fenomenet avtagande centrumhandel till fördel för köpcentrum. För att demonstrera fenomenet har TrollhĂ€ttans stad valts ut som undersökningsobjekt. I TrollhĂ€ttans stad syns fenomenet tydligt. Medan Ăverby köpcentrum stĂ€ndigt expanderar och lockar nya detaljister1 sĂ„ vĂ€l som konsumenter har TrollhĂ€ttans stad tappad vad som tidigare var ett levande centrum.Uppsatsen syfte Ă€r att utifrĂ„n dimensioner som utvĂ€rderas av konsumenter i en shoppingdestination genomföra en jĂ€mförelse av TrollhĂ€ttans centrum och Ăverby köpcentrum. Denna jĂ€mförelse ska sedan syfta till att fasstĂ€lla vad som bidrar till att Ăverby köpcentrum Ă€r mer attraktivt Ă€n TrollhĂ€ttans centrum för att pĂ„ sĂ„ vis faststĂ€lla vad som bör Ă„tgĂ€rdas för att Ă„terigen skapa ett levande centrum i TrollhĂ€ttans stad.En kvantitativ undersökning genomfördes för insamlandet av data.
HÄllbar utveckling i förskolan - en jÀmförande studie mellan tvÄ förskolor och deras arbete med miljö- och samhÀllsfrÄgor
Denna studie Àr baserad pÄ kvalitativa intervjuer och observationer pÄ en traditionell förskola
och en med utmÀrkelsen hÄllbar utveckling. Jag ville fÄ en inblick i hur lÀrande för hÄllbar
utveckling kan se ut i förskolan, och se vilka likheter eller skillnader man kan se hos en
traditionell förskola och en som har valt att profilera sig. Jag ville Àven undersöka vilka
resonemang pedagogerna pÄ respektive förskola har angÄende vilka kunskaper barn behöver
lÀra sig för en framtida hÄllbar samhÀllsutveckling, samt om de anvÀnder sig av nÄgra
sÀrskilda arbetssÀtt.
Min studie visar att den största skillnaden mellan förskolorna ligger i den profilerade
förskolans identitetsarbete, som i sig ger en sÀrskild fokus i verksamheten. Denna fokus ger
dock viss pedagogisk problematik, som en traditionell förskola inte har. Pedagogerna pÄ bÄda
förskolorna resonerar att barn behöver utvecklas till demokratiska medborgare efter vad det
stÄr i lÀroplanen och skapa en bra kontakt till natur och miljö, för att vilja ta hand om den.
Konflikthantering i skolans tidigare Är : En kvalitativ studie utifrÄn ett lÀrar- och elevperspektiv
Konflikter Àr nÄgot som ofta syns i skolans vÀrld och Àr dÀrmed nÄgot man som lÀrare behöver lÀra sig att hantera. Konflikter kan ske mellan olika mÀnniskor exempelvis mellan elever och elever, mellan lÀrare och elever men denna studie fokuserar pÄ konflikter mellan elever och elever. Studien Àr baserad pÄ en kvalitativ forskning dÀr vi har valt att utgÄ frÄn tvÄ frÄgestÀllningar med syfte att fÄ en fördjupad förstÄelse om hur lÀrare och elever ser pÄ arbetet med konflikthantering samt hur arbetet kan utvecklas. Semistrukturerade intervjuer har anvÀnts för att uppnÄ syftet. Studien har utförts pÄ tvÄ olika skolor och intervjuer har gjorts med bÄde pedagoger och elever för att fÄ en sÄ rÀttvis bild som möjligt.
Trender inom Business Intelligence
Business Intelligence har under de senaste Ären vuxit starkare fram och innefattar nu en hel yrkesroll i grÀnslandet mellan teknik och företagsekonomi. Detta syns framförallt inom det företagsekonomiska omrÄdet och sÀrskilt inom ekonomistyrningen. Denna uppsats försöker besvara frÄgorna ?Hur har utveckling upp till idag av Business Intelligence sett ut?? och ?Vilka trender finns idag inom Business Intelligence ur ett företagsekonomiskt perspektiv??. Uppsatsen behandlar inte nÄgot specifikt verktyg eller systemleverantör utan har som utgÄngspunkt att undersöka trender inom floran av systemverktyg utan att för den sakens skull gÄ in pÄ nÄgon specifik lösning.
