Sökresultat:
2983 Uppsatser om Arbetssökande beteende - Sida 3 av 199
"Det Àr ju inget vi frÄgar efter som psykologer" Psykologers upplevelse av klienter med könsöverskridande beteende
Personer med könsöverskridande beteende Àr en grupp med större risk för psykisk ohÀlsa jÀmfört med resten av befolkningen. Ett professionellt bemötande Àr en viktig del av behandlingsprocessen och pÄverkar terapeutiskt utfall. Tidigare forskning visar brister i kontakten mellan vÄrdpersonal och personer med könsöverskridande beteende. Det saknas dock studier som fokuserar pÄ psykologer och deras arbete med denna klientgrupp. Syftet med föreliggande studie Àr att undersöka psykologers upplevelse av klienter med könsöverskridande beteende.
Kvalitetshotande beteende inom mindre revisionsbyrÄer : En jÀmförande studie mellan större och mindre revisionsbyrÄer
Tidigare studier har pÄvisat att kvalitetshotande beteende existerar inom the Big Four. Andra studier har Àven pÄvisat att revisioner hÄller lÀgre kvalitet inom mindre revisionsbyrÄer jÀmfört med större, dock har endast ett fÄtal forskat om kvalitetshotande beteende inom mindre revisionsbyrÄer. Denna studie utreder ifall det gÄr att pÄvisa ett kvalitetshotande beteende inom mindre revisionsbyrÄer och, om sÄ, pÄ vilket sÀtt detta skiljer sig mot större revisionsbyrÄer. För att undersöka om detta beteende finns har en jÀmförande studie genomförts med Sweeney & Pierce (2004b; 2005). Det empiriska materialet har inhÀmtats frÄn sju mindre revisionsbyrÄer, dÀr fyra partners och tre revisorer intervjuats.
K?rens v?g till musikalisk gestaltning
I detta arbete problematiseras och diskuteras den egna k?rledarpraktiken, med s?rskild
uppm?rksamhet p? musikalisk gestaltning. Detta g?rs genom dokumentation via loggbok och
video som analyseras utifr?n fr?gor om hur arbetet med instudering och musikalisk
gestaltning sker. Genom analysen identifieras ett antal utvecklingsomr?den som d?refter
pr?vas f?r att se hur de p?verkar den musikaliska gestaltningen.
Studiens viktigaste resultat ?r att det finns m?nga tillv?gag?ngss?tt som, var och en eller i
kombination, kan anv?ndas f?r att p?verka den musikaliska gestaltningen..
Hur visste du det? - Jag lÀste det pÄ Facebook: En litteraturöversikt om sjÀlvutlÀmnande beteende pÄ sociala nÀtverk med Facebook som exempel
Sociala nÀtverkstjÀnster, som Facebook, har haft en dramatisk utveckling och ett enormt uppsving i anvÀndning. Av denna anledning har omfattande forskningsarbete som har resulterat i mÄnga studier format ett kaosartat intryck av vilken kunskap som egentligen finns inom omrÄdet. Ett av fenomenen som kan observeras pÄ sociala nÀtverkstjÀnster Àr sjÀlvutlÀmnande beteende. Sett ur individ och makronivÄ Àr detta en sÀkerhetsrisk, varför de faktorer som medierar detta beteende bör undersökas. I detta examensarbete undersöks via en litteraturöversikt, huruvida faktorerna personlighet, kön, Älder och relationsstatus pÄverkar beteendet och i sÄ fall hur.
Förskolebarns och förskollÀrares perspektiv pÄ stökigt beteende
Undersökningens syfte Àr att diskutera hur barn och förskollÀrare definierar ett stökigt beteende i förskolan. Syftet Àr Àven att se om barnens och förskollÀrarnas Äsikter stÀmmer överens med varandra. Följande frÄgestÀllningar ligger till grund för undersökningen:
? Hur definierar barn respektive förskollÀrare begreppet stökigt beteende?
? Vilka likheter och/eller skillnader finns det mellan vad barn och förskollÀrare anser kring varför ett stökigt beteende uppstÄr?
? Har de olika miljöerna pÄ förskolan en pÄverkan pÄ stökigheten och vad tror i sÄ fall barn och förskollÀrare Àr bidragande orsaker?
För att samla in empiriskt material till undersökningen har intervjuer och observationer Àgt rum pÄ en förskola, dÀr 16 barn och tvÄ förskollÀrare medverkat. Tidigare forskning syftar till att man bör se till varje barns enskilda behov och dagliga kondition, vilket tillsammans med att se allt ur barns perspektiv Àr slutsatserna i undersökningen..
Har du tid med mig? Sambandet mellan ungdomars antisociala beteende och deras relation till förÀldrarna.
Syftet med denna uppsats var att belysa ungdomars syn pÄ relationen till sina förÀldrar och om det finns ett samband med antisocialt beteende. Genom att studera litteratur gÀllande Àmnet försökte vi fÄ en förstÄelse för vad som kan vara bidragande faktorer för utvecklingen av ett antisocialt beteende. FrÄgestÀllningarna var: Finns det samband mellan ungdomars upplevelse av relationen till sina förÀldrar och antisocialt beteende hos ungdomarna? samt finns det samband mellan tiden ungdomarna spenderar med sina förÀldrar och hur relationen mellan förÀldrarna och ungdomarna ser ut? Den metod som anvÀnts utgick ifrÄn att ungdomar frÄn fyra klasser i Ärskurs nio besvarade en enkÀt. Enligt resultatet har ungdomar som i högre grad visar tecken pÄ antisocialt beteende en sÀmre relation till sina förÀldrar samt att tiden ungdomarna och förÀldrarna spenderar tillsammans Àr av betydelse.
BARNS BEHOV AV URSPRUNGSFAMILJEN I CENTRUM - En kritiskt granskande studie av hur barn och unga framst?lls inom arbetss?ttet Barns behov i centrum (BBIC)
Syftet med studien var att synligg?ra hur barn och unga framst?lls i relation till f?r?ldrar och familj i BBIC grundbok, genom att kritiskt granska materialet med hj?lp av WPR. Empirin bestod av handboken BBIC grundbok (Socialstyrelsen 2023), ett dokument med samlade riktlinjer f?r arbetss?ttet BBIC som v?gleder barnav?rdsutredningar inom socialtj?nsten i Sveriges samtliga kommuner. Studien som ?r en dokumentanalys pr?glades av en socialkonstruktionistisk f?rst?else och empirin bearbetades med teoretiska begrepp fr?n WPR tillsammans med teoretiska begrepp fr?n barndomsstudier, kritiska barndomsstudier och
queerteori.
"En spelare som förstör för sitt lag sÀljer man och det tycker inte jag Àr MVG" : En studie kring hur elevers beteende inverkar pÄ betyget i Idrott och hÀlsa ur ett genusperspektiv
Forskning visar att flertalet lokala kursplaner Àr formulerade pÄ sÄ vis att elever blir bedömda efter beteende. Det har visat sig att en viss beteendenorm ska frÀmjas inom Àmnet Idrott och hÀlsa (Larsson, 2004:212). I denna studie undersöks i vilken grad betyget i Àmnet pÄverkas av elevernas beteende under lektionerna i Idrott och hÀlsa ur ett genusperspektiv. Studien utgÄr frÄn tre frÄgestÀllningar: Skiljer det sig mellan könen pÄ eleverna nÀr det kommer till lÀrares toleransnivÄ för oönskat beteende? Vad sÀger det lokala betygskriterierna i frÄga om kunskap kontra beteende inom Àmnet Idrott och hÀlsa? Hur upplever lÀrarna i Idrott och hÀlsa sitt hanterande av att skilja pÄ beteende och kunskap? Studien har en kvalitativ forskningsansats dÀr fem lÀrare i Àmnet Idrott och hÀlsa har intervjuats.
Fairtrade och konsumenten : En studie av attityd och beteende gentemot FairtrademÀrkt kaffe
Attityd har setts som en tillförlitlig variabel i syfte att förutspÄ ett visst beteende. Undersökningar kring etiskt mÀrkta livsmedel har dock funnit att en positiv attityd i mÄnga fall inte resulterar i ett positivt köpbeteende. För att utreda om ett sÄdant attityd-beteende-gap föreligger Àven gÀllande FairtrademÀrkt kaffe genomför vi en enkÀtstudie dÀr vi mÀter attityden till FairtrademÀrkt kaffe och jÀmför detta resultat med köpbeteendeobservationer. Vi finner en övervÀgande positiv attityd i enkÀtundersökningen men trots detta visar observationerna pÄ en lÄg köpfrekvensen av FairtrademÀrkt kaffe. Vi kan sÄledes konstatera att ett attityd-beteende-gap existerar i vÄr studie.
Hur arbetar specialistsjuksk?terskor f?r att g?ra barn och unga mer delaktiga vid h?lsobes?k inom barnh?lsov?rden och elevh?lsan? ? En systematisk litteratur?versikt utifr?n specialistsjuksk?terskans och barnets perspektiv
Bakgrund: I Sverige f?ljs barns h?lsa av barnh?lsov?rden och elevh?lsan, arenor d?r distriktssk?terskor ?r verksamma. Distriktssk?terskor arbetar f?r att fr?mja folkh?lsa i livets alla faser och skall verka f?r god och j?mlik v?rd. Personcentrerad v?rd ?r ett arbetss?tt f?r att inkludera patienter, ?ven barn.
FörskollÀrares tankar om barns utagerande beteende /Pre-school teachers thoughts on children?s acting out behavior
Syftet med mitt arbete Àr att undersöka hur ett antal förskolepedagoger tÀnker kring förskolebarns utagerande beteende; vad sÄdant beteende Àr, vad orsaken till det Àr samt hur man bör hantera det som pedagog. Jag har anvÀnd mig av kvalitativa intervjuer och intervjuat fem pedagoger.