Den uppskattade lÀraren : en enkÀtstudie om gymnasieelevers syn pÄ klassrumsledarskap
LÀraren har en betydande roll för undervisningen i skolan och det stÀller höga krav pÄ lÀraren att leda sina elever mot ett bra lÀrande. SÄledes syftade studien till att undersöka hur gymnasieelever och lÀrare ser pÄ en god ledare i klassrummet. Vidare har vi undersökt om det finns könskillnader i elevernas syn pÄ en god ledare. Ytterligare undersöktes om ledarskapsstilarna skulle kunna vara en bidragande faktor till en orolig eller en fungerande arbetsmiljö. Med hjÀlp av den tidigare forskningen utformades vÄra enkÀter samt att den utgjorde en grund för vÄrt analysarbete.
Konst?kares upplevelser av tidig specialisering - En j?mf?relse av konst?kare i Sverige och Lettland
Syfte: Syftet med studien ?r att utforska upplevelsen av hur tidig specialisering p?verkar
konst?kare mentalt, socialt och kulturellt.
Metod: Tillv?gag?ngs?ttet ?r kvalitativt, med semi-strukturerade intervjuer och tillh?rande
inneh?llsanalys. Totalt intervjuades sex deltagare, varav tre fr?n Sverige och tre fr?n
Lettland.
Resultat: Identifierade teman sammanst?lldes till social- och mental p?verkan, samt tr?nares
roll. De st?rsta kulturella skillnaderna ?r f?ljande.
Kvinnan bakom ratten hur genus skapar villkor och möjligheter
Syftet med den hÀr studien Àr att beskriva och fÄ insikter om hur en grupp kvinnor somnyligen utbildat sig till yrkeschaufförer ser pÄ sina villkor och möjligheter i det nya yrketutifrÄn ett genusperspektiv. Vidare beskrivs mer specifikt hur de ser pÄ sin arbetsmiljö ochkompetens i yrket och hur genus anses pÄverka deras handlingsutrymme.UtgÄngspunkten i den hÀr uppsatsen tas i ett samhÀllsvetenskapligt, socialkonstruktionistisktperspektiv, det vill sÀga i att det finns strukturer och interaktionsmönster som intenödvÀndigtvis syns men som i allra högsta grad pÄverkar mÀnniskors upplevdahandlingsutrymme och möjligheter. OmrÄden, strukturer, symboler och identitet ses somskapade i sammanhang som kan vara sociala, historiska eller kulturella.Det finns tidigare forskning som pÄvisar vad konsekvenserna blir nÀr mÀnniskor gÄr utanför?sitt eget? köns territorium, att man riskerar bli ifrÄgasatt i sin roll som kvinna eller man.Forskning visar hur man till exempel genom anpassning eller utmaning av rÄdandegenusordning kan hantera sitt genusbrott, oftast genom att man anpassar sig.MetodUndersökningen Àr gjord med en kvalitativ metod med halvöppna intervjuer.ResultatGenerellt sett Àr kvinnorna i studien positiva till sin yrkesroll. Men det framgÄr tydligt attgenus pÄverkar deras upplevda handlingsutrymme och deras arbetsvillkor..
Dansen : En fenomenologisk studie av dansen som kÀnsla, kropssdisciplin, konst samt dess rum
Dansen har funnits som en del i vÄra liv vÀldigt lÀnge och den finns som ett inslag i högtider och firande, den syns pÄ TV och pÄ scener. Trots att dansen Àr sÄ nÀrvarande i mÄngas liv har det gjorts lite forskning pÄ omrÄdet. Denna uppsats syfte var att beskriva grundlÀggande essenser i det som vi kallar för dans. Med en fenomenologisk metod som tog hÀnsyn till den sociala basen för dansen analyserade jag semistrukturerade intervjuer gjorda med fem dansare om deras upplevelse av dans och deras förhÄllande till den. Resultatet visade pÄ bÄde en upplevelse upprymdhet under dansen, en kÀnsla av flöde och en kick.
VÄrdat, coolt eller bonnigt? : En studie över UmeÄbors uppfattningar om stadssprÄket i UmeÄ
I denna uppsats studeras stadssprÄket i UmeÄ utifrÄn ett antal infödda och inflyttade UmeÄbors subjektiva beskrivningar. Syftet Àr att beskriva UmeÄbors uppfattning om talsprÄket i UmeÄ. En övergripande frÄga Àr om det finns en uppfattning om en sÀrskild UmeÄsvenska, och hur denna varietet i sÄ fall beskrivs och bedöms av UmeÄborna. Vidare undersöks UmeÄbornas uppfattning om dialektens betydelse för konstruktion av social identitet samt hur inflyttade UmeÄbor resonerar om sprÄklig anpassning till inflyttningsorten. Uppsatsen har en explorativ ansats och syftar till att utifrÄn en bred frÄgestÀllning utforska omrÄdet för att ge uppslag till fördjupande forskning.Metoden för undersökningen Àr kvalitativa livsvÀrldsintervjuer med nio UmeÄbor i Äldrarna 19?80 Är.