FrÄgan vad utagerande beteende hos barn Àr associerar informanterna först till olika slags konkreta yttringar, som brÄk och skrik. Man associerar ocksÄ till avvikande, störande beteenden.
Orsaker till utagerande beteende associerar man till en mÀngd olika faktorer som hemmiljö, psykologiska faktorer och förhÄllanden i sjÀlva förskolemiljön.
ĂverensstĂ€mmelse mellan strategi, nyckeltal & incitament : - en studie av styrning av sĂ€ljares beteendeÂ
UtifrÄn antagandet att individer Àr nyttomaximerare riskerar organisationer att genom prestationsmÀtning och incitamentsystem förstÀrka ett icke avsett beteende. Incitamentsystem i form av provision Àr vanligt inom sÀljyrket vilket torde göra ett aktivt arbete med utformning av styrsystem viktigt för sÀljande organisationer. Uppsatsen utgÄr frÄn ett synsÀtt dÀr en organisations olika delsystem inom ekonomistyrningen anses behöva helt överensstÀmma för att medarbetares faktiska beteende ska överensstÀmma med det av organisationen avsedda beteendet. Genom en fallstudie av ABC Bil, dÀr intervjuer med sÀljare och personal pÄ ledande befattning utförts, undersöks hur sÀljande organisationers olika delsystem inom ekonomistyrningen överensstÀmmer samt om sÀljares faktiska beteende överensstÀmmer med det av organisationen avsedda beteendet. Uppsatsen kommer till slutsatsen att ABC Bils olika delsystem inom ekonomistyrningen helt överensstÀmmer och att det Àven rÄder total överensstÀmmelse mellan sÀljarnas faktiska beteende och det av organisationen avsedda beteendet. Detta leder till att uppsatsen ger stöd till det teoretiska synsÀtt som utgjort uppsatsens utgÄngspunkt. .
KÀnslomÀssig instabilitet och dess pÄverkan pÄ arbetssökande beteende i en svensk population
Sambandet mellan personlighet och arbetssökande beteende har mestadels undersökts bland studenter tidigare. Denna studie undersökte om kÀnslomÀssig instabilitet pÄverkade sÀttet att söka arbete hos 123 arbetssökande icke-studenter mellan 20-65 Är. EnkÀten som anvÀndes bestod av Personality Questionnaire (BÀccman & Carlstedt, 2010), som mÀter personligheten utifrÄn femfaktorsmodellen, samt Job Search Behavior (Blau, 1994), som mÀter förberedande och aktiva arbetssökande beteenden. Det fanns ett samband mellan kÀnslomÀssig instabilitet och bÄda arbetssökande beteenden. KÀnslomÀssig instabilitet kunde dock inte ensam predicera vilket arbetssökande beteende individer vÀljer, men tillsammans med Älder kunde kÀnslomÀssig instabilitet predicera förberedande arbetssökande, och Älder kunde Àven ensamt predicera förberedande arbetssökande.
Barn gör rÀtt om de kan
ABSTRACT
Leet, Susanne & Mollin, Pia (2011), Barn gör rÀtt om de kan. (Children do the right thing if they can)
Malmö högskola, LÀrarutbildningen, Skolutveckling och ledarskap
Syftet med vÄr studie Àr att undersöka om CPS - Collaborative Problem Solving, pÄ svenska samarbetsbaserad problemlösning, kan hjÀlpa barn med problemskapande beteende. Vi vill ocksÄ ta reda pÄ hur pedagoger ser pÄ dessa barn barn och om arbetet med CPS har förÀndrat deras synsÀtt? VÄra frÄgestÀllningar Àr: Kan CPS hjÀlpa barn med problemskapande beteende? Hur ser lÀrare pÄ dessa barn och har arbetet med CPS förÀndrat deras synsÀtt?
Vi har valt en kvalitativ forskningsansats och anvÀnt oss av ett frÄgeformulÀr och en gruppintervju för att samla in vÄrt empiriska material. Detta Àr ett litet urval.
Resursfördelning pÄ BUP: vilka blir patienter under en lÀngre tid och varför?
Andelen barn som uppfyller en psykiatrisk diagnos Àr ca 15 % men endast 5 % har kontakt med BUP. För att belÀgga hur befintliga resurser inom BUP anvÀnds har denna studie undersökt vilka barn mellan 5 och 15 Är som blev patienter pÄ BUP i 24 mÄnader eller mer. Alla (n=323) nya patienter pÄ BUP i VÀsterÄs och Sala 2006 ingick i studien. Data frÄn intagningen erhölls avseende extrovert och introvert beteende, funktionsnivÄ, pÄverkan pÄ familjen samt negativa livserfarenheter. Barn som behandlades lÀnge hade större svÄrigheter med extrovert beteende, lÀgre funktionsnivÄ och större pÄverkan pÄ familjen